下面小编给大家精心整理了《幼儿园传染病教育方案精选6篇》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
秋冬季是⿇疹、流脑等各种呼吸道传染病的⾼发期，⼤多数冬季传染病通过空⽓飞沫或接触传播。进⼊秋冬季，天⽓慢慢转凉。孩⼦们⼜进⼊⼀个传染病的⾼峰期，为了有效预防与控制传染病的发⽣和蔓延，确保师幼健康，幼⼉园教学秩序正常开展，结合上级有关的⽂件要求和我园的实际情况，现将我园有关传染病甲型H1N1流感、⼿⾜⼝病、等相关的防控⼯作总结如下：
⼀、领导重视，认真落实
我园防控⼯作领导⼩组积极开展检查⼯作，完善防控预案，并通过加强幼⼉的晨午检，体温测查，落实消毒隔⾼措施、增强幼⼉防护等途径，采取个⼈预防、幼⼉园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型H1N1流感、⼿⾜⼝病等疫情，确保师幼健康，保证幼⼉园教学秩序正常开展。
⼆、全员参与，全⾯实施防控
1、⾸先，在园门⼝对幼⼉进⾏体温检测，观察幼⼉有⽆明显症状。值⽇领导、值班⼈员、门卫等⼯作⼈员每天在园门⼝对来园的幼⼉进⾏体温检测，对体温超过37、5%的幼⼉进⾏询问观察登记，并及时报告幼⼉园园内疫情负责⼈。
2、其次，抓好⼊园幼⼉的晨检⼯作。幼⼉⼀⼊园，班级⼀位⽼师就注意观察孩⼦的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼⼉进⾏密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有幼⼉出现相同症状时，园⾥要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。
3、班级⽼师每天要对缺席幼⼉及早查明原因。如因患传染病请假，则要上报，⼀位⽼师对园内幼⼉及时采取预防措施；如孩⼦在家庭⾥接触传染病⼈，家长要及时通知幼⼉园。
三、坚持信息报告制度
1、实⾏⽇报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责⼈报告班级情况，园内疫情负责⼈再向上级领导部门报送疫情信息报告单。
2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园⼈员均进⾏登记询问⼯作，严格检测体温，严防病源体传。
四、坚持做好宣全教育⼯作
充分利⽤班会、板报等多种形式进⾏健康教育，教育幼⼉养成良好的卫⽣习惯。督促幼⼉勤洗⼿、喝开⽔、吃熟⾷、常剪指甲、勤换⾐服。要求班级开展卫⽣⽅⾯的主题活动，让孩⼦树⽴起⾃我保护意识，掌握简单的卫⽣⽣活常识。
五、抓好卫⽣，有效防范
1、班级内每天定时开窗户适度通风，保持空⽓流通，让阳光射⼊室内。早晨来园后，先⽤有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后⽤清⽔擦试⼀遍，防⽌幼⼉病从⼝⼊。
2、消毒⼯作是疾病预防⼯作的关键，幼⼉园在原有的基础上进⼀步完善消毒措施，对孩⼦的⽣活、活动空间采⽤开窗通风和每⽇紫外线灯消毒，每天⽤消毒⽔拖地，幼⼉的餐具、餐桌、⽑⼱、⽔杯等⽣活⽤具每天按要求消毒。定时把幼⼉被褥清洗消毒。严把⾷物的采购、储存、加⼯、烹调制作关，不购买三⽆⾷品和变质的⾷品，做到⽣熟分开、每餐有留样。
3、加强⽇常⼯作保育，尽量避免带孩⼦到⼈多的地⽅去，幼⼉园开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼⼉体质。在膳⾷⽅⾯要加强营养，让孩⼦多吃蔬菜、⽔果。保证孩⼦充⾜的睡眠，根据⽓候变化，随时注意为幼⼉增减⾐服。⿎励幼⼉讲究个⼈卫⽣，做好个⼈防护。传病流⾏期间，尽量少
去⼈群集中的公共场所。作为家长，要为孩⼦做好相应的预防接种，如接种流感、肺炎等疫苗。
六、培训⼈员，积极应对
加强幼⼉园卫⽣管理⼈员、⾷堂从业⼈员的业务培训。提⾼其卫⽣防控知识和卫⽣安全重要性的认识。
总之，我园将严格按照教育局，卫⽣局的指⽰精神，积极争取家长的最⼤⽀持配合，认真做好防范甲型H1N1流感及其它传染病的相关⼯作。
幼儿园传染病教育方案2
为了提⾼我园预防和控制突发传染病的能⼒和⽔平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置⼯作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员⼯以及幼⼉的⾝体健康与⽣命安全，维护幼⼉园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华⼈民共和国传染病防治法》、《中华⼈民共和国⾷品卫⽣法》、《突发公共卫⽣事件应急条例》等法律法规和规范性⽂件，结合本园实际，特制定本应急预案。
⼀、⼯作⽬标
1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提⾼⼴⼤教职员⼯和幼⼉的⾃我保护意识。
