大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于学校副校长述职述廉报告文档，欢迎各位阅读和借鉴。
学校副校长述职述廉报告合集1
首先感谢大家对我的信任和支持！我回顾自己的成长历程，从一个初入教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师；从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长。多年来，我与大家一同经历了失败的痛苦，收获了成功的喜悦，分享了生活的快乐，体验了人生的幸福。
__年前，我怀着热情走上了管理岗位，7年前充满激情地担任了教导主任，4年前充满挚情地成为了副校长。我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮助和培养。每当想到这一点，我的内心都涌动着一股暖流。6年的教导处工作和4年的副校长工作经历，使我在__的不断发展中逐渐成熟。__宽松和谐的工作环境，清晰而富于创新的工作思路以及良好的团队氛围，让我感受到了团结的力量和工作的快乐。接下来，我将对过去四年来的工作思路和所做的工作进行汇报。
一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自己的素质
为了应对不断发展的教育形势，我不仅注意认真学习国家的教育路线、方针、政策和教育法规，还坚持学习校园管理知识和业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。我自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的校园管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及与新课程改革相关的书籍。
二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
管理是能够带来效益和成绩的。我坚定地确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合校园实际，制定、健全、完善了校园教学的各项考核制度，使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范的前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课和工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。我始终将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解和掌握教学动态，监控各年级的教学质量。考试后，我及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。
三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益
在教学工作中，我注重教研和教改，成为政治学科的带头人。我所教的学生成绩__年__月__日-08年获得优胜奖。除了认真承担政治教研和教改任务外，我还用心撰写教学经验文章。我撰写的论文先后获得市级一等奖一次，省级二等奖三次。__年，我被推荐选拔为省级政治学科骨干教师，并参加了骨干教师培训，获得了骨干教师证书。我始终坚持以我自己为起点，用心带领广大教师进行教改和教研活动。我将教研和科研活动视为提高教师素质的主要途径，通过群众备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，加强教师的教研行为，大大促进教师素质的整体提高。我每周都坚持教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益。绝大部分教师已经适应了新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式。课堂效益在逐步提高。
四、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围
教育是激发心智、塑造人格、丰富灵魂、展示个性的活动。校园应该成为理想社会的雏形。教风学风建设是校园名誉和办学生命力的关键。我从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核。长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，使校园初步形成了良好的教风和浓厚的学风。我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业。他们忙碌着、收获着并快乐着。我们的学生身体健美、阳光开朗、礼貌待人、勤奋好学。他们拼搏着、追求着并成长着。广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情。校园已经逐渐成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。
但成绩只属于过去，我更期望把握好此刻和将来。回顾和反思自己的工作，我意识到还存在许多不足：缺乏对自身专业发展的思考，需要提高学习的实效性；沟通表达的方式缺乏艺术，需要善于凝聚人心；思考管理的角度缺少深层次，需要着眼于全局；校园教科研工作力度不够，需要加强研究等等。因此，我觉得还需要在以下几个方面继续努力：
1、进一步改善工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。
2、进一步克服自身缺点。以更加顽强的毅力去克服缺点，不断超越自我。做应该做的事情，做能够做的事情。认识自己，降伏自己，改变自己！
3、进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习、业务知识的学习，用先进的思想武装自己的头脑。向科学的管理要效益、要质量、要声誉。做一个智慧的管理者和服务者。
