下面小编为大家整理了一些有关于校长教学岗位述职报告怎么写的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
校长教学岗位述职报告怎么写1
一、坚持安全第一，确保师生安全
1、打造安全校园。
学校一直将安全工作放在首要位置。特别是在本学期，我们吸取了南方校园安全事故的经验教训，全面考虑了学校内外环境因素，并制定了详细可行的校园安全工作方案。我们组织了校园安全专项会议，讨论了学校作息安排、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、安全隐患排查整改等方面的详细安排。我们确保每个环节都有人负责，每个时刻都有人坚守。我们发放了《致家长关于校园安全一封信》，加强与驻地派出所、交警的沟通联系，全员协防、共筑安全防线。我们还注重开展安全教育工作，上好安全课，组织各班安全教育常规活动，进行专项应急演练，全面提高了全校师生的安全防范意识，增强了师生面对突发事件的反应能力。
2、创建健康环境。
美好的环境能陶冶人的情操，洁净的校园能保证人的健康。我们从学校实际出发，完成了校园绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等工作，使校园内部设施的分布更加合理化、舒适化，为师生的学习工作提供了便利。我们还继续关注流感的发展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室内外卫生工作的全力开展，加强日常学生健康状况的监查，加强师生午间饮食管理。
这项工作得到了广大师生、家长的全力参与支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身伤害事件。
二、强化自我完善，提升管理水平
1、强化业务提升，做好教师表率。
面对日益变化的教育形势，作为一名校长，我深知只有不断完善、充实自己，才能更好地把握教育动态，引领全体教师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务的同时，我非常注重自身业务水平的提高，丝毫没有放松对教育法律法规、教育理论的学习，更加深入地研究上级文件、政策，发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学的管理体系，保证学校办学方向的正确性。
我自觉遵守学校的各项规章制度，对学校的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，带头落实各项教育教学常规，用实际行动推进学校各项工作高效有序进行。
2、注重制度建设，促进健康发展。
在学校管理上，我始终坚持“以制度管理人”的做法。在原有的制度建设基础上，我们不断进行查缺补漏、细节完善的工作。目前学校在安全、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而实用的管理制度。这样的做法减轻了中层干部的管理负担，减少了管理中的矛盾冲突，使学校管理更加制度化、科学化。我们注重制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透明化管理学校事务。对于对管理方式方法有意见的教师，我们提供合理化沟通方式，极大地化解了教师对管理层面的质疑，形成了良好的教育合力。
3、强化班子建设，形成战斗堡垒。
经过上一学期的新班子初步磨合，我们进入今年以来更加注重班子的建设。班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促。成员间互相配合、积极沟通、步调一致，在教师中形成了较好的管理效益。
由于学校规模的影响，每一位中层领导都承担相应的教学任务。在出色完成教学的同时，他们坚持成为学校与教师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁，成为每一活动中的冲锋力量。他们各司其职，合作无间，做到即使校长不在，工作也一样有序进行。他们真正成为学校建设中坚强的战斗堡垒。
4、明确目标管理，打造崭新形象。
目标是前进的方向。只有有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作才能有条不紊地进行。任职以来，我本着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点”的工作理念，不断摸索工作经验，掌握每一个管理细节，解决每一个工作难题，稳步提高教学质量。上学期，我们加大了对教学常规的整改与落实，力求使学校在德育工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教学设施现代化、学生素质全面发展化、教研成果实用化、文体活动多样化的工作目标上有所提升，进而提升学校的新形象。
三、坚持德育首位，提升学生品质
1、强化师德学习，增强服务意识。
只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。为了培养高尚的师德，我们组织教师学习《教师法》、《教师职业道德》等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。
2、重视德育工作，创建和谐校园。