2、完善突发传染病事件的信息监测报告⽹络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建⽴快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼⼉园园内蔓延。
⼆、⼯作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发传染病事件防治知识，提⾼全体教职员⼯的防护意识，加强⽇常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统⼀领导
严格执⾏国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治⼯作实⾏依法管理；对于违法⾏为，依法追究责任。成⽴幼⼉园突发传染病事件防治领导⼩组，负责组织、指挥、协调与落实幼⼉园的突发传染病事件的防治⼯作。
3、条块结合、以块为主
突发传染病事件的预防与控制⼯作实⾏条块结合、以块为主、属地管理。
4、快速反应、运转⾼效
建⽴预警和医疗救治快速反应机制，强化⼈⼒、物⼒、财⼒储备，增强应急处理能⼒。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，⼀旦发⽣突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
（⼀）⼯作职责
成⽴由园长负责的幼⼉园突发传染病事件⼯作领导⼩组，具体负责落实幼⼉园的突发事件防治⼯作。主要职责如下：
1、根据教育⾏政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。
2、建⽴健全突发事件防治责任制，检查、督促幼⼉园各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、⼴泛深⼊地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提⾼教职员⼯的科学防病能⼒。
4、建⽴幼⼉缺席登记制度和传染病流⾏期间的检查制度，及时掌握师⽣的⾝体状况，发现突发传染病事件早期表现的师⽣，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫⽣运动，努⼒改善卫⽣条件，保证幼⼉园教室、⾷堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫⽣。
6、确保幼⼉喝上安全饮⽤⽔，吃上放⼼饭菜。
7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育⾏政主管部门汇报幼⼉园的突发传染病事件的发⽣情况，并积极配合卫⽣部门做好对病⼈和密切接触者的隔离消毒、⾷物留存等⼯作。
四、突发事件预防
（⼀）⾼度重视，切实加强对幼⼉园卫⽣⼯作的领导和管理幼⼉园应经常对⾷堂、教学环境与⽣活区环境进⾏⾃查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（⼆）增加幼⼉园卫⽣投⼊，切实改善幼⼉园卫⽣基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化幼⼉园卫⽣规范化管理。
1、幼⼉园⾷品从业⼈员必须持有效健康证、培训上岗并注意个⼈卫⽣；对患有“五病”的⼈员必须100%的调离。
2、购销和使⽤的⾷品应当定点采购并按规定验收，禁⽌让学⽣⾷⽤变质的⾷品和“三⽆”产品；⾷品加⼯过程和储藏必须⽣熟分开；餐饮具必须采⽤⾼温或药物严格消毒，并有保洁措施。
3、⾷品及其原料贮存和⾷品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专⼈、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防⽌投毒事件发⽣。
4、加强幼⼉园⽣活饮⽤⽔的管理，防⽌因⽔污染造成疾病传播。
5、⼤⼒开展爱国卫⽣运动，重点搞好⾷堂卫⽣、教室卫⽣和环境卫⽣，为学⽣提供⼀个安全卫⽣的学习和⽣活环境。
6、严格执⾏新⽣⼊园（学）前预防接种证查验和登记制度，提⾼学⽣疫苗接种率，防⽌疫苗相关性疾病的发⽣或流⾏。
（四）加强健康教育，提⾼师⽣的防疫抗病能⼒。
1、培养幼⼉树⽴良好的卫⽣意识，养成良好的卫⽣习惯和⽣活⽅式。
2、结合季节性、突发性傳染病的预防，通过⿊板报、宣传橱窗以及校园⽹等宣传途径，⼤⼒宣传、普及防治突发事件的相关知识，提⾼教职员⼯及幼⼉、家长的公共卫⽣意识和防治突发事件的能⼒。
3、进⾏⾷品卫⽣知识和预防⾷物中毒的专题教育，增强教职⼯识别腐败变质⾷品、“三⽆”产品、劣质⾷品的能⼒。
4、组织师⽣加强体育锻炼，养成良好的⽣活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告
幼⼉园突发传染病事件的内容包括：重⼤传染病（⾮典、禽流感等）疫情、中毒事件（⾷物中毒等），以及其它重⼤疑难及不明原因的健康危害事件。
