初中生暑假总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的初中生暑假总结，欢迎阅读与收藏。
初中生暑假总结1
两个月的暑假马上就要结束了，紧张而忙碌的生活，带来了收获与充实。无论从做事的方式，做人的道理还是知识的学习。回首这几十天的学习经历，我们随时随刻都在随着中心的发展而在不断的成熟和不断的进步。
一、使我的知识水平日益增加，知识结构不断完善
高强度的学习任务，充足的学习时间，使我原来零散的知识在不断的组织与整合，由纸面的知识落实到实践，知识内容也在大幅度的增加，动手能力在不断的得到锻炼。原来上课所学的知识只是零碎，独立的理论，而通过在中心的实践，让我们将这些知识联系了起来，得到了试验与证明，加上老师精心的指导和所分配的任务压力，知识水平又在此基础上继续提高。例如、软件工程课程让我们知道了一些术语，然而它的功能与应用却不能得到了解，通过我们这段时间的学习与实践，让我们认识到这点并且能够得到应软件中心正是给我们提供了这个学习的环境，让我们能够学习将复杂的事情简单化，简单的事情条理化，学会了做事时自己的'时间管理，善于计划，善于总结，以高效和标准的方式解决问题。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收获，中心老师的耳睹目染和老师为我们提供的成功人士的先进思想和理念。通过录像的学习让我们得到了解，认识与领会。让我们学习与人交往的原则和方法，学会了交流，学会了自信，学会了调整自己的心态和调动激情。
二、培养了我团队中合作的精神
中心的强大，不是其中任何的一员的力量，而是靠大家的互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准的奉献。中心集体成果远远超过我们每个成员个人成绩的总和，而要想在这个集体中发挥自己的力量，必须学会和别人合作，和别人交流，而在这个合作与交流的过程中极大的培养了我的团队精神。中心的环境是我们自己搭建的，中心的事务是我们自己规划与处理的，我们大家按照标准，遵守规范，齐心合力将去适应每一步的发展。
三、开阔了我的视野，明确了发展方向
中心的环境使我的视野也在不断发展，北京神州泰岳和北大方正的参观更加开阔了我的眼界，也让我更加明确了自己的发展方向，对明天更加充满了激情。
假期的收获远远不止是这些，还有很多很多，这些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的几点。这些我所得到的收获离不开为我们创造环境的学校领导，离不开辛们的几位老师，更离不开集体中各位同学的帮助与鼓励，虽然临近开学，时间日益紧迫，但我将把握每一分钟，不断地完善和提高自己，为中心的发展贡献自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不断地发展壮大，明天会更加美好！用，这是任何的课堂教学所学不到的，也是我们在中心中关于知识的学习中得到的最为重要的收获。
四、使我学会了做事，学会了做人
在中心这段的学习过程中，得到的不仅仅只是知识的学习与积累，还有的是在这种学习的过程中所学到的做事的方式与能力，软件工程自有其完善的体系与结构，而这种体系正是一种解决问题的方法，对软件工程的学习其实是让我们学会了面对复杂问题的解决能力。
初中生暑假总结2
初中生们在暑假的读书活动中，感受到了书籍带来的无穷魅力。他们沉浸在书的`世界里，与书中的人物共情感受，体验不同的生活和情感。
阅读让学生们的心灵得到了升华，他们开始思考书中的主题和意义，对人生和世界有了更深刻的理解。这次活动不仅让他们收获了知识，还让他们学会了如何思考和感悟。
学生们纷纷表示，阅读让他们更加珍惜生活中的每一刻，更加热爱这个世界。他们感谢这次读书活动，让他们有机会与书籍亲密接触，感受阅读的美好。
初中生暑假总结3
今年暑假，我参加了学校组织的研学活动，这次经历让我受益匪浅。