德育工作关系到人才培养的素质，我们始终把学生的德育工作放在重要位置。我们崇尚以德服人、以德管人、以德育人的理念，对学生提出在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，我们注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育，并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我们将德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样更能调动教师做好德育工作的积极性。因此，德育工作也做得扎实、有效果。在本学期，我们组织了一系列大型活动，如“缅怀先烈”、“热爱家乡演讲”、“欢庆六一”、“身边故事——礼仪教育征文”等，使学生在活动中深刻体会到祖国的发展与壮大，激发了学生的爱国热情，强化了学生的品德修养，进而形成了积极向上、团结奋进、互助互爱的良好风气。学生整体素质水平有了较大提高。
四、深化教学改革，提高教学质量
1、激励教师开拓创新，实现学校自身特色。
教学改革要回归学、思、知、行这四个方面的结合，即学思要联系，知行要统一。我们认为教育应该是启发性的，要教学生学会如何学习，掌握认知的方法，实现教是为了不教，使学生能够终身学习。因此，我们以“创新性”激励教师开拓进取，挑战自我，这是学校兴旺发展的不竭动力。创新对我们学校来说尤为重要，我们的办学资源与其他小学相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我们一直倡导“自主学习，合作探究”的理念，教育教学水平总是在镇前列，但难以冲刺镇前茅。
在过去的一学期里，我们通过大力倡导创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续发展奠定了资源基础。我们加强了对教师的培训，鼓励教师积极参加各类教研活动和创新大赛，组织学生参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习能力，教育教学水平明显提升，逐步形成了学校自身特色。
2、立足常规教学活动，转变观念提升课改高度。
从常规教学的优化做起，从教师的课堂教学的基本抓起，全面引领教师把握课改精髓，注重课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到深处。我们充分利用学校教研、科研工作的开展，加大校内交流，促进共同提高。我经常与教导主任一起进入课堂，与教师共同研讨实际教学中的难题，在教师中形成良好的研讨、交流、互动的风气。我们注重对特岗、返岗教师的引导和管理，尤其是对特岗教师，一方面加强教学常规的引导、指导，一方面注重保留其独有的创造意识，为学校整体教学注入新的活力。
五、致力基础建设，改善办学条件
完善的教学、生活、教育设施服务是学校发展的坚强后盾。我们努力充实办公室和远程教室的配套设施，为教师营造一个宽松舒适的工作环境。我们从学校有限的经费中挤出资金，解决教师的午餐问题，努力改善教职工福利水平。上学期，我们投入大量资金和人力，保证了学校新安装取暖设备的调试与运行，使全校师生有了一个温暖舒适的学习环境。本学期，我们对校内绿化树、甬路铺设、学生休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行了改造，为师生提供更大的便利，也为学校节省了大量资金。
我们全面遵循学校的财务管理制度，将学校有限的资金充分利用好，规范帐目管理，坚决执行财务公开制度。我们严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策，确保每一笔资金发放到学生手中，保证公平教育制度的贯彻落实。
总之，在上级领导的关怀下、全体教师的通力配合下，本学期的工作即将顺利结束。虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如学校资金匮乏、师资培训力度不够、教师办公条件有待改善、现代化教学水平不达标、校园设备老化等问题，这些问题亟需解决。但我相信，有广大教师的支持、有上级部门的帮助引导，我们一定能够克服困难，再创佳绩！
最后，我要向一直给予我个人极大帮助，以及为学校发展付出辛勤劳动的教师、领导表示衷心的感谢！
校长教学岗位述职报告怎么写2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！在我担任校长期间，每次面对全体教职员工述职的日子，我都感到这个话题的艰难和沉重。述职不仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。
当然，工作中我们需要有机会静下心来反思。在回顾和总结中，我们发现了亮点，感受到了自己的进步；在分析和梳理中，我们找到了缺憾，明确了今后努力的方向，期望能得到实事求是的肯定、属实的评价和中肯的批评，以期我个人能够得到良好的再续发展。
人的行动都是在务必理念支配下进行的。自从担任校长以来，我要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自己的位置，明确校园工作的共同目标。
几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感职责重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对们负责、对校园负责。为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了校园的生存发展，无论在什么情况下，我都全力以赴，并倾注了我个人的全部心血。