4、高度重视务虚工作。正确认识务虚，高度重视务虚。恰当地给自己定位，学会把握诸多矛盾中的主要矛盾，正确处理错综复杂的人际关系中的工作关系。做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人！
5、做一个清醒的有个性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，坚守自己的个性。做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。
6、进一步在“落实”方面做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高校园的竞争力和生命力。
回顾过去，我所分管的工作能够有序进行、顺利开展，并得到了同事们的认可和肯定。这离不开上级领导的正确领导，离不开全体班子成员的关心和支持，也离不开全体教职工的辛勤耕耘。我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感骄傲和自豪！我们__地处山区，广大教师背负着巨大的压力和难以言表的苦痛，在辛勤工作、奉献付出中，我们__人形成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神。这种精神一直激励着我，鼓舞着我。在此，我真诚地向大家说一声：“谢谢你们”。回顾四年的工作，我问心无愧，但也有不足与感慨。虽然恪尽职守，但由于我在教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性，再加上我过于较真而不成熟的个性，有时事与愿违。但在我的心中，工作是最重要的。我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有一段距离。我不敢奢求什么，只是希望大家可以认识我、了解我、帮助我、支持我。此刻，我校正处于最困难的时候，我期望大家紧密团结，齐心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关。我会虚心听取各方意见，以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作。
以上如有不妥之处，敬请批评指正。
学校副校长述职述廉报告合集2
尊敬的领导，尊敬的老师们：
大家好！
又一学年即将结束，我要向各位领导和老师们陈述我一年来所做的工作，并请大家指出不足之处。
在过去的一年里，我积极参与学校的教学工作，致力于改革和提高办学质量。
首先，我坚持不断学习教育理论，端正教育思想，树立新的教育观。我意识到作为教学副校长，不仅仅是一个职务，更是一种职业。因此，我每学期都会读一本教育教学专著，这学期我阅读了《课堂转型——静悄悄的革命》这本书，并整理了读书笔记，发表在我的博客上，并向全校教师发放了这些笔记，供大家共同学习。此外，我还在国家级刊物《中国数学教育》上发表了一篇论文。通过这些学习和研究，我更新了自己的观念，丰富了业务知识，提升了管理水平。
其次，我立足本职工作，树立公仆服务意识。我清楚地认识到，学校的领导团队需要和谐的分工协作和同心协力，因此我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，我积极配合他的工作，充分尊重他的人格，主动与他沟通。对于群众，我用自己细心的特点，热情关心他们的需求，及时给生病的人和即将参加高考的学生发去慰问短信，为新婚的教师精心挑选礼物。我努力帮助他们，并持续激励他们。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍塞责。我勇于创新，大胆工作，尽力解决分管工作中出现的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作与学校管理目标紧密结合，体现学校的管理风格。作为副校长，我认为为教师服务非常重要，提高服务水平是我持续追求的目标。
此外，我还深入一线，扎实推进学校的课堂转型工作。今年的教学工作重点是课堂转型。为了确保课堂教学转型活动顺利进行，学校成立了课堂教学模式转型领导小组。作为分管教学的校长，我积极参与学校各科教研活动，每周一次组织小组学习和研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展。我们与教师们共同探讨、共同反思，逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。通过预设学案，课堂教学能够真正从教师了解学生知识和能力出发；通过小组合作，每个学生都能够获得平等参与的机会，有利于照顾学生的个别差异，使每个学生都能够获得成功的体验；通过当堂反馈，可以及时了解学生对知识的掌握程度，从而更有针对性地布置分层次作业和个别辅导。
在学校总体教学模式的指导下，各教研组结合各学科的实际情况确定了本组的课堂教学模式，并通过实践不断完善。今年12月18日，我们将在市里举行课堂转型的课例研讨会。
我深知教学质量管理是我工作的核心，我指导教导处不断提高和发展质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素进行检查、分析和控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我深入教学一线，掌握第一手情况。今年，我深入课堂听课了200多节，了解和掌握了教学动态，并及时给予指导。我监控各年级的教学质量，重点关注初三毕业班的教学工作。我制定了初三的预期目标，并定期召开教师会议，加强质量分析，及时调整措施。在复习阶段，我明确要求，注重方法和策略，确保教学质量。在大家共同努力下，我们__届中考取得了比较满意的成绩。__年10月，我代表学校在__区中考总结会上发言，深入探讨了我校分层教学的模式，并积极承担一个层次班的教学工作。
以上是我一年来的工作总结。在这一年中，我取得了一些成绩，这完全得益于领导的支持，教师们的配合，以及学生们的努力学习。在此，我向大家表示最衷心的感谢！
