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幼儿教师个人工作总结简短1
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感。转眼间，一个学期已经过去了，但耳边仿佛还回荡着孩子们的嬉笑声。现在是时候整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下是我对本学期工作的总结，涉及思想政治、教育教学、业务学习和家长工作等方面。
在教育教学方面，我从本班幼儿的实际情况出发，设计了好主题活动，并精心安排每周计划活动的内容。我认真组织每一节活动，让幼儿在实际操作中学习，成为学习的主人。我致力于使幼儿在获得全面、和谐发展的同时，也能够得到个性的发展。
首先，我从生活中培养幼儿良好的常规习惯。本学期，我针对班级计划中班级的几个弱点，开展了一系列活动，以促使班级形成良好的常规风气。我及时表扬进步的幼儿，对落后的幼儿给予鼓励。在活动中，我对个别幼儿进行有针对性的教育，要求他们“三轻”，即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
其次，我每天都保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动，锻炼身体。根据幼儿的现状情况，我合理设计了每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步提高。
此外，我也努力为幼儿创设良好的学习环境。我注意到小班幼儿的学习途径是游戏，因此我发掘了每一个活动的游戏价值，让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。这样，幼儿可以在环境中学习，通过与环境和材料的互动，得到全面发展。
在业务学习方面，我深刻地认识到时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革。因此，我注重业务学习，不断充实自己，提高自身素质和文化专业知识水平。园里组织的听课和外出学习活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多启示。我利用空余时间阅读一些与幼教相关的书籍，了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向。我还向有经验的老教师请教，不断积累经验，提高自己的业务水平。
在业务学习中，我发现观察了解是先于介入指导的。只有通过观察，才能发现每个幼儿的问题，并给予针对性的指导，以促使每个幼儿都有所提高，有所发展。为此，我自制了一本幼儿观察记录。在每次区域活动的过程中，我认真关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。例如，我曾发现建筑区的孩子们总是不能安静下来。于是，我进行观察，发现他们在争论房子里住的是什么小动物。我意识到这是一个问题，并且找到了解决问题的方法。我调整了建筑区的辅助材料的投放数量，并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不再为小动物而争吵了。我庆幸当时自己没有贸然打扰他们的游戏，而是看到问题的实质并解决了它。
在家长工作方面，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，我们可以在那里交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。当班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。例如，在进行主题活动《玩具总动员》时，我安排家长为幼儿带各种玩具，他们从家里带来了各种玩具，让孩子们在幼儿园一起学习。
当然，我也意识到自己存在一些不足之处。在下学期的工作中，我将努力做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。我还要更严格地要求自己，努力提高自己的问题分析能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中，我将用心去爱每一个孩子，努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿教师个人工作总结简短2
转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰。孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对本学期的个人工作总结如下：
一、思想方面
在思想方面，我积极参加园里组织的各项活动。我热爱集体，团结同事，对待幼儿有爱心。我严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。我积极响应工会的号召，并参与各项活动。在廉洁从教方面，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、生活方面
在日常活动中，我们注重培养幼儿各方面的良好习惯。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，他们能够自己做一些力所能及的事情。大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在进餐时，大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了各种菜肴的丰富营养。另外，在培养幼儿的自信心方面，我们给予他们更多的机会在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让自己的小脚休息一下，让嘴巴喝点水，在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，但在说话方面习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。但物归原处的习惯还需要培养。
三、工作方面
在日常的工作中，我能认真地完成各项工作计划和记录，认真对待每天的半日活动，有准备地组织丰富有趣的教育活动。我注意给胆小、注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。
在每一次的教学活动中，我们让每位孩子举手回答问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢地举起小手。通过一个学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯。他们的动手能力、想象力和创造力也大大提高了。同时，我还不断地学习理论知识，向同行学习，向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径和手段，提高了自身素质，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。在环境方面，我们根据教学活动的需要和本班的特点，选择了一些有特色的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。
四、学习方面
我班的幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的。他们对动物、交通工具和自然现象都很有兴趣。他们逐步掌握了各种绘画工具的使用方法，大部分幼儿能够使用多种工具进行操作。部分幼儿能够大胆、无拘束地表现自己，作品有个性，他们能够自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式进行拼装、拆卸、制作和绘画。他们还具备了初步的想象创新能力，能够体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在语言方面，我班的幼儿喜欢看书、听故事，大多数孩子能够大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。他们在活动中的倾听习惯也有所改进，但还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道在进教室时不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。他们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能够发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们的孩子们的主动探索能力得到了进一步提高。
五、游戏方面
在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好地融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。他们从简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如在买卖游戏中出现的货币，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中，我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。他们从游戏中学会了与人相处，发现了集体活动的乐趣，交往能力有明显提高。他们能够运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。在游戏中，大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，培养集体荣誉感。
六、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的、方式和方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道如何配合教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时，我们向所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法。为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习和生活。当然，在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
七、德育工作方面
很多人都说，作为幼儿教师必须要有耐心，否则孩子们整天吵闹会让我们心烦。其实，光有耐心是不够的，我们还要有细心，更重要的是要有一颗爱心。这颗爱心要平等地对待每一个孩子，撒向每一个角落的都是一样的爱。只有这样，我们才能赢得孩子们、家长和朋友们的心。
爱孩子不仅仅是说在嘴上，更要放在心里。爱孩子需要了解他们的兴趣、爱好和家庭状况。因此，我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现、身体状况和当时的情绪，以便我更好地在一日生活中观察孩子并有针对性地进行个别教育。
爱孩子就是关怀孩子，尊重孩子，还是责任。因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做得更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给他们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿。在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子们创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐地成长！
幼儿教师个人工作总结简短3