几年来，我走过了一段虽然不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。校园整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。
首先，我加强了自身修养，丰富和完善了自己。我不断加强政治理论和管理业务的学习，用心参加网上学习、校长提高培训和研修培训，及时做好笔记，写下心得体会。在过去的一年中，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。我始终以堂堂正正做人、坦坦荡荡做事、扎扎实实工作、兢兢业业从教为目标，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己的理论成熟性、政治坚定性和敏锐性、思想道德纯洁性、工作管理和决策合理性与科学性。在校园事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开和财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以群众利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。
其次，我完善了各类制度建设，全面落实了各项工作职责。校园的发展靠的是教育教学质量的提高。为此，我掌握了新的教育动态，完善了教育教学的各类管理制度，建立了科学规范的教育管理体制，建立了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。我们实行了分工负责、全员管理的模式，把管理渗透到学生学习和生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管。我们明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保校园工作的安全顺利开展。我们大力落实学生到校考勤制度，培养学生的礼貌习惯，实行住校生检查制度。我们也加强了学生的日常行为常规教育。
第三，我努力加强师德师风建设，提高教育教学质量。教学质量是校园工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，我定期组织领导班子成员、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识。我们定时举行教师的学习心得交流活动，取长补短。我们总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式和教学方法的转型。为了切实提高教学质量，我们加大了教学管理和课堂改革的力度，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动，邀请优秀教师上公开课和示范课，以点带面，共同提高。我们坚持公开课引路，示范课促教，用心进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力在教学中研究、在研究中教学，将教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作用心性。
第四，我加强了校园文化基础安全建设，保障了教育教学质量的进一步提高。校园始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。首先，我们利用班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。我们努力激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女和留守儿童的教育方法，取得了良好的效果。其次，我们加强了学生的养成教育，讲礼貌、讲卫生、守纪律，使教学楼秩序井然。我们以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、礼貌育人。我们修正和张贴了校风教风字牌，张贴了校园发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生的行为。
最后，我也意识到存在一些问题，我们需要努力解决。首先，校园各项工作的全面落实还不尽如人意。其次，教育教学改革创新的效益不佳，创新精神、创新潜力和创新氛围都有待进一步优化。另外，校园中的一些“老大难”问题还没有得到很好地解决。我们也意识到在关心群众、贴近师生方面做得还不够。在德育工作和教学工作方面，也存在一些问题，需要进一步加强。
针对这些问题，我们制定了今后的奋斗目标。首先，我们要抓好校园的常规管理，科学化、规范化、优质化地开展各项工作。其次，我们要坚定不移地推进教育教学改革，优化创新机制和条件。我们还要集思广益，攻克难题，解决校园中的“老大难”问题。同时，我们要严格要求自己，既严格要求，又给予人文关怀。我们要以身作则，深入教学第一线，用心参与教研活动，提高教师的工作用心性。我们还要加强安全教育，牢固树立安全意识，建立平安和谐校园。
“顺境逆境雄心在，不负人民养育情”。共同开创完美的未来！
谢谢大家！
校长教学岗位述职报告怎么写3
尊敬的各位领导：
一、以新的教育理念引领学校发展
我们提出了“打造湘中教育高地，探索农村教育新路”的战略目标和“12345”发展战略，即：
