很多人不知道幼儿小学感恩教育主题班会怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、活动目的：学会感恩和奉献，成为有道德的中学生。
二、班会时间：20xx年x月x日
三、班会过程：
-主持人a：没有阳光，就没有温暖。
-主持人b：没有水源，就没有生命。
-主持人a：没有父母，就没有我们。
-主持人b：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
-主持人a：我们在爱的阳光中长大，滋润着真情成长。
-主持人b：从小到大，我们一直生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们无尽的爱，使我们拥有无比的幸福。
-主持人a：面对拥有的一切，我们应该心存感激，思考如何回报。
-主持人b：现在宣布，四3班的"感恩社会，与爱同行"主题班会开始！
一、感恩节
-感恩节的起源是什么？请详细讲解。
二、感恩父母
1.平日里爸爸妈妈都在关心照顾我们，我们关心过他们吗？了解他们有多少呢？
2.让我们听听同学们对爸爸妈妈想说的话和想做的事。
3.歌曲《隐形的翅膀》。
三、感恩老师
-老师平时是如何关心我们的？请学生自由发言。
-让我们用一首诗表达对老师的感激之情。
四、感恩班集体
-四3班是一个充满感激的快乐家庭，我们要怀着感恩的心，处理好同学之间的关系，爱同学爱集体。
-让我们听听新同学对大家的话。
五、感谢社会
-拥有感恩的心，不仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，同时也要以同样的爱和热情回报周围的人和社会。
-学生发言，表达对各行各业人士的感谢。
-将感谢的话写在爱心卡上。
-主持人a：学会感恩能使人快乐。
-主持人b：感谢长辈、感谢老师、感谢伙伴、感谢所有帮助过我们的人。
-主持人a：感谢成功、感谢收获、感谢失败、感谢帮助我们成长的一切。
-手语歌曲《感恩的心》。
-主持人a和b：感谢一切，心存感激，生活会更美好！"感恩社会，与爱同行"主题班会圆满结束。
一、课程名称：感恩主题班会课
二、授课题目：珍爱生活，感恩父母
三、教学目标：
1.让学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。
2.使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3.学会感恩，用实际行动回报家人和社会。
四、教学重点：让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活，并感激我们的父母对我们的无条件付出。
五、教学思路：
1.教师主导教学，整体引导学生发表自己的观点、交流、讨论、分享。
2.注重理论联系实际，引导学生进行角色体验。
3.注重学生探究问题的过程。
4.运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备：
1.收集和熟悉有关感恩的资料。
2.搜寻相关的实例和视频短片。
3.制作多媒体课件。
七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。
八、课时：一节课（40分钟）
九、教学准备：
1.收集相关的照片与文章。
2.下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》。
3.制作多媒体课件。
十、教学过程：
1.感念亲恩（用时6分钟）
教师播放泰国感人广告《说不出的爱》，讲述女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，最终理解父亲说不出的深深的爱。
2.体验感恩（用时10分钟）
教师进行游戏环节，让学生思考并排序自己认为可以先舍弃的事物，以此体验舍弃的痛苦和感恩的重要性。
3.如何感恩（15分钟）
教师通过讲述汶川地震中的感人故事，让学生思考父母在成长过程中的付出，并进行自我感恩的讨论。
4.感恩他人、社会（用时6分钟）
教师启示学生除了感恩父母，还应感恩亲人、朋友、同学、老师、社会等，让学生意识到一切都不是理所当然的。
5.结束班会（用时3分钟）
教师带领学生大声唱出对父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会的爱，并用这首歌感恩一切令我们感动的事物。
以上是一节关于感恩主题的班会课的教学安排。通过让学生体验感恩的重要性和如何感恩，培养学生的感恩之心，增加他们的社会责任感，让他们用实际行动回报家人和社会。同时，通过多媒体课件和互动讨论，创造良好的学习氛围，使学生更好地理解和体验感恩的意义。
教育目的：我们要认识到生命不是属于我们个人的，世界上的一切也不是我们独有的。因此，我们要珍惜生命，珍惜我们所拥有的一切，并且要感激他人为我们所做的努力和付出。我们应该时刻怀着感恩的心态生活。
