很多人不知道幼儿园学期工作总结怎么写10篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
我所教的班级里有39名幼儿，其中男孩22名，女孩17名。这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明。作为一名刚刚毕业的学生，这是我第一次真正步入工作岗位。经过一个学期的工作学习，我在各个方面都有了很大的进步。我对幼儿园的日常生活、与孩子沟通和与家长交流都已基本了解。在我接手这个班级的幼儿之后，他们也有了很大的进步。现在，他们即将完成小班幼儿园的学习任务，我想回顾我们做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好地完成未来的工作，提高保教质量，将《纲要》的精神贯彻到日常活动中，促进幼儿身心的活泼和健康成长。现在，我将对本学期的工作进行总结如下：
一、教育教学工作
在教育教学工作中，我们分析了班级孩子的情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定了学期工作计划，并准备好了每一次的活动。我们开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级环境的作用，定期更换班级的主题墙。
我们着重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操纵性较强的活动，如美工活动、音乐活动等，并能用普通话进行简单的表达和交流。大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操纵进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于在集体面前发言和表演。在爱好的驱动下，幼儿积极参与各项娱乐表演活动。
我们采用游戏化教学的方式。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设了一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者和引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而调动孩子学习的主动性，吸引他们的注意力。
我们重视班级常规的培养，不断发现问题并及时解决。由于我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该如何玩耍。我们认真排查班级里的不安全隐患，及时发现并解决问题。通过游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落，如桌缝、桌角、门等。通过童谣教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活卫生习惯方面，我们培养幼儿养成独立进餐、上厕所和睡觉的习惯，培养幼儿喝水的习惯。在喝水的秩序方面，我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。
二、在卫生保健方面
由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来了很多麻烦，但我班的两位老师尽心尽责地进行卫生保健工作。他们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，脚踏实地，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班年龄比较小，所以我们对卫生保健工作也一直比较细致。
我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心地观察和记录。严格记录每位幼儿吃药情况，确保不漏吃、不迟吃；晨检时留意观察幼儿的脸色；及时通知家长幼儿有不舒服的情况；因为小班幼儿还不能及时表达自己的需求，我们在日常生活中留意观察幼儿的脸色和表情，及时了解他们的要求。特别是在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃饭吃好。
在幼儿喝水方面，家长们也比较关注。我们每天都保证幼儿喝够三杯水，教育他们明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠其他小朋友，我们每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液浸泡，毛巾随时保持干净，让家长放心。我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。
三、家长工作方面
在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园的工作情况和孩子在园的情况，向家长了解孩子在家的情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，我们及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们与家长建立了友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
一份耕耘，一份收获。通过大家一个学年来的辛勤工作和无私奉献，我们班的幼儿在学习和生活上都有了一定的进步。他们健康、聪明、活泼，善于表现自我，学习能力强，动作协调。他们喜欢绘画和动手操纵活动，口语方面也有很大的发展，思维活跃，口齿清楚，善于表达。他们具备良好的学习、生活和行为习惯，有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项规定，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。
但是，也存在一些不足之处。例如，孩子们的常规表现还不尽如人意，上课插嘴的现象还比较多。在午餐方面，还有很多孩子比较挑食。幼儿在卫生方面的表现还不够令人满意，饭后经常忘记擦嘴、漱口，需要老师时刻提醒。这些都需要我们在以后的工作中不断探索，不断加强。因此，今后的努力方向是：
1、进一步加强业务学习，全面有效地提高孩子们各方面的能力。
2、加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。
3、发挥本班两位老师的协作和奉献精神，全面提高班级工作质量。
4、加强安全防范措施，增强幼儿的自我保护意识。
5、加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。
总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落。让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入地学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在下学期能够进一步提高。