(1)构成一个共识：全面提高教育教学质量。
(2)实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合;教育科研与教师培训相结合。
(3)落实三个带进：把微笑带进课堂;把激励带进课堂;把和谐带进课堂。
(4)做到四个关注：关注班级建设;关注困难学生;关注科学教育;关注学科整合。
(5)加强五项工作：加强执行力建设;加强队伍建设;加强课程改革;加强德育工作;加强环境建设。
一年来，我们带领全镇教职员工，按照这条思路更新理念，扎实工作，在全镇学校的发展方面取得了不俗的成绩。
1、育人环境大为优化。
一是重教支教氛围更加浓厚。今年1月份，政府举行湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场募集200多万元；9月10日，政府举行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生46名，奖励优秀学生41名，总金额达94000元。这些措施让全镇人民更重视和支持教育，也让全镇师生精神更振奋。
二是教育基础设施建设持续了近几年的强劲势头。今年投资200余万元建设的联校综合楼即将竣工投入使用，联校也即将通过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的地位。三是校园环境改善较大。比如中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展，校园面貌大有改观。
2、办学特色更加鲜明。
通过多年的努力，我们初步打造出“三化”的办学特色。
一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号；
二是课程建设校本化：我们已修改好湄江旅游文化校本教材，计划近期内在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。
三是教学科研常态化：联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于10月16日结题并获市二等奖；某位老师以论文形式提出了“走近湄江鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两大教研课题，其论文均获省一等奖，课题论证立项工作正在用心推进中；另据不完全统计，今年我镇教师有215人次获省、地、市教学论文奖。
3、办学效益显著提高。
一是学校综合评估传来捷报：两所中学在全市中学综合评估中都获得好评，其中某中学名列农村中学第一、全市所有中学第五；
二是中考获得空前佳绩：中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于地位，是湄江有史以来第一次获得这样的佳绩；
三是校园文化建设成效显著：今年我镇学生在教育部征文比赛中获得全国三等奖两个，省、地、市奖励106个；在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖，为某市在此次大赛上获得的一个省级一等奖；5月24日，某省青少年科学体验活动启动仪式在我镇联校举行，并取得圆满成功，这是足以载入某乃至某历史的大事；我镇运动员在全市第三十九届中小学田径运动会上奋勇拼搏，获得了团体第五名的历史成绩；某电视台等媒体(包括网站)报道了关于某省青少年科学体验活动启动仪式、某镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻17条。
二、以新的管理策略促进教师发展。
教师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一就是促进教师的发展。我们采取“奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研潜力强”的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。
1、树正气、刹歪风，师德建设成效好。
采取严厉措施，先后处罚了5名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚；制订了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立“平等、民主、和谐、亲切”的师生关系。
2、强培训，搭舞台，教师素养提升快。
一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训。今年投入将近20万元组织教师参加各级各类培训，投入超过了城区乡镇，在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一。二是对骨干教师进行重点培养。先后派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，花费近8万元，投入能够在全市排在前三名之内；三是选拔重用青年骨干教师。通过让他们走上管理岗位或参加课题研究，给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。通过这些措施，我镇教师的整体素养显著提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇教师获得一等奖，获奖29人次(其中一等奖个)，创历史新高。