在这次研学活动中，我们参观了多个具有历史和文化价值的景点，如博物馆、古迹等。通过实地参观和导师的讲解，我深入了解了中国的历史文化和科技成就，增长了见识，拓宽了视野。
除了参观，我们还进行了实践活动，如科学实验、手工制作等。这些活动不仅锻炼了我的动手能力和创新思维，还让我学会了如何将理论知识应用到实践中去。
在研学过程中，我深刻体会到了团队合作的.重要性。我们分组完成任务，互相协助，共同解决问题。这种合作精神让我更加明白了集体的力量，也让我更加珍惜与同学们之间的友谊。
此外，这次研学活动还让我学会了独立思考和自主学习。在面对问题时，我能够积极寻求解决方案，不再过分依赖他人。这种能力对于我未来的学习和生活都将产生积极的影响。
总之，这次暑假研学活动让我收获了很多，不仅增长了知识，还锻炼了我的能力和品质。我相信这些收获将对我未来的成长产生积极的影响。
初中生暑假总结4
这个暑假，我过得充实而有意义。我参加了学校的夏令营，与同学们一起体验了团队合作的乐趣，不仅提高了我的`人际交往能力，还锻炼了我的组织协调能力。在夏令营中，我们共同完成了多项任务，增进了彼此的了解与友谊。
除了参加夏令营，我还利用暑假时间阅读了一些经典名著，如《红楼梦》和《西游记》。这些书籍不仅丰富了我的知识储备，还让我领略了中华文化的博大精深。
此外，我还参与了社区的志愿服务活动，帮助清理街道、探望孤寡老人。这些经历让我学会了关爱他人，体会到了帮助他人的快乐。
通过这次暑假活动，我收获了很多，不仅增长了见识，还提高了自己的综合素质。我期待着将这份热情与努力延续到未来的学习和生活中。
初中生暑假总结5
这个暑假的读书活动，对初中生们来说是难忘的经历。通过挑选并阅读各类书籍，学生们不仅丰富了知识，还培养了良好的阅读习惯。活动中，我们鼓励学生分享自己的读书心得，互相交流，激发了他们的`阅读兴趣。
此次活动，学生们表现出了极大的热情和积极性，纷纷选择自己感兴趣的书籍进行阅读，并在读后写下了深刻的感想。这不仅锻炼了他们的写作能力，还让他们更加深入地理解了书中的内容。
通过这次读书活动，学生们不仅增长了知识，还拓宽了视野，更加明白了读书的重要性。我们相信，在未来的日子里，他们会继续保持这种热爱阅读的心态，让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分。
初中生暑假总结6
暑假期间，我参加了学校组织的户外拓展活动。在活动中，我们面临了各种挑战，如攀岩、徒步等。这些挑战让我深刻体会到了团队合作的重要性，也锻炼了我的`意志力和耐力。
除了户外拓展活动，我还参加了学校的数学竞赛。通过竞赛，我不仅提高了自己的数学能力，还结识了一些志同道合的朋友。我们共同学习、共同进步，形成了良好的学习氛围。
此外，我还利用暑假时间自学了编程。编程让我感受到了创造的乐趣，也让我更加明白学习的重要性。
这个暑假让我更加明白了自己的兴趣和目标，我会继续努力，为自己的未来打下坚实的基础。
初中生暑假总结7
暑假期间，我积极参与了各类活动，充实了自己的.假期生活。我参加了学校的篮球训练，不仅提高了球技，也结识了一群志同道合的朋友。此外，我还参观了博物馆和科技馆，增长了见识，拓宽了视野。
在家庭中，我主动承担了家务劳动，帮助父母分担家庭负担。通过做家务，我体会到了父母的辛苦，也学会了感恩和珍惜。
这次暑假活动让我更加成熟和自信，我相信在未来的学习和生活中，我会更加努力和优秀。
初中生暑假总结8
1.假期学习方法
1.语文:基础知识必要牢记，阅读作文则需日积月累。
2.数学:在假期内预习是不可忽视的。在预习中，你可以找出自己的长处和短处，以便集中精力听自己在课堂上的位置，及时补漏。认真听讲是关键。只要在上课时把知识记住，把不会的题弄懂，比课下10倍的努力效果还要好。家庭作业防止剽窃。数学问题不能抄袭，因为我们不做作业，而是为了更好地掌握知识，在作业中可以发现自己的缺点。