通过反思，我认识到自己工作中还存在许多缺点和不足，离组织的要求的期望还有很大的差距。我的教学管理经验还有待提高，领导能力还需要进一步提升。我还要继续抓实课堂转型工作，形成模式，打造学校的“品牌”，不断提高教育教学质量。同时，我也要努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，提高自己的工作能力。
谢谢大家！
学校副校长述职述廉报告合集3
弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，滨江小学实现了有史以来的180°大转身，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化。作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在黄荣校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与滨江小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应具全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。
一、明确目标，在思索中前行。
现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。
首先，我始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我摘抄、粘贴报刊杂志文章4本，听课100多节，参加各种教研活动40多次，撰写各种文章40多篇，读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯。
其次，我准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。我大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，我在工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
二、开拓进取，在实践中收获。
围绕学校发展目标，我在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作。
首先，实现教学管理的规范化、制度化、科学化。我们严格执行国家课程计划，加强教学常规管理，强化质量管理，规范教研活动。我们逐一落实备课、教学、批改、辅导、考试、研究、评价等各环节，形成了制度。同时，我们针对学生实际，制定了暂差生辅导计划，建立了暂差生发展跟踪档案。我们还建立健全了教学督导制度，包括巡堂制度、听课、评课制度、行政领导蹲点制度、定期检查备课、作业批改制度、质量监控制度等。
其次，我们倾心打造特色学校，促进特色创建初显成效。围绕“寄情长江，厚德载物”特色定位，我协助校长与研究小组成员一起撰写了滨江小学办学特色的定位与发现、特色办学创建方案、特色创建工作总结及特色创建经验交流等多篇文章。我还参与了校园特色文化创建中所有文字、图片的选择与校对，并指导和检查了班级文化的建设。在创建工作中，我牺牲了所有休息时间，常常是凌晨1、2点钟还在工作，有时为了一个创意，甚至忙通宵。通过我们的努力，我们看到了一座充满文化内涵的学校屹立在自己眼前，所有的辛苦都化作了幸福。
最后，我们以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。一年来，我们先后承担了两个省级课题和一个市级课题。在实现规范管理的基础上，我们抓住了“课题研究”的机会，引导中心实验组成员潜心探索。无论工作再忙，每周我必参加至少一个课题组的研究。在短期内，我们的课题研究取得了突破性进展，实现了学校教科研水平的全面提升。本学期，我们先后承担了两个课题的研究现场会，并在湖北省校本教研网上成功发布了西陵区第一个情境模块。课题研究的阶段收获，激发了教师科研热情，学校教科研工作呈现良好发展态势。
三、冷静思考，在反思中发展。
一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。我严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我深入年级组，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。
然而，我也意识到自己的不足之处，并且明确了努力的方向。
首先，我的领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
其次，我需要进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。
最后，我努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。
学校副校长述职述廉报告合集4
本人担任副校长一职已经一年了，负责教师考勤、教代会、工会和学校教学等工作，并协助校长全面推进工作。同时，我也兼任一个班级的数学教学工作。在过去的一年里，在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下，我尽职尽责，遵守法律法规，遵循学校的各项规章制度，勤奋工作，努力创新，圆满完成了各项教育教学任务。为了总结经验，改正不足，现将我所做的主要工作报告如下。
一、主要工作回顾
1、在校长的领导下，我与校委会成员共同制定或修订了学校的《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》等文件，为公正评价教职工的教学工作，激发教师的工作积极性和合理发放绩效工资奠定了基础。
2、我组织召开了家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深入学校了解管理细节，并积极采纳他们对学校提出的合理意见和推荐。通过开放办教育的方式，努力营造家校共建、家校共育的良好氛围。
3、我组织召开了教代会，实行民主治校。在制定各种事关教师利益的制度或方案时，通过教代会或全体教师会议征求全体教师的意见，让每位教师都能参与到学校的管理中来。