3、多服务，重奖励，教师工作热情高。
一是尽力改善教师工作和生活环境。在学校有限经费中尽力挤出资金新建教师住房一栋，新建教师群众办公室三个，维修、粉刷教师住房和办公室15个；二是尽力解决教师后顾之忧。政府拨出资金帮忙贫困教师的同时，中心学校也尽力为因病致贫的十名教师争取上级补助，还为特别危急的颜超颖等老师组织师生捐款达2万余元；三是对优秀教师进行重奖和激励。政府奖励了20名优秀教师，中心学校还向全镇教师宣布在年终要拨出专款对在师德、教学、教研等方面做出突出成绩者进行前所未有的重奖。通过采取这些措施，一年来我镇教师工作热情高涨，有一组数据很能说明问题：全镇教师在今年共获“某市敬岗爱业模范”荣誉一个、“某市优秀特岗教师”荣誉一个，获某市优秀教师、优秀班主任等市级荣誉28个，这样的成绩在全市也属少见，充分体现了我镇教师良好的精神风貌。
三、以新的修养内涵实现自身发展。
校长的自身发展，对学校的发展具有决定性好处。校长为人的气度决定学校和谐的程度，校长学识的厚度决定学校发展的高度，校长眼界的宽度决定学校前进的速度。因此，我不断加强自身修养，充实自身内涵，以实现个人的发展，同时促进学校的发展。
一是加强道德修养，做教师的标杆。我自己首先做到为人正派、办事公道、任人唯贤、廉洁奉公，并要求中心学校班子成员和各中小学校长也严格自律，为此先后三次召开专题会议，另曾先后10多次找一些校长和中层管理人员进行诫勉谈话。
二是改善领导艺术，做教师的良友。我不断琢磨如何提高亲和力，改善与教师沟通的技巧，为此还购买、阅读了不少相关的书籍资料，并多次向有经验的同行虚心请教。在日常工作中注意和教师交平等相待，和谐相处，关心和爱护教师。
三是增强文化内涵，做教师的首席。必须好出手，校长就应是首席教师。我虽然才疏学浅，但对自身文化内涵的充实是不遗余力的。我坚持终身学习，每一天早晨听六点半、七点钟的新闻，每一天中午阅读报纸，每一天晚上坚持看一个小时的书，工作再累，回家再晚也不中断；我用心参与教学研究，是某市第一个省级教育科学资助课题——“乡土旅游文化校本课程开发与实践研究”的主持人；我不断反思教育工作，经常写出心得体会，我撰写的《切实推进新课程改革全面提高教育教学质量——关于提高我市教育教学质量几个问题的思考》一文，其中大部分推荐被采纳实施。
以上就是本年度个人述职报告，不当之处还请上级领导批评指正。
校长教学岗位述职报告怎么写4
非常感谢教体育局给予我这个机会，让我能够汇报我的工作并反省一些自己的不足，这对于我以后的工作有很大的帮助。
我从二零__年九月开始担任中心小学的副校长，一直负责教学工作。几年来，随着学校的改革和发展，我努力在这个平凡的岗位上做出实实在在的事情，并且在其中体验到了辛劳和快乐。在工作中，我积极地协助校长郑先生，努力做好学校的教学管理工作。
一、树立正确的教育思想
我积极参加政治学习，积极推进素质教育。在学校的教学管理中，我进行了改革创新，推动学校的教学工作不断发展，提高学校的教学质量。我一直以严谨的工作态度，实事求是的精神来对待工作。
二、加强教育理论学习
作为负责教学的副校长，我密切关注教育发展的形势，学习新的教育思想和新观念，了解教育的新动态。我组织全体教师学习了《__县中小学教学教研常规工作制度（试行）》，并组织部分教师参加了“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中，我以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新的教学方法，探索新的培养学生创新精神和实践能力的模式，并以此为重点开展各项工作。
三、重视教学常规
首先，在开学校长会上我们下发了圭峰小学的教学常规；其次，在开学之后，我们组织班子成员到包干的学校进行常规工作的检查，并对做得好的学校和教师进行表扬；第三，在学期中途，我们没有事先通知，不定期对村完小的常规工作进行督查；最后，每学期我们都进行一次全面的常规检查，并评选出常规管理先进单位。
四、注重课堂教学改革
为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。首先，我们组织全镇的青年教师轮流到逸夫小学进行听课改课，并写出评课稿和心得体会；其次，我们组织教师积极参加教研室开展的优质课比赛，并取得了好成绩，金红艳获得了市一等奖，获得了市科学教学能手的称号，黄露莎获得了县数学教学能手的称号；最后，我们全镇重点关注四、五年级的课堂教学改革工作，中心小学的曹丽和黄露莎两位教师的课堂教学改革得到了教研室的好评。
五、规范资料管理
我们要求中心小学本部的资料全部打印出来，整理好并装订成册；对于村完小的资料，我们尽量打印出来，无法打印的要整理好并装订成册；同时，我们还要求各校妥善保管好中心小学下发的所有资料以及本校的资料。
六、正确把握角色定位，认真履行岗位职责
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍塞责，不推卸责任。我勇于创新，处理问题果断坚决，尽量解决自己分管工作中的问题，不把矛盾上升到更高的层面。同时，我还努力使自己分管的工作紧密地围绕学校的管理目标，体现学校的管理风格。作为校长的助手，我在工作上积极配合，对校长充分尊重，思想上主动与校长沟通。对于群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
