小编在这里整理了2022无疫社区创建工作方案，希望对大家能够有所帮助。
2022无疫社区创建工作方案1
面对可能发生的新冠肺炎疫情，我校为确保新冠肺炎疫情不在学校发生，保护师生的身体健康和生命安全，根据《新冠肺炎感染防治法》、《突发公共事件应急条例》、《新冠肺炎感染型防止管理办法》和结合我校实际，特制定创无疫情校园工作方案。
一、工作目标
（一）普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
（二）完善新冠肺炎感染疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应机制。
及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠肺炎感染疫情在学校的发生。
二、组织管理
成立学校创无疫情工作领导小组。
组组长：XXX（校在长）
副组长：XXX（副校长）
副组长：XXX（副校长）
副组长：XXX（副校长）
成员：各校区协理员和各班主任。
领导小组负责全面协调，组织全校新型冠状病毒感染的肺炎防治工作。
并向教育局新型冠状病毒感染的肺炎防治工作领导小组办公室汇报工作。
校长为校新冠肺炎感染疫情事件报告的第一责任人，总务助理为学校新冠肺炎感染疫情报告员。
三、经常性的预防控制措施
（一）宣传教育
开展多种形式的预防新型冠状病毒感染的肺炎的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行新型冠状病毒感染的肺炎防治知识、方法的分类培训。
2、发放新型冠状病毒感染的肺炎预防知识材料、转发相关文件。
3、利用班队会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及新型冠状病毒感染的肺炎防范的有关科学知识。
4、利用学校宣传工具对家长进行新型冠状病毒感染的肺炎培训，让家长掌握新型冠状病毒感染的肺炎知识和如何去预防。
（二）预防措施
1、学校应做到
（1）对教师做应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的演练，让老师懂得在疫情发生时应该如何正确处理。
（2）学校制定好错时上下学，上下课计划安排。
①确保学生上下学不会出现人群集中现象。
②增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，
（3）师生进入校门前必须先测量体温。
体温测试温度不超过37。
3C才能进入校园。
（4）坚持晨、午检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、干咳等症状，及时将发热病人进行隔离，做好防范。
同时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
（5）校医对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。
（6）学校严格学校门卫管理，来访人员必须经过学校新型冠状病毒感染的疫情防控工作小组同意才能进入。
坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
（7）改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。
①办公室、教室、实验室要经常通风换气，做到定人定时：教室应在每节课后开窗通风。
其他教学、生活用房应每天开窗通风2—3次，每次30分钟以上。
②学校在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂。
③公共场所，如教学楼、教师办公室、操场由工友每天在学校放学后进行消杀。
④做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。
2、班级应做到
（1）开学第一节课对全班学生做一次疫情防控培训。
①培训学生餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。
洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
②同学间相互交流时必须带好口罩。
③在室外活动时同学之间间隔应该在一米以上。
（2）班主任应坚持对班级做好晨午检、做好学生因病缺课登记，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、干咳等症状人员，及时对其进行隔离，班主任也要做好自我防护。
同时报告学校新型冠状肺炎疫情防控领导小组。
（3）组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
3、家庭应做到
（1）建立好新冠病毒防控工作网络，保持家校信息通畅。
确保学校了解学生在家情况。
（2）关注孩子的身体健康。
如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退的，请及时到指定医疗机构就诊，对新型冠状病毒感染的肺炎早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（3）提高健康意识。
避免在未加防护情况下与任何有感冒或类似流感症状的病人密切接触，在餐前、便后、外出回家、咳嗽或打喷嚏后要洗手，要注意用流动的水和使用肥皂或有酒精成分的洗手液洗手。
（4）尽量不去人群密集场所。
建议尽量不要带孩子去人群密集场所，若一定要出去，必须佩戴口罩，降低感染机会。
严禁带孩子到培训机构和老师家中补课。
（5）不接触野生动物。
不要购买、加工、食用野生动物，如接触驯养的动物，请做好个人防护。
