当我们经过反思，有了新的启发时，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。怎样写好心得体会呢？以下是小编收集整理的工作责任心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作责任心得体会1
为切实提高全矿职工责任心和爱岗敬业意识，使各项工作与时俱进，再上新台阶，开创新局面，我矿在全体职工中间开展了主题为“我要上标准岗、干标准活，做一个有责任心的人”的思想教育活动，矿安委会召开了会议并对大家提出了具体要求，使每一名同志都深受教育。下面我结合自己的工作实际对如何提高自身的工作责任心谈谈自己的一点心得体会。
有没有责任心对一个人是否能够干好工作起着决定性的作用。有责任心的人一定会努力、认真工作，做每一件事都会到底，不会中途放弃，说到做到，有个交待，并且一定会按时、按质、按量完成任务，解决问题，能主动处理好份内与份外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。从而做到上标准岗、干标准活。反之亦然。
运输队任务非常重要，从而具备高度的工作责任心和强烈的宗旨意识，是干好运输工作的前提和基础。我们运输队担负着井下用料和各项任务的辅助工作，涉及我公司工程进度工作的方方面面，在我公司起着举足轻重的作用。正因为如此，运输工作不容半点疏忽和差错，否则就可能给我公司整体进度工作带来不可挽回的影响和损失。这就要求我队人员更要具有高度的“上标准岗、干标准活，做一个有责任心的人”和爱岗敬业意识。只有具备有这些意识和熟练的安全技能，才能更快、更好、更圆满的完成各项运输任务。
做为运输岗位的一员，我更觉得自己有必要加强学习，加强自己的工作责任心，树立强烈的爱岗敬业意识和牢固的“我要上标准岗、干标准活，做一个有责任心的人”的宗旨意识，不断提高自己的工作水平和综合素质。结合这次的会意精神，和工作实践，对自身存在的不足，我体会到应该努力做好以下几方面工作：
一、树立我队全面开展“安全生产零事故”活动意识。认真做好上级领导传达的每一项进下运输任务，干好每一项工作，工作时间不做和工作无关的事情，能今天完成的工作决不等到明天；
做到今日事今日毕，工作讲求效率、讲安全。
二、养成“我要上标准岗、干标准活，做一个有责任心的人的”良好习惯。习惯重在养成，我要在工作中多听、多问、多干，不懂就问，不会就问，不怕麻烦、不辞辛苦，对领导交办的各项任务和临时性工作都要保持保量完成，做到不出差错。
三、遵守各项工作制度，实现“人机互补，人机制约”的安全系统。注意自身形象，严格按照各项工作制度办事，做到有章必依、照章办事，杜绝措施棚架、拖沓懒散现象发生。注意维护运输队的形象，不利于运输队形象的话不说，不利于运输队形象的事不做。
工作责任心得体会2
关键词：班主任；责任心；培养
一、班主任责任心的重要性分析
班主任对于学校而言是各项学生管理措施的具体执行者，是直接面向学生的组织人员和教育管理工作人员，发挥着一种与学生及家长与学校沟通桥梁的作用。实践中，班主任对于学生的思想等有着充分的了解，能够有效的提高其管理的整体水平，而责任心对于其各项管理措施的落实以及其工作方法等都会产生直接的影响。
对于班主任而言，责任心就是要求其在日常的班级管理工作中，将学生相关的工作作为其基本内容，认真负责的完成其分内的工作。在很多情况下，班主任发挥一种学生与学校之间的桥梁作用，是整个班集体的组织者和管理者，就其责任心而言，是对学生的负责以及对学校负责。从学校的角度讲，班主任应该严格的贯彻落实学校相关的管理政策和各项任务，保证其信息传达的及时性和准确性，并且能够带领学生完成相关任务。而从学生的角度讲，教师应该对班级内学生的思想、家庭以及学习等情况有较为清楚的了解，通过与学生的及时互动来发现学生存在的一些问题并给予及时的引导，使学生树立起正确的价值观和人生观。此外，责任心对于班主任而言，还应具备一定的奉献精神，为了更好的完成班主任工作，要放弃更多的休息时间，完成学生的管理和监督等工作。
二、当前存在的一些问题
实践中，班主任在班级管理等工作中出现的各种问题归根结底是其责任心的缺失，具体而言有以下几个方面的表现。
首先，教师自身原因导致其责任心不足。在学校的班级管理中，班主任更多的是由学科教师来兼任，其承担着教学与班级管理的双重重担，这就使得其在有些情况下无法将两者有效兼顾。此外，由于教师呈现出年轻化发展的趋势，一些教师开始时对班主任工作充满了热情，随着工作的开展遇到一些管理中的难题或者其他问题时，便会对工作失去兴趣和信心，从而使得各项工作都无法得到有效的落实。教师承受着来自教学、班级管理以及个人发展等多方面的压力，使其工作的时间被无线的延长，身体和心理上的疲劳造成了其工作上责任心的降低。
其次，学生会对班主任的责任心产生影响。在班级管理中，学生的整体素质以及学校各项规定的执行情况直接影响到班主任管理工作的积极性和热心。实践中，班主任的工作内容较为庞杂而琐碎，对于学生以及其个人发展有着重要的影响。当学生出现不服从班主任管理，或者学生的整体素质无法保证出现顶撞班主任等现象时会直接影响其工作的开展，也会使其责任心降低。
最后，班主任津贴较低是影响责任心的另一重要原因。在许多学校中，班主任只能拿到较低的津贴，但是其投入的时间和精力要比一般的学科教师多很多。而在教师与学生和家长沟通的过程中会产生一些个人的支出，此外，在学校班级考核中，班主任是各项标准的考核对象，会出现一些付出与收入不成正比的现象。这种情况的存在，在很大程度挫伤了班主任的工作积极性和责任心。
三、加强班主任责任心培养的方式
为了更好的发挥班主任在学生发展以及学校管理中的作用，我们对注重班主任责任心的培养。具体而言可以通过以下几个方面：
第一，要引导班主任形成正确的价值观。在学校管理中，要使班主任看到其对于班级整体以及学生的重要作用，而不是从金钱的角度来衡量其工作。并且要使其认识到在班级管理的过程中所付出的辛劳与收获的班级荣誉、学生的个人发展等，使其能够对自己有正确的认识和定位，从而对自己做出积极的评价，更好的树立起责任心。此外，在责任心培养中，还要使班主任更为深刻的认识作为教师对于学生发展的重要作用以及其对学生的引导和榜样作用，使其责任心得以强化，更好的完成班级管理工作。
第二，要不断的提高班主任的待遇。我们在要求班主任不断提高责任心，为学生以及班级管理付出更多的同时要应使其得到相应的回报。从学校的角度讲，要完善班主任的各种津贴制度，为其提供休息和休假的时间，同时还应完善各项班级考核指标，使得奖惩有机结合，为班主任工作的开展提供有力的后盾。通过多种福利措施的完善来激发班主任的工作积极性，从而使其能够更好的增强其责任意识，更好的为学生服务，提高班级管理的整体质量。