（⼀）突发事件监测
1、建⽴突发传染病事件的监测系统。指定专⼈对师⽣员⼯中的缺勤者进⾏逐⼀登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进⾏登记汇总并进⾏追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进⼀步的措施。
2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中⼼建⽴联系，收集本地及周围地区的传染病事件
的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防⼯作。
（⼆）突发事件报告
1、建⽴⾃下⽽上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运⾏，及时发现潜在隐患以及可能发⽣的突发事件。突发事件期间，有关幼⼉园及上级教育⾏政主管部门实⾏24⼩时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执⾏幼⼉园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流⾏期间，对疫情实⾏⽇报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性⾷物中毒、甲类传染病病例、⼄类传染病爆发及其他突发传染病事件时，幼⼉园有关部门应⽴即向本园突发传染病事件领导⼩组报告，并以最快的通讯⽅式在2⼩时之内向所在地疾病预防控制中⼼报告，同时向上级教育⾏政管理部门报告。
3、任何部门和个⼈都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他⼈隐瞒、缓报、谎报突发事件。
六、保障措施
（⼀）组织机构保障
幼⼉园应成⽴突发传染病事件领导⼩组，具体负责突发传染病事件的⽇常预防与控制⼯作。
（⼆）⼈⼒资源保障
定期接受卫⽣部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发传染病事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能⼒。
（三）财⼒和物资保障
幼⼉园应安排必要的经费预算，为突发传染病事件的防治⼯作提供合理⽽充⾜的资⾦保障和物资储备。
幼儿园传染病教育方案3
为做好疫情防控过程中的消毒防护⼯作，有效预防疾病发⽣，保障师⽣员⼯的⽣命安全与⾝体健康，依据哈尔滨市预防疾病消毒等相关条例制定本办法（试⾏）。
⼀、新型冠状病毒感染的肺炎流⾏期间，公共场所采取环境清洁和消毒相结合⽅式做好防控。
⼆、在校内公共场所（教室、体育场所、图书馆、⾷堂等）⼊⼝位置放置快速免洗⼿消毒液，并有醒⽬标识提⽰进⾏⼿部卫⽣消毒。
三、校内公共场所应每天通风，保持空⽓流通。每⽇⾄少开窗2次，每次30min以上；通风条件不良的建筑，可采⽤排⽓扇进⾏机械通风换⽓。
四、每⽇对公共设施进⾏250mg/L—500mg/L有效氯溶液喷洒消毒。
五、通风条件较差的室内场所，尽量减少⼈员进出。可采⽤紫外线灯定期照射消毒，可根据实际需要调整消毒频次。
六、清洁⼈员需每⽇⼯作前接受体温检测，体温不超过37.3℃⽅可开始⼯作。⼯作时须佩戴⼝罩和⼀次性橡胶或乳胶⼿套，⼯作结束后保存好消毒⽤品，并按要求对消毒场所做好记录。
七、校园内公共区域设置⼝罩专⽤回收箱，对⼝罩回收箱实施定时消毒（1次/4⼩时），并每天按照医疗垃圾实施处理，师⽣将佩戴过⼝罩废弃到专⽤回收箱内，独⽴隔离场所产⽣的垃圾要⽤医疗废物专⽤袋及时清运。
⼋、公共区域未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天⽤有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表⾯等。
九、学⽣寝室、教室、楼道、公共浴室、洗⼿间等公共区域，每⽇上、下午进⾏两次250mg/L—
500mg/L有效氯溶液喷洒消毒及通风。
⼗、⾷堂要每餐对餐具进⾏彻底消毒，公共区域使⽤期间保持开窗通风，每⽇⾄少2次；就餐桌椅每⽇⾄少2次250mg/L—500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。
⼗⼀、管理部门要加⼤检查⼒度，对未按照规定执⾏的部门和个⼈要追究其相关责任。
幼儿园传染病教育方案4
⼀、指导思想
以各级通知精神为指导，在上级部门的周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可⾏的抓好防控⼯作的组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发⽣和蔓延。
⼆、组织机构
（⼀）成⽴传染病应急⼯作领导⼯作⼩组，积极开展传染病的控制、宣传⼯作，采取相应的措施，严防传染病的发⽣。
