很多人不知道幼儿园大大班九月份工作计划怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
新学期开始了，孩子们顺利升入了大班，他们面临的下一步就是升入小学。为了帮助他们顺利适应小学的学习和生活，我们需要做好幼小衔接工作，这是本学期教育的重点。我们希望在这最后一年的时间里，通过我们教师的努力，每个孩子都能有不同程度的进步。
本学期我们班有40个幼儿，其中有6个新生。我会担任主班老师的角色，负责班级管理，并与生活老师一起照料幼儿的日常生活。根据幼儿园3-6岁幼儿发展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，我制定了以下工作计划：
一、常规方面
常规的培养非常重要。幼儿升入大班后，他们面临的必由之路是升入小学，我们需要确保他们能顺利适应小学的学习和生活，这是大班学习阶段的重点，也是我们本学期工作的关键。进入小学后，幼儿的生活和教育条件都会发生变化，他们需要逐渐独立完成各种事情。因此，我们要确保即将进入小学的幼儿具备一定的生活自理能力，包括良好的卫生习惯、整洁的仪表、整理物品的能力，以及简单的自我保健常识和处理紧急情况的能力。
所以，我们将常规教育作为重点，坚持不懈地教育和管理。根据班级的实际情况，我们三位老师统一要求，从每个小事情抓起，坚持教育原则，对每个孩子平等、一致对待。
二、德育方面
在德育方面，本学期我们会在幼儿园的课程安排中，每周进行一次礼仪活动。通过丰富多彩的教育内容，我们希望扩大幼儿的道德认识，培养他们健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对他们一生都会产生深远的影响。
三、教育教学方面
本学期，根据教育局的要求，我们要杜绝小学化，不只注重学习。因此，我们提倡快乐学习。通过丰富多彩的活动，我们希望增加孩子们的知识量，丰富他们的认知，而不是仅仅让他们死记硬背。在教材方面，我们采用了全国比较前沿的江苏省整合活动课程，让孩子们接触到前沿的知识，并通过自己的探索和发现来学习。
特色课程：儿童画
本学期，我们将特色课程定为儿童画。绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好，对儿童智力和美育有着重要的作用。我们将重视启发幼儿的美术兴趣，培养他们对美术活动的喜爱和美好情感。
我们的目标是引导幼儿学习多种绘画的基本技能和方法，养成良好的绘画习惯，并体验绘画活动的乐趣。我们还希望引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩和构图，初步进行创造性的表现，培养他们的绘画创造能力和创造意识。
希望在这个新学期里，我们的努力能帮助每个孩子都取得不同程度的进步，顺利适应小学的学习和生活。
在教学方面，我们将贯彻教育纲要，完成教学目标。根据孩子的年龄特点、兴趣爱好以及本土文化和实事信息，开展有趣的课程，丰富孩子的知识，拓展他们的视野。同时，根据孩子即将升入小学的需要，适当增加识字量，加强1到20的加减法运算，让孩子们能够熟练掌握。除了完成教学目标，我们还要加强孩子的语感启蒙训练，提高他们的口语表达能力。
教师的素质直接影响到孩子，所以我们要不断提高自身的专业水平。在新的一年里，我们要努力学习专业知识，提高自己的能力。通过多看、多学、多想、多思考，不断追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动。我们要以身作则，给孩子们树立最好的榜样。
为孩子创设良好的环境对他们的发展也非常重要。我们要为孩子创造良好的物质和精神环境，提供与主题相关的资料，让孩子们不断探索知识。通过传授实事新闻等社会信息，让孩子了解社会。组织各种爱国活动，让孩子了解祖国，培养他们的爱国情感。在提倡和谐社会的今天，更要培养孩子关爱他人、帮助有困难的人的意识。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
家长是孩子的第一任老师，他们的配合非常重要。我们要努力做好家长工作，及时与家长沟通，探讨教育经验。及时反映在园情况，了解孩子在家的表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的资料，丰富孩子的知识。及时指导和督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习和生活习惯。
安全工作是幼儿园工作的重中之重。在户外活动时，我们要时刻关注孩子的安全，不让孩子离开我们的视线范围。定期给孩子开展安全教育课程，灌输安全的理念，培养孩子的安全意识。
春季是各种传染病高发期，我们要时刻关注孩子的身体情况。发现孩子身体不舒服要及时与家长联系，及时就医，防止传染源的扩散。同时，要做好教室的消毒工作。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子们留下美好的回忆。我们要以积极的心态迎接新的挑战，为班级的进步而努力！