主要内容：感谢父母，他们赐予我们生命，并无私地爱护着我们。
感谢老师，他们传授给我们知识，教导我们做人的道理。
感谢朋友，在我们困惑和委屈的时候给予我们力量。
感谢所有进入我们生活的人，因为他们为我们的人生增添了色彩。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感激你所拥有的生命，感激身边的人
感激你所获得的一切（班主任的工作）
活动过程：
一、主持人宣布活动开始
二、怀着感恩的心，感激所有的一切，聆听同学们的心声，感受她们用朗诵、手语和歌曲表达的感激之情。
三、聆听朗诵后，进行互动活动：分享最让你感动的事情（请几位学生讲述）。
四、我们要学会感谢身边的人，特别是父母。父母给予我们无尽的养育之恩，我们应该如何回报他们所付出的艰辛呢？
回报父母应该从精神上超越物质上。
回报父母应该重视物质上超过精神上。
五、无论是精神上还是物质上，我们都应该怀着真诚的心去感激父母，珍惜我们最亲近的人。父母的爱是平凡而又动人的，就像丁香花一样默默无闻，却能温暖我们的心灵。
六、班主任发表讲话
在这次“感恩”主题班会中，我可以感受到同学们的积极参与，你们都在努力用行动打动他人。你们的节目给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达感恩的心情，作为老师，我也被深深感动。我突然意识到，这些曾经在我眼中还是孩子的学生们已经变得如此独立和懂事，你们都是善良纯洁的孩子，对生活中的每个人都怀有真诚的感恩之心。你们通过这次活动，试图表达自己对感恩的理解，并积极地影响身边的人，使他们也常怀感恩之心。这次活动也在我们班掀起了孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这表明感恩教育的目的已经实现，我们每个人都真正地敞开心扉去感恩这美丽的世界。
活动目的：
1.通过诗歌朗诵、小品表演等形式，让学生体验感恩，认识到“感恩”的重要性和必要性。
2.通过联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心、热爱、理解父母，培养学生从小有一颗感恩的心。
3.通过活动增强同学们的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：
本次班会以“以学生为主体”的教育理念为基础，注重学生的“自主、合作、探究”，让学生畅谈并体会父母的爱。
活动准备：
1.布置教室和黑板。
2.准备《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲的磁带和录音机。
3.学生们编排的诗歌朗诵和小品。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
（在背景音乐《感恩的心》中，小主持人上场）
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
乙：敬爱的老师，
甲：亲爱的同学们，
合：下午好！六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开始！
二、欣赏诗歌朗诵《感恩父母的爱》
男：是您将我带到人间
教会我在成长中如何走过困难
女：是您领我认识世界
天寒地冻时将我双手放入怀中温暖
合：您用爱心串起的线
每一针每一线都是您的爱在悄悄传递
女：如果我是风筝您就是拉动风筝的线
男：如果我是一条船您就是灯塔、港湾
合：这就是父亲的爱这就是父亲的情
女：她柔柔如水轻轻如烟
男：他深沉如海恩重如山
女：鲜花可以凋谢
男：沧海可以变桑田
合：但父母的爱却永远留在我们的心中
三、感悟父母的爱
1.被父母感动的事
甲：感谢两位同学的朗诵。无论你多富有，无论你官大权重，无论何时，我们最不能忘记的是谁？
（学生齐声回答：父母）
乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱、最需要被保护的孩子。我们不断接受父母无私给予我们的爱的滋润。现在请同学们谈谈爸爸、妈妈为你做过最感动的一件事。
（学生讲述爸爸、妈妈为他们做过的感动事情）
甲：从同学们的谈话中，我深深地感受到父母的爱就像一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着惊人的伟大。
2.小品表演《妈妈的唠叨》
乙：然而，我们很多时候只是在享受父母的爱，却很少回报他们。我们只是获取，却没有付出。更有甚者，对他们的关爱竟然不领情。下面请欣赏小品《妈妈的唠叨》。
（小品表演完毕）
甲：同学们，你们觉得明明这样做对吗？那他应该怎样做呢？
（学生评议；学生反思自己的态度）
甲：实际上，父母的爱就在那令人厌烦的唠叨中，更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过，在你们背着书包快乐上学的背后，爸爸妈妈一天是怎样度过的呢？学生讲述父母一天的繁忙生活。
四、反思自己对父母的态度