回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到?对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作总结汇报如下：
一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位
本学年我带领教职工积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，认真执行教育主管部门的意见和建议。将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理。本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理。使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。__月__日__幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵。前事不忘，后事之师。生命的教训是惨痛的。事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除。使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中。__年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。
二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育
园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长。我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。首先，以平常心处事。作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者。从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友。在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议。立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。
三、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长
我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素质参差不齐。为提高教师自身素质和业务技能，我们组织教师到一、二幼示范园参观学习，鼓励教师参加继续教育和岗位培训。同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风。在观摩课后，我们鼓励教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析。从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变。坚持以幼儿为本，以游戏为主。全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求。从实践到理论的提升，从经验型教师到反思性教师的提升。这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯。并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风。也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。
工作着，并快乐着。虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师。坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。
幼儿教师个人工作总结简短4
回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务。以下是我对一学期以来的工作的总结：
一、前阶段工作的不足
1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。
2.幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。
3.班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。
二、现阶段工作措施及成效
(一)思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
(二)教学工作
在根据幼儿的年龄特点，认真分析的基础上，认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的思维、情感和动手能力，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的全面发展。平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注重教师的引导作用，同时注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。
(三)家长工作
1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况;
2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切;
3.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
(四)安全工作
在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。
三、心得体会
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，因为幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来实验园，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。
四、反思和今后改进方向
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》，将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
幼儿教师个人工作总结简短5
时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功。但无论怎样，我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。
快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。
一、参加各类学习，提高自身素质
终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识，并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己实践的做法，供大家探讨。
二、保教结合，深化教育改革
我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一宝贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。
刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药。我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况，我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。
在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。
三、认真做好家长工作，取得家长的信任
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信任教师的工作;保持即定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。
面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动：如庆三八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是教师与家长交流的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。
四、工作实绩
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
本年度中，积极参加园渗透课题研究，先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖，经验论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛。在平时的工作中，除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。
五、及时反思，寻找工作中的不足
在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿教师个人工作总结简短9篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿教师个人工作总结简短1
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感。转眼间，一个学期已经过去了，但耳边仿佛还回荡着孩子们的嬉笑声。现在是时候整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下是我对本学期工作的总结，涉及思想政治、教育教学、业务学习和家长工作等方面。
在教育教学方面，我从本班幼儿的实际情况出发，设计了好主题活动，并精心安排每周计划活动的内容。我认真组织每一节活动，让幼儿在实际操作中学习，成为学习的主人。我致力于使幼儿在获得全面、和谐发展的同时，也能够得到个性的发展。
首先，我从生活中培养幼儿良好的常规习惯。本学期，我针对班级计划中班级的几个弱点，开展了一系列活动，以促使班级形成良好的常规风气。我及时表扬进步的幼儿，对落后的幼儿给予鼓励。在活动中，我对个别幼儿进行有针对性的教育，要求他们“三轻”，即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
其次，我每天都保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动，锻炼身体。根据幼儿的现状情况，我合理设计了每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步提高。
此外，我也努力为幼儿创设良好的学习环境。我注意到小班幼儿的学习途径是游戏，因此我发掘了每一个活动的游戏价值，让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。这样，幼儿可以在环境中学习，通过与环境和材料的互动，得到全面发展。
在业务学习方面，我深刻地认识到时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革。因此，我注重业务学习，不断充实自己，提高自身素质和文化专业知识水平。园里组织的听课和外出学习活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多启示。我利用空余时间阅读一些与幼教相关的书籍，了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向。我还向有经验的老教师请教，不断积累经验，提高自己的业务水平。