第三，要为班主任提供有效的解压渠道。在班主任责任心培养的过程中，要充分的认识到班主任在工作中所面临的各种压力，通过会议交流、心理辅导以及一些集体活动等为其提供有效的压力释放渠道。学校应该从班主任的角度出发，在强调其责任性以及工作的有效性的同时，也为班主任提供更多的有利条件，以保证其各项工作能够认真负责的完成。学校可以通过组织一些校外的拓展训练、趣味性的比赛等方式使其能够更好的放松和释放自我，从而以饱满的精神投入到工作中。并且这种解压渠道的应用能够使班主任感受到来自学校以及同事之间的爱，从而使其能够更好的认识自己的工作，从而以责任心和爱心来完成班级管理的相关工作，提高其工作效率，从而实现班主任责任心培养的目标。
四、结语
班主任是班级管理的核心，对于班级秩序的维护、学校管理措施的贯彻落实以及学生的发展等都有着重要的作用。而责任心是班主任各项工作有效开展的基本前提，实践中，我们要认识到责任心对于班主任管理工作以及学生发展的重要性，注重班主任责任心的培养。通过对班主任价值观的引导，使其能够对自己的工作内容、工作性质以及意义等有更为深刻的认识，从而使其自觉的形成一种责任意识；从学校的角度出发，要从工资、津贴等方面来解决班主任工作的后顾之忧，为其提供充分的保障，此外，还应为班主任提供一定的解压渠道，使其能够以更好的状态投入到工作中。当我们从上述几个方面出发来培养班主任的责任心时，能够使其在认识自我的基础上提升其个人能力，并且以一种认真负责的态度完成其分内的工作。
参考文献：
[1]张芙丽.班主任应有的素质――爱心、宽容、责任[J].才智，20xx（9）
[2]王咸鑫.转变观念明确责任做合格的班主任[J].科教导刊，20xx（6）
[3]李静.如何提高中职班主任的责任心之我见[J].课程教育研究（新教师教学），20xx（20）
工作责任心得体会3
最近，按照局学习计划，我拜读了“工作就是责任”一书，通过拜读，我感到此书是一本好书，书中道理通俗易懂，特别是书中许多事例，仔细品味，十分受益。下面结合自身工作谈谈读后的一些感想启发和体会：我是1995年8月份从部队转业到地方工作的，在十多年的工作中，先后在八个单位工作过，从事过八个不同的工种和工作岗位，一些历练告诉我，“工作就是责任”，没有强烈的工作责任感，是做不好任何工作的，即使做了，有时也是敷衍了事，甚至是应付而已。
一、工作责任感，促使我忘我工作。
95年8月份，我从部队转业到宜兴市城市管理办公室工作，从部队到地方是人生的一大转折，同时必须尽快适应地方工作。当时，我家住在南新乡西锄村，离城区相隔30多里，每天早出晚归，骑自行车上班，十分辛苦，但是，当时我抱着一个宗旨，回到地方后一定要好好工作，于是我每天提前半小时上班，做好全天准备工作，推迟半小时下班，把一天所做的工作归纳整理好，有时把来天的工作预先做好安排。当时，城管办在老人大院内，城管办作为市政府直属机构，负责城市管理的监督管理和高位协调，工作繁杂，但是我积极工作，虚心向老城管、向老同志学习，取长补短。特别是在文字写作宣传方面，刚开始一点都不懂，当时市城管办每周要编写二到三期“城管动态”，发送到市四套班子领导和全市各相关部门，领导压担子，我主动和其他同志一道全力完成任务，以至于后来城管办合并到市建委，成立城建监 察大队，我在任副大队长兼办公室主任期间，白天负责全市市容市貌管理和整顿工作，晚上经常写稿到深夜，记得最多一年编写“城管动态”65期，所有稿件基本都是一人完成，加大了宣传力度，起到了事半功倍的作用和给市领导起到了决策参谋作用。另外，积极向中国市容报、宜兴日报等投稿宣传宜兴、宣传宜兴城管，由于投稿多、质量好，我被宜兴日报聘为“特约通讯员”。在这段工作期间，现在想起来，虽然紧张、辛苦，但很充实。同时也是工作责任感迫使我去这样做，并做好工作。
二、发扬团队精神，工作无往而不胜。
常言说得好“要使火车跑得快，全靠车头带”，但通过许多年的工作实践证明，要使一个单位或企业兴旺发达，仅靠某某领导是不行的，更需要紧紧依靠大家，整个团队的同仁，发挥其聪明才智。只有大家心往一处想，劲往一处使，也就是人人感到肩上有担子，有压力，有责任，才能真正做到无往而不胜。我正在广西出差，突然接到建委通知，要我返回后到市拆迁公司报到，担任市拆迁公司经理，当时我心想，房屋拆迁工作我从来没做过，能行吗？回宜后的第二天，我带着忐忑不安的心情上任了，到任后，我首先找每位同志谈话了解情况，做到心中有数，其次，熟悉拆迁政策，不懂就虚心向其他同志请教，尽快进入角色，当时，市拆迁公司是市唯一拆迁公司，负责城区的市政拆迁和建设拆迁。
第一仗，遇上周王庙市政拆迁，在拆迁前，我们组织人员对该地块的情况进行全面摸底，挨家挨户发放拆迁通知书，在真正实施动迁的前两天，组织公司全体员工进行战前动员，分工到人，责任到人，实施中，全体员工的工作热情被调动起来了，采取先易后难，各个击破的办法，对疑难户借用法律手段等，通过上下共同努力，保证了该地块的顺利拆迁到位。第二仗，遇上石坝头建设拆迁，该地块面积大，难度大，据说，在拆迁三四年前就有某老牌开发公司想拿下该地块进行开发，但都因种种阻力，特别是无法进场拆迁，不得不放弃该地块的开发念头，接到拆迁任务后，我立即召开公司全体员工会议，传达上级文件精神，就难点问题进行排查，当时老百姓最为关心的就是安置地点，也是焦点问题。村民意见不一，矛盾很大，一时受阻，怎么办？我们决定找所在村委帮助协调，在得到村委的强力支持下，做了大量细致的思想工作，最后终于确定了安置地点。由于该地块拆迁户数多，又分散，我们采取挂图作战，把所有被拆迁户的座落位置标在图上，签约一户，销一户。在具体实施动迁中，个个员工都充分发挥主人翁姿态，起早摸黑上门做思想工作，拆迁情况一天一汇总，两天一分析，工作大踏步推进，最后基本没有启用任何法律程序，就结束了这场战斗，打了一个漂亮仗。以上2个地块顺利实施结束后，我们组织公司全体人员进行了全面总结，结论正如我前面所说，正因为有一支责任强烈的团队，大家都把自己当成“局”内人，而不是“局”外人，所以，最终才能创造出如此优异成绩。我在拆迁公司工作13个月，时间虽然很短，但和同志们结下了浓厚的友情，虽然拆迁工作十分辛苦，但感到和同志们在一起工作很开心，苦中有乐，主要原因就是公司员工很团结，战斗力强，一呼百应。直至现在想起来，我还是很怀念这段美好工作时光的。
三、工作稍马虎，险些造成无法弥补的后果。
房屋拆迁工作是一项十分复杂的工作，从调查摸底、资金测算、到具体实施，每个环节都不能马虎，不能出任何差错，否则将会产生极大的负面影响，甚至造成不可预料的后果。我在担任拆迁办负责人期间，遇到一件事，现在想起来仍然感到很后怕，同时也感到，归根结底主要问题还是出在由于自己工作上的责任心不够，处事马虎。事情原委是这样的，当时，正值全市城建高峰，城区老市车站、大同小区、报社住宅楼等八个地块同时准备拆迁，按照拆迁办的分工，我早已作了安排，首先做好调查摸底，并进行资金测算，把详实数据提供局领导和市领导决策，我把工作布置下去后，多次和分管负责人通电话，催促和了解调查摸底进展情况，分管负责人每次都说：“好了”，当时我定性了，所有地块前期工作摸底资料已到位，随时可以提供给上级领导。突然有一天市里开会，决定近期要全面起动拆迁，且所有地块同时开始，我让具体分管负责人把全部详细清单拿出来，放在桌面上，逐个地块过堂。结果一个大问题暴露了，其中某一大地块没有区域拆迁户的详细花名册，真实拆迁面积没有摸到(根据房产处早期资料统计不准确)，当时我顿时楞了，脑子里一片空白。怎么能出现这种情况呢？怎么办呢？我紧急调动人员和所属村联系，连续三天三夜(除了很短休息)，重新进行摸底和资金测算，最后此事虽然没有影响到全市的拆迁大局和正常工作的推进，但受到了局领导的严厉批评。事后，我们进行了深刻的反思，尤其是我本人有更深的体会，这样的事情完全可以避免的，如果工作扎实点，责任心强一点，就不会出现这样的差错。这也是我到地方工作以来的唯一一次大的教训。