幼儿园学期工作总结怎么写2
时间过得飞快，转眼间一个学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好了班内的各项工作。具体体现在以下几点：
首先，我们班大部分幼儿都是刚入园的新生。在幼儿入园前，我们班两位老师进行了家访。通过家访，我们对每一个幼儿的个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力等方面进行了调查，使幼儿在入园之前，我们就对他们的情况有了一个了解，为他们在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，与孩子一起做游戏、玩耍。通过游戏如“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活动，我们引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时，在家教园地中，我们也指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家中也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑。通过一系列活动，我们班的幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心地把幼儿放在了这里。
本学期刚开始时，由于幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交。但两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全部落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫得干干净净，尽职尽责地把工作做好。正是由于老师们的高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我们班的孩子们快乐茁壮地成长着。
在教育教学工作方面，我们班本学期由我和尹老师负责。学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动。上学期，针对幼儿自我服务意识不强的特点，我们开展了“自己的事情自己做”的活动，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在与家长交流的过程中，我们根据家长们的意见并结合我班的实际情况，推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发了幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动，我们班的幼儿在各个方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
对于教室环境的布置，我们根据教学活动的需要和本班的特点，选择了一些有特色的装饰布置，并利用废旧物品来节省纸张。在布置中，我们让孩子们参与其中，让他们动手去制作，培养他们的动手能力。
在卫生保健及常规教育方面，尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作。她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，我们对卫生保健工作也特别细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心地观察和记录幼儿的情况。例如，在晨检时，我们注意观察幼儿的脸色，如果发现幼儿不舒服的现象，及时通知家长。由于小班幼儿还不能及时表达需要，我们在日常生活中也注意观察幼儿的脸色和表情，及时了解他们的要求。特别是在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好、吃饱。半年来，我们班的幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水，让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
对于常规教育，我们非常重视幼儿良好生活和卫生习惯的培养。在幼儿入园后不久，我们进行了一次常规教育活动，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。例如，我们教导幼儿入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都要有秩序。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事情，让他们从小就养成良好的行为习惯。由于我们三位老师统一要求、统一管理，我们班的幼儿养成了良好的行为习惯。
在家长工作方面，我们班非常重视家园配合。通过家访、家园联系册、电话等方式，我们让家长了解幼儿园的情况。在早晚接待中，我们及时与家长沟通幼儿情况，发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，我们及时解答家长们最关心的问题，得到了家长的好评。
在这个学期中，我们班的两位老师尽心尽力，较圆满地完成了各项工作。尽管也存在一些不足，但在新的学期中，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
幼儿园学期工作总结怎么写3
时间过得很快，转眼间一个学期就已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师紧密团结，共同努力做好班级内的各项工作。具体体现在以下几个方面。
首先，我们注重了解班级情况。针对小班幼儿的特点，我们采取了一些措施来缩短幼儿的分离焦虑。我们和孩子一起玩游戏、做手工，帮助他们尽快适应幼儿园的生活。同时，我们也指导家长做好幼儿入园的各项工作，使他们能够在家中帮助幼儿缩短分离焦虑。在午睡时间，由于幼儿年龄小，情绪波动大，我们两位老师忙得不可开交。但我们一直以幼儿园的工作为重，付出更多的爱心和耐心来安抚每个幼儿的心，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们工作非常积极，从不计较个人的得失。每天早早到园把教室内外打扫得干干净净，尽职尽责地把工作做好。
其次，我们注重教育教学工作。本学期，我和赵老师负责教学工作。学期初，我们根据大纲要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。上学期，我们针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做的活动，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和赵老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在与家长交流中，我们根据家长们的意见和我班的实际情况，推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了幼儿的语言表达能力，激发了他们对英语律动的兴趣。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了进步，家长们也都非常满意。