减少呼吸道传染病的发生。
（6）加强体育锻炼。
合理安排孩子的寒假作息时间，加强体育锻炼，增强孩子的体质。
（7）积极参与爱国卫生运动
搞好居室、房前屋后的环境卫生，改善居住环境卫生，减少病原微生物滋生。
四、应急处置
如在校门口对入校学生健康监测发现学生出现发热症状
(一)按要求进行报告
在校门口健康监测时发现学生有发热、干咳等症状，按照防控新冠肺炎应急处置预案要求：
1、第一发现人要立即向学生所在班级的班主任报告，班主任作为直接责任人，向学校疫情防控第一责任人和学校疫情报告人报告。
2、学校疫情报告人第一时间向市疾病预防控制中心、区防控指挥部（区卫健局）和区教育主管部门电话报告。
3、学校要在30分钟内形成书面上报材料，报告市疾病预防控制中心、区防控指挥部（区卫健局）和区教育主管部门电话报告。
报告内容：出现发热等症状学生的姓名班级等基本情况、发现时间、发现方式、初步处置情况、报告人或负责人联系方式等。
（二）进行初步处置
1、立即带离校门口，在校门一定距离的相对空旷地方或适当地点，或直接带进学校隔离室。
安排专人负责将出现发热等症状的学生暂时隔离，并按要求做好个人防护。
2、安排专人负责立即与接受隔离的学生家长联系，报告学生情况和采取的措施，请家长接回就诊。
3、协助家长将学生送到附近医院就医或拨打120送医。
避免乘坐公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。
4、对校门口及隔离区域做好消杀。
5、做好情况跟踪了解。
6、在专业部门和上级指导下进行下一步工作。
在校内对学生健康监测发现，学生相继出现发热、咳嗽等症状
（一）按要求进行报告
发现学生有发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，按照传染病防控应急预案要求：
1、第一发现人要立即向学生所在班级的班主任报告，班主任作为直接责任人，向学校疫情防控第一责任人和学校疫情报告人报告。
2、学校疫情报告人第一时间向市疾病预防控制中心、区防控指挥部（区卫健局）和区教育主管部门电话报告。
3、学校要在30分钟内形成书面上报材料，报告市疾病预防控制中心、区防控指挥部（区卫健局）和区教育主管部门。
报告内容：出现发热等症状学生的数量、发病时间、发现方式、初步处置情况、报告人或负责人联系方式等。
（二）进行初步处置
1、立即启用临时隔离室，安排专人负责将出现发热等症状的学生暂时隔离，并按要求做好个人防护。
2、安排专人负责立即与接受隔离的学生家长联系，报告学生情况和采取的措施。
3、拨打120，第一时间按规定将学生送到定点医院就医。
前往医院路上和医院内全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。
4、及时对共同的学习同学等一般接触者进行风险告知，对发病学生和其他师生进行心理疏导，稳定师生情绪和学校秩序。
5、及时积极配合做好流行病学调查，以班级为单位，确定防控管理场所，排查甄别密切接触人员，严格采取消毒隔离等针对性防控措施。
2022无疫社区创建工作方案2
新冠肺炎疫情发生以来，我校把学生生命安全和身体健康放在首要位置，认真贯彻落实疫情防控指挥部决策部署，把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务，统一思想，积极应对，精准施策，扎实推进学生疫情防控和思想政治教育工作，以实际行动诠释使命担当。
1、迅速响应，周密部署。
疫情发生后，学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班，制定防控工作方案，部署安排部门工作任务。
2、实时摸排，做好管理。
建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制，确保工作落实和信息统计有效、畅通。
全面排查学生去向，及时掌握感染新型冠状病毒感染肺炎疫情学生情况，重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”，做好湖北籍学生相关信息统计，协同相关部门做好留校学生管理，同时告知学生不得提前返校，严格落实了学校疫情防控各项措施。
3、签到打卡，精准施策。
考虑到学校目前仍处于放假阶段，传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象，为确保准确收集学生疫情数据，在努力做好各类信息摸排统计的同时，通过“今日校园APP”，利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。
每日下发签到任务，学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像，对于未及时签到的同学，系统自动推送短信提醒，确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。
4、思想引领，筑牢信心。
学生分散在全国各地，充分发挥网络新媒体矩阵，全面宣传疫情防控知识，进行学生舆情引导。
通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和QQ群等方式宣传疫情防控知识，发布多篇工作通知、温馨提示，提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣，增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心，将防疫与思政育人相结合，引导学生坚定理想信念，担当抗疫宣传员，共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。
