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我来到幼儿园已经有一段时间了，作为试用期的幼儿园教师，我很幸运得到园长的认可，并在某班协助班主任的教导工作。
回顾这几个月的工作，我发现不仅是在协助班主任的工作，更是在工作中受到了她的指导。通过学习和了解她的工作，我的幼师知识得到了很大的提升。
现在试用期即将结束，我对自己这几个月的工作总结如下：
一、学习情况
为了更好地适应这份工作，我积极地提升自己的能力。通过与班主任的学习和了解，我在教学前做好了充分的准备，顺利地融入了班级。学生们不仅接受了我这位新老师，而且通过观察和学习他们的行为，我提高了自己的管理能力。
二、准备方面
作为一名新教师，我逐渐养成了及时备课的习惯。通过其他老师的指导，我的备课能力也有了很大提升。现在，我不仅能制定详细的备课计划，还能根据班级情况及时调整备课方案。此外，在活动和节日的准备中，我还学习了不少手工技巧，能更好地参与幼儿园的准备工作。
三、个人成长
在这段试用期的工作中，我通过融入这个大集体，取得了很大的进步。特别是在思想上，我深刻地认识到了师德师风的重要性。作为幼儿教师，我们的一举一动都会影响孩子们。因此，在工作中，我会加强自我管理，提升自我要求，做学生的表率，更好地教导他们。
回顾这段试用期的工作，我感谢大家的帮助，并承诺在今后的工作中继续努力，让自己在幼儿教育的道路上更进一步。这段工作真的让我获得了很多，我会更加努力地投身到教育事业中。
老师工作总结范文简短2
一、爱岗敬业，注重师表
本人对于的教育事业充满忠诚，坚决拥护的方针和政策。无论是在教师岗位上还是在行政岗位上，本人都积极进取，乐于奉献。本人始终以“教书育人”为已任，对工作充满责任感和事业心。无论是教师岗位还是行政岗位，本人都服从安排，勇挑重担，尽最大努力做好本职工作。作为一名教师，本人注重师德修养，遵守《宝应县中小学教师爱生敬业十不准》，并且模范执行上级和学校的各项规章制度。本人对待同事真诚相待，不摆架子，不论资历，保持着单纯和谐的人际交往。对待学生，本人宽严结合，言行一致，用身教的方式影响和引导学生。本人的师表形象赢得了学生的尊敬，受到领导的赞许，同事和家长的好评。近年来，本人多次被评为县“师德标兵”、“师德先进个人”、“校最满意公仆”、“镇优秀共产员”，并且多次获得优秀的年度考核成绩。
二、精于施教，创新发展
本人始终坚持以教学为本的思想，全心全意投入到教育教学工作中。本人始终保持着勤奋的教学态度和严谨的工作作风。无论工作多么繁忙或者是作为一位有十多年教龄的老教师，本人从未降低对教学工作的要求，始终保持着高标准。经过多年的刻苦学习和努力实践，本人不断提高了自己的业务水平和教学能力。本人对于新课标的理解准确，对新教材的运用自如，能够胜任高一到高三的循环教学。作为一名教师，本人的职责就是教书育人。因此，本人积极接受高一年级组的安排，并且主动担任了高一宏志班的语文教学工作和班主任工作。本人每周教授大小20多节课，从未违规。同时，本人积极钻研教材，合理分工，确保语文教学工作有条不紊地进行。本人不断调整和改进教学方法，根据学生的实际情况，采取低起点、小步子、多活动、快反馈、常温故的五步教学法，激发学生的学习积极性，增强教学的有效性。在历次高考和联考中，本人所教授的语文学科优秀率、合格率和考核数均名列前茅。本人所带的班级完成了学校5/7的升学任务，得到了县政府的嘉奖，并被评为县先进工作者和高考功臣。
学无止境，教也无止境。本人将继续努力在教学中注入趣味、思想和有效性。
只懂得教书而不会育人的人并不是一个合格的教师。本人连续担任了10年班主任工作，其中两次接手了进班班主任工作。无论是在寒冷的冬天还是在睡意正浓的春天，本人每周至少跟班跑步三到四次。平时，本人每天早上6:30-7:00，中午12:00-12:30，晚上6:00-6:30都会在班级内指导学生学习，直到辅导老师到岗后才会回办公室或回家休息。本人确保班级不因教师不在而出现违规违纪现象。除了全校性的放假，本人基本上未曾离开过宝应，实行泡班制度。
在班主任工作中，本人注重班主任工作艺术，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇。本人在学生中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。本人根据学生的不同情况，采取因材施教的方法，对好、中、差学生实行分层管理，分类推进。本人注重学生的整体教育，同时注重培养学生的合作能力。本人多次参与并组织了德育探索活动，形成了学校的激励教育和网络德育的特色。本人所带的班级凝聚力强，学风浓，班风好，多次受到上级领导的肯定和表扬。本人连续多年被评为文明班级、卫生先进班级和学风优胜班级。本人带领的学生在各项考试中取得了优异的成绩，并且多位学生被评为优秀学生。本人所带的高三毕业班在高考质量考核中，达标率和总分均名列全县前列。本人在教学研究方面也取得了一定成果，参与并负责多个课题的研究工作。
三、潜心教研，提升能力
“教而不研则浅，研而不教则枯”。教研是提高业务能力的源动力。本人在做好教学工作的同时，注重更新教育观念和教学方法，积极参加培训学习和各种教研活动。本人参加了“新课标、新理念、新策略”省级骨干教师培训学习，提高了自己的学术理论素养。本人参加了扬州市教育科研的培训学习，提高了自己的教学研究能力。本人参加了江苏省第二届高中校长培训班，提升了管理全局的能力。本人还参加了心理培训班学习，以便更好地指导学生的管理。本人刻苦自学信息技术与课程整合的现代教技，从一个电脑的门外汉发展到能制作出新颖而实用的课件、熟练运用现代教学方法的教学能手。本人注重教学研究，开展教学反思，撰写教学案例，积累教学素材。本人积极参与课题研究，并取得了阶段性成果。