另外，我们注重教室环境的布置。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特色的装饰布置，同时利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与其中，让他们动手去制作。这样不仅能培养幼儿的动手能力，也能让他们更加珍惜和爱护自己的教室。
我们还注重卫生保健和常规教育。在卫生保健方面，我们两位老师每天都非常细心地观察和记录。晨检时，我们注意观察幼儿的脸色，如果发现不舒服的情况，及时通知家长。由于小班幼儿还不能及时表达自己的需求，我们在日常生活中也注意观察他们的脸色和表情，以便了解他们的需要。在幼儿喝水方面，家长们也非常关注，所以我们每天都确保幼儿喝够三杯水，让他们明白口渴时应及时补充水分。在常规教育方面，我们非常重视幼儿良好生活和卫生习惯的培养。我们教导幼儿如何入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等，让他们养成良好的行为习惯。
最后，我们注重家长工作。在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师的密切配合，也离不开家长的大力支持。因此，我们把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，我们让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，我们及时与家长沟通幼儿的情况，并发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，我们解答家长们最关心的问题，得到了他们的好评。
在这个学期中，我们两位老师尽心尽力，圆满地完成了各项工作。尽管也存在一些不足，但在新的学期中，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
幼儿园学期工作总结怎么写4
时间过得很快，一年的工作已经结束了。在施园长的正确领导下，我们全体教职工努力工作，不断强化内部管理，形成了“敬业团结务实创新”的园风，赢得了良好的声誉。为了总结本年度的工作，我们先来回顾一下各项工作的成果。
首先，我们实行了目标管理，建立了各项规章制度，如安全管理制度、幼儿接送制度、外来人员制度、教职工岗位职责制度等。通过明确分工、责任到人、团结互助、沟通协商，我们实现了管理的细致到位，促进了各项工作的有序进行。
其次，我们坚持保教并重，提高了教育素质。保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园的前提。我们要求教师在幼儿的晨检、进餐、入厕、户外活动、午睡、离园等关口，都要细心观察幼儿，关注他们的成长变化，给予帮助和照顾。同时，我们也要在教学中注重保教的结合，为幼儿创造丰育、宽松、和谐的环境。我们还利用教研活动指导教师制定切实可行的计划，并进行监督指导，使管理真正落实到位。此外，我们还科学合理安排幼儿的一日活动，注重室内外结合，保教幼儿户外活动时间长达2小时以上，提高了幼儿的整体素质。
在教育教学方面，我们为了提高幼儿教师的专业水平，进行了各种学习培训，如英语教师培训、礼仪培训、园长培训等。我们还通过各种方式对教师进行业务培训，包括随时听课、点评探讨教学中存在的困惑、交流解决问题的办法等。此外，我们还通过举办各种主题活动和环境创设，提高了教师的组织能力，展示了孩子们的才华，增强了孩子们的自信。
在卫生保健方面，我们科学合理安排幼儿的膳食，制定了科学合理的食谱，并严格执行各种制度，如食品安全制度、卫生保健制度、消毒制度等。我们还认真做好幼儿园未入园幼儿的跟踪调查，保证幼儿的安全。此外，我们每天开窗通风、紫外线消毒，以防传染病的发生。每年还组织幼儿去妇幼保健医院体检一次，加强晨检和午检工作，严禁幼儿带危险物品入园，保证幼儿在园的安全。
在家长工作方面，我们与家长建立了良好的合作关系。我们主动与家长联系沟通，用真心、耐心、细心打动家长。我们倾听家长的意见，帮助他们解决在育儿过程中遇到的问题。为了让家长了解孩子在园一日活动情况，我们通过电话家访、问卷调查等方式与家长进行沟通。我们虚心听取家长的建议和意见，积极改进工作，实现家园相互配合、同步教育幼儿的目标。
虽然我们取得了一些成绩，但还有一些地方需要改进。首先，我们要提高教职员工的自主性治理、探索与实践的意识。其次，我们要提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约。同时，我们也要提升教学活动的质量，让每个孩子都有所收获。最后，我们要加强孩子日常习惯和学习习惯的培养。
在新学年里，我们将继续努力，不断创新、完善工作，以使幼儿园能让家长满意，让孩子们快乐成长。我们将打造适合幼儿身心健康成长的幼儿园，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园学期工作总结怎么写5
时间过得飞快，中班的上半学期已经过去了。在这段时间里，每位幼儿在幼儿园的学习生活中都过得很愉快。他们不仅个子长高了，各方面的能力也得到了不同程度的提高。在老师的悉心教养下，幼儿逐渐养成了良好的情感和态度，同时他们的能力、知识和技能也得到了进一步发展。接下来，我将对本学期的各项教育教学工作进行总结。
首先是教育教学方面。本学期我们中一班有32名幼儿，我们努力创设了一个温馨和谐的学习环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境。我们从每一个细节入手，建立了一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。在教育教学上，我们注重保教结合，遵循全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。根据班级幼儿的实际情况，我们制定了班级工作计划和周计划，科学安排幼儿的一日活动，保证幼儿动静结合，促进他们身心的全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，我们有针对性地对个别幼儿进行耐心细致的辅导，以寓教于乐的方式激发他们的学习兴趣，调动他们的积极性和主动性。
其次是卫生保健方面。我们重点培养幼儿的各项生活习惯，照顾好他们的身体健康。我们教育幼儿养成饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好的卫生习惯。我们督促幼儿多喝水，并给予需要帮助的幼儿特殊照顾，如上厕所等。对于出汗过多的幼儿，我们及时更换衣服，以防感冒。对于体弱多病的幼儿，我们给予特别照顾。每天，我们都认真做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，预防幼儿常见疾病，减少细菌滋生。