3.英语:对于中下等的同学,单词必须会写,听写100个不能错5个以上,背单词不是靠死记硬背，单把字母一个个背下来很容易遗忘。背单词的诀窍：根据音标或拼音，把单词拆开来记,这样只根据读音就能把它记得滚瓜烂熟了,特效,想忘都难。笔记是关键，一定要把笔记熟悉好这样就能拿高分。
2.初中学习方法
脑体结合，学习和其他活动应合理安排
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
提高学习时间的利用率
早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
计划要留有余地
计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
3.初中增分技巧
勤做笔记、多做知识总结
教科书中的.知识点都会分章节、单元陈列出来，归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别，各学科、章节的重点和难点，者都能够帮助我们掌握学科知识。
及时总结错题，形成错题集
每次考试中的错题，都是知识漏洞的具象化提现，如果没有对错题进行及时的归纳总结，还会犯同样的失误。只有及时更正错误，使用正确的思维解题，才能够切实提高成绩。
多研究例题，精练习题
在一般情况下，课本上和老师讲述的题目往往都具有一定的代表性，钻研例题，同时在老师的指导下精做参考书中的题目，能够帮助我们在学习中分析解决问题的思路，发现不足，进而实现知识储备质的飞跃。
4.初中生暑假该如何安排？
初一暑假如何安排？
初一暑假以后，大家就进入初二学习了，初二是初中阶段最关键的一年，起到了承上启下的作用，进入初二，还多了一门物理课，因此，初一暑假就应该以巩固就知识、预习新知识为主，做好承上启下这一关键的衔接。
初二暑假如何安排？
暑假开学，大家就进入初三学习，也开始面临中考的压力了，因此对于准初三的学生来说，除了复习一之外，还要讲知识进行整理总结，让知识形成系统，这样会更有调理，提高初三阶段复习的效率。通过对考点的梳理来确定自己掌握不扎实的内容，制定针对性学习方案，抓住考点做针对性复习。“不打无准备之仗”，初三也有新增化学科目，不妨利用暑假提前预习一下，为接下来的学习做铺垫。
初三暑假如何安排？
初中生暑假总结9
昨天晚上，我无意中瞄了一下今天的天气，“小到中雨”，简直太棒了，不用再为天气热而烦恼了。早早的起床，本以为起床后十余后独有的清新凉爽，可事实上还是的闷热的酷暑。我都有些怀疑昨天看的天气预报的准确性。
无聊的度过了一个上午，天气的烦躁和窗外聒噪的蝉鸣，让我静不下心来做任何事。闷闷的待在房里，无聊的敲着键盘……仿佛听到了雨的声音，啪啪地打在棚上的声音，还夹杂着蝉一声一声的鸣叫，下意识的`看向窗外，果真下起了雨，真希望就这样下不停，彻底的冲去酷暑的炎热，雨由小变大再由大变小，渐渐的蝉鸣又代替了雨声，不过空气中多了些雨后的凉爽。
想想（ˇ？ˇ） 想——，这样愁着没事做的日子不多了，马上又要开学了，人真是一种奇怪的生物，“失去了才知道珍惜”（这句话用在这好像有那么一点不合适哦，不过也八九不离十了），暑假刚开始的时候，是多么多么的想开学啊；现在马上就要开学了，有多么多么的怀念暑假里无忧无虑的生活啊，人就是这么的奇怪！
初中生暑假总结10
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的`时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
光阴似箭、日月如梭，快乐的暑假一晃就过去了。这两个月来我学得专心、练得用心，玩得开心，总算没有虚度年华。
一、学得专心
暑假中，我用十五天时间完成了暑假作业。在开学前，我又把暑假作业看了一遍，尤其是做错的地方，又重新订正了一遍。
暑假中，我按照胡老师的要求，每周看一本书，一共看了七本书，写了七篇读后感。另外还写了两篇观后感和十五篇日记。《林汉达》还没有看完，以后，我还要抽时间继续看。
在快要开学时，我又把语、数、英三本书复习了一遍，并由家长进行了抽查。
二、练得用心