新的学期开始了，我们迎来了幼儿园最后一年的孩子们。根据班级情况和家长的建议，我们制定了本学期的班务和教育教学工作重点。我们将提供多种学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度陪伴孩子们度过这有意义的学期。
我们班目前有29名幼儿，其中男生17名，女生12名。经过小班和中班的学习，大部分幼儿已经能够和同伴友好相处，并且能够帮助有困难的同伴。他们口头表达能力较好，能够清晰地表达自己的想法和意愿。在自我服务方面，他们也有了很大的进步，能够自己做事情，并且能够帮助老师和家长做一些事情。
然而，经过暑假的生活，许多幼儿的常规意识变得淡薄。在活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，也没有积极地举手发言。有些幼儿还会和同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习。有些幼儿在来园和离园时也不能主动地与老师和同伴问好。针对这些问题，我们在幼儿的日常活动和教育教学中都加强了相关的教育。
我们的工作目标如下：
1.继续培养幼儿良好的学习和生活习惯，形成有序的学习、生活和游戏环境。
2.加强教学活动，让课堂充满活力，培养幼儿的学习习惯和兴趣。
3.开展户外体育活动，围绕班级专题进行。
4.确保幼儿的安全，优化班级的日常生活。
5.加强与家长的联系，进行有效的沟通和互动。
6.提高自身的学习和业务素质。
具体工作措施如下：
1.加强班级的常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。教师之间要密切配合，制定具体目标和实施方案。
2.在教学活动中，注重创设良好的学习氛围，让幼儿自己去发现问题和解决问题。
3.加强幼儿的安全教育，培养他们的安全意识和自我保护能力。
4.与保育员密切合作，确保幼儿的健康和安全。
5.加强与家长的沟通，及时更新周计划，让家长了解孩子的学习情况。
6.提高自身的学习和业务素质，参加进修和学习，更新教育观念。
家园共育是幼儿健康成长的基础，也是幼儿园工作的重要环节。我们将与家长共同努力，让孩子茁壮成长。
暑假的欢乐在秋雨的陪伴下结束了，新学期开始了。孩子们开心地回到幼儿园，开始学习、生活和游戏。我们将继续以《纲要》为指导，认真学习和贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，更新教育观念，改变教育行为。我们的目标是让幼儿身心健康地成长，促进他们的全面发展。
首先，让我们分析一下班级情况。本学期我们班有37名幼儿，其中男孩29名，女孩8名。男女比例有些不平衡，但班级氛围非常活跃。经过一年的学习，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯。但我们也发现了一些问题，男孩数量较多，个别幼儿的行为规范还有待加强。为了解决这些问题，我们将在幼儿的日常活动和各科教学中注入相关教育内容，希望通过新学期的努力，幼儿在各方面都能有所进步。特别是要培养幼儿的学习和生活习惯，提高他们的动手能力和综合素质。
接下来，让我们谈一谈教育教学。根据大班幼儿的兴趣和发展目标，结合五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日的教学计划。我们要有计划地组织实施丰富多彩的教育教学活动，合理利用各种资源，充分发挥幼儿的主动性。我们要注意每个幼儿的闪光点，适时表扬他们，给那些活泼的幼儿更多展示的机会，同时加强幼儿的行为规范培养。行为规范对教学秩序有直接影响，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话等形式，向幼儿讲清常规要求，并通过多种形式进行训练和严格检查，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则的能力。
在语言领域方面，我们要重点培养幼儿的阅读能力，帮助他们掌握阅读方法，学会用完整的话语表达每个主题的大致内容。我们希望他们能清楚地表达自己想说的事情，乐意与人交谈，并且懂得礼貌地说话，能够倾听他人讲话，理解日常用语，听懂故事，看图书。
在数学领域方面，我们要培养幼儿的动手能力和数学学习兴趣，树立正确的数学概念，让他们学会解决问题的思维方式，并掌握一些简单的数学知识和技能。
在艺术领域方面，我们希望幼儿能初步感受和喜爱环境、生活和艺术中的美，积极参与艺术活动，大胆地表达自己的情感和体验，并用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