四、帮带后辈，共同进步
作为一级教师，本人在做好自己本职工作的同时，关心、帮助青年教师，积极承担培养青年教师的工作。本人与多位青年教师结成了“对子”，在共同努力下，这些青年教师都取得了较快的成熟，被迅速抽调到其他学校任教，其中一些人还被评为教学质量先进个人。本人多次被评为优秀的青蓝工程指导教师。
五、工作勤勉，成绩斐然
本人在教育教学第一线奋战多年，始终勇挑重担，任劳任怨，默默耕耘。本人工作18年中，有9年从事高三毕业班教学，连续8年担任班主任工作。本人在学校充当骨干教师、把关教师、备课组长等重要角色。本人曾担任教务处副主任、主任、校长助理和副校长等职务。
近几年来，本人多次荣获县局颁发的“教学质量先进个人”荣誉称号，并被评为县优秀教师和县优秀德育工作者。本人在“两争一树”活动中被评为“争创学习型教职工先进个人”。本人多次被评为县青蓝工程优秀指导教师。本人在教学研究方面也取得了一定成果，参与并负责多个课题的研究工作。本人也获得了县政府和鲁垛镇的嘉奖和表彰。
以上是我任现职以来在教育、教学等方面的一些做法和成绩。我自认为基本符合中学高级教师职称的条件。然而，我也意识到自己存在一些不足，比如工作不够大胆，教学工作的深度不够等等。这些都将是我今后要努力改进和完善的方向。我将以此为动力，在今后的工作中继续努力，克服不足，为鲁中教育事业做出应有的贡献。
老师工作总结范文简短3
一、个人简历
我叫--，女，汉族，田阜初中学一级教师，现年48岁。19--年7月毕业于陕西省乾县师范学校后，一直深造，19--年7月取得咸阳教育学院汉语言文学专科文凭，在20--年2月又取得大学本科文凭。自从19--年至今一直在田阜初中任教。任现职10年来一直担任九年级两个班的语文兼班主任工作，并且担任语文学科组长。在这些年的教育教学中有过成功，也有过失败;有快乐，也有苦恼。多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显着，让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。
二、思想总结
任现职以来的10年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表;对待学校工作做到：乐于奉献，任劳任怨。
三、继续教育情况
任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能，能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。任现职以来，每年都有很多外出学习的机会，这让我得以多次聆听到各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初三教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。积极参加学校的市级课题研究工作，本人主持了市级教研课题，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。
5、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。参加县、市级骨干教师培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩一次性通过考试，使自己的教学水平逐渐提升。
四、主要工作业绩
在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作，二十几年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任的班级每年都是校级优秀班级体。特别是任现职10年来，我一直是毕业班的班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第一位。而且语文学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。
作为一名骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。
作为教研组长，我和语文教研组成员一起不断更新自己的教学观念，致力于课堂教学改革，极力打造研讨型的集体，力求使我们语文组每位教师快速成长，首先从落实常规做起，按计划定时开展教研组活动，积极组织教师参加各项教研活动，鼓励青年教师参加各种教学比赛，其次积极开展学校语文课外活动，把学生的学习与体验活动放在主要位置上，把学生的发展放在核心位置上。倡导启发式教学，注重学生自学能力的培养。
“一分耕耘，一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。多次你被评为先进教师和优秀班主任。
五、教改科研工作方面
任现职以来，我更加积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿，努力探索。
1、教学理念和教学技术方面