做人要讲德，做事要负责，教学要出类拔萃。我由衷地感谢上级领导对我的信任，感谢所有教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。
校长教学岗位述职报告怎么写5
一、学校工作亮点
在过去的几年里，我们学校取得了一系列的荣誉，这些荣誉成就激励着我们不断进取。从20__年以来，我们荣获了陕西省316评估先进集体、陕西省依法治校先进集体两项省级荣誉，榆林市实施素质教育先进集体、榆林市德育工作先进集体、榆林市巾帼英雄岗位建功先进集体三项市级荣誉，以及六项县级荣誉，包括教学、科研、德育和校园文化方面的荣誉。这些荣誉的获得引起了各级领导的关注和认可。我们的校长延永胜被省教育厅授予科研兴校明星校长，崔欢老师被省教育厅授予“陕西省教学能手”的称号。
在高效课堂方面，我们取得了稳步的进展。从20__年以来，我们先后推进了“小学语文四环节教学模式”和“小学数学五步尝试教学法”，并进行了“先学后教”校本化的实践与探索。目前，这两种新的教学模式得到了广大师生的喜爱，真正感受到了它们独特的魅力和优越性。这些新的教学模式已经全员化、常态化，60%的教师已经具备了一定范围示范的水平。薛家茆小学、绥师附小等学校已经组织教师来我们学校进行课堂教学观摩，并对我们学校的高效课堂给予了高度评价。
在校本教研方面，我们的工作规范有序。本年度，我们建立了一套完整规范的校本研修管理制度，保证了校本研修工作在数量和质量上的保障，有效促进了教师的专业化发展。我们实行了每月“双主题”研修制度，即每月一次师德研讨和一次“课改”主题研讨。我们制定了《绥德二小校本教研学分认定办法》，实行了校本教研四项常规管理制度，包括首席评课人制度、教研活动考勤制度、专题研讨主讲人制度、周教研活动工作制度。这些制度的实施保证了校本教研的规范性和有效性。
在德育工作方面，我们的特色得到了彰显。一方面，我们在校本课程方面下了很大的功夫。我们进一步充实了德育校本课程《美德课堂》的课程资源，将“感动中国十大人物”、“温暖中国十大人物”、“全国十佳道德模范”、“全国十佳孝心少年”、“美德小故事”等作为课程资源，制作成教学光盘，使学习内容更为丰富。另一方面，我们注重主题活动。我们坚持实行月德育主题教育制度，通过“一月一个主题”的德育活动，使不同阶段的主题教育有序进行，从而实现了活动育人的目的。此外，我们在日常管理上也求效益。学校实行值月校长负责制、落实《双十养成教育》、制定了《绥德二小班级十项评价指标》、开展“星级少年”激励性评价活动。
在艺术体育方面，我们注重实效。我们改变了传统的早操活动，每天坚持30分钟的大晨练活动，内容包括跑操、校园集体舞和少儿广播体操。我们组织了教师趣味障碍赛，购置了心理健康辅导资料。我们举行了学生体操比赛和学生文艺汇演。我们还新建了一个艺术活动室，为体艺教育提供了良好的硬件条件。我们对体育与艺术课实行目标管理，制定了《体育与艺术课堂管理办法》，实行课堂验收考核制度，保证了体育与艺术课堂的质量。此外，我们还全力筹备了全县艺术体育展示活动，这得到了全校师生的积极参与和支持。
在评价改革方面，我们取得了初步的成效。本年度，我们开创了一条以“捆绑式”评价为主的可操作、易实践的评价改革之路，并在教育教学实践中取得了令人满意的成绩。一方面，我们进行了教学质量捆绑式评价，通过与江德小学进行各年级的各学科成绩对比，寻找差距，进行年级“捆绑式”评价，极大地发挥了教师的积极性和创造性。另一方面，我们推行了合作小组捆绑式评价，在三至五年级实行了“合作小组捆绑式评价”，将每个人的学习态度、学习成绩、日常表现都放在小组中进行捆绑式评价，激发孩子们的学习斗志，提高了孩子们的自律能力。
在教学质量方面，我们取得了稳中有升的成绩。本年度，我们的教学成绩再次取得了令人满意的成绩，超过对比学校的教师占考试学科教师的66%。六年级总成绩超出对比学校12.46分，一年级六位老师的教学成绩均超过对比学校。马霞、张晓丹、郝红霞、马一娜、李焕、马晋、韩彩虹、刘旭红、王蕊等老师的成绩突出，在家长中享有崇高的威望。
二、本人工作情况汇报
在教育科研方面，我积极引领科研工作。我主持的市级课题“四环节教学模式的实验与研究”已经结题，并在绥德二小、绥德五校进行了语文学科全覆盖实验。我还主持了国家级课题“少教多学在小学语文教学中的教学模式研究”的立项研究。我参与了李洁琼老师主持的市级课题“小学数学五步尝试教学模式的实验与研究”，并取得了阶段性的研究成果。在绥德县高效课堂论坛中，我进行了《校本化先学后教的实践与探索》的典型发言，赢得了与会人员的赞同。
我还执笔了学校一些重要的文稿。本年度，我起草了《校本研修学分认定办法》、《教师考勤管理制度》、《绥德县第二小学教师教学评价及验收办法》、《共同体学校教师交流轮岗管理办法》，并对学校的《先进个人奖励办法》进行了修订。我还起草了《学校发展共同体实施方案》，制定了“美德课堂”、“家长讲堂”、“围棋课”、“书法课”四个校本课程的《课程目标》。
作为一名教师，我努力做好自己的本职工作。首先，我把课堂看作学校的生命，坚持进行预约听课、年级教学视导等活动，参加了100节以上的课堂观摩，并与教师进行面对面的交流。其次，我把学习作为一份责任，一年来，我整理了一万字以上的学习笔记，撰写了9篇教学论文，并为教师进行了10次以上的专题辅导。再次，我严于律己，做教师的楷模。我以身作则，坚持诚信办学，以原则办事。此外，我还廉洁从政，节约资金，实行财务公开。
三、正视学校存在问题
我们也要正视学校存在的问题。首先，我们的管理制度尚不完善。家委会、教代会的机构和工作章程没有建立，焦点难点问题的制度还不完善，全员业绩考核也尚不完善，符合素质教育的评价体系还没有建立。