四、面对各种困难，坚信办法总比困难多。
一个人从呱呱落地，到上学，再到工作，时时刻刻都会遇到各种困难，但是，遇到困难是退缩还是前进，是考验一个人的试金石。尤其是在工作中，面对各种困难要坚信办法总比困难多。12月到8月，我在拆迁开发办工作，当时两办合一(拆迁办和开发办两块牌子一套班子)，负责全市拆迁和开发建设管理工作，在这几年中，正值我市大拆迁大建设，拆迁梯量逐年上升，开发建设项目更是越来越多，尤其是建设局内部当手的建设项目也很多，由于局领导对我办的信任，给我们拆迁开发办下了一个“六只项目”的筹备建设任务，即东山菜场、西木菜场、副食品市场综合楼等六个建设项目，而且要求必须当年开工，当年竣工，金局长当时考虑到我们拆迁开发办人员少，同意我们在建设系统内自己挑选12人(每工地配2人)来协助六只工程的建设管理工作。到各单位挑选工作人员也不是件容易之事，大家手头都有一份工作，左挑右选，相中的2人因单位工作走不开，无法到位，最后有两个单位推荐了2人，其中还有一名女同志，一名男同志到某工地管理不到十天，与施工单位闹起了矛盾，怎么办？最后我们决定，放弃休息天，干脆我们自己管起来，原来抽的2名同志还是让其回原单位工作。
于是，我们对六只工程列表上墙，抓质量，抓进度，抓安全，正班期间忙日常管理工作，星期六星期天跑工地(一个夏天下来3名同志脸都变得乌黑发亮)，并专门建立管理网络，定期召开会议分析情况，保证工程的顺利推进。在建设过程中，两只菜场(东山和西木)建设困难很大，东山菜场遇到了拆迁，西木菜场遇到了土地使用权经济纠纷，加之当时市、局领导对菜场建设要求又特别高，提出要建一流菜场。所以，在建设中，我们格外感到压力很大，但是，我们没有被眼前的困难所压倒，而且迎着困难上，难题逐个得到解决。最后，通过严格管理，精心组织施工，六只工程全部按照预期目标竣工，并投入使用，三只工程被评为优质工程，由于菜场设计新颖，内部布局合理，使用功能齐全，以及管理到位等，东山菜场还被评为“宜兴唯一四星级文明市场”和“市政府样板市场”。现在想起六只工程建设，历历在目。当时工作量是如此之大，没有极强的责任心和责任感是无法完成的。
五、 在其位、谋其政、做好事。
在回到地方的十多年工作中，我始终坚持做到“在其位、谋其政、做好事”的原则，不管在什么单位，不管在什么岗位，都是这样想的，同时也是这样去做的，去年5月份组织上安排我到城建档案馆工作，在外界人来看，城建档案管理是最简单同时又是最枯燥乏味的一项工作，做好做坏也看不出成绩来，但我不是这样想的，首先，各项工作都要有人去做，既然组织安排你到这个岗位，你就必须把这个岗位工作做好，并力争做出成绩来，来档案馆后，我对档案馆整个工作情况进行了全面了解。从工作内容、管理范围、收费标准等等逐一掌握，而后全面开展工作。第一，我认为原管理模式尤其是现代化管理手段不到位，管理软件必须升级；第二，我认为原管理区域只限于城区，管理不到位，管理区域必须延伸；第三，我认为原管理宣传方法和途径简单、不到位，管理宣传必须加强。一旦工作目标确立之后，接下来就是付诸具体实施。首先，我组织档案馆全体同志到外县市进行参观学习，开阔眼界，我们先后到国家级档案馆常熟参观，又到江阴和无锡参观，吸取其管理经验，尤其是现代化办公的经验，而后向局打报告添置设备，改善现代化办公条件，由原来管理单机版升级为网络版，现在正在实施中，到位后，将大大提高管理工作效率。
其次，延伸乡镇管理，去年8月份，我们专门印制3000本“城建档案业务指导手册”发放到全市二个园区、三个街道办和十五个建制镇的规划部门，对新办建设项目实施建前告知、建中指导、建后归档的一条龙服务，通过延伸管理，既丰富了我们的馆藏，同时也增加了我们的收费数量，去年年初局下达我馆的收费任务为150万，最后实际收费287万，今年局下达我馆收费任务为200万，我们现在正在积极争取完成250万。第三，加大宣传力度，一方面，我们继续从建设信息、报纸、广播电台等渠道进行档案管理的宣传。另一方面，我们进行了大规模的培训，去年12月份，我们对全市开发公司、建筑公司、市政公司、绿化公司、监理公司的135名档案管理从业人员进行了为期两天的集中培训，邀请省和无锡市档案管理方面的专家前来授课。培训结束后统一颁发省城建档案从业人员上岗证。各单位报名踊跃，参训人员认真听讲，收到了理想的效果。通过培训大大提高了城建档案的地位和知名度，对今后的规范化管理也起到了不可低估的作用。
当然，城建档案管理工作对我来说还是一项新工作，我现在也只是档案管理战线上的一名新兵，真正的工作内涵还需进一步去体验，许多管理新课题还必须进一步去探讨和研究，特别是档案管理的开发利用和城市地下管线的规范化管理等等，任务仍将十分艰巨。
开卷有益，读书有益，以上是本人读“工作就是责任”一书后结合本职工作谈的一些体会，写的不好，请批评指正。
工作责任心得体会4
近日，公司组织学习了由曾精华和潘志红两位编著的《用感恩心做人，以责任心工作》一书。感恩与责任是每一位员工立足职场的“必杀技”，因为只有拥有一颗感恩之心，才知道自己肩上有什么样的责任，做起事来才能够尽心尽力。
一个合格的企业员工，不仅仅是创造利润的社会单元，也是社会责任的承担者。而要想成为合格的企业员工，就要从学会感恩开始，从担当责任开始！在人生道路上，感恩是一种力量，责任是一种信仰。只要带着肩上的力量和心中的信仰上路，任何艰难坎坷、崎岖曲折都会迎刃而解，悄然退却。而一个不懂感恩、没有责任感的人，只会在职场浪潮中被淘汰，甚至淹没。
通过开展这次活动，使我们受益匪浅。我深刻的体会到感恩、奉献是人生价值观的提升，努力、进取才能够取得工作成绩。
在这个世界上，我们都只是一个很普通、很平凡的人。虽然每个人的人生观与价值观各不相同，但无论作为大小，都必须要有一颗感恩的心和无私的奉献精神。只有这样，我们的企业才会变得更加和谐，更加的美好！
感谢企业为我们提供发展的平台，让我们尽自己所能展现自己的才华，努力工作，锐意进取，发挥聪明才智，在事业上取得一个又一个丰硕的成果。让自己的业绩展现出来，通过它才能走向成功，走向辉煌。其次，感谢领导对我们的悉心栽培，让自己可以得到更多学习的机会，充实了自己的人生。还要感谢同事们的和衷共济，让自己一步一步地走向成功，创建辉煌的业绩。这份恩情我们念念不忘。饮水思源，感恩图报，我们应该衷诚的感谢那些曾经帮助过自己的人，是他们在人生的路上，一路扶持，陪伴着自己走过风风雨雨，让自己健康成长与积极进步。
在工作中我们要经常做到：比学习、比进步、比业绩、比奉献，要以良好的精神面貌、勤勉的工作作风、一流的工作业绩践行对企业的感恩回报。感恩是种高尚的情操，是人格魅力与人生观的完美提升。感恩的心最善最美，懂得感恩的人最可爱！