作为骨干教师，我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响青年教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如：如何有效的进行预习农村中学生语文如何进行有效阅读在语文学科中如何进行少教多学等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。
2、撰写教学论文方面
工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让同行们有所借鉴。近10年来，我先后在正式刊物发表了国家级论文两篇。
3、科研立项方面
任现职以来，我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题，大胆实验，科学探究。我是市级科研课题“少教多学在中学语文教学中的探究”的主研人员和负责人。目前，我们又有多项市县级课题立项，正在积极实验阶段。
六、“拜师结对”活动方面
作为骨干教师，我深知“一棵树不成林”的道理。所以，工作中总是注意发挥自身的辐射作用。积极与他们取得联系，通过面对面、电话交流、网上交流等多种形式进行帮扶活动。常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过分析，制定出帮教计划和方案，再把信息反馈给她们。我们每个月大的活动至少两次，小的问题随时交流。我觉得，这不仅是学习上课的艺术，更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。针对在教学中遇到的问题，我们还一起研究了两项教研课题。一个是《农村中学生语文有效阅读的实践性研究》，另一个是《农村中学生语文有效预习的实践性研究》。在我的帮扶下我校耿雪和邓静利老师在20--年被评为兴平市教学能手。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教无止境，我的追求亦无止境。今后，我会一如既往地提高自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型教师。在教学、班主任工作方面，全方位提高学生的能力与素质，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。
我具有大学本科学历，20--年被评为中学一级教师，履行现任职称10年，一直从事九年级语文教学、年级组长和班主任工作，，教育教学经验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研能力。近五年年度考核结果，三年优秀，两年合格。据此，特申报中学高级教师。
老师工作总结范文简短4
培养孩子具有必须的特长，是素质教育的基本要求，本着这个要求，我校开展了特色活动。利用特色活动时间进行儿童画教学，回顾这个学期的特色教学工作，能够说是顺利地完成了教学任务。现将工作总结如下：
1、开课之前，我及时根据儿童画班学生的实际情景，制定了活动计划，确定了贴合学生现状的活动目标。
2、每次单周周二的两节特色活动课，对学生来讲是十分趣味，也是十分重要的两节课，认真备这两节课，写好教案，成了我最重要的任务。我常常查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、为使学生掌握儿童画绘画的相关知识，掌握儿童画绘画的基本技法，在教学中我既注意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课学生都有必须的收获。
4、教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。第一阶段：激发学生兴趣，了解儿童画的基本知识，并进行简笔画的训练。第二阶段：陶冶学生性情，教给方法，掌握必须的基本技能、技巧。第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。
5、教学中贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习进取性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
6、教学中加强示范，充分利用展示图片、美术作品及电脑等教学手段，进行直观教学。
7、教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、本事培养和双基训练的关系。在传授双基、培养本事过程中，加强思想品德教育。充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，培养了学生健康的审美情趣，提高了学生的审美本事。
8、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动：
9、收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。
10、利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。
11、让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自我的双手绘制出各式各样的作品，以表达自我的内心境感。
12、学生绘画作品进行展览。