在业务学习中，我发现观察了解是先于介入指导的。只有通过观察，才能发现每个幼儿的问题，并给予针对性的指导，以促使每个幼儿都有所提高，有所发展。为此，我自制了一本幼儿观察记录。在每次区域活动的过程中，我认真关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。例如，我曾发现建筑区的孩子们总是不能安静下来。于是，我进行观察，发现他们在争论房子里住的是什么小动物。我意识到这是一个问题，并且找到了解决问题的方法。我调整了建筑区的辅助材料的投放数量，并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不再为小动物而争吵了。我庆幸当时自己没有贸然打扰他们的游戏，而是看到问题的实质并解决了它。
在家长工作方面，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，我们可以在那里交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。当班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。例如，在进行主题活动《玩具总动员》时，我安排家长为幼儿带各种玩具，他们从家里带来了各种玩具，让孩子们在幼儿园一起学习。
当然，我也意识到自己存在一些不足之处。在下学期的工作中，我将努力做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。我还要更严格地要求自己，努力提高自己的问题分析能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中，我将用心去爱每一个孩子，努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼儿教师个人工作总结简短2
转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰。孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对本学期的个人工作总结如下：
一、思想方面
在思想方面，我积极参加园里组织的各项活动。我热爱集体，团结同事，对待幼儿有爱心。我严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。我积极响应工会的号召，并参与各项活动。在廉洁从教方面，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、生活方面
在日常活动中，我们注重培养幼儿各方面的良好习惯。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，他们能够自己做一些力所能及的事情。大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在进餐时，大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了各种菜肴的丰富营养。另外，在培养幼儿的自信心方面，我们给予他们更多的机会在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让自己的小脚休息一下，让嘴巴喝点水，在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，但在说话方面习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。但物归原处的习惯还需要培养。
三、工作方面
在日常的工作中，我能认真地完成各项工作计划和记录，认真对待每天的半日活动，有准备地组织丰富有趣的教育活动。我注意给胆小、注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。
在每一次的教学活动中，我们让每位孩子举手回答问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢地举起小手。通过一个学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯。他们的动手能力、想象力和创造力也大大提高了。同时，我还不断地学习理论知识，向同行学习，向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径和手段，提高了自身素质，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。在环境方面，我们根据教学活动的需要和本班的特点，选择了一些有特色的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。
四、学习方面
我班的幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的。他们对动物、交通工具和自然现象都很有兴趣。他们逐步掌握了各种绘画工具的使用方法，大部分幼儿能够使用多种工具进行操作。部分幼儿能够大胆、无拘束地表现自己，作品有个性，他们能够自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式进行拼装、拆卸、制作和绘画。他们还具备了初步的想象创新能力，能够体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在语言方面，我班的幼儿喜欢看书、听故事，大多数孩子能够大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。他们在活动中的倾听习惯也有所改进，但还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道在进教室时不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。他们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能够发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们的孩子们的主动探索能力得到了进一步提高。
五、游戏方面
在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好地融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。他们从简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如在买卖游戏中出现的货币，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中，我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。他们从游戏中学会了与人相处，发现了集体活动的乐趣，交往能力有明显提高。他们能够运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。在游戏中，大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，培养集体荣誉感。
六、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的、方式和方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道如何配合教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时，我们向所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法。为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习和生活。当然，在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
七、德育工作方面
很多人都说，作为幼儿教师必须要有耐心，否则孩子们整天吵闹会让我们心烦。其实，光有耐心是不够的，我们还要有细心，更重要的是要有一颗爱心。这颗爱心要平等地对待每一个孩子，撒向每一个角落的都是一样的爱。只有这样，我们才能赢得孩子们、家长和朋友们的心。
爱孩子不仅仅是说在嘴上，更要放在心里。爱孩子需要了解他们的兴趣、爱好和家庭状况。因此，我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现、身体状况和当时的情绪，以便我更好地在一日生活中观察孩子并有针对性地进行个别教育。
爱孩子就是关怀孩子，尊重孩子，还是责任。因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做得更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给他们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿。在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子们创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐地成长！
幼儿教师个人工作总结简短3
回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到?对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作总结汇报如下：
一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位
本学年我带领教职工积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，认真执行教育主管部门的意见和建议。将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理。本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理。使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。__月__日__幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵。前事不忘，后事之师。生命的教训是惨痛的。事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除。使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中。__年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。
二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育
园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长。我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。首先，以平常心处事。作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者。从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友。在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议。立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。
三、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长