暑假中，我只参加了一个兴趣班———吉它。通过学习，我对吉它有了新的认识，经过刻苦练习，每天练了一个小时，我现在已会弹唱许多首歌曲。
每天晚上，我都会去杨子公园跑两圈，不用大人陪，我觉得自己长大了。
三、玩得开心。
这个暑假里，我也玩了不少：庐山游、游南京水魔方、游泳、玩电脑、看电视、看电影……使我得到了充分的放松。
在快要开学时，妈妈收到了胡老师发的短信，我读到：“无论教或不教，老师永远期盼大家更上一层楼。”这句时，我止不住热泪盈眶。一年来，胡老师给我知识、给我方法、给我力量、指出我的优缺点，使我获益匪浅，有长足进步。胡老师，新学期如果不能再续师生缘，您永远是我敬爱的好老师。我要用您教我的学习方法，坚持不懈，不断前进，用优异的成绩向您汇报。胡老师祝您永远年轻漂亮！
这个暑假，我也有不足之处，例如：学习态度不够端正，答题马虎，怕麻烦；学习方法不够好，常因方法不对而做错题目；玩心较重，玩和学的位置摆得不正，常常玩起来不想学，学起来想到玩。
初中生暑假总结11
7月10日到8月31日，是我小学的最后一个暑假，也是我初中与小学的最后一丝金线，最后一个纽带。暑假过后，我就是一个初中生了，任何行为都要比小学更上一个台阶。这个暑假是一个很好的过渡，让我能巩固小学生活，预习初中内容。
因为8月有兴趣班和外出计划，我在7月就定下了详细，繁多，合理的计划表，把大部分作业都规划进了7月。在我眼里，作文是比较麻烦的， 因为我没有写作文打草稿的良好习惯，导致我小学作文本上的卷面不够整洁，字迹不够清晰。在暑假里，因为有充足的时间，我在每次写作文之前，都会在心里打腹稿的习惯改为在纸上写下我的草稿，用笔修改，再在纸上完成，所以我给写作文的时间很长。而相对而言，做小报就方便多了，只要搜集资料，整理资料，规划，分版面，5再把资料抄上去，图画画好就可以了。我更喜欢很多项结合起来，包含的事情。如果说作文是一曲旷世之歌，高尚的技术与情操都融在一首曲中，那小报就是一项精美的食肴，需要精心地摆盘，扑鼻的芬香，令人回味无穷的口感。但不论是小报还是作文，完成了，看着满满当当的作文纸，里面优秀的文章，看着A3纸中缤纷的图案，我心里也满满当当的 ，满足的喜悦感充在心头，乐在心间。
7月带给我的是作业的快乐，那8月带给我的就是学习和娱乐的.喜悦。
兴趣班是13天，两个星期。每天8：20出门，8：40到达，在8：50上课之前预习英语上课内容，10：20结束，10：30上音标课，12：00放学，12：15到家吃饭。这两个星期每天早上都是这样。早上的英语课我主要在单词，语法上下功夫，当然也要锻炼我的胆量，在陌生同学前不害羞，不拘谨，但十分可惜，我在这方面还得有所加强。音标班我主要就是纠正我的发音，加强我的拼写，并学会听一个陌生的单词能拼出来。但音标课have so much fun，我们可以给电影配音，顺便看一会儿电影，可以根据音标和上下文，给残缺的英文歌词里添单词，欣赏歌曲，我在音标课不仅学习了音标，会音标的正确发音，音标的正确写法，更在音标课里享受了学习的乐趣，掌握了让学习效率更高的方法。
我们一家三口还去了苏州旅游，我们观了虎丘，赏了拙政园，参观苏州园林博物馆，夜游了苏州古运河。虎丘是我们游历的第一个景点，虎丘塔偏离中心点3度59分，但因为地基和塔身是八面玲珑的结构而至今未倒。虎丘是一座风景秀丽的山峰，有虎丘剑池、虎丘塔等著名景物，有“吴中第一名胜”的美誉，苏轼说：“到苏州不游虎丘，乃是憾事也”的千古名句。晚上的夜游，我们看了雕刻精致的桥梁，欣赏了两岸的风景，苏州评弹。拙政园则是第二天的目的地，它始建于明代，是中国四大名园之首，素有“天下园林之典范”“中国园林之母”的美誉。里面有有趣的假山，清澈的湖泊，娇嫩的荷花和密集的荷叶，有明代的盆景园，亭子等美不胜收，有着浓厚文化历史，蕴含着浓浓的苏州园林风格的环境，这体现了明代园林旷远明瑟、古朴自然的艺术风格。
暑假的生活充满喜悦与快乐，种种方面都十分美妙，是一个十分有意义的暑假，让我在学习和旅游方面都长了见识，为小学添了美满的句号，点睛的一笔，为初中画下了第一个愉快的瞬间。