感恩企业、珍惜岗位；感恩领导、积极进取；感恩社会、乐于奉献。
一个人要想有非凡的魅力，就必须具有责任感，责任造就了个人魅力。只有敢于承担责任的所谓“傻子”，才能完美地体现其才华，更快地提升能力，才能为自己赢得更多的发展机会。
但凡有点儿成绩的人，都有一个共同的特点，那就是都有着强烈的责任感，这种责任感，使他们变得更强大。大多成功企业，之所以成功，也是责任感使企业做大做强。这些都表明，责任心才是成功的“大智慧”。
一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情有没有责任心、敢不敢负责任，如果你的能力再大，但由于你骄傲自满、不负责任，即使很容易办的事情，也会办不好。可以说，责任心具有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。所以，没有做不好的工作，只有不负责的人。
“感恩心做人，责任心做事”，只要我们都能勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项任务，用感恩心播种责任，收获的就是幸福和成功。
工作责任心得体会5
在工作中，责任意识一直被看作是每位员工的重要素质之一。作为一个职场新人，我深刻地意识到，拥有高度的工作责任感对于提升自己的职业素质和职场竞争力来说是至关重要的。
工作责任感是完成工作任务的重要保障。每个工作任务都有其特定的目标和要求，但有时候在工作中可能会遇到一些困难，比如时间紧、任务复杂等。这时候，工作责任感就能够起到积极的作用。只有有责任心的员工才能够克服困难、坚持到底，将工作任务完成得更好、更完美。
工作责任感是彰显职业道德和职业形象的标志。作为一个员工，我们不仅要完成工作任务，还要时刻注意自己的职业道德和形象。一个有责任感的员工会坚守职业道德和职业操守，不轻言放弃、不随意变更工作任务，从而营造出良好的职业形象。
最后，工作责任感是团队合作的重要基础。在团队工作中，工作责任感是衡量一个员工是否有团队意识和合作精神的标准之一。拥有责任感的员工会尊重团队目标，及时分享任务进度和工作结果，为团队的合作成功做出贡献。
在工作中，拥有高度的工作责任感是每位员工必备的素质。只有在完成工作任务的同时，还要保持好的职业形象和团队合作精神，才能够取得更好的职业发展和个人成长。让我们时刻保持清醒的头脑，提高自己的工作责任感，成为职场中的佼佼者！
工作责任心得体会6
优质服务是服装企业的永恒主题。商场积极推出新举措，把“微笑是的语言，优质服务从我做起”活动落到实处，为购物中心增添一道靓丽风景。
为体现“顾客就是上帝”的服务理念，拉近与客户间的距离。“站立式服务”体现尊重客户和平等待人的深刻服务内涵，体现了服务观念的转变。解决服务观念问题，服务人员在服务上会真正以顾客为中心，想顾客之所想、急顾客之所急，围绕顾客开展各种优质的服务，实现“优质服务从我做起”的服务要求。
微笑是最美好的语言
微笑是热情和自信的人必不可少的一个有力工具，是给对方留下亲切、友善的好印象的头号策略。当一个人微笑时，表明她是友好的、热情的和坦率的。微笑一下非常容易，但它产生的魅力却是无穷无尽。世界上最伟大的推销员乔-吉拉德曾说，“当你微笑时，整个世界都在笑。”真诚的微笑服务会让客户觉得如沐春风如饮甘泉，“微笑是最美好的语言”。开展活动后，利用上班前的准备时间，在衣帽镜前进行微笑练习，为达到效果，让自己的微笑停留在最美的“三米微笑”，让客户感受到“真诚”
积极主动，以诚相待
记得有一次，一名男顾客急急忙忙的走到我们精品羊毛衫厅，我急忙走过去向他打招呼，你好，过来啦，看看相中那个款我给你找一件你试试，他说“我前几天在这买的这个衣服缩水，你看怎么?我忙问：你是不是放在洗衣机里洗啦?他严厉的说;没有，这是你们的质量有问题。
他说话的语气很不友善，我忙说给你换一件新的吧。他说不会再像这个一样吧。我微笑着说：你放心，穿着那不舒服你还拿来，他满意的笑了，_月__号，我又看到他我以为他的衣服又出现什么质量问题啦，走过去说：你好过来啦?看有我有什么能帮您的吗，他说你们的衣服穿上很舒服我过来帮别人带一件，和我的尺码一样，我高兴的点点头，他说：不合适我来调换，你们这的服务真好，在这买衣服有一种亲切感，就像到自己家一样，感觉很好，我下次还来买。我欣慰地笑啦。
微笑是一种精神状态，这种状态来源于上级对员工的尊重、关心和爱护，来源于对岗位的热爱，来源于对工作的责任感。
工作责任心得体会7
它用浅显易懂的语言把一个个鲜活的事例和精彩的观点展现在我们的面前，让我茅塞顿开。是啊！责任重于泰山，一个没有责任心的人，是会一事无成的。
责任是一种使命，一种做人的态度。小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任；作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的，是每个公民应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力，如果没有了这种责任感，不敢想象社会会变成什么样子？
同样，在单位里，一个没有责任心的职工，不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘！
英吉利海峡矗立着阿尔威船长的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于机件故障，导致船舱大量进水，就在人们惊恐万状的时候，阿尔威船长果断而沉着的指挥使所有乘客和船员井然有序的转移到救生艇上，而他——阿尔威船长却与客轮一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名单，这是何等的壮举啊！在灾难来临时，他不顾个人安危，把责任发挥的淋漓尽致，正是这种责任感，这种敢于承担责任的举止，使他成为被人尊重的领导而名垂千古！
工作责任心得体会8
在电力领域工作，每一次的巡视、每一次的操作，都关乎着万千家庭的光明与温暖。我深感责任重大，每一次的疏忽都可能带来不可预测的后果。
通过多年的实践，我体会到责任心不仅仅是一种工作态度，更是一种职业精神。在电力工作中，我始终坚持安全第一的原则，严格遵守操作规程，确保每一项工作都做到位。同时，我也注重团队协作，与同事们共同努力，确保电力系统的稳定运行。
未来，我将继续加强自己的专业技能，不断提升自己的责任心，为电力事业的发展贡献自己的力量。我相信，只要我们每个人都能够发扬责任心，电力工作一定能够做得更好，为人们的生活带来更多的光明和希望。
工作责任心得体会9
在非洲，最不缺的是时间。我们学到的第一句斯瓦西里语就是“pleple”，慢慢的意思。慢节奏的生活态度早已融入非洲人的骨子里。但是对于我们几位负责队内财务工作的队员而言，时间很宝贵。白天需要上门诊，下班后几乎每天都有桑岛政府官员、华人华侨医疗队驻地求诊。晚饭过后，其他队员开始享受各自的闲暇时间，而我们几个却要打开电脑，开始跟枯燥的数字较劲，直到夜深人静。
