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最新关于地震逃生演练活动总结篇1
一、指导思想和目的
我们始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练来进一步提高师生的防震减灾意识，掌握正确的应急避震方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力。我们的目的是确保在地震来临时，我们的地震应急预案能够迅速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构和职责
(一)系应急演练领导、指挥组机构
组长：
副组长：
成员：
办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。
(二)系应急演练领导、指挥组职责
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。
(三)系应急演练领导、指挥组分工
1、总指挥：刘__赵__
负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，确保演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长：刘__
对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长：郝__
负责组织、动员、实施和总结教职工地震应急演练。
4、教学工作组组长：耿__
负责组织、动员、实施和总结实验室、代课老师地震应急演练。
5、学生工作组组长：贺__
负责组织、动员、实施和总结学生地震应急演练。
三、避险区(疏散到达区域)与安全区
(一)避险区：
东区：
1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。
2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。
3号：主楼东面、主干道以南的空地。
4号：主楼前广场以南的花园内。
5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。
西区：
6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。
7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。
8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10
米以外的区域。
9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务
中心库房北10米以外的区域。
家属区：
各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(安全路段)。
(二)安全区：
东区：体育场跑道以内的部分。
西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。
四、疏散路线：
(一)东区：
1、从16#、18#公寓及主楼西门疏散的在2号避险区集中。
2、从19#公寓和食堂疏散出来的在1号避险区域集中，并迅速向2号避险区域转移。
3、从20#、21#公寓疏散出来的在5号避险区域集中。
4、从主楼正门和辅楼西边、南边楼梯疏散的在4号避险区域集中，并迅速向3号避险区域转移。
5、从辅楼东边楼梯疏散出来的在3号避险区域集中。
疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到3号避险区域或体育场内(安全区)。
(二)西区：
1、从7#和12#公寓疏散出来的，以及食堂辅楼、茶炉房、公寓服务中心疏散出来的在8号避险区域集中。
2、3#和4#楼撤疏散出来的在7号避险区域内集中。
3、从8#公寓和理化实验楼西楼梯疏散出来的在9号避险区域集中。
4、从理化楼南门、12#公寓南门、西区食堂、图书馆、办公楼和1#、2#、17#教学楼疏散出来的在6号避险区域集中。
疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到6号避险区域(安全区)。
(三)疏散注意事项：
1、疏散时要遵循就近、优先、秩序的原则。要从两个安全出口的中间向两边楼梯分流，由近及远疏散。
2、家属区从各楼疏散出来的人员，要迅速就近向东西两路的安全路段集中。
五、地震应急演练的实施
(一)演练地点、内容与范围
我们将在主、辅楼全系师生员工进行地震应急避震和紧急疏散演练。
(二)演练程序
1、演练总指挥发出演练启动指令。
2、信号员发出“地震警报”第一声信号。
3、进入紧急避险状态。全系停工停课，全体教职工和学生就地避震(约1分钟)。
4、约1分钟后，信号员发出第二声警报信号，所有师生做好疏散准备。
5、信号员发出“紧急疏散”信号(第三声警报)后，疏散开始，所有师生员工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。
6、教职工和学生进入临时避险区域(主楼前广场)，学生以班为单位集中、教职工以支部为单位集中，各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并及时报告总指挥。
7、确定无异常后，总指挥向学院地震演练领导组组长报告演练结束，请组长指示。
8、总指挥按照领导组组长指示发布演练结束指令，学生以班为单位有秩序的返回教室或公寓，教职工返回工作岗位。
(三)演练步骤
一阶段：以班为单位的教育与预演练。
二阶段：系地震应急演练领导组组织全系师生员工演练。
(四)、演练准备
1、各班班主任要认真做好对学生的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练，使每个学生都能够熟练掌握。
2、班主任要向全体学生做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。
(五)、演练要求及注意事项
1、要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。
2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体教职工和学生要做到：严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速。
3、领导组、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧，仔细检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让所有教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。
4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。
5、第三声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散;各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。
6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。