再者是家园联系方面。幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是至关重要的。因此，我们在教育幼儿的同时，也要做好家长工作。通过与家长的交流，我们可以了解幼儿在家和幼儿园的情况。因此，每天放学后，我们都及时向家长反映幼儿当天的纪律和学习情况，对于表现好的幼儿给予及时的鼓励和表扬，对于表现不好的幼儿，我们请家长配合我们一起帮助他们纠正。如果发现幼儿缺席，我们会及时打电话与家长联系，了解幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
最后是存在的不足。作为一名幼儿教师，我们不仅要管理好班级，还要不断提高自身的素质，完善自身修养，吸取经验。在本学期的工作中，我努力做好了本职工作，但也存在着一些不足之处。主要体现在班级纪律方面需要进一步加强，教学与管理方面也需要深化。例如，由于男孩子特别多，班级中有些幼儿比较好动，个别幼儿的倾听习惯较差，导致他们在活动中不能很好地遵守规则；还有极个别幼儿的卫生习惯不够良好，需要我们不断督促和提醒。这些问题都需要在今后的工作中加以改进。
总的来说，我们在本学期的教育教学工作中取得了一定的成绩。但也要认识到存在的不足，并在今后的工作中努力改进。我们将继续努力，为每个幼儿提供更好的学习环境和教育服务，促进他们全面发展。
幼儿园学期工作总结怎么写6
一、指导思想
根据《纲要》的要求，本学期将以家长工作为中心，主要以“领域活动“课程为主、“主题活动“为辅。在五大领域教学的基础上，根据孩子们的兴趣爱好，促进他们的全面发展，增强体质，并开设特色教学活动。同时，还要改变教师的教育观念，提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、主要工作
一)、保育工作
1)加强对保育工作的检查和督促，学习保育业务，不断提高保育的素质。
2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康。
3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为他们一生的发展奠定良好的基础。
4)加强幼儿的体育锻炼和户外活动的护理，并对他们进行安全教育，培养自我防护意识和能力，确保他们健康发展。
5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
7)加强卫生保健工作，每年体检一次，做好预防接种工作。
二)、教育教学工作
1、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，尝试新课程改革教学方法和学习方式的改变。积极探索适用于本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
2、根据本班幼儿的年龄特点和班级实际情况，制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。促进他们情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
3、管理人员通过听课观察了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，并做出相应调整。
4、通过形式多样的活动促进幼儿全面素质发展。
5、创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
6、鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力。
7、培养幼儿在奥尔夫音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。
8、创设利于幼儿感受事物的数量关系的学习环境，使幼儿体验数学的重要性和兴趣。
9、丰富户外活动体育器械，加强对户外教育活动的教育指导。
10、为了让孩子能接受国学经典，开设《唐诗》、《成语接龙》、《第子规》等课程。
11、开展幼儿早期绘本阅读。
12、结合节日举行多样的主题活动。
13、大班以体能课+幼小衔接课为主，中班以绘本阅读+国学课为主，小班以律动+常规为主。
三)、教研工作
1、每学期每位教师在园内开展一次公开课。
2、每周召开一次教研会议。
四)、安全工作
1、做好一日常规保育工作，并定期进行抽测检查。
2、科学合理地安排“二点一餐”。
3、定期对食堂卫生进行检查。
4、落实消毒工作。
5、加强大型玩具的检查，杜绝事故发生。
6、开展突发事件演练活动，增强幼儿的自我保护意识。
五)、课程安排
小班：
1、每周一个律动课。
2、每周一节安全活动课。
3、户外活动：以自主活动为主，集体活动为辅。
4、国学：一学期学习8-10首唐诗。
5、手指算：学习手指儿歌和手指数数1-50。
6、五大领域教材：按照进度完成。
7、绘本故事：每周一个主题。
8、美术画册：每周一节。
9、培养一日常规。
10、开展“安全教育平台“，完成安全教育和相关专题。
11、节日主题活动：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。
中班：
1、每周一个律动课。
2、每周一节安全活动课。
3、户外活动：以体智能活动为主，自主活动为辅。
4、国学：一学期学习8-10首唐诗和100个成语。
5、拼音：学习6个单韵母、23个声母，并掌握。
6、手指算：学习手指数数1-100、100-1，以及9以内的加减法。
7、美术画册：每周一节。
8、五大领域教材：按照进度完成。
9、绘本故事：每周一个主题（包括3个小故事）。
10、培养一日常规。
11、开展“安全教育平台“，完成安全教育和相关专题。
12、节日主题活动：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦。
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幼儿园学期工作总结怎么写1
我所教的班级里有39名幼儿，其中男孩22名，女孩17名。这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明。作为一名刚刚毕业的学生，这是我第一次真正步入工作岗位。经过一个学期的工作学习，我在各个方面都有了很大的进步。我对幼儿园的日常生活、与孩子沟通和与家长交流都已基本了解。在我接手这个班级的幼儿之后，他们也有了很大的进步。现在，他们即将完成小班幼儿园的学习任务，我想回顾我们做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好地完成未来的工作，提高保教质量，将《纲要》的精神贯彻到日常活动中，促进幼儿身心的活泼和健康成长。现在，我将对本学期的工作进行总结如下：
一、教育教学工作
在教育教学工作中，我们分析了班级孩子的情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定了学期工作计划，并准备好了每一次的活动。我们开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级环境的作用，定期更换班级的主题墙。