在社会领域方面，我们要帮助幼儿发展适应社会生活和参与共同生活的积极倾向和行为习惯倾向。
在健康领域方面，我们要培养幼儿良好的生活卫生习惯和基本的生活自理能力，促进幼儿身心健康，在集体生活中保持情绪稳定和愉快，让孩子喜欢参加各种体育活动，培养他们的协调能力和灵敏度，让他们了解必要的安全和保健常识，学会保护自己的人身安全。
在科学领域方面，我们要培养幼儿对周围事物的兴趣，培养他们的好奇心和求知欲，通过感官、动手和思考的方式，探究问题，培养幼儿对动植物和环境的关注，培养他们的环保意识。
在本学期的工作计划安排方面，我们将根据月份制定具体的计划。在九月份，我们将整理园内外的环境，为幼儿营造整洁舒适的环境，迎接新生入园，稳定他们的情绪，积极接待家长并做好家访工作，同时加强规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。在十月份，我们将进行爱国主义教育和国防知识教育，加强安全常规教育和文明纪律养成，培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯。在十一月份，我们将加强卫生和安全方面的检查和监督工作，积极参加消防日活动。在十二月份，我们将开展迎新年庆祝活动，并积极参加分园的观摩活动。在一月份，我们将做好期末的教育评价工作，安排好期末工作并写好总结，同时进行寒假的财产保管和幼儿安全教育。
总之，本学期我们将根据班级实际情况，结合上学期的经验和家长的建议，制定教育教学工作的重点和方向。我们将提供多样化的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式陪伴幼儿度过这有意义的学期。
幼儿阶段是儿童身心发育迅速的时期，也是培养安全感和乐观态度的重要阶段。身体健康、愉快的情绪、协调的动作以及良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿健康的重要标志。因此，我们制定了以下幼儿健康教育计划：
大班健康活动总目标：
1.培养生活规律的习惯，学会独立整理衣物。初步了解身体主要器官及其功能，并学习简单的保护方法。
2.认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用，学习应对突发意外事件的方法。
3.热爱并参加体育活动，形成良好的运动习惯。
4.学会使用各种运动器械或废旧材料，进行不同形式的锻炼活动，并能独立或合作整理活动材料。
5.能够熟练地听从口令和信号进行队列练习；能够根据音乐节奏有力、有节奏地进行徒手操和轻器械操。
具体实施措施：
1.上好健康教育课：按照国家标准，每两周上一节健康课。课程内容包括眼睛保护、走路安全等。
2.进行体育活动：幼儿能够走跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续续跑1分钟；能够跳远、助跑跨跳等。
3.开展适合幼儿年龄特点的各种身体活动，鼓励幼儿坚持不懈。
4.每天保证幼儿户外活动时间不少于2小时，根据气温和幼儿个体差异，适当调整活动时间。
5.培养幼儿适应环境变化的能力，自己调节衣物的穿脱。
6.认识身体主要器官及其功能，了解简单的保护方法，指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯。
7.定期测量身高体重，帮助体弱幼儿加强锻炼，帮助肥胖儿控制体重增加。
8.指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯，了解不同食物的营养价值。
9.培养个人卫生习惯和良好的学习习惯。
具体安排：
九月份：踩高跷、小小旅行家。
十月份：火眼金睛。
十一月份：乌龟一家。
十二月份：狐狸和猎狗、小转移。
在培养幼儿健康行为的过程中，要结合集体和个别教育。首先，针对整个群体进行教育，改变群体的行为习惯，从而影响个体的行为形成。其次，针对个别特殊幼儿进行提醒、关心和指导，逐步帮助他们获得全面的健康教育。
一、基本情况分析
经过两年的幼儿园学习生活，全班幼儿都能很好地遵守班级规则，他们积极主动参加老师组织的各项活动。大部分幼儿能积极使用普通话进行交流，口语和动手能力都有很大进步。他们的生活自理能力和自我保护能力也有所提高，大部分幼儿懂得保护物品、保护墙饰，团结同伴，并愿意为集体服务。但同时也存在一些问题，例如部分幼儿学习的积极性不高，有些幼儿口语表达能力差，不敢在集体面前表演，家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需要逐步改进。
二、具体目标
一、保育工作
1、能够自己穿脱衣服，折叠衣服。
2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌子和擦嘴。
3、需要多喝开水，出汗时能自己换衣服，保持衣服整洁。能够自己折叠被子。