在与2期队员交接时，该任刘亚平队长曾打趣他们队里的会计陆皓医生，说他的皮肤是全队最好最白皙的，甚至超过了两位女队友。当时也就当作玩笑听。等实际接触了队里的财务，才体会到陆皓医生的辛苦。成天把自己关在房里面算账，这是其他队员对他的评价。谁不想出去感受一下非洲的美景和人，谁不想去体会异国他乡的不同风情，只是没时间，所有的时间都用在了那么厚厚一摞的账簿和凭证上面。也只有因为正视身为财务人员的这份责任，保持对国家，对卫计委，对队员们负责的态度，才会花费大量的业余时间去面对枯燥的账本，去忍受其中难以向外人道的焦虑。
事情很凑巧，我们队里三位财务人员没援非之前有个共同的特点，就是全都把家里的财政大权拱手给老婆大人管理，潇潇洒洒地当甩手掌柜。而现在我们却需要负担起整个援桑医疗队21人的财政收支。出发前去北京培训了一个星期，让我们切实了解到我们的责任有多么重大，工作有多么繁琐。而这也仅仅是了解，直到抵达桑给巴尔，开始着手处理医疗队的财务帐目，才切实体会到培训期间老师们一再强调的“不用着急，慢慢学，慢慢做，总归能做好账。”这看似嗦的嘱咐的真正含义。收支的账目，只要有耐心、细心、再加上严格按照财务流程操作，一般不会出什么大的差错。但是，财务工作真正的辛苦是在之后的各种报表上。每一笔账，每一个数字都必须准确，细微的偏差就会导致前功尽弃。开始的那几个月，就因为某处不起眼的数据的错误，整整排查了三天。那三天，吃不香，睡不着，满脑子的都是那些数据，满脑子都是那些报表。不停的计算，不停的质问自己，明明是按照流程一步一步完成的，到底哪里错了？直到发现了错误，完成了报表，那种如释重负的感觉，不亚于完成一个重大手术。个中滋味，更多的只有自己细细品味。
财务是一极为严谨的工作。既然接受了这项任务，就应当尽心尽力，对国家负责，对卫计委负责，对队员负责。这是我们三位财务人员一直坚持的态度。我们的会计经常自嘲年纪大了，眼神不行了。事实上我们的手工账簿的字体是很小的，而且为了避免抄写上的差错，他一遍遍的核对。看着他一页账簿就写了一个多小时，眼睛熬得红红的，看着让人心疼。我们的记账凭证遇到略带强迫症的财务人员也是一种幸福，折得四四方方，粘得整整齐齐。但是手上被锋利的票据割出的那些口子，叙述着其中的艰辛。
要讨论医学专业知识，我们的基础不输给任何人。但是作为兼职财务人员，仅仅经过一周的短期培训，我们在工作时常常遇到各种困难。财务专业知识和技能的不足，使我们的工作时有差错发生。为了尽量避免错误，反复检查核对成了我们必要的手段，但这种方法也导致了工作效率的低下。貌似工作量不大，但实际工作时间却花费很多。卫计委规定了提交当月财务资料进行审核的时间点，对于我们这些半道出家的财务人员说，要及时、准确地完成这个任务，很难。理论上医疗队同意财务人员每月初可以向桑岛医院方要求几天假期，专门用于财务做账。事实上我们每个人都是科室的支柱，每天都有那么多的医疗工作需要完成。请假几乎不太现实。想要按时完成财务任务，只能压榨个人的业余时间、休息时间。加班加点，通宵达旦那是常事。听着清真寺早晨五点的第一次祈祷声，那是在催促我们，该休息了。国家卫计委布置的资产清查和年终结算等重要任务，工作量如此之大，即使在队员的帮助和合作下，依然花费了大量的时间和精力才完成任务。从准备阶段，到具体实施。从查询以往医疗队财务资料，到归纳数据填写报表；从学习，到书写报告；前前后后忙了接近两个月的时间。这过程中究竟睡了几个囫囵觉，也只有我们这些财务人员知道。
20xx年国家卫计委国际交流中心推出了网络财务平台。这个举措对于医疗队的财务管理有着深远的意义。但是毕竟是一个新近开发的系统，很多细节需要医疗队与国际交流中心的沟通，需要进行完善。在我们工作中遇到了无法解决的问题，需要向国内求助时，时间得在凌晨三点以后。原因是桑给巴尔的时间与北京时间有着个小时的时差。只有到了这个时间点，才能够联系上国内的财务和电脑专家，才能和专家们详细讨论平台使用上遇到的问题。多少次趴在电脑前等回信时睡着了，已经不记得了。能否把存在的问题解决掉，才是我们关心的事。在我们的QQ记录里面，忠实的见证了我们医疗队和国际交流中心老师们沟通完善平台的过程。值得欣慰的是领导们没有忘记我们这些不睡觉的夜猫子，20xx年度考核时，我们队队长、会计被评为优秀，出纳也是省内三支医疗队中唯一被评为优秀的财务出纳，在全国各支医疗队的出纳中，仅有两人获此殊荣。
工作责任心得体会10
成校长在全校教职工“责任主题”动员会上讲的一句话“尽责要尽心,尽责要尽力,尽责要负责”，这话讲的深刻！我身边的很多同事，他们的能力比我强，水平比我高，而他们那股对教育教学工作的炽爱和对本职工作的责任心更值得我学习。最近，我通过学习和结合工作实际，真正认识到，只有求真务实，切实做好本职工作，提高后勤保障工作的服务质量、服务意识，始终坚持全心全意为师生服务的宗旨，这才能算是尽心尽责；而在工作中，能获得领导、同事、师生的支持，把师生的要求当作当作的事业去完成，牢牢把握以人为本的核心，尽最大努力做好学校的后勤保障工作，把师生对后勤的满意度提高到一个新的高度，自己的工作才能算是合格。
要想真正做好工作，还要学好业务知识，提高管理水平，增强自身管理素质。不仅要深入学习业务知识、还要贯彻落实到平常的工作中，在学习中，要有目的，有方向，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，做学习型人。要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，要进行系统性的思考、系统性的安排，不管学什么知识，在实践中要善加利用，要增强做好本职工作的能力，真正做到尽责尽心,尽责尽力,尽责负责，这才算是用心和尽心。
学校是特殊的、崇高的，更是神圣的一个大家庭，我知道，作为一名中层管理者，更要身正、修德、博学，时时正视自己的言行，以身作则，要求同事做到的，自己必须率先垂范，才能使同事认可你，支持你。在做好自己本职工作的同时，还要为身边的同事、为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，不断地完善自我、提高自我，才能做好工作，完成自己的工作任务。
工作责任心得体会11
时间过得飞快，转眼之中我来到订单部工作已有快四年的时间，在这里始终觉得“工作效率”，便是成功的关键，我们每天的工作就是电话订货，既要有速度，又要有效率，一个的成功的订单在电话订货工作之前首先得制定一个详细的目标，我们在打电话给客户之前一定要做好电话订货前的准备工作，不仅要将每天货源记住，还要在向客户介绍品牌时，能随机使用相应的技巧和方法，如果事先没有做好准备，到时很容易偏离主题，失去方向，浪费许多宝贵的时间。
我们电话订货只靠声音传递信息，与客户沟通靠的是“单线联系”，“只闻其声，不见其人”。在电话接通时，使用“您好，我是……”，问话中，使用“请问您需要什么……”等语言，几句简短的对话就可以缩短与客户之间的距离，使用文明语言是订货的关键。