组长：
副组长：
组员：各班班主任、班⽼师、其他⼯作⼈员
1、实⾏24⼩时值班制。应急⼩组成员⼿机24⼩时开通，保持应急联络畅通。
2、实⾏⾸问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第⼀时间紧急上报；拨打紧急救护电话；稳定教职⼯及幼⼉情绪、与幼⼉家长联系等）。
三、传染病应急⼯作机构及职责
（⼀）组长、副组长负责防治⼯作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防范新型病毒情况。
（⼆）副组长xxx落实每⽇12：00前上报⼯作。
（三）后勤主任xxx指导全园教职⼯做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒⼯作，指导教职⼯了解传染病消毒隔离要求，落实督查全园防治新型病毒⼯作的物质储备；负责防治疫情⼯作保障、交通、通讯等。
（四）保健医⽣负责对幼⼉进⾏严格晨检、和幼⼉⾝体异常状况上报，发现有疑似症状的幼⼉，请家长⽴即带离就诊或回家观察。
（五）各班班主任负责幼⼉午检及全⽇观察⼯作。做好缺勤幼⼉的追踪及因病缺勤幼⼉的监测⼯作，每天15：00前详细记录在册并交到保健医处。发现疑似病例和本班幼⼉出现传染病疫情时，及时上报，同时班上⽴即采取消毒隔离等防控措施。对家长进⾏防治新型病毒的知识普及宣传。提⾼家长、幼⼉关注⾃⾝⾝体健康的意识。
（六）各成员负责本班的通风、卫⽣消毒⼯作。对园内公共区域楼梯扶⼿、门帘、墙裙、成⼈卫⽣间等进⾏每⽇消毒⼯作。
（七）⾷堂⼈员严格落实⾷品卫⽣制度。
四、⽇常⼯作要求
（⼀）晨检⼯作：负责⼈为保健医⽣。对来园幼⼉进⾏⼝腔、体温排查，发现有疑似症状的幼⼉，请家长⽴即带离就诊或回家观察。各班教师在门⼝接本班幼⼉，家长⼀律不得⼊园。保健医必须佩戴⼝罩、⼀次性⼿套、隔离服、体温计、⼿电筒。⼝罩、⼿套每天更换，如遇疑似病例须及时更换；体温计、⼿电筒每天做好消毒⼯作，如遇疑似病例须及时消毒；隔离服须每天清洗暴晒。
（⼆）幼⼉的午检及全⽇观察⼯作：负责⼈为主班教师
1、每天午睡前及午睡后进⾏体温检测，并做好记录。
2、全天重点关注服药⼉的精神状况，如：饮⾷、睡眠、⼤⼩便、活动等。
（三）消毒⼯作：负责⼈为⽣活⽼师、⾷堂⼈员
1、班级认真开展好环境卫⽣及幼⼉⽤具、玩具的消毒⼯作。
（1）早、中晚开窗通风每次不少于30分钟。
（2）中午起床、晚上离园后开紫外线消毒灯20――30分钟。
（3）离园前对桌椅、地⾯、⽔龙头、楼梯扶⼿⽤1：100配置消毒液⽤抹布进⾏擦拭消毒。
（4）玩具、图书，进⾏晾晒、或消毒液配⽐浸泡、擦拭消毒。
（5）地⾯及厕所：请按照1：50的⽐例配置消毒液，按照地⾯随脏随拖厕所随⽤随冲随消毒的⽅法，每天⾄少两次对厕所和地⾯进⾏消毒。
（6）餐具：每餐⽤完后，请⽼师务必将餐具送厨房蒸车⾥⾼温消毒。
（7）⽔杯：每天孩⼦离园后，请⽼师将⽔杯放班级消毒柜进⾏消毒。
（8）⽑⼱：每周两次将⽑⼱投放在1：200⽐例配置的消毒液中浸泡半⼩时，然后清洗⼲净⽇晒晾⼲。
特殊情况：若班内出现疑似患⼉，幼⼉进⾏户外活动，⽣活⽼师进⾏彻底消毒。
2、⾷堂加⼯⾷品要确保煮熟煮透，保持⾷堂环境清洁，严防⾷源性疾病的发⽣。
五、应急处理办法
1、班级教室发现在园幼⼉出现疑似症状，⽴即上报园长，第⼀时间带⾄保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼⼉去就诊。并带领本班幼⼉到单独指定区域活动（⾛廊），⽣活⽼师对班级进⾏全⾯消毒。班主任随时与家长联系，了解幼⼉病情。
2、班主任要对缺课的幼⼉进⾏跟踪调查，如果经医院诊断为病毒病例或疑似病例的，要按照有关规定将本班级教师、幼⼉进⾏隔离，同时⽴即向疾病预防控制中⼼和相关教育部门报告。康复出院的幼⼉要留在家中休息1⾄3周，病情确定⽆反复⽅可回园。
3、疑似患⼉经医院诊断排除新型病毒后，家长需持就医病历交由保健医鉴定⽆误后⽅可⼊园，病例须复印存档。
4、对家庭成员中有新型病毒病⼈的幼⼉，如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后⽅可⼊园。
5、经医院诊断为新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼⼉，要全部离园回家观察，观察1⾄2周后⽆异常情况才能⼊园。注：班主任接到有确诊病例后，须第⼀时间上报园长，并在园长指导下通知班级其他家长将幼⼉接回家，并做好解释以及安抚⼯作。
6、⼀旦出现新病毒患者，该患者活动过的室内场所要在疾病预防控制机构的指导下，由有关专业消毒⼈员及时进⾏终末消毒。根据卫⽣部门《消毒管理办法》的有关要求，接到新型病毒疫情报告后，应在6⼩时内采取消毒措施。
7、在新型病毒防治⼯作期间，执⾏“零报告制定”。从20xx年1⽉23⽇开始，各班级必须在每天9：00前将本班师⽣缺勤情况上报，若有发病情况须每天9：00前填写《幼⼉新型病毒防治情况记录表》，在10：00再次确认⽆误后交保健医处。