我们着重培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操纵性较强的活动，如美工活动、音乐活动等，并能用普通话进行简单的表达和交流。大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操纵进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于在集体面前发言和表演。在爱好的驱动下，幼儿积极参与各项娱乐表演活动。
我们采用游戏化教学的方式。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设了一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者和引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而调动孩子学习的主动性，吸引他们的注意力。
我们重视班级常规的培养，不断发现问题并及时解决。由于我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该如何玩耍。我们认真排查班级里的不安全隐患，及时发现并解决问题。通过游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落，如桌缝、桌角、门等。通过童谣教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活卫生习惯方面，我们培养幼儿养成独立进餐、上厕所和睡觉的习惯，培养幼儿喝水的习惯。在喝水的秩序方面，我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。
二、在卫生保健方面
由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来了很多麻烦，但我班的两位老师尽心尽责地进行卫生保健工作。他们严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，脚踏实地，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班年龄比较小，所以我们对卫生保健工作也一直比较细致。
我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心地观察和记录。严格记录每位幼儿吃药情况，确保不漏吃、不迟吃；晨检时留意观察幼儿的脸色；及时通知家长幼儿有不舒服的情况；因为小班幼儿还不能及时表达自己的需求，我们在日常生活中留意观察幼儿的脸色和表情，及时了解他们的要求。特别是在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃饭吃好。
在幼儿喝水方面，家长们也比较关注。我们每天都保证幼儿喝够三杯水，教育他们明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠其他小朋友，我们每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液浸泡，毛巾随时保持干净，让家长放心。我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。
三、家长工作方面
在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园的工作情况和孩子在园的情况，向家长了解孩子在家的情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，我们及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们与家长建立了友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
一份耕耘，一份收获。通过大家一个学年来的辛勤工作和无私奉献，我们班的幼儿在学习和生活上都有了一定的进步。他们健康、聪明、活泼，善于表现自我，学习能力强，动作协调。他们喜欢绘画和动手操纵活动，口语方面也有很大的发展，思维活跃，口齿清楚，善于表达。他们具备良好的学习、生活和行为习惯，有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项规定，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。
但是，也存在一些不足之处。例如，孩子们的常规表现还不尽如人意，上课插嘴的现象还比较多。在午餐方面，还有很多孩子比较挑食。幼儿在卫生方面的表现还不够令人满意，饭后经常忘记擦嘴、漱口，需要老师时刻提醒。这些都需要我们在以后的工作中不断探索，不断加强。因此，今后的努力方向是：
1、进一步加强业务学习，全面有效地提高孩子们各方面的能力。
2、加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。
3、发挥本班两位老师的协作和奉献精神，全面提高班级工作质量。
4、加强安全防范措施，增强幼儿的自我保护意识。
5、加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。
总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落。让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深入地学习《纲要》的精神，以人为本，认真做好各项工作，以便我们的各方面在下学期能够进一步提高。
幼儿园学期工作总结怎么写2
时间过得飞快，转眼间一个学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好了班内的各项工作。具体体现在以下几点：
首先，我们班大部分幼儿都是刚入园的新生。在幼儿入园前，我们班两位老师进行了家访。通过家访，我们对每一个幼儿的个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力等方面进行了调查，使幼儿在入园之前，我们就对他们的情况有了一个了解，为他们在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，与孩子一起做游戏、玩耍。通过游戏如“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活动，我们引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时，在家教园地中，我们也指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家中也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑。通过一系列活动，我们班的幼儿很快适应了幼儿园的生活，家长们也都放心地把幼儿放在了这里。