5、心理援助，消除恐慌。
为引导广大学生客观理性面对疫情形势，做好个人防护和心理引导。
心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务，搭建“某某学院网络心理支持和互助平台”，组织素质高、能力强的专业咨询队伍，在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式，为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。
心理援助服务开展以来，不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询，社会反响良好。
6、精准资助，关爱学子。
在全力遏制疫情蔓延的关键时刻，为保障我校困难学生正常生活，立即启动疫情紧急救助机制，学生资助管理中心第一时间对家庭经济困难学生、期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计，将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助，资助支持学生缓解经济压力渡过难关。
2022无疫社区创建工作方案3
根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，省教育厅成立防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组，并发出紧急通知，要求各地各校切实做好防控工作。
一、各地教育行政部门、各高校要迅速成立疫情防控工作领导小组，在地方政府和疫情主管部门领导下，按照疫情防控要求，统一协调落实本系统、本学校的防控工作。
主要负责人承担防控第一责任。
要制订应急方案，加强人员培训，落实防控经费，加强物资贮备，提前准备防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资。
各高校还要提前考虑准备相关后勤设施保障和服务工作，以备开学后的不时之需。
各地各学校要强化值班值守和应急机制，带班领导必须在单位值守，做好打硬仗、打大仗的准备。
二、各地要全面了解掌握在高校就读的本地生源情况，各高校要全面统计本校生源及近期进出的师生情况，及时把相关人员名单提供给卫健部门，并积极配合卫健部门了解其身体状况，关注有否近期发热感染等症状，一旦发现要及时动员到当地医疗机构发热门诊就诊。
近期各地各学校一般不举办各类大型会议、活动等。
对出差疫区的人员实行从严报批。
对近期有意向赴出行的师生，各地各学校应给予必要的提醒和劝阻。
各地要全面排查近期准备赴高校参加艺术类校考的学生，积极做好相关预防措施;对赴我省参加艺术类校考的考生，相关高校应尽可能安排在考点就地组织考试。
三、各地各学校要在寒假期间通过家校通等多种渠道，主动向学生及家长做好传染病防控基本常识和预防知识的宣传教育活动，教育师生注意个人卫生，勤洗手，注意呼吸道礼仪(咳嗽、打喷嚏时用胳膊或纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾丢进垃圾桶等)，多吃富含维生素的食物，尽量少去人多拥挤、空气污浊的场所。
应提醒学生及家长近期尽量不去校外培训机构参加集中培训学习。
四、加强信息报送管理。
各地各校如有被当地卫生疾控部门医学诊断确认的师生病例，要按照当地防控工作领导小组的要求统一报送，不得擅自对外发布信息。
建立完善疫情信息内部交流及通报机制，严格零报告制度，不得瞒报、漏报、迟报。
引导广大师生不信谣、不传谣，不在媒体上传播不实信息。
五、深入开展爱国卫生运动。
加强校园环境整治，开学前要对学校教室、寝室等场所进行通风、消毒。
在校园公共场所要配备充足的洗手设施、纸巾等，防止聚集性疫情在校园内发生。
六、做好开学后的防控工作。
要组织各级各类学校加强校门出入管理，对出入学校的车辆、人员要做好检查和登记。
必要时学校要配备红外线体温测量仪器，对发热人员按防控要求及时送诊。
七、开学后要认真落实中小学生晨检和学生因病缺课登记、追踪制度，主动报告统计结果，确保学校传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。
视疫情发展情况，必要时按规定程序报批同意后可以采取停课或延迟开学等措施，快速阻断疫情的传播。
要积极配合卫健疾控部门对学校师生病例及其密切接触者进行必要的管理和人文关怀。
八、加强督查指导。
各地各学校要对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作进行检查，确保各项工作落到实处，确保校园安全稳定。
省教育厅将对各教育行政部门、各高校防控工作和应急值守、处置情况进行抽查。
2022无疫社区创建工作方案4
为了确保学生生命安全，促进学生身体健康，我校着力加强卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和卫生条件，提高师生的健康水平。
我们做了如下工作：
一、多种措施普及健康教育
我们坚持把健康教育纳入学校素质教育，使学生在学校的身体状况和心理素质得到健康成长。
现时还积极开展有关卫生防疫知识的宣传工作。
采取多种形式，通过广播、宣传栏、印发宣传材料、组织观看宣传片等途径，宣传卫生防疫知识。
采取多种措施加强食品安全管理，各班级组织召开主题班会，对学生加强食品安全教育，教育学生养成良好的卫生习惯；教育学生少喝或不喝饮料，不到无证摊点、快餐店用餐，不购买“三无”食品;并利用多媒体设备组织学生观看食品安全宣传片。
学校还组织专人对食堂食品卫生、饮用水和商店进行了检查，狠抓各项制度的执行和落实，及时消除隐患，确保学校食品卫生安全工作无死角。