初中生暑假总结12
作为一名学生，我对书情有独衷，尤其上了大学，对知识更加渴求。在学校，有图书馆这个得天独厚的资料库供我畅游书海。暑假回家，书店自然成了我看书的最好去处。起初，我只是在家附近的一些小书店看看，找找，搜索属于我的书，在那一段时间，虽不如在校期间畅快，但我也获得了不少乐趣。
一次偶然的机会，我路过新华书店，看着那新装修的门面和反射着神秘之光的玻璃，使我忍不住想进去看一下，于是，我推开了那扇玻璃门。“阴暗，空旷”偌大的书店整整齐齐的摆放着落满灰尘的新书架。只有进门的几排书架上稀稀落落的摆放着与我毫不相干的“陈年老书”，全书店看不见几个人。所有者一切，让我只能用上面四个字来形容它。回想起小学时买书的新华书店，虽不大，但很温馨，充满了书香之气。书的数量虽然有限，但总有那么多我想据为己有的书。而现在，面对这一切，我不禁想弄清楚，在别的城市搞得像模像样的新华书店，在别的城市搞得像模像样的新华书店，在我这个县怎么就没落到这种地步了。于是，在店员们正“了有情趣”的窃窃私语时，我走出了那扇门。
第二天，我便开始了我的调查活动，首先，我在新华书店附近转了转，了解一下附近书店的情况，同时，作为一名读者，我借机询问了店主一些书的情况；另外，我还通过家人，朋友打听一些情况；最后，虽调查不够深入，但也总结出几点原因：
书店附近小店林立，规模虽小。但五脏俱全，且属于个人经营，自然投入很多心血，服务态度好；而且可以侃价。但新华书店属国营，店员拿死工资，故服务态度不好，就现在而言书少的可怜。既是有人买书，也从不打折，但是又因为学校每年都从新华书店买教学资料，所以店员自以为端着铁饭碗，更不把营业额放在心上，对顾客自然冷冰冰的。所以，去新华书店的人越来越少，新华书店边越来越冷清。
盗版书猖獗。小书店里的正版书并不多见，盗版书却随处可见，正因为盗版，所以卖的便宜，对一般的消费者，自然不在乎书是不是正版，于是从不进盗版的新华书店更不会有人光顾。
小镇经济刚刚起步，人民生活还达不到小康。故精神需求并不强烈，所以挣钱的工人阶级不会想把钱花在卖书上。而买书的都是一些学生，但他们自己不挣钱，所以花钱时要一想再想，计划再计划，“新华”自然不会是一个好去处。
也许还有更重要的原因，但我想这三点就足以断送新华书店的前程，如果它还不思进取，不求改进，几年后，我想我们县就没有新华了。
作为家乡的一分子，我自然希望它越来越好，但并非只是经济上的发达，精神上的富有更加重要，所以书店必须列入改革之列。在此，我仅以一个普通学生的身份，从我的观点出发，提出一下几点：
书店实行责任制。在国营的前提下，实行分工，店员从各自卖出的书中提成（除工资），以提高他们的积极性，并树立他们的主人翁的地位。使他们把书店放在心里，把顾客放在心里。
引进新书，好书，充分利用新华的格局优势。最起码让顾客进门就感觉到自己进了知识的殿堂。另外，针对学生，可再另辟音像专柜。音乐磁带，英语磁带定能吸引很多学生。
打击盗版。盗版虽然便宜，但对社会有害而无利。另外，杜绝盗版，有利于各书店的公平竞争。当然，更有利于发挥大书店的优势。
书店要适当降低书的.价格，给顾客一些优惠，顾客便愿意光顾。
加强地区精神文明建设，宣传知识的重要性，吸引更多的人加入读书的行列。
知识有限，能力无限。只有能作这肤浅的调查。但从中，我也学到了很多东西。这些是课本里没有的，学校里学不来的。今后，我将更加关注社会这个大家庭，注意它的每一个动向，从中汲取更多的知识。为将来的未知之路打下坚实的基础。
xxxx年7月，又迎来了暑假。为了给自己多一些社会实践经验，我决定这个暑假要打暑期工，在给父母减轻一点经济负担的同时也给自己一次锻炼的机会，何乐而不为呢。
于是，我和几个朋友顶着炎炎夏日，经过几天的努力寻找，我们来到了 ＊鸿五金加工厂。建厂以来，该厂一直以“革除马虎之心，提高产品质量；找方法才能成功，找借口只会失败”为管理理念；鼓励员工：“你思考，我思考，成功产品难不倒”，并使员工在各自得岗位上发挥自己的水平。承诺：“不做不良品，要做就做消费者满意的产品“，多年来创造了不少的佳绩，给消费者带来了信赖，在竞争激烈的市场上也树立了良好的信誉。