4、我与教务主任共同抓好教学工作。根据镇中心中学提出的“构建高效课堂”的要求，我与教务处主任制定了《学校构建高效课堂实施方案》，并尝试将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验应用到课堂教学中，转变教师和学生的教学观念，努力将老师的课堂变为学生的学堂。
我还积极开展每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动，通过这些活动的锻炼和洗礼，尤其是对新上岗教师的培养，教师们的教学水平得到了提升。
此外，我还定期检查教师的备课和作业批改情况，并依据中心中学的要求，对各科的批改情况进行了专项检查和督促，帮助教师改善教学。
我还重视写字教学工作，与教务处一起制定了《写字教学实施方案》，对各班的写字情况进行了调查摸底，并制定了对策，明确班主任和语文教师的职责，严格要求学生的作业书写，构建班主任与科任教师共同管理的机制，纠正学生的不良写字习惯。
5、我还协助少先队开展了德育活动，围绕中心中学的育人目标，开展了一系列主题教育活动，如“好习惯伴我成长”、“礼貌礼仪伴我行”等，通过这些活动的开展，学生的礼貌礼仪得到了改善，学校的整体精神风貌也有了提升。
6、我还协助校长开展了校本培训工作，为教师提供了练字的小黑板，并与郑峰老师共同制定了教师练字评比办法，每周统一练字，并进行展示评比。同时，我鼓励教师读书充实头脑，并鼓励教师经常撰写教学反思，给每位教师配发了读书笔记和教学反思本子，让教师们记录自己的教学灵感和工作经验。
二、工作思路及体会
1、以身作则是做好工作的基础。我始终牢记以身作则的原则，不仅做好指挥员的工作，也要做好“士兵”的工作。在过去的一年里，我本着以身作则、兢兢业业的精神来工作，对学校的各项工作都认真对待，既做领导，又做教师。我的工作得到了学校领导和群众的肯定，也得到了其他领导和老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平。我深知“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。作为学校的领导，我也要适应分管业务的工作，更好地指导和解决教师们在教育教学中遇到的问题，因此，我努力学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，并加强对现代信息教育的学习，提高自己的业务水平。
3、不断改革创新，促进学校进步。在工作中，我始终与校长同步，注重以改革的眼光和创新的意识来思考工作。在教学教研、常规教学检查、新青年教师培养和校园文化活动中，我尽职尽责，使工作取得了实效。
4、与领导和老师团结协作，努力做好本职工作。我明确自己的职责和位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。在工作中，我虚心学习，尊重老师，与领导和老师团结协作。我能及时征求校长、教导处领导和老师们的意见，形成共识，使工作更有条理、更落实、更有效果。
三、自身存在问题
1、在平时的学校管理工作中，我发现自己的工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。
2、我的理论学习和提高还有差距，工作水平有待进一步提高。
3、在教师的思想工作方面，我发现自己还不够深入，关心也不够，对矛盾的化解缺乏有效性和灵活性。
四、努力方向
1、提高领导潜力，不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、在落实工作上做好文章，创新工作方法，努力提高工作效果。
3、不断提高改革创新意识，特别是在“构建高效课堂”方面，还有很多值得探讨的问题。
4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。
回顾过去的工作，我对自己心安理得，但也有一些不足和感慨。展望未来，我充满信心，将正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，全力以赴，务实创新，努力交出一份合格的答卷。
以上是我的述职报告，请领导和老师们批评指正。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于学校副校长述职述廉报告文档，欢迎各位阅读和借鉴。
学校副校长述职述廉报告合集1
首先感谢大家对我的信任和支持！我回顾自己的成长历程，从一个初入教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师；从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长。多年来，我与大家一同经历了失败的痛苦，收获了成功的喜悦，分享了生活的快乐，体验了人生的幸福。
__年前，我怀着热情走上了管理岗位，7年前充满激情地担任了教导主任，4年前充满挚情地成为了副校长。我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮助和培养。每当想到这一点，我的内心都涌动着一股暖流。6年的教导处工作和4年的副校长工作经历，使我在__的不断发展中逐渐成熟。__宽松和谐的工作环境，清晰而富于创新的工作思路以及良好的团队氛围，让我感受到了团结的力量和工作的快乐。接下来，我将对过去四年来的工作思路和所做的工作进行汇报。
一、坚持政治学习和业务学习，不断提高自己的素质
为了应对不断发展的教育形势，我不仅注意认真学习国家的教育路线、方针、政策和教育法规，还坚持学习校园管理知识和业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。我自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的校园管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及与新课程改革相关的书籍。