总之，经过特色活动，使学生掌握一些儿童画绘画的相关知识，和一些绘画的基本技法，同时经过一系列活动了解、认识了儿童画，培养了他们的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、观察等综合本事。
在未来的教学中，我会进一步改进教学方法，注重培养学生的创造力和想象力，使他们在儿童画教学中获得更丰富的经验和技能。同时，我也将继续关注学生的心理和生理发展，根据他们的特点和需求，调整教学内容和课程安排，为他们提供更好的学习环境和机会。
我相信，在不断努力和探索中，我们的儿童画教学将会取得更好的成果，为培养学生成为具有综合素质的人才做出更大的贡献。
老师工作总结范文简短5
既然我自己选择了这份工作，那么我就会全心全意地投入其中，努力做好每一项工作。如今的幼儿们总是提出各种奇奇怪怪的问题，有时候连老师也不能一一解答。因此，我下定决心要在今后的工作中做到以下几点：
首先，我将更加积极主动地参加园内外的各项学习和培训活动，不断提高自己的理论水平。通过不断学习，我相信我能进一步完善自己的教育理念和方法。
其次，我还将进一步学习多媒体课件的制作，以提供更丰富多样的教学资源。在基本的计算机应用基础上，我将不断探索和学习新的技术和工具，以便能够更好地利用多媒体教学手段来吸引幼儿的注意力和兴趣。
另外，我会用关注的目光去看待每一个幼儿，让他们感受到我作为教师的关心和关怀。我相信每个孩子都有自己的特点和需求，我会努力适应他们的个体差异，为他们提供个性化的教育服务。
最后，通过不断的实践和经验积累，我希望能够成为一名合格的幼儿园教师。我相信只有通过实际的工作和反思，我才能不断提高自己的教育水平和教学能力。
很多人不知道老师工作总结范文简短怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
老师工作总结范文简短1
我来到幼儿园已经有一段时间了，作为试用期的幼儿园教师，我很幸运得到园长的认可，并在某班协助班主任的教导工作。
回顾这几个月的工作，我发现不仅是在协助班主任的工作，更是在工作中受到了她的指导。通过学习和了解她的工作，我的幼师知识得到了很大的提升。
现在试用期即将结束，我对自己这几个月的工作总结如下：
一、学习情况
为了更好地适应这份工作，我积极地提升自己的能力。通过与班主任的学习和了解，我在教学前做好了充分的准备，顺利地融入了班级。学生们不仅接受了我这位新老师，而且通过观察和学习他们的行为，我提高了自己的管理能力。
二、准备方面
作为一名新教师，我逐渐养成了及时备课的习惯。通过其他老师的指导，我的备课能力也有了很大提升。现在，我不仅能制定详细的备课计划，还能根据班级情况及时调整备课方案。此外，在活动和节日的准备中，我还学习了不少手工技巧，能更好地参与幼儿园的准备工作。
三、个人成长
在这段试用期的工作中，我通过融入这个大集体，取得了很大的进步。特别是在思想上，我深刻地认识到了师德师风的重要性。作为幼儿教师，我们的一举一动都会影响孩子们。因此，在工作中，我会加强自我管理，提升自我要求，做学生的表率，更好地教导他们。
回顾这段试用期的工作，我感谢大家的帮助，并承诺在今后的工作中继续努力，让自己在幼儿教育的道路上更进一步。这段工作真的让我获得了很多，我会更加努力地投身到教育事业中。
老师工作总结范文简短2
一、爱岗敬业，注重师表
本人对于的教育事业充满忠诚，坚决拥护的方针和政策。无论是在教师岗位上还是在行政岗位上，本人都积极进取，乐于奉献。本人始终以“教书育人”为已任，对工作充满责任感和事业心。无论是教师岗位还是行政岗位，本人都服从安排，勇挑重担，尽最大努力做好本职工作。作为一名教师，本人注重师德修养，遵守《宝应县中小学教师爱生敬业十不准》，并且模范执行上级和学校的各项规章制度。本人对待同事真诚相待，不摆架子，不论资历，保持着单纯和谐的人际交往。对待学生，本人宽严结合，言行一致，用身教的方式影响和引导学生。本人的师表形象赢得了学生的尊敬，受到领导的赞许，同事和家长的好评。近年来，本人多次被评为县“师德标兵”、“师德先进个人”、“校最满意公仆”、“镇优秀共产员”，并且多次获得优秀的年度考核成绩。
二、精于施教，创新发展
本人始终坚持以教学为本的思想，全心全意投入到教育教学工作中。本人始终保持着勤奋的教学态度和严谨的工作作风。无论工作多么繁忙或者是作为一位有十多年教龄的老教师，本人从未降低对教学工作的要求，始终保持着高标准。经过多年的刻苦学习和努力实践，本人不断提高了自己的业务水平和教学能力。本人对于新课标的理解准确，对新教材的运用自如，能够胜任高一到高三的循环教学。作为一名教师，本人的职责就是教书育人。因此，本人积极接受高一年级组的安排，并且主动担任了高一宏志班的语文教学工作和班主任工作。本人每周教授大小20多节课，从未违规。同时，本人积极钻研教材，合理分工，确保语文教学工作有条不紊地进行。本人不断调整和改进教学方法，根据学生的实际情况，采取低起点、小步子、多活动、快反馈、常温故的五步教学法，激发学生的学习积极性，增强教学的有效性。在历次高考和联考中，本人所教授的语文学科优秀率、合格率和考核数均名列前茅。本人所带的班级完成了学校5/7的升学任务，得到了县政府的嘉奖，并被评为县先进工作者和高考功臣。
学无止境，教也无止境。本人将继续努力在教学中注入趣味、思想和有效性。