8、为防⽌传染，各班教师、幼⼉不得串班，交叉使⽤玩具、餐具等物品。
六、应急处理程序
发现⾼烧、咳嗽病⼈（责任⼈：班主任或⽣活教师）→⽴即将病⼈护送⾄应急隔离室（责任⼈：班主任或⽣活教师）→向幼⼉园预防⼯作领导⼩组成员汇报（责任⼈：保健医）→通知家长带患⼉到
指定医院就诊（责任⼈：班主任）→⽴即打电话上报教育部门、疾控中⼼→对与症状者接触者不可离开本班教室（责任⼈：班主任、保健医）→对有症状者去过的地⽅进⾏消毒（责任⼈：⽣活教师）→在区疾控中⼼的指导下对密切接触者进⾏医学观察⼆周（责任⼈：保健医、幼⼉家长）→宣传教育、安定⼈⼼稳定幼⼉园秩序绝不允许校内⼈员擅⾃离校、校外⼈员随意进⼊（责任⼈：安保⼈员）。
对于正值寒假期间的孩⼦，提醒家长也要积极预防；
1、要留⼼孩⼦的饮⾷结构，不要暴饮暴⾷，注意营养均衡；
2、尽量不要带孩⼦到⼀些⼈多、拥挤的公共场所，⽐如：超市、商店等，外出戴⼝罩；
3、家中要注意及时开窗通风，进门前先洗⼿；
4、带孩⼦去亲戚家串门时，家长要留意孩⼦接触的⼈群，特别是有感冒症状者，需要保持⼀定的距离；
5、观察孩⼦的健康状况，如出现发热、咳嗽的症状及时就医，并上报给班主任⽼师；
6、在家⾥，同样需要保证孩⼦在幼⼉园中规范的作息时间，每天睡眠充⾜。
幼儿园传染病教育方案5
一、做好师生返岗返学前期组织引导
1、建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位师（含临时用工，下同）生的“一码一表一报”（“一码”指健康码；“一表”指师生健康信息档案表；“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载），落实健康信息日报制度。
2、加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工，各校（园）落实人员做好安抚，并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。
3、引导在市外学生有序返校。按照“能返尽返，可返早返”原则，引导家长、学生有序返校，按防控要求落实市外到校后学生自觉居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返校条件的学生，各校（园）落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。
二、做好开学前准备
1、百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区；设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施，加强校园各类场所流动水洗手设施配备。
2、做好防疫物资储备。以学校为单位，按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资（额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩），额温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备，较大规模学校配备2台。
3、规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程，在正式开学前3天，严格按规范对校园内传达室、扶梯（或电梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校（园）要按要求做好直饮水设备清洁消毒。
4、强化校园安全检查。各校（园）在正式开学前5天，组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、检查责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。
5、统筹做好人员安排。各校（园）做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪，开学时间确定后，及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况，对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。
6、加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频，做好各校（园）种子（保健教师）培训。各校（园）在教职工返校首日做好对教职工的培训；在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训，确保教职员工熟知相关操作流程；在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。