4、不舒服时能及时告诉老师。
5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。
6、做好预防秋冬两季传染病的工作。
措施：
1、餐前向幼儿提出要求，餐后提醒幼儿。
2、教导幼儿穿衣服，并进行穿衣比赛。
3、利用儿歌、故事等形式，有针对性地教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。
4、进行空气消毒工作。
二、健康领域
1、保持身体健康，经常保持积极和愉快的情绪。
2、了解一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。
3、养成良好的生活和卫生习惯，具备基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境的卫生清洁。
4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力，了解一些必要的安全防范方法和健康常识。
5、积极主动参加体育活动，探索和掌握多种运动器械的使用，具备一定的创造能力。
6、动作协调灵活，不怕困难，具备一定的控制能力。
7、与同伴友好玩耍，不欺负小朋友。
8、有事能主动告诉老师。
措施：
1、通过体育游戏和体育课培养幼儿的身体协调能力。
2、各科渗透情感教育，培养开朗的性格。
3、开展各种户外活动和体育活动。
4、教导幼儿如何解决交往中出现的问题。
三、社会领域
1、快乐、主动地参加幼儿园的各项活动，自信心强。
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。
3、学习解决交往中出现的问题。
4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
5、乐于接受任务，主动为集体和他人做事，不怕困难，有始有终，具备初步的责任感和集体意识。学习尝试解决遇到的问题。
6、能够感受到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心。了解中国是一个多民族的国家，喜欢中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。
7、乐于使用文明礼貌的用语。
措施：
1、通过教师节、重阳节等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人的品质。
2、在活动后对自己和他人的行为进行简单评价，平时养成整理和收拾玩具的习惯。
3、鼓励幼儿做力所能及的事情。
很多人不知道幼儿园大大班九月份工作计划怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
新学期开始了，孩子们顺利升入了大班，他们面临的下一步就是升入小学。为了帮助他们顺利适应小学的学习和生活，我们需要做好幼小衔接工作，这是本学期教育的重点。我们希望在这最后一年的时间里，通过我们教师的努力，每个孩子都能有不同程度的进步。
本学期我们班有40个幼儿，其中有6个新生。我会担任主班老师的角色，负责班级管理，并与生活老师一起照料幼儿的日常生活。根据幼儿园3-6岁幼儿发展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，我制定了以下工作计划：
一、常规方面
常规的培养非常重要。幼儿升入大班后，他们面临的必由之路是升入小学，我们需要确保他们能顺利适应小学的学习和生活，这是大班学习阶段的重点，也是我们本学期工作的关键。进入小学后，幼儿的生活和教育条件都会发生变化，他们需要逐渐独立完成各种事情。因此，我们要确保即将进入小学的幼儿具备一定的生活自理能力，包括良好的卫生习惯、整洁的仪表、整理物品的能力，以及简单的自我保健常识和处理紧急情况的能力。
所以，我们将常规教育作为重点，坚持不懈地教育和管理。根据班级的实际情况，我们三位老师统一要求，从每个小事情抓起，坚持教育原则，对每个孩子平等、一致对待。
二、德育方面
在德育方面，本学期我们会在幼儿园的课程安排中，每周进行一次礼仪活动。通过丰富多彩的教育内容，我们希望扩大幼儿的道德认识，培养他们健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对他们一生都会产生深远的影响。
三、教育教学方面
本学期，根据教育局的要求，我们要杜绝小学化，不只注重学习。因此，我们提倡快乐学习。通过丰富多彩的活动，我们希望增加孩子们的知识量，丰富他们的认知，而不是仅仅让他们死记硬背。在教材方面，我们采用了全国比较前沿的江苏省整合活动课程，让孩子们接触到前沿的知识，并通过自己的探索和发现来学习。
特色课程：儿童画