每当有新的卷烟进入市场，我们电话订货员，首先要了解新产品的各种特征、产地、价格等，然后向客户真诚地推荐，细心地宣传，正确地引导，使客户了解到新产品，接受到新产品，并让他们积极参与推销新产品。当客户动心时，可以讲“您不妨可以先购买一些试一试”，如果推销成功，还应讲“谢谢”，即使客户不接受，也要注意礼貌用语，讲究说话的艺术性。
及时为客户解决好订烟问题，可以更好地完成电话订货工作。如果一时不能满足客户的需求时，可以用“对不起”，“抱歉”，并且向客户推荐同档次的卷烟，最后结束时要用“谢谢您，再见”结束通话，尽量关心客户，满足客户的需求。
我们还要善于倾听客户意见，努力改善服务水平。服务水平与服务质量的高低，客户是最了解，最有发言权的。要提高服务水平，提高服务质量，就必须要善于倾听零售户的意见。在平时的电话交流中，也要虚心听取对方的意见，“想客户之所想，急客户之所急”。
公司的企业理念是诚信厚德。我们电话订货员与广大客户的交流是长久的，而不是一时的。所以，我们的每一句话、每个承诺，都必须诚实守信，只有这样才能取得对方长久的信任。
工作责任心得体会12
随着时光的流转，我深感工作责任不仅仅是一种职责，更是一种态度。每当我面对工作中的挑战和困难，我始终坚信，只有用心付出，才能收获满满。
在这过程中，我逐渐认识到，责任心不仅仅是完成工作任务，更是对自己的许诺和对他人的尊重。每当我在工作中遇到困难，我都会提醒自己，这不仅仅是为了自己，更是为了团队和公司的荣誉。这种心态使我更加专注于工作，努力寻求解决方案。
未来，我希望能够继续保持这种工作责任心，为团队和公司创造更多的价值。同时，我也希望能够与更多的同事一起分享这种心得，让我们共同为公司的发展而努力。
工作责任心得体会13
修身，齐家，治国，平天下。古圣贤为后人勾勒的人生修炼之道精简为这“修齐治平”四字格言，至今仍有积极深远的影响。
作为一名刚“入道”的校长，和众多校长相比，他们有的资历深，有的能力强，有的才情高，我这个“后生”如高山仰止，自叹弗如。尤其是那些名校长，其高超的领导艺术，卓越的领导能力，更是让我望尘莫及。虽然如此，我还是愿意分享我近两个月来在校长岗位上的点滴收获，以及一些困惑和苦恼。
我的前任，是一名非常优秀的校长。在同事们的眼里，他工作认真负责，顾全大局；在学生眼里，他严慈相济，为学生的发展做了很多扎实细致的工作；在家长眼里，他治校有方，无论是学校的教学整体成绩还是其他教育工作都得到社会的普遍认可。可以说我的前任人缘好，口碑佳，能力强，成绩斐然。可是因为一些变故，他极力辞去校长一职，让我在开学初才担任副校长没几天的情况下又把我推到校长这个岗位上来，从内心底我是不愿意接受的，一是个人能力有限，二是前任所创造的成绩让我畏难。在上级组织的安排下，教师节前后我还是接受了这个岗位，就这样一干到如今。
都知道校长难当，“千字有头”，我的同事时常跟我说这句话，那是要让我去定夺一些事情的时候。但大家都知道，这个拍板定夺很多都是吃力不讨好的事情，处理稍有不当，怨言便多，大家关系就紧张起来；如果顺着一部分人的意愿又可能导致意料中但又不愿意看到的结局的发生。我半开玩笑地跟同事们说，我还是怀念仅仅做一名普通教师的日子，“千字头，万字尾”虽然都有一撇，但万字尾的那一撇是竖下来的，竖者，活也；可你想，那个千字头，那一撇可是横着的，人横着，这不是找死嘛！所以，我说，这个校长，那可是时刻有横死的可能，而群众嘛，不用操那么多心，直来直去，潇洒自在地生活，多惬意！横死竖活，虽然是玩笑之言，怕也道出了很多校长的苦衷，对于我这个在其位很短暂的人而言，尤其如此。
既然在其位，就要谋其政。即使有千难万苦，也必须尽力承揽，这是我个人对待工作的态度。本文开头引用的“修齐治平”，是我个人的内心追求和人生诉求，不过更多是与工作紧密联系起来而已。
当一名校长，首先要求自己身正。
身正，令行。身正，就需要自己有良好的个人修养，包括知识的储备、能力的提升、人格的修炼等等，所谓“己所不欲，勿施于人”，作为一名校长，要求老师们做到的，要求学生们做到的，自己也同样必须做到，只有自己有良好的个人修养并外化为正面积极的形象才能带动全体师生向健康、文明、进取不断前进。学校的事情虽然杂而多，也不过是人的问题。能否带动全体教职员工和全校学生，校长就不能不率先垂范，不能不身体力行。
当一名校长，其二要求自己有包容的心胸。
学校的事情，无非是教育教学以及为教育教学服务，但离开人，将一事无成。在我们的工作中，无论是老师也好，还是职工，或者是学生，天天与人打交道，与人共事，在面对纷繁复杂的事情接踵而至的时候，校长是最累的，也是最容易与人发生摩擦，进而让工作陷于被动。
“修齐治平”中的“齐”字，本来讲“齐家”，我这里讲“齐校”。如何实现“齐校”？它与“齐家”有着惊人的相似之处，都说“家和万事兴”，我认为，一所学校，一个单位，一个组织，乃至一个国家，和谐是最重要的，和谐才能稳定，稳定方能发展。因此，实现“齐校”就必须把师生的和谐、全体教职员工的和谐放在重要位置。这就要求校长必须有涵养，有较大的包容的心胸。一个组织，每个人都有长处，也必然有短板，在工作过程中，无论是能力方面，还是情绪方面，或者是方法方面，都有可能不尽人意的地方，校长如何看待，如何处理？记得上次学校门卫张师傅就学生中午时间去校外买东西遭到上级领导的批评，并发了很多牢骚。说实话，学校也好，教师也罢，做了一些规定，也是基于学生的安全考虑。但张师傅这人容易动气，作为校长，我不能再火上浇油吧，过了几天，我提议开校务会，并请两位门卫老同志参会，大家心平气和坐在一起谈，谈一个主题，安全工作。学校设门卫目的是清楚的，如果没有硬性规定，安全责任谁来负？老同志也表示自己是有责任的，这就对了嘛，话不讲不明，理不讲不通，光斗嘴能解决问题么，不能。
当然，学校的事情不仅仅是安全问题，在考勤考课、例会学习、教科研活动，甚至食堂问题，总会冷不丁地一个接着一个，都是老面孔，都是熟悉人，人都有犯惑、失忆的时候，人都有小过或失误的时候，校长见一个批一个，很显然不合适。这就需要校长能包容对方，但话要讲明白，让大家都愉快。没有一个学生是故意跟老师对着干的，也没有一个老师故意顶撞校长的，都是普普通通的人，校长也不例外。
实现“齐校”并不难，难就难在校长能否有包容的胸怀；实现和谐并不难，难就难在校长是否对自己要求严格，而对师生、职工心怀谅解。宽容、理解，是一个学校良性发展的前提。只有师生的宽容与理解，教育教学才能进步；只有教职员工的宽容与理解，学校才能走上健康之路。
当一名校长，其三要求自己有较强的工作能力。
干校长的同行都知道这其中的活够多，迎接上级检查能够整直你，接受同事监督能够累死你，照顾学生学习和生活能够拖垮你。这不是顺口溜的玩笑之语，在一定程度上是校长生存状态的真实反映。
“修齐治平”中的“治”讲的是“治国”，我想谈的是治校。如何治校？这是个大题目，我只是谈一谈粗浅的想法。所谓“治”，一层含义是治理、管理，另一层含义是后面谈到的“平”，也就是治理好，管理好。校长要治理好学校的各项人事，不下功夫，不费心力，是很难达成的，但是花了功夫，下了心力，也不一定能完成任务，达成目标。治理学校，管理学校，涉及到人、事、财、物等。可以说，林林总总，方方面面，不一而足。比如说吧，学期初，课程怎么安排，人员怎么调配，学校的物资怎么使用，怎么规范管理，食堂如何运作，公用经费如何列支，各类项目如何实施等等，小到物品添置，大至人事，校长没有考虑周全，总会出差错和纰漏，因此，治理好一个学校很难。这就需要校长通盘考虑，顾全大局，高瞻远瞩，且要有综合性较强的工作能力。