乙：父母为我们付出了许多，血汗、金钱，甚至生命，而他们从来不求回报。而我们呢？我们是否应该帮助他们做一些力所能及的事情？
甲：下面请大家谈谈你们曾为爸爸妈妈做过什么？
（学生讲述）
乙：当父母劳累了一天回到家里时，迎接他们的是甜甜的微笑，是清凉的开水，是你们勤劳的小手。他们会有多开心呢？然而，很多时候我们却让他们伤心。
同学们，让我们用真诚的心思考一下，我们做了哪些事让父母气恼、伤心了呢？
（学生进行心灵独白）
甲：同学们，在以后的生活中，让我们给父母少一份担心、伤心，多一份孝心和爱心吧！
合：父母的恩情重如山，深似海！让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧！
五、老师讲话
孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。父母的爱是一剂特效药，它能治愈你那颗受伤的心；父母的爱又是一盏指路灯，它能指引你人生的方向。感恩是一杯美酒，感恩是一曲颂歌。让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！这个世界正因为有你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。
六、宣布活动结束
甲：非常感谢刘老师的讲话。相信在座的同学们在参加了这次主题班会之后，心里一定也不平静。
乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，对父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”
甲：让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧！
合：感恩是一杯美酒，感恩是一曲颂歌。让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！
乙：现在，我宣布六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会到此结束！
[教学目标]
通过本次班会，我们希望引导同学们体会父母的爱与付出，培养学生学会感恩他人、善待他人，拥有回报他人和社会的良好心态，勇于承担责任和道义。
[班会流程]
1、播放音乐电视《懂你》，让同学们进入情境。
2、欣赏歌曲《感恩的心》及其背后的故事，让同学们明白父母的无私付出。
很多人不知道幼儿小学感恩教育主题班会怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、活动目的：学会感恩和奉献，成为有道德的中学生。
二、班会时间：20xx年x月x日
三、班会过程：
-主持人a：没有阳光，就没有温暖。
-主持人b：没有水源，就没有生命。
-主持人a：没有父母，就没有我们。
-主持人b：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
-主持人a：我们在爱的阳光中长大，滋润着真情成长。
-主持人b：从小到大，我们一直生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们无尽的爱，使我们拥有无比的幸福。
-主持人a：面对拥有的一切，我们应该心存感激，思考如何回报。
-主持人b：现在宣布，四3班的"感恩社会，与爱同行"主题班会开始！
一、感恩节
-感恩节的起源是什么？请详细讲解。
二、感恩父母
1.平日里爸爸妈妈都在关心照顾我们，我们关心过他们吗？了解他们有多少呢？
2.让我们听听同学们对爸爸妈妈想说的话和想做的事。
3.歌曲《隐形的翅膀》。
三、感恩老师
-老师平时是如何关心我们的？请学生自由发言。
-让我们用一首诗表达对老师的感激之情。
四、感恩班集体
-四3班是一个充满感激的快乐家庭，我们要怀着感恩的心，处理好同学之间的关系，爱同学爱集体。
-让我们听听新同学对大家的话。
五、感谢社会
-拥有感恩的心，不仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，同时也要以同样的爱和热情回报周围的人和社会。
-学生发言，表达对各行各业人士的感谢。
-将感谢的话写在爱心卡上。
-主持人a：学会感恩能使人快乐。
-主持人b：感谢长辈、感谢老师、感谢伙伴、感谢所有帮助过我们的人。
-主持人a：感谢成功、感谢收获、感谢失败、感谢帮助我们成长的一切。
-手语歌曲《感恩的心》。
-主持人a和b：感谢一切，心存感激，生活会更美好！"感恩社会，与爱同行"主题班会圆满结束。
一、课程名称：感恩主题班会课
二、授课题目：珍爱生活，感恩父母
三、教学目标：
1.让学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。
2.使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