在这里，我只是一个包装部的一名普通工人，但在这无论你属于什么职位都会被这个企业浓浓的气氛包围着。刚报到那天，我们到人事部办好手续，就有人把我们领到生产包装车间，车间不大，大概有两百多名员工左右,一共有六条生产包装拉，我们被分成两人一组分配到各条拉，刚刚坐到自己座位，看到旁边和对面的大姐都在忙着她们手中的工作，对她们的工作我有点好奇又有些许期待，我在想我接下来的一个月会做怎么样的工作，其实我也有点害怕与紧张，我害怕我会做不好做得不够好。过了几分钟，就有个人跟我说：“跟我来，我帮你拿货”，后来才知道那个是班长，原来每条拉都有自己的拉长和一个班长。班长和拉长必须具备一定的能力，最重要的是必须了解和熟悉生产产品的包装过程，有很强的看图纸能力，这样才能根据图纸教会下面的员工如何包装等等。工作的第一天，我的工作很轻松，就是贴贴纸，然后把耳环上卡，最后包装就算完工了。因为包装部是按计件工资制发放薪酬的，看着旁边和对面的大姐那么拼命的连头都没机会台的干，而且动作又那么快，我突然有点心慌，不禁在心里暗暗想：她们那么拼命的干一个能拿一千多，那像我这样的蜗牛速度，能不能赚够车费回家？真是个可怕的问题。可是回头想想，她们能做得快我为什么就不行，于是乎，又埋头苦干，同时在想怎么提高工作速度与效率，看着她们手上做的不同的货，我很好奇，也在期待我的下一单货会是什么，这样想着，做事也觉得有劲多了。工作一天下来都挺顺利，唯一感觉就是累。
来到这里工作也已有半个月了，我发现了一个挺严重的问题，那就是：在包装部，每个员工在完成一单货后，你必须点数才能写单然后交到qc部，最后才能再领另外一单货，在这过程中，至少也要十分钟左右，我认为这道工序其实是在浪费时间，假如你点错数你还得多点几次确保无误才能交货，特别是新员工，由于不习惯点数，错误是难免的。所以更需要花时间在这点数上，假如拿这十几甚至二十几分钟的时间去工作不是可以完成很多工作了吗？所以我个人认为 ，应该另外安排一些专门点数的人员，这样不仅可以在节省员工时间的同时总体上提高了企业的工作效率。所以在这部门的人员配备方面应该要有些改进。
8月14日，我的暑期打工生活就要告一段落了，刚刚开始工作时很期待它的结束，毕竟第一次打工觉得很辛苦，不适应外面的生活，可真正到结束的时候觉得时间过得挺快，在这里虽然每天除了工作还是工作，累，但是过得很充实，在和同事相处的日子里，然我看到了每个人不一样的生活，也感受到了社会和学校生活的不同。虽然只是包装部的一名普通工人，但经过工作学习，我对自己专业知识有了更深一步的了解，也然我看到了一个企业如何招聘，如何调动和配备人员，薪酬管理制度，制定劳动定额等等。
总结我的这次暑期社会实践活动，体会到了打工的艰辛，也深刻理解父母赚钱的辛苦，虽然这只是我的第一次短短一个月的社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益匪浅的社会实践，这将会对我的以后学习起很大的帮助的。而这次社会实践也让我了解到：
一．在社会上要善于与别人沟通。如何才能与别人很好的沟通，这门技术是需要长期的练习。良好的人际关系直接影响到工作与生活。
二．在社会中要有自信。只有自己相信自己，才能得到别人的肯定。
三．在社会中要克服自己胆怯和懒惰的心态。
四．在工作中你要学会忍耐，忍耐是一门艺术。适当的忍耐对你的工作很有帮助，小不忍则乱大谋。五．在工作中不断地丰富知识。知识是开启人类智慧的钥匙，知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
通过这次为期不长的暑期生活，让我看清了自己仍然有很多不足之处，也发现自己有很多东西没有学到。也让我更明确了以后的学习方向和奋斗目标，我的学习和生活将有一个新的起点和突破点。在以后的学习生活中，我会把这次的实践经验与自己的专业相结合，认真把自己没学会的东西努力学好，进一步提高自己的能力为以后就业做好准备。