二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
管理是能够带来效益和成绩的。我坚定地确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合校园实际，制定、健全、完善了校园教学的各项考核制度，使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范的前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课和工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。我始终将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解和掌握教学动态，监控各年级的教学质量。考试后，我及时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。
三、立足自我教研教改，立足课堂提高效益
在教学工作中，我注重教研和教改，成为政治学科的带头人。我所教的学生成绩__年__月__日-08年获得优胜奖。除了认真承担政治教研和教改任务外，我还用心撰写教学经验文章。我撰写的论文先后获得市级一等奖一次，省级二等奖三次。__年，我被推荐选拔为省级政治学科骨干教师，并参加了骨干教师培训，获得了骨干教师证书。我始终坚持以我自己为起点，用心带领广大教师进行教改和教研活动。我将教研和科研活动视为提高教师素质的主要途径，通过群众备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，加强教师的教研行为，大大促进教师素质的整体提高。我每周都坚持教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益。绝大部分教师已经适应了新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式。课堂效益在逐步提高。
四、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围
教育是激发心智、塑造人格、丰富灵魂、展示个性的活动。校园应该成为理想社会的雏形。教风学风建设是校园名誉和办学生命力的关键。我从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核。长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试，使校园初步形成了良好的教风和浓厚的学风。我们的教师充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业。他们忙碌着、收获着并快乐着。我们的学生身体健美、阳光开朗、礼貌待人、勤奋好学。他们拼搏着、追求着并成长着。广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情。校园已经逐渐成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。
但成绩只属于过去，我更期望把握好此刻和将来。回顾和反思自己的工作，我意识到还存在许多不足：缺乏对自身专业发展的思考，需要提高学习的实效性；沟通表达的方式缺乏艺术，需要善于凝聚人心；思考管理的角度缺少深层次，需要着眼于全局；校园教科研工作力度不够，需要加强研究等等。因此，我觉得还需要在以下几个方面继续努力：
1、进一步改善工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。
2、进一步克服自身缺点。以更加顽强的毅力去克服缺点，不断超越自我。做应该做的事情，做能够做的事情。认识自己，降伏自己，改变自己！
3、进一步加强学习，提高自身素质。加强政治学习、业务知识的学习，用先进的思想武装自己的头脑。向科学的管理要效益、要质量、要声誉。做一个智慧的管理者和服务者。
4、高度重视务虚工作。正确认识务虚，高度重视务虚。恰当地给自己定位，学会把握诸多矛盾中的主要矛盾，正确处理错综复杂的人际关系中的工作关系。做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人！
5、做一个清醒的有个性的人。树立民主思想和人本思想，学会正确表达自己的想法，坚守自己的个性。做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。
6、进一步在“落实”方面做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高校园的竞争力和生命力。
回顾过去，我所分管的工作能够有序进行、顺利开展，并得到了同事们的认可和肯定。这离不开上级领导的正确领导，离不开全体班子成员的关心和支持，也离不开全体教职工的辛勤耕耘。我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感骄傲和自豪！我们__地处山区，广大教师背负着巨大的压力和难以言表的苦痛，在辛勤工作、奉献付出中，我们__人形成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神。这种精神一直激励着我，鼓舞着我。在此，我真诚地向大家说一声：“谢谢你们”。回顾四年的工作，我问心无愧，但也有不足与感慨。虽然恪尽职守，但由于我在教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性，再加上我过于较真而不成熟的个性，有时事与愿违。但在我的心中，工作是最重要的。我深知，我的工作与组织的要求和大家的期望还有一段距离。我不敢奢求什么，只是希望大家可以认识我、了解我、帮助我、支持我。此刻，我校正处于最困难的时候，我期望大家紧密团结，齐心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关。我会虚心听取各方意见，以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作。