比如，旗下讲话，学校教职员工开会，你要有演讲能力吧。比如，老师和家长发生争执或者老师之间发生摩擦你要有协调能力吧。比如，食堂的采购中可能存在或者已经存在的问题，你要有应对和化解问题的能力吧。比如，少年宫项目建设和留守儿童项目建设你要有策划和运营能力吧。比如，学校办校报，你要有整合资源、文案创作、编辑排版以及推广宣传的能力吧。可以说，校长如果不是一个多面手，没有综合性较强的工作能力的话，治理学校就已经步履维艰了，更何况治理好学校。当然，校长良好的工作能力更重要的是学会用人、学会整合资源的能力。“将将”，也是弥补校长在“治校”工作中其能力存在短板的最好方法。
拿我校为例，虽然个人在计算机应用上是“领头兵”，可是涉及计算机硬件问题，我很多时候就不得不请我们的电教管理员去处理。再比如，学校财务管理上，我是个门外汉，就不得不仰仗我们的总务主任。在本学期初学校自主经营食堂，一切从零开始，运作模式，管理办法等等，还需要向有运作经验的兄弟学校学习。校长不是万能，但群策群力，集中集体智慧，治校也是有径可通的。
当一名校长，其四要求自己有较好的领导艺术。
经营、管理学校的人事，校长除了必须有较好的工作能力之外，还必须追求较好的方法艺术。
“修齐治平”中的“平”讲的是“平天下”，这个我不敢妄谈，但可以就治理好学校说说我的浅薄的认识。
治理学校，靠能力；治理好学校，得靠艺术，讲究方法。这个方法，一是自己工作的方法，二是指导青年教师的方法，三是协调资深教职工的方法。
目前我校在校生近五百人，十二个教学班，在职在岗教师二十四人，之外有两人交流到县城任教，有一人在县城实习。在职在岗二十四名教师年龄结构偏老龄化，很多是我的老领导，我的小学老师，还有我工作多年的同事，当然，也有为数不多的三个年轻教师。外加门卫两人，食堂厨师四人，以及外聘的志愿者、辅导员若干。作为一所完小，虽然不比规模学校，但也算“五脏俱全”，工作上的事情繁多又杂。除了自身繁重的教学负担，还不得不应对处理各类事务，可以说，用心使力过多，身心俱疲，如果不管不问，也有失职之嫌。
自己身为校长，除了完成自身的教学任务，又要处理学校的种种事务，工作能力是基础，但方法更重要。近两个月来，我首先做的事情是梳理人事，合适的人做合适的事，有专项能力的人做专门项目的事；其二，人、事、财、物的合理调配。其三，充分信任，充分放权，遇有学校重大重要事务，校务例会讨论并提交全体教职工大会通过；四是着力改善和提高全体教职员工的工作环境和福利待遇；五是为教职员工解决不容易克服的生活后顾之忧。比如第一方面，学校乡村少年宫项目建设上，充分考虑到教师的需求以及各自的特长，在小组安排上尽可能人尽其才，也为学生提供更好的师资；在电教管理、实验室管理、图书管理、教研组等人员安排上，尽可能安排有工作经验和一定工作能力的老师去承担相应的事务。比如，第五方面，本学期我校新调来两位老师，相对离家较远，考虑到生活上有一定困难，便安排了一间房子作为临时休息安顿之所。在处理同事人际关系与工作事务问题上，作为一名校长，我本着以和为贵，宽容谅解，相互支持的原则，共事谋发展。当然，对于一些即将表现或已经存在偏差的事情，从大局出发，以理服人，以情感人，真正让全体教职员工认可到我的思考，想法以及行为都是为了工作，为了学校的发展，为了学生的发展。
本学期学校人事变动较大，依然中老年教师多，年轻教师少，而这些年轻教师又承担了较为繁重的工作负担，他们有工作激情，也有一定的教育教学能力，但经验相对不足，作为校长，对年轻教师的指导就显得尤为必要。说指导，毋宁说是谈心，要知道，不少年轻人眼高手低，但志向眼界却很高，因此，和他们交流也好，提出要求和意见也罢，必须考虑他们的真切感受，在一些问题上可以委婉点，但对于原则性问题则又必须严肃对待。
说实话，校长难当，还有一个主要原因，那是我曾经的老领导、老师、老同事们，应该说他们大部分是配合的，是支持的，但也有消极应付的，对此，在工作中，我充分尊重他们，并时常向他们讨教经验，请教问题的应对策略、方法。但在制度面前，人人平等，我身为校长，要遵守规章制度，其他教职员工概莫能外。
“修齐治平”，是我个人的内心追求和人生诉求，也是我工作的动力、精神支柱和四大法宝。但我以为，身为学校的负责人，就必须以负责任的态度对待所有工作，为广大学生和全体教职员工谋求幸福，负责任地做好每一件事情，这是对近五百学生的最好交代，也是对一方百姓的最好回答。
作为校长，无论是自身的修炼，是谋求和谐的创建，是工作能力的提升，还是工作方法的改进等等，归结为一点无外乎是履行职责，完成使命，也就是做一名负责任的校长。
工作责任心得体会14
责任意识强调的是责任感，责任感是企业以及员工的宝贵品质。每个企业都清楚自己最需要什么样的人才，哪怕你是一名从事最普通岗位的员工，只要你担当起了你的责任，你就是企业最需要的员工。只有那些勇于承担责任的人，才有可能被赋予更大的使命，才有资格去获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去的是别人对自己的信任与尊重。
责任与能力并不冲突，蒙牛的老总牛更生说：有德无才培养录用，其实，强烈的工作责任心是干好每一项工作的前提，是一个人为人处事的宝贵品质。有了强烈的责任心，再难的坎儿也能迈过去，再复杂的难题也能解决，再危险的工作也能化险为夷。没有责任心，再容易的工作也干不好，再简单的事情也会出错，再安全的岗位也会出险情。
责任意识是一种认真做事的精神状态，是一种知难而进的意志和品格；责任意识又是一种机遇，一种期望，一种激情。只有把工作当成自己的事情，尽心竭力，负责到底，才会产生工作的动力和激情，尤其在当前中国银行股份制改革的新形势下，责任意识对于我们每名员工来说，既是获得进步的机遇，又是增强自我竞争力的关键。也许有人会说，中国银行工作搞得好不好，关键在领导，我们普通员工没有什么责任。其实，事实并非如此，对每名员工来说，不论你在哪个岗位，做什么工作，都有自己的责任。中国银行是一个整体，只有每名员工忠于职守，爱岗敬业，增强了责任意识，履行了岗位职责，全行的工作才能又好又快地发展。
我认为，“责任感与责任意识”不应该是仅仅长期挂在嘴边上的一个简单的话题，也不只是通过企业的规章制度来硬性规定的一个刚性命令，其更为重要的是目标明确、责任落实。
企业作为社会公民，要承担社会责任，要尽到社会义务，要为国家的可持续发展、构建和谐社会作出贡献；企业作为员工的载体，要对员工尽到责任，要充分考虑员工的成长、培训、福利等因素，让员工有宽松、和谐的工作环境；高管人员作为企业战略、指令的执行者，要带头践行责任，敢于担当责任，要对企业负责、对管理负责、对员工负责；员工作为企业的主体，要对工作负责、对岗位负责、对上级负责。