其次，新的师德形象没有树立起来。一些不良的教育行为已经成为习惯，如“惩罚教育”、“歧视差生”，“勤不补拙”（教师用学生的勤解决自己的拙），等等。一些老师还保持着“居高临下”的师道尊严，合作互助的育人氛围没有形成，个别教师抱怨心理严重。还有一些教师做事情时比较自我，缺乏集体观念。
下面小编为大家整理了一些有关于校长教学岗位述职报告怎么写的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
校长教学岗位述职报告怎么写1
一、坚持安全第一，确保师生安全
1、打造安全校园。
学校一直将安全工作放在首要位置。特别是在本学期，我们吸取了南方校园安全事故的经验教训，全面考虑了学校内外环境因素，并制定了详细可行的校园安全工作方案。我们组织了校园安全专项会议，讨论了学校作息安排、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、安全隐患排查整改等方面的详细安排。我们确保每个环节都有人负责，每个时刻都有人坚守。我们发放了《致家长关于校园安全一封信》，加强与驻地派出所、交警的沟通联系，全员协防、共筑安全防线。我们还注重开展安全教育工作，上好安全课，组织各班安全教育常规活动，进行专项应急演练，全面提高了全校师生的安全防范意识，增强了师生面对突发事件的反应能力。
2、创建健康环境。
美好的环境能陶冶人的情操，洁净的校园能保证人的健康。我们从学校实际出发，完成了校园绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等工作，使校园内部设施的分布更加合理化、舒适化，为师生的学习工作提供了便利。我们还继续关注流感的发展形势，组织全校师生注射了专项疫苗，加强日常室内外卫生工作的全力开展，加强日常学生健康状况的监查，加强师生午间饮食管理。
这项工作得到了广大师生、家长的全力参与支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身伤害事件。
二、强化自我完善，提升管理水平
1、强化业务提升，做好教师表率。
面对日益变化的教育形势，作为一名校长，我深知只有不断完善、充实自己，才能更好地把握教育动态，引领全体教师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务的同时，我非常注重自身业务水平的提高，丝毫没有放松对教育法律法规、教育理论的学习，更加深入地研究上级文件、政策，发扬民主、决策好学校重大事务，建立科学的管理体系，保证学校办学方向的正确性。
我自觉遵守学校的各项规章制度，对学校的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，带头落实各项教育教学常规，用实际行动推进学校各项工作高效有序进行。
2、注重制度建设，促进健康发展。
在学校管理上，我始终坚持“以制度管理人”的做法。在原有的制度建设基础上，我们不断进行查缺补漏、细节完善的工作。目前学校在安全、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而实用的管理制度。这样的做法减轻了中层干部的管理负担，减少了管理中的矛盾冲突，使学校管理更加制度化、科学化。我们注重制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理，不搞暗箱操作，全部透明化管理学校事务。对于对管理方式方法有意见的教师，我们提供合理化沟通方式，极大地化解了教师对管理层面的质疑，形成了良好的教育合力。
3、强化班子建设，形成战斗堡垒。
经过上一学期的新班子初步磨合，我们进入今年以来更加注重班子的建设。班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契，学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促。成员间互相配合、积极沟通、步调一致，在教师中形成了较好的管理效益。
由于学校规模的影响，每一位中层领导都承担相应的教学任务。在出色完成教学的同时，他们坚持成为学校与教师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁，成为每一活动中的冲锋力量。他们各司其职，合作无间，做到即使校长不在，工作也一样有序进行。他们真正成为学校建设中坚强的战斗堡垒。
4、明确目标管理，打造崭新形象。
目标是前进的方向。只有有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作才能有条不紊地进行。任职以来，我本着“站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点”的工作理念，不断摸索工作经验，掌握每一个管理细节，解决每一个工作难题，稳步提高教学质量。上学期，我们加大了对教学常规的整改与落实，力求使学校在德育工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教学设施现代化、学生素质全面发展化、教研成果实用化、文体活动多样化的工作目标上有所提升，进而提升学校的新形象。
三、坚持德育首位，提升学生品质
1、强化师德学习，增强服务意识。