6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。
最新关于地震逃生演练活动总结篇2
一、演练目的
为了贯彻上级有关文件的要求，确保学校在地震等突发事件中能够做出安全应对，提高全体师生应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，使他们在紧急情况下能够快速反应，有效地组织人员疏散逃生，减少人员伤亡，我们特制定了这个演练方案。
二、演练原则
全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
三、演练时间
每学期进行一次“地震应急演练”。
四、演练指挥机构和组织系统
指挥长：
成员：
指挥部负责演练组织和现场指挥，下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组。
(一)行政秘书组
组长：
成员：
负责学校灾情和险情的汇总，检查教职工到岗情况，与上级指挥部进行通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并在需要时请求援助。
(二)避险撤离组
组长：
成员：
主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并提供心理帮扶。
当班科任教师负责指导所在班级学生的紧急避险。
教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同负责指导紧急撤离。
当班科任教师应随当班学生一起撤离，并注意保护学生。撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并向组长报告。其他人员应迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。如果没有险情，坚守岗位，指导撤离，并在学生撤离到操场、田径场等临时避难场所或校外避难场所后，断后随同学生撤离。如果发现险情，应立即报告，并根据情况改变撤离路线。如果无法撤离，被困教职员工应配合紧急救援组展开自救互救。
(三)紧急救援组
组长：
成员：
负责检查校舍的灾情和险情，协助救援被困的师生，临时处理伤员。在外援部队到达之前，紧急救援组主要负责救援被困的师生，临时处理伤员；外援部队到达后，紧急救援组协助开展救援和医疗工作。
(四)后勤保障组
组长：
成员：
主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍的灾情和险情，并向紧急救援组提供救援工具和设备。
五、应急演练科目与预期目标
(一)紧急避险
1、教室内人员(重点)：
1)指挥部信号员发出“地震警报”信号(“笛笛笛?”三响短促哨声)。
2)上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。
3)1分钟后，信号员发出“紧急撤离”信号(“笛笛，笛——”两急一缓)。学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。
2、教室外人员：
在教室外的同学，立即跑到操场，用双手放在头上，防止被砸，避开建筑物和电线；在操场上的同学，在感觉到地震来临时，要保持镇静站立在空旷地方，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。
3、教师要按预先的分工，迅速到各自的岗位检查避震情况，发现采取不当措施的，要及时纠正。
4、学生应在老师的带领下，一起行动，将桌椅摆放在有利于避震的位置；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留出通道，方便紧急撤离；将年幼、体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，及时撤离。
5、为防止次生灾害的发生，相关人员应立即切断电源。
(二)紧急撤离
1、撤离路线：见附件1。
2、各楼层负责人：
一层：
二层：
三楼：
3、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即打开门，1、2组从前门，3、4组从后门按座次有序撤出教室，在走廊排队，以班为单位有序撤离。学生由正在上课的老师负责疏导，班主任如果没有课，应立即到班级所在楼层楼梯口疏导学生。在撤离途中，如果出现拥挤和摔倒，后面的学生和楼梯口的学生应立即大声喊“停”，停止移动，各班老师应呼唤本班学生停下，等待险情排除后，再呼唤按顺序撤离。
4、学生在老师的带领下，按照指定的撤离路线有序从楼梯向下撤离，并迅速到达指定的集合地点。如果两个班的学生在楼梯口相遇，按照先到先下的原则，后到的班级应主动让行，不得强行抢先。
5、学生到达操场后，以班级为单位集结，双手抱头继续保持下蹲姿势。各班主任应立即统计人数，并向年级组长报告，年级组长向撤离组组长报告，撤离组组长向指挥长报告。
6、各年级向行政秘书组组长报告各年级教师的撤离情况，行政秘书组组长向指挥长报告。
7、5分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号(两声长哨“笛——，笛——”)，结束演练，恢复到平时的状态。
8、指挥长对演练情况进行总结和评讲。学生们按班级列队回到教室。
我们将逐步增加演练的难度，根据实际需要，增设其他演练科目，例如被困救援、医疗救护、火灾扑灭和通讯联络等。演练科目的时间和难度将根据实际情况进行策划。
六、演练行动方案
(一)约定行动指令信号
1、信号使用工具：广播发令。
2、信号名称：
(1)“笛笛笛?”急促的三连声，表示演练开始暨紧急避险；
(2)“笛笛，笛——”两急一缓，表示紧急撤离；
(3)“笛——笛——”舒缓的两连声，表示演练结束暨解除险情。以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发送。
(二)演练准备
1、在演练前一周，开展防震减灾科普知识集中宣传活动，并为全校参加演练的师生举办一场地震科普知识讲座，以便他们能够熟悉地震应急演练方案的内容，掌握避险方法，明确避险场所、撤离路线和避难场所。
2、组织师生学习和研究地震应急演练方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。
3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线、学生分流、临时避难场所和自救互救方案的设计等事项，可以让参加演练的师生共同参与讨论，经过修改和完善。演练启动时刻的设定只有指挥长才知道，必须保密，以增强演练的实战性。
(三)演练要求
1、分工明确，责任到位。
2、保持冷静，听从指挥，服从安排。
3、保持安静，动作迅速、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
4、按照规定的撤离路线进行疏散，不得串线。
(四)应急演练程序
1、假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。
2、师生就近进行紧急避险。
3、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令。
4、师生进行紧急撤离，疏散到操场。
5、指挥部召集各组负责人：
①避险撤离组报告安全撤离的师生人数、受伤人数和受伤情况，以及可能被困人数；
②紧急救援组报告校舍的受损情况和被困人数；
③行政秘书组报告教职员工到岗情况。
6、指挥部根据情况发出指令：
①要求紧急救援组组织救援，处理伤员；