只懂得教书而不会育人的人并不是一个合格的教师。本人连续担任了10年班主任工作，其中两次接手了进班班主任工作。无论是在寒冷的冬天还是在睡意正浓的春天，本人每周至少跟班跑步三到四次。平时，本人每天早上6:30-7:00，中午12:00-12:30，晚上6:00-6:30都会在班级内指导学生学习，直到辅导老师到岗后才会回办公室或回家休息。本人确保班级不因教师不在而出现违规违纪现象。除了全校性的放假，本人基本上未曾离开过宝应，实行泡班制度。
在班主任工作中，本人注重班主任工作艺术，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇。本人在学生中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。本人根据学生的不同情况，采取因材施教的方法，对好、中、差学生实行分层管理，分类推进。本人注重学生的整体教育，同时注重培养学生的合作能力。本人多次参与并组织了德育探索活动，形成了学校的激励教育和网络德育的特色。本人所带的班级凝聚力强，学风浓，班风好，多次受到上级领导的肯定和表扬。本人连续多年被评为文明班级、卫生先进班级和学风优胜班级。本人带领的学生在各项考试中取得了优异的成绩，并且多位学生被评为优秀学生。本人所带的高三毕业班在高考质量考核中，达标率和总分均名列全县前列。本人在教学研究方面也取得了一定成果，参与并负责多个课题的研究工作。
三、潜心教研，提升能力
“教而不研则浅，研而不教则枯”。教研是提高业务能力的源动力。本人在做好教学工作的同时，注重更新教育观念和教学方法，积极参加培训学习和各种教研活动。本人参加了“新课标、新理念、新策略”省级骨干教师培训学习，提高了自己的学术理论素养。本人参加了扬州市教育科研的培训学习，提高了自己的教学研究能力。本人参加了江苏省第二届高中校长培训班，提升了管理全局的能力。本人还参加了心理培训班学习，以便更好地指导学生的管理。本人刻苦自学信息技术与课程整合的现代教技，从一个电脑的门外汉发展到能制作出新颖而实用的课件、熟练运用现代教学方法的教学能手。本人注重教学研究，开展教学反思，撰写教学案例，积累教学素材。本人积极参与课题研究，并取得了阶段性成果。
四、帮带后辈，共同进步
作为一级教师，本人在做好自己本职工作的同时，关心、帮助青年教师，积极承担培养青年教师的工作。本人与多位青年教师结成了“对子”，在共同努力下，这些青年教师都取得了较快的成熟，被迅速抽调到其他学校任教，其中一些人还被评为教学质量先进个人。本人多次被评为优秀的青蓝工程指导教师。
五、工作勤勉，成绩斐然
本人在教育教学第一线奋战多年，始终勇挑重担，任劳任怨，默默耕耘。本人工作18年中，有9年从事高三毕业班教学，连续8年担任班主任工作。本人在学校充当骨干教师、把关教师、备课组长等重要角色。本人曾担任教务处副主任、主任、校长助理和副校长等职务。
近几年来，本人多次荣获县局颁发的“教学质量先进个人”荣誉称号，并被评为县优秀教师和县优秀德育工作者。本人在“两争一树”活动中被评为“争创学习型教职工先进个人”。本人多次被评为县青蓝工程优秀指导教师。本人在教学研究方面也取得了一定成果，参与并负责多个课题的研究工作。本人也获得了县政府和鲁垛镇的嘉奖和表彰。
以上是我任现职以来在教育、教学等方面的一些做法和成绩。我自认为基本符合中学高级教师职称的条件。然而，我也意识到自己存在一些不足，比如工作不够大胆，教学工作的深度不够等等。这些都将是我今后要努力改进和完善的方向。我将以此为动力，在今后的工作中继续努力，克服不足，为鲁中教育事业做出应有的贡献。
老师工作总结范文简短3
一、个人简历
我叫--，女，汉族，田阜初中学一级教师，现年48岁。19--年7月毕业于陕西省乾县师范学校后，一直深造，19--年7月取得咸阳教育学院汉语言文学专科文凭，在20--年2月又取得大学本科文凭。自从19--年至今一直在田阜初中任教。任现职10年来一直担任九年级两个班的语文兼班主任工作，并且担任语文学科组长。在这些年的教育教学中有过成功，也有过失败;有快乐，也有苦恼。多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显着，让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。
二、思想总结
任现职以来的10年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表;对待学校工作做到：乐于奉献，任劳任怨。
三、继续教育情况
任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能，能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。任现职以来，每年都有很多外出学习的机会，这让我得以多次聆听到各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初三教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。积极参加学校的市级课题研究工作，本人主持了市级教研课题，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。
5、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。参加县、市级骨干教师培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩一次性通过考试，使自己的教学水平逐渐提升。