以上如有不妥之处，敬请批评指正。
学校副校长述职述廉报告合集2
尊敬的领导，尊敬的老师们：
大家好！
又一学年即将结束，我要向各位领导和老师们陈述我一年来所做的工作，并请大家指出不足之处。
在过去的一年里，我积极参与学校的教学工作，致力于改革和提高办学质量。
首先，我坚持不断学习教育理论，端正教育思想，树立新的教育观。我意识到作为教学副校长，不仅仅是一个职务，更是一种职业。因此，我每学期都会读一本教育教学专著，这学期我阅读了《课堂转型——静悄悄的革命》这本书，并整理了读书笔记，发表在我的博客上，并向全校教师发放了这些笔记，供大家共同学习。此外，我还在国家级刊物《中国数学教育》上发表了一篇论文。通过这些学习和研究，我更新了自己的观念，丰富了业务知识，提升了管理水平。
其次，我立足本职工作，树立公仆服务意识。我清楚地认识到，学校的领导团队需要和谐的分工协作和同心协力，因此我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，我积极配合他的工作，充分尊重他的人格，主动与他沟通。对于群众，我用自己细心的特点，热情关心他们的需求，及时给生病的人和即将参加高考的学生发去慰问短信，为新婚的教师精心挑选礼物。我努力帮助他们，并持续激励他们。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍塞责。我勇于创新，大胆工作，尽力解决分管工作中出现的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作与学校管理目标紧密结合，体现学校的管理风格。作为副校长，我认为为教师服务非常重要，提高服务水平是我持续追求的目标。
此外，我还深入一线，扎实推进学校的课堂转型工作。今年的教学工作重点是课堂转型。为了确保课堂教学转型活动顺利进行，学校成立了课堂教学模式转型领导小组。作为分管教学的校长，我积极参与学校各科教研活动，每周一次组织小组学习和研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展。我们与教师们共同探讨、共同反思，逐步完善，形成符合本校实际、具有学科特点的“预设学案、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式。通过预设学案，课堂教学能够真正从教师了解学生知识和能力出发；通过小组合作，每个学生都能够获得平等参与的机会，有利于照顾学生的个别差异，使每个学生都能够获得成功的体验；通过当堂反馈，可以及时了解学生对知识的掌握程度，从而更有针对性地布置分层次作业和个别辅导。
在学校总体教学模式的指导下，各教研组结合各学科的实际情况确定了本组的课堂教学模式，并通过实践不断完善。今年12月18日，我们将在市里举行课堂转型的课例研讨会。
我深知教学质量管理是我工作的核心，我指导教导处不断提高和发展质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素进行检查、分析和控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。我深入教学一线，掌握第一手情况。今年，我深入课堂听课了200多节，了解和掌握了教学动态，并及时给予指导。我监控各年级的教学质量，重点关注初三毕业班的教学工作。我制定了初三的预期目标，并定期召开教师会议，加强质量分析，及时调整措施。在复习阶段，我明确要求，注重方法和策略，确保教学质量。在大家共同努力下，我们__届中考取得了比较满意的成绩。__年10月，我代表学校在__区中考总结会上发言，深入探讨了我校分层教学的模式，并积极承担一个层次班的教学工作。
以上是我一年来的工作总结。在这一年中，我取得了一些成绩，这完全得益于领导的支持，教师们的配合，以及学生们的努力学习。在此，我向大家表示最衷心的感谢！
通过反思，我认识到自己工作中还存在许多缺点和不足，离组织的要求的期望还有很大的差距。我的教学管理经验还有待提高，领导能力还需要进一步提升。我还要继续抓实课堂转型工作，形成模式，打造学校的“品牌”，不断提高教育教学质量。同时，我也要努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，提高自己的工作能力。
谢谢大家！
学校副校长述职述廉报告合集3
弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，滨江小学实现了有史以来的180°大转身，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化。作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在黄荣校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与滨江小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应具全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。
一、明确目标，在思索中前行。
现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。
首先，我始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，我摘抄、粘贴报刊杂志文章4本，听课100多节，参加各种教研活动40多次，撰写各种文章40多篇，读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯。
其次，我准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。我大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，我在工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