暑期要进行实践活动，不知道能做些什么，就到超市和一些商场做了一个人们消费的调查，因为 自从改革开放以来,我国的经济得到了巨大的发展,城市居民的生活也因此有了质的飞跃,而原来遍布城市的小便利店也随着人口的集中,和人们对商品质量和数量种类上的追求越来越挑剔而慢慢淡出城市的舞台,取而代之的就是越来越多的大型新型的连锁超市,超市以其优质的服务,众多的商品,便利的交通而越来越受到市民的喜爱,随着进入21世纪,超市的竞争也越来越激烈,各个超市的特点也越来越鲜明,于是我抽空进入一些超市做了调查。
10多天来，我跑了我们这的一些大型超市，仔细观察了消费者购物的情况，并询问了一些消费者，总结如下：
不同年龄、不同职业、不同收入水平的消费者，有着不同的购物习惯和消费需求。
高收入消费群的消费行为及心理特征：
1、品牌偏好明显，受文化需求的影响大于价格上的诱惑。高收入群体多为高学历、高品位、高消费需求的“三高”消费群体，易于接受新事物和大品牌，并会由此产生相应的品牌偏好。他们往往会为了追求一个“男人的世界”，而不惜购买一条昂贵的“金利来”领带。在昂贵的品牌专柜前，我发现消费者大多是有一定经济基础的人，他们买一套上千元的衣服、一条数百元的领带眉都不皱，因为他们看中的是品牌。
2、购买数量较大，购买频率和次数较少。高收入群体忙于工作，因而他们在生活上表现出极大的不规律性。除周末以外，逛街购物对他们来说只能是一种“奢侈”。但是若进商场购物，他们购买的数量很多，从吃的、喝的到用的，一消费就是数百元。据了解，这种“集中购物”的消费者并不少，在周末购物群中占了很大的比例。
■低收入消费群的消费行为及心理特征：
1、注重价格。很多人都有过手头拮据的经历，没钱的日子，他们总不得已掐算着一分一厘的支出。对低收入消费群而言，在这方面表现得尤为突出。用最少的支出满足尽可能多的消费需求是他们最为“奢侈”的美好愿望。在调查中，我发现商场的特价处，大多数是低收入群。因为对他们来说，低价是实惠。新入驻的“新一佳”就以这样的实惠吸引了众多的市民。
2、注重质量。目前，城市里的低收入群中的代表是下岗工人。在调查中，我发现下岗工人的消费习惯远远不同于农村消费者。因为他们曾经是都市里令人钦羡的工薪一族，他们曾经乐于购物、精于购物，他们已经具有了消费过程中的自我保护意识和对健康生活、营养饮食的追求。即使他们为了节俭而去购买肉菜市场里的低价肉菜，但他们仍然担忧肉菜的质量，并渴盼“放心肉菜”的到来。因为质量是实在，东西在便宜的同时还要中用、中吃。
3、购物数量少，购物频次多。下岗工人尤其是其中的家庭主妇，生活很有规律，每天基本上是按时起、按时睡，按时买东西，按时看电视……他们的单次购物数额很小，但是购物频次很多，有时一天就会发生数次购买行为。
这些年来，一提到购物，人们最先想到的就是超市。超市购物已渐渐成为人们所追求的一种时尚。然而，超市的环境、服务态度等也会对人们的购物长生不小的影响。人们走进一家超市，首先注意的就是它的环境如何，超市里有一个好的购物环境，能使人们购物时有一种愉快的心情，例如在人们购物时播放一些流行歌曲等等，这都会给人们留下良好的印象。相反要是超市的环境差，一走进去就会给人一种破旧的感觉，很难给人们一种很好的心情。超市在有了一个好的购物环境之后，还必须考虑是否还有好的服务态度。为了满足人们的需求，获取更多的利润，现在的许多超市所售的商品已由原来的食品，发展到销售生活用品、玩具、蔬菜、水果等等。超市与人们的生活联系紧密。人们可以更方便的解决生活琐事。享受更舒适的社会生活。
初中生暑假总结13
这是我上中学的第一个暑假，感叹着原来小学是这么好。可以毫不费力气的取得很优异的成绩，可以在暑假里做自己喜欢做的事情。
如今水笔、圆珠笔、钢笔都可以写得愈发流畅，已经不再是那个一看见钢笔就头疼的小孩了。可惜过去的铅笔字却一去不复返。连同那些散发着夏日独特清香的情感与暧昧。
每个人都有最爱的人，但最爱的人，却不是陪你走到最后的人。