本学期刚开始时，由于幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交。但两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重，积极工作，不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全部落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫得干干净净，尽职尽责地把工作做好。正是由于老师们的高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我们班的孩子们快乐茁壮地成长着。
在教育教学工作方面，我们班本学期由我和尹老师负责。学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动。上学期，针对幼儿自我服务意识不强的特点，我们开展了“自己的事情自己做”的活动，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在与家长交流的过程中，我们根据家长们的意见并结合我班的实际情况，推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发了幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动，我们班的幼儿在各个方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
对于教室环境的布置，我们根据教学活动的需要和本班的特点，选择了一些有特色的装饰布置，并利用废旧物品来节省纸张。在布置中，我们让孩子们参与其中，让他们动手去制作，培养他们的动手能力。
在卫生保健及常规教育方面，尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作。她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，我们对卫生保健工作也特别细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心地观察和记录幼儿的情况。例如，在晨检时，我们注意观察幼儿的脸色，如果发现幼儿不舒服的现象，及时通知家长。由于小班幼儿还不能及时表达需要，我们在日常生活中也注意观察幼儿的脸色和表情，及时了解他们的要求。特别是在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好、吃饱。半年来，我们班的幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水，让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
对于常规教育，我们非常重视幼儿良好生活和卫生习惯的培养。在幼儿入园后不久，我们进行了一次常规教育活动，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。例如，我们教导幼儿入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都要有秩序。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事情，让他们从小就养成良好的行为习惯。由于我们三位老师统一要求、统一管理，我们班的幼儿养成了良好的行为习惯。
在家长工作方面，我们班非常重视家园配合。通过家访、家园联系册、电话等方式，我们让家长了解幼儿园的情况。在早晚接待中，我们及时与家长沟通幼儿情况，发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，我们及时解答家长们最关心的问题，得到了家长的好评。
在这个学期中，我们班的两位老师尽心尽力，较圆满地完成了各项工作。尽管也存在一些不足，但在新的学期中，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
幼儿园学期工作总结怎么写3
时间过得很快，转眼间一个学期就已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师紧密团结，共同努力做好班级内的各项工作。具体体现在以下几个方面。
首先，我们注重了解班级情况。针对小班幼儿的特点，我们采取了一些措施来缩短幼儿的分离焦虑。我们和孩子一起玩游戏、做手工，帮助他们尽快适应幼儿园的生活。同时，我们也指导家长做好幼儿入园的各项工作，使他们能够在家中帮助幼儿缩短分离焦虑。在午睡时间，由于幼儿年龄小，情绪波动大，我们两位老师忙得不可开交。但我们一直以幼儿园的工作为重，付出更多的爱心和耐心来安抚每个幼儿的心，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们工作非常积极，从不计较个人的得失。每天早早到园把教室内外打扫得干干净净，尽职尽责地把工作做好。
其次，我们注重教育教学工作。本学期，我和赵老师负责教学工作。学期初，我们根据大纲要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。上学期，我们针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做的活动，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和赵老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在与家长交流中，我们根据家长们的意见和我班的实际情况，推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了幼儿的语言表达能力，激发了他们对英语律动的兴趣。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了进步，家长们也都非常满意。
另外，我们注重教室环境的布置。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特色的装饰布置，同时利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与其中，让他们动手去制作。这样不仅能培养幼儿的动手能力，也能让他们更加珍惜和爱护自己的教室。
我们还注重卫生保健和常规教育。在卫生保健方面，我们两位老师每天都非常细心地观察和记录。晨检时，我们注意观察幼儿的脸色，如果发现不舒服的情况，及时通知家长。由于小班幼儿还不能及时表达自己的需求，我们在日常生活中也注意观察他们的脸色和表情，以便了解他们的需要。在幼儿喝水方面，家长们也非常关注，所以我们每天都确保幼儿喝够三杯水，让他们明白口渴时应及时补充水分。在常规教育方面，我们非常重视幼儿良好生活和卫生习惯的培养。我们教导幼儿如何入厕、洗手、喝水、吃饭、午睡等，让他们养成良好的行为习惯。