②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系。
7、紧急救援组进行自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备。行政秘书组与上级指挥部进行电话联系，演练指挥部向县教育局汇报灾情，并根据需要向政府领导汇报灾情，请求支援。
8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况。
9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。
七、演练总结
指挥长对演练情况进行总结和讲评。各班班主任老师应及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
附：安全避震童谣
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
最新关于地震逃生演练活动总结篇3
一、演练目的
通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校和师生生命财产的危害。
二、演练时间
今年x月x日
三、演练地点
学校课堂和操场
四、演练内容
1、应急避震演练。
2、应急疏散演练。
五、演练指挥部
1、指挥长：__
副指挥长：__
2、各班级疏散演练指导员（班主任）：
①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。
③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、各应急组组长：
（1）信号组：后勤处负责人，负责安排信号人员。
（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
（3）疏散集中地点指挥组：__，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。
4、摄影：__。
5、医护：__。
六、演练前准备
1、开展地震应急疏散演练培训。
（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。
（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。
（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。
2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。
3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、正式演练前举行一至两次预演，确保正式演练圆满成功。
七、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
八、演练步骤
1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练即将开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。
2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：
（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。
（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
（3）清点人数：__下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。
九、演练总结
1、请x校长总结讲话。
2、请现场指导专家对现场演练进行点评。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
最新关于地震逃生演练活动总结篇4
一、演练目的：
为了让学生更好地了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，从而最大限度地降低地震带来的损失，并提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：
1、参与对象：全体师生
2、演练时间：周四上午10:10———10:30
3、地点：各班教室及操场
4、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报信号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。
地震主震结束后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
下面小编为大家整理了一些有关于学校地震应急预案演练模版范文，欢迎各位阅读和下载。
最新关于地震逃生演练活动总结篇1
一、指导思想和目的
我们始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练来进一步提高师生的防震减灾意识，掌握正确的应急避震方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力。我们的目的是确保在地震来临时，我们的地震应急预案能够迅速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构和职责
(一)系应急演练领导、指挥组机构
组长：
副组长：
成员：
办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。
(二)系应急演练领导、指挥组职责
1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。
(三)系应急演练领导、指挥组分工
1、总指挥：刘__赵__
负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，确保演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长：刘__
对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长：郝__
负责组织、动员、实施和总结教职工地震应急演练。
4、教学工作组组长：耿__
负责组织、动员、实施和总结实验室、代课老师地震应急演练。
5、学生工作组组长：贺__
负责组织、动员、实施和总结学生地震应急演练。
三、避险区(疏散到达区域)与安全区
(一)避险区：
东区：
1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。
2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。
3号：主楼东面、主干道以南的空地。
4号：主楼前广场以南的花园内。
5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。
西区：
6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。
7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。
8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10