MXX，sorry，我不能陪YYL走到最后，我们不再是彼此的谁，MXX，我知道你是他哥们，但那又能怎么样。我不知道他给你承诺过什么，才让你这么执着的一遍一遍请求我不要抛弃他。
我们都不小了，我走我的小资，他去他的加拿大生活，最后终会是看见彼此对方却不知道的陌路人，这都是无法避免的事情。
年华几载，已经十三年了，遇到过无数我爱的人和我不爱却爱我的人。我不知道自己是不是真的是一个那么狠的人。因为爱我的人最终会因为我的狠心，而放弃。自始至终，没有说能够走到最后的。
我想我真的好狠
狠到连自己的母亲都说我是硬心肠、。
其实每个人都在自己的生活深渊里死命挣扎，看不到一点希望。在这个无限悲哀的`陷阱里，每个人都在自以为是的自认为自己是最痛苦的，我们看不到别人有多痛苦，我们看不到别人有多可怜，我们不知道别人有多么的苦命挣扎。我们在自己小小的世界里深深的沦陷着，抱怨着命运的不公。为是么他都可以玩一天的电脑，而我只能写一天的作业＾——，我死命追赶，学习还是这么这么菜。而他天天睡觉，却得到一个我好像一辈子都得不到的成绩……
走进洗手间，看见梳妆镜上的自己的脸，苍白的可以去当一个死人，我突然感觉，如果我现在可以很快乐，就算生命因此停止。
我都愿意。
初中生暑假总结14
暑假读书活动为初中生们提供了一个宝贵的学习机会。在这个活动中，学生们自主选择书籍，独立阅读，并写下自己的`读后感。
通过阅读，学生们不仅增长了知识，还提高了自己的阅读能力和理解能力。他们学会了如何快速阅读、如何抓住文章的主旨、如何理解作者的意图等技巧。
此外，这次活动还让学生们感受到了阅读的乐趣。他们发现，阅读不仅可以带来知识，还可以带来快乐和满足。他们开始更加热爱阅读，愿意花更多的时间在阅读上。
总之，这次暑假读书活动对初中生们来说是非常有意义的经历。它让他们更加珍惜阅读的机会，更加热爱学习。
初中生暑假总结15
英语总结：
这次英语考试87分，成绩并不是很理想，所以，通过这次期末英语考试，我对自己英语不足的方面总结了以下几点：
1、语法不过硬，总分15分的语法部分，我足足扣了8分左右，仔细看，原来都是语法不清楚所失的分。大多都是我思前想后，优柔寡断的答题。而往往扣分的也是这种题目。关于失态的变化，副词，名词的适当形式等。这些语法我都朦胧的很。所以，在暑假里我要专注英语方面。仔细加工。一定要把语法搞懂。
2、阅读：阅读的.形势可分集中。1、判断对与错2、根据短文选择题3、完形填空4、首字母填空。有事也会有一两篇小对话，要让我们选语句。这次的阅读总分一共为40分，零零散散的分数一家起来就扣了4。5分。而多是扣在完形填空这一栏。所以，我去买了一本《初中英语完型填空300篇》暑假之中一日两篇。这样练习有助于阅读的提高。
数学的总结：
数学这次我考了92分。成绩并不是很理想。我想为什么自己数学总是没能得高分。原因可能有几下两点。
1、粗心，不认真仔细：这主要体现在没能看清题意，做题目的 时候经常将题目抄错。或在做题目的过程中计算错误。如果因为这个扣分是十分可恨的。因此，我知道避免这种事情发生的唯一方法便是：认真仔细。
2、我认为数学的实战攻略为题海战术。题目做多了，提醒接触多了。便不再害怕难题了。更重要的是开动脑筋。像这次考试最后一大题。正五边形有72°，正是变形也有72°，要从多个角度来考虑题目！
语文总结：
语文考试这次85分，应该说比较好。但通过这次 的考试，我也找到了点漏洞。和值得我去注意的地方。
1基础：基础分这次我满分，那是因为我应该背默都落实了下去，另外，课外古文是要考平时去认真听讲和课外积累的
2阅读：共33分的阅读我扣了5分。记叙文扣1分，说明文扣4分。而说明文主要扣的都是作用与概括这种题型的题目，我会将说明文阅读训练那一套卷子认真的阅读一遍的。
3作文：40分的作文扣10分，作文要多写和多看文章，文章心意，给人以耳目一新的又有说服力。点名文章的主题的文章自然是高分。所以，我会用暑假的大部分时间看文学作品及作文的。
暑假明天落实作业：
1作文（两天一篇）
2完形填空2篇
3阅读5篇
3古文看2篇
4每天5首诗
5英语朗读20分钟
6数学题30道
7看书。