怎样才能切实增强责任意识呢？首先要力戒抱怨情绪，树立奉献精神。一个人无论从事什么工作，讲风格、讲奉献最为重要。自以为工作称职、成绩突出，就应该得到领导的赞赏，就应得到期望的荣誉和地位，稍有不满就牢骚满腹，好像整个世界都对他不公，这其实正是事业心、责任感不强的表现。其次要力戒自我满足，树立进取精神。自满是成就事业的绊脚石，对自己要求低了就会表现出自我满足。学海无涯，艺无止境。做任何工作只有更好，没有最好，只有不断创新，不断进取，才能创出更高水平，达到更高境界。第三要力戒作风飘浮，树立求实精神。做事要扎扎实实，少说多做。特别是做小事千万不能马虎大意，因为细节决定成败，小处方见大智。
如何增强员工的责任心，我认为，首先要增强管理者的责任心。管理者责任心不强的企业通常会存在以下问题：工作主动性和积极性不高、责任心不强；大事做不来，小事不愿做；同事间沟通不畅、相互扯皮、做事不认真；员工忠诚度不高，频繁跳槽；企业制度很多，很少有人真正认真执行；工作完不成，喜欢找借口；等等。面对这些情况，如何增强管理者的责任心则成了企业发展过程中需要首先解决的问题。在**房地产交易中心，首先中心领导干部带头，充分发挥党组织作用，全面掌握情况，认真分析形势，精心谋划部署，明确任务目标。从先进性教育活动一开始，中心党支部就严格要求，明确不同阶段的目标和任务，确保教育活动扎实开展，不走过场，务求实效。通过典型引路、形势教育、组织调研等方式，保证学习动员效果和目标的实现。中心作为我市最大的房地产交易服务窗口，自成立以来，始终以“优质服务窗口”标准严格要求着自己，努力建设业务过硬、作风优良、服务一流的高水平窗口。在保持共产党员先进性教育学习中，整个中心通过自上而下的学习，使办理房产登记的工作做的更具体、更细致、更贴近百姓。
其次要完善制度，以严密的制度约束人，使员工养成良好的工作习惯，认同企业文化，原以为企业的发展献计献策。为了积极引深“三个代表”重要思想，中心领导班子从窗口内部抓起，严格落实各项规章制度，强化服务理念，积极提升服务水平。在窗口开展了以文明服务为内容的学习教育，重新修订了文明服务用语，增加了用语使用的时机和场合，做到了起身向客户问候，站立为客户解释、回答有关事项咨询的问题，并积极辅导、帮助客户填写房屋产权各项登记表，进行了更加细致、体贴的业务服务。为了把服务工作作得更周到、更细致、更贴近百姓，窗口主动从自身和内部找差距，从群众的角度出发，在窗口设立了“便民咨询台”，提供饮用纯净水、书写用笔、复写纸和印台等，尽可能为客户着想，提供一切方便。对一些前来咨询和办理的事项超出了窗口业务以外的问题，他们也耐心做好解释和疏导工作，引导办事人到相关的部门去办理。这些举措都从一定意义上提高了员工的责任感，把企业的事当做自己的事。
工作责任心得体会15
责任感是道德情感中一个重要的内容，责任感是个人对自己的工作，所属的群体、生活的环境所承担的责任，应尽的义务的自觉态度，是处理个人与他人、个人与社会，个人与自然等关系的基本要求，是做人做事的根本。学生如果缺乏责任感，必然会影响集体交给的任务的完成，必然会对个人的品德的健康发展造成严重障碍，影响其全面发展。前苏联教育家马卡连柯说：“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。”“没有责任心就不会有真正的工作。”可见，培养学生的责任感是十分重要、十分必要的。
多年的班主任经验告诉我，一个集体中，如果大多数学生有较强的责任感，那么这个集体一定是一个团结向上的集体；反之，则会变成一盘散沙，很难形成良好的班风。
如何在班级管理中培养学生责任感呢？我作了以下一些尝试。
一．以爱育爱，在爱的氛围中孕育责任感
情感因素的核心是“爱”。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基为了培养学生对家庭，学习的责任心，每当一年级新生入校时便在校门口挂上这样的标语：“热爱你的妈妈吧”。可见，“爱”是责任感的基础。一个热爱自己、他人、家庭、国家、学习的学生自然就会对这些产生责任感。
因此，为了培养学生的责任心，就必须对他们进行爱的教育，以爱育爱，让他们在爱的氛围中孕育责任感。实践中能体会到，教师是影响学生责任感形成的主要人物，要把自己的心血、才智、温柔、激情都凝聚成对学生的爱，去关注每一个学生，去感化每一个学生。用这种细致而高尚的爱，激励学生去拼搏，去爱我们这个世界。孩子们在“被爱”中学会“爱”，便会在爱的氛围中奠定责任感的良好基础。
二。相机诱导，在具体实例中引导学生感知责任感
学生在具体可感的实例中弄清什么是责任感。在具体操作中，我考察到低段学生理解能力较差的年龄特点，避免词语解释式的生硬讲述，而是列举出许多具体事例来说明，如农民辛勤劳动，种好庄稼是他们责任感的表现、工人努力做好自己的工作，也是责任感的表现……，在此基础上，启发引导学生自己举例，学生发言踊跃。最后，我问“学生的责任是什么”？学生都能回答出“认真学习”，进而我又问：在我们这个集体中，你认为还应尽哪些责任？学生们纷纷答出“关心集体”、“为集体争光”，“帮助同学”等。接着，我又问：在家里你又该尽哪些责任呢？学生又能答出“帮助爸爸、妈妈做家务”、“孝敬父母”“孝敬老人”等，由此可见，学生理解了什么是责任感，并且知道自己有哪些责任。
第二，组织学生学习《小学生责任感评价量表》，让学生明白自己在不同年段所要达到的责任感目标。在这些目标导向下，规范自己的言行，加深对责任感的理解。
三．榜样激励，让学生在潜移默化中体验责任感
美国心理学家班图拉的社会学习理论认为，人们的品德行为往往是通过观察，模仿示范者榜样而学习得来的。孔子说，“见贤思齐，见不贤而内自省”说的也是这个道理。苏霍姆林斯基说过：“世界是通过形象进入人的意识的，儿童年龄越小，他的生活经验越有限，那么生活鲜明的形象对他的影响就越强烈”。因此，榜样教育的力量是无穷的。责任感作为一种道德情感，最终外化为一种行为表现出来。教育者是第一榜样，自身的行为往往比语言对学生有更强的感染力，因而，必须以身作则，榜样示范，用自己高度的责任感去培养学生的责任感，即“以性格培养性格，以心灵塑造心灵”。所以，在工作中，我一直严格要求自己，注重身教和言教，做好学生的表率。以一种榜样的形象出现在学生面前，让学生感觉到“我们教师责任感真强”从而产生我们也应该这样的念头。
其次，注意在学生中树立榜样，大力表扬班上富于责任心的人和事，组织榜样者向全班介绍各自的动人事例，还给他们记上光荣册，以激发全体学生向先进学习的思想感情。
四．因势利导，让学生在件件小事中形成责任感
马卡连柯说：“无论在生产上，课堂上或学校里，无论在混合小队里，都需要有责任心，这是很重要的。”而且，我觉得对小事的责任心是对大事的责任心的基础，即强烈的责任感是在小的责任心基础上逐步积累起来的。因此，在教育工作中，培养学生责任感就得抓紧小事不放松，以便日积月累，瓜熟蒂落取得成果。
在学生明白了什么是责任感的基础上，教师要善于从学生平常的学习、活动中发现闪光点，因势利导，培养学生的责任感。如班上一张椅子倒在地上，挡在路中间，上课铃声响了，很多同学都绕它而过，没想到把它放好。这时一个女生主动把椅子移开摆正，我抓住这一件小事，在班上热情表扬了这位同学，称赞她有极强的责任感。又如，班上每天的值日生，在工作完成优秀