只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。为了培养高尚的师德，我们组织教师学习《教师法》、《教师职业道德》等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。
2、重视德育工作，创建和谐校园。
德育工作关系到人才培养的素质，我们始终把学生的德育工作放在重要位置。我们崇尚以德服人、以德管人、以德育人的理念，对学生提出在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，我们注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育，并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我们将德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样更能调动教师做好德育工作的积极性。因此，德育工作也做得扎实、有效果。在本学期，我们组织了一系列大型活动，如“缅怀先烈”、“热爱家乡演讲”、“欢庆六一”、“身边故事——礼仪教育征文”等，使学生在活动中深刻体会到祖国的发展与壮大，激发了学生的爱国热情，强化了学生的品德修养，进而形成了积极向上、团结奋进、互助互爱的良好风气。学生整体素质水平有了较大提高。
四、深化教学改革，提高教学质量
1、激励教师开拓创新，实现学校自身特色。
教学改革要回归学、思、知、行这四个方面的结合，即学思要联系，知行要统一。我们认为教育应该是启发性的，要教学生学会如何学习，掌握认知的方法，实现教是为了不教，使学生能够终身学习。因此，我们以“创新性”激励教师开拓进取，挑战自我，这是学校兴旺发展的不竭动力。创新对我们学校来说尤为重要，我们的办学资源与其他小学相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我们一直倡导“自主学习，合作探究”的理念，教育教学水平总是在镇前列，但难以冲刺镇前茅。
在过去的一学期里，我们通过大力倡导创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续发展奠定了资源基础。我们加强了对教师的培训，鼓励教师积极参加各类教研活动和创新大赛，组织学生参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习能力，教育教学水平明显提升，逐步形成了学校自身特色。
2、立足常规教学活动，转变观念提升课改高度。
从常规教学的优化做起，从教师的课堂教学的基本抓起，全面引领教师把握课改精髓，注重课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到深处。我们充分利用学校教研、科研工作的开展，加大校内交流，促进共同提高。我经常与教导主任一起进入课堂，与教师共同研讨实际教学中的难题，在教师中形成良好的研讨、交流、互动的风气。我们注重对特岗、返岗教师的引导和管理，尤其是对特岗教师，一方面加强教学常规的引导、指导，一方面注重保留其独有的创造意识，为学校整体教学注入新的活力。
五、致力基础建设，改善办学条件
完善的教学、生活、教育设施服务是学校发展的坚强后盾。我们努力充实办公室和远程教室的配套设施，为教师营造一个宽松舒适的工作环境。我们从学校有限的经费中挤出资金，解决教师的午餐问题，努力改善教职工福利水平。上学期，我们投入大量资金和人力，保证了学校新安装取暖设备的调试与运行，使全校师生有了一个温暖舒适的学习环境。本学期，我们对校内绿化树、甬路铺设、学生休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行了改造，为师生提供更大的便利，也为学校节省了大量资金。
我们全面遵循学校的财务管理制度，将学校有限的资金充分利用好，规范帐目管理，坚决执行财务公开制度。我们严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策，确保每一笔资金发放到学生手中，保证公平教育制度的贯彻落实。
总之，在上级领导的关怀下、全体教师的通力配合下，本学期的工作即将顺利结束。虽然我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如学校资金匮乏、师资培训力度不够、教师办公条件有待改善、现代化教学水平不达标、校园设备老化等问题，这些问题亟需解决。但我相信，有广大教师的支持、有上级部门的帮助引导，我们一定能够克服困难，再创佳绩！
最后，我要向一直给予我个人极大帮助，以及为学校发展付出辛勤劳动的教师、领导表示衷心的感谢！
校长教学岗位述职报告怎么写2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！在我担任校长期间，每次面对全体教职员工述职的日子，我都感到这个话题的艰难和沉重。述职不仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。
当然，工作中我们需要有机会静下心来反思。在回顾和总结中，我们发现了亮点，感受到了自己的进步；在分析和梳理中，我们找到了缺憾，明确了今后努力的方向，期望能得到实事求是的肯定、属实的评价和中肯的批评，以期我个人能够得到良好的再续发展。
人的行动都是在务必理念支配下进行的。自从担任校长以来，我要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自己的位置，明确校园工作的共同目标。