本学期，我们将特色课程定为儿童画。绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好，对儿童智力和美育有着重要的作用。我们将重视启发幼儿的美术兴趣，培养他们对美术活动的喜爱和美好情感。
我们的目标是引导幼儿学习多种绘画的基本技能和方法，养成良好的绘画习惯，并体验绘画活动的乐趣。我们还希望引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩和构图，初步进行创造性的表现，培养他们的绘画创造能力和创造意识。
希望在这个新学期里，我们的努力能帮助每个孩子都取得不同程度的进步，顺利适应小学的学习和生活。
在教学方面，我们将贯彻教育纲要，完成教学目标。根据孩子的年龄特点、兴趣爱好以及本土文化和实事信息，开展有趣的课程，丰富孩子的知识，拓展他们的视野。同时，根据孩子即将升入小学的需要，适当增加识字量，加强1到20的加减法运算，让孩子们能够熟练掌握。除了完成教学目标，我们还要加强孩子的语感启蒙训练，提高他们的口语表达能力。
教师的素质直接影响到孩子，所以我们要不断提高自身的专业水平。在新的一年里，我们要努力学习专业知识，提高自己的能力。通过多看、多学、多想、多思考，不断追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动。我们要以身作则，给孩子们树立最好的榜样。
为孩子创设良好的环境对他们的发展也非常重要。我们要为孩子创造良好的物质和精神环境，提供与主题相关的资料，让孩子们不断探索知识。通过传授实事新闻等社会信息，让孩子了解社会。组织各种爱国活动，让孩子了解祖国，培养他们的爱国情感。在提倡和谐社会的今天，更要培养孩子关爱他人、帮助有困难的人的意识。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
家长是孩子的第一任老师，他们的配合非常重要。我们要努力做好家长工作，及时与家长沟通，探讨教育经验。及时反映在园情况，了解孩子在家的表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的资料，丰富孩子的知识。及时指导和督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习和生活习惯。
安全工作是幼儿园工作的重中之重。在户外活动时，我们要时刻关注孩子的安全，不让孩子离开我们的视线范围。定期给孩子开展安全教育课程，灌输安全的理念，培养孩子的安全意识。
春季是各种传染病高发期，我们要时刻关注孩子的身体情况。发现孩子身体不舒服要及时与家长联系，及时就医，防止传染源的扩散。同时，要做好教室的消毒工作。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子们留下美好的回忆。我们要以积极的心态迎接新的挑战，为班级的进步而努力！
新的学期开始了，我们迎来了幼儿园最后一年的孩子们。根据班级情况和家长的建议，我们制定了本学期的班务和教育教学工作重点。我们将提供多种学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度陪伴孩子们度过这有意义的学期。
我们班目前有29名幼儿，其中男生17名，女生12名。经过小班和中班的学习，大部分幼儿已经能够和同伴友好相处，并且能够帮助有困难的同伴。他们口头表达能力较好，能够清晰地表达自己的想法和意愿。在自我服务方面，他们也有了很大的进步，能够自己做事情，并且能够帮助老师和家长做一些事情。
然而，经过暑假的生活，许多幼儿的常规意识变得淡薄。在活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，也没有积极地举手发言。有些幼儿还会和同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习。有些幼儿在来园和离园时也不能主动地与老师和同伴问好。针对这些问题，我们在幼儿的日常活动和教育教学中都加强了相关的教育。
我们的工作目标如下：
1.继续培养幼儿良好的学习和生活习惯，形成有序的学习、生活和游戏环境。
2.加强教学活动，让课堂充满活力，培养幼儿的学习习惯和兴趣。
3.开展户外体育活动，围绕班级专题进行。
4.确保幼儿的安全，优化班级的日常生活。
5.加强与家长的联系，进行有效的沟通和互动。
6.提高自身的学习和业务素质。
具体工作措施如下：
1.加强班级的常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。教师之间要密切配合，制定具体目标和实施方案。
2.在教学活动中，注重创设良好的学习氛围，让幼儿自己去发现问题和解决问题。
3.加强幼儿的安全教育，培养他们的安全意识和自我保护能力。
4.与保育员密切合作，确保幼儿的健康和安全。
5.加强与家长的沟通，及时更新周计划，让家长了解孩子的学习情况。
