以下是小编精心整理的小学疫情期间线上教学实施方案精选7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学疫情期间线上教学实施方案1
根据***教育局印发的《***疫情防控期间线上教学工作方案》的通知，自2022年10月12日起，全县各级各类学校于10月12日起组织中小学生开展居家防疫和线上教学活动。
为有效落实线上教学的总体工作要求，保障我校疫情防控期间居家学习稳定有序，根据教育局部署要求，按照《*****教育工作站疫情防控期间线上教学工作方案》，结合我校实际，制定以下疫情防控工作期间线上教学工作方案。
一、总体目标
严格落实县新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组疫情防控各项工作要求，切实保障师生生命安全和身心健康。
坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，坚持“五育”并举，严格落实“五项管理”和“双减”要求，按照我校各年级教育教学安排和要求，组织实施线上教育教学活动，切实提高学生自主学习能力和自我管理能力，力争使学生安全有保障、学习有收获、身心有呵护、思想有进步。
二、工作原则
（一）居家学习。
疫情防控期间，全校师生要服从疫情防控工作管理，各班班主任及科任教师要高度重视、精心组织，指导学生以多种方式居家学习。
禁止组织各种线下集中教学活动，防止病毒感染、疫情扩散，同时要做好网络信息安全防范工作。
（二）以校为主。
坚持统一部署推进与“一校一策”“一班一案”实施相结合，在县教育局、土门教育工作站的统筹安排下，学校制定具体实施方案，各班级班主任制定教学计划以班级为单位，认真组织开展居家学习活动。
（三）分类实施。
根据各年级（班级）学生特点，充分尊重学生身心健康和教育规律，加强分类指导，避免一刀切。
三、线上教学内容
1-2年级：原则上不安排线上学习活动，以居家生活与学习指导为主；了解、学习简单的防护知识和方法；坚持规律作息，养成良好生活习惯；适当开展绘本阅读、经典诵读、规范书写、口语表达、简单计算、识图测量及唱儿歌、简笔画等综合实践活动，培养良好学习习惯；开展合适的居家体育锻炼，学做力所能及的家务。
3—6年级：以居家学习指导为主；掌握疫情防控知识与方法；规律作息，养成良好的生活学习习惯；坚持阅读，加强锻炼，根据兴趣爱好发展体艺特长；落实学校各学科各班级依据课程教学进度安排，认真学习相应的教学内容，完成必需的作业；加强师生线上互动，通过作业推送、辅导答疑、个别指导和反馈评价等，掌握知识、形成技能、促进发展；加强思想政治教育和心理健康指导等。
四、组织机构
为保障学校疫情防控期间线上教学工作稳定有序开展，工作站成立领导小组：
组长：***学校校长
副组长：xx副校长兼教导主任
#####副校长、报账员
成员：各班班主任及科任教师。
工作职责：
组长：全面领导疫情防控期间线上教学工作。
副组长：负责指导全校线上教学具体业务工作，全面督查督导，了解各班级实施和落实情况，根据疫情变化，及时修改和调整线上教学工作方案。
具体分工：
xxx负责线上教学教研工作：全面负责学校线上教学工作，在充分了解学生和广大家长最大诉求的前提下，指导疫情期间学校线上教学工作；制定本学校线上教学实施方案，督促各年级班级制定实施好“一班一案”、科任教师教学计划。
指导各班级制定并督促完成线上教学计划，根据疫情防控要求指导各班级做好疫情防控工作，按要求做好居家学习期间师生、家长信息摸排上报工作。
徐万清负责课程资源线上教学技术服务工作：指导资源发布、备课、授课、作业推送、辅导答疑和评价反馈工作；督查收集线上教学相关信息，推广先进教学模式和经验；负责做好学校网络技术培训和指导，搜集、发布各学科线上教学资源，配合、协助各班班主任作好线上教学工作。
负责督促要求各班级做好学生居家期间睡眠、体质、作业、手机、读物等“五项”管理及心理疏导工作；根据疫情防控要求指导学校做好疫情防控工作，做好线上教学期间师生、家长的信息汇总上报工作。
班主任：落实疫情防控工作，随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。
各科任教师：注意分层施教，要加强对留守儿童的关爱和对学困生的转差工作，从基础抓起，抓基本知识。
具体为：
语文老师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。
借助微信群、QQ群、钉钉等平台了解学生学情，按计划进行线上授课，一、二年级不安排授课以居家生活与学习指导为主；了解、学习简单的防护知识和方法；坚持规律作息，养成良好生活习惯；适当开展绘本阅读、经典诵读、规范书写、口语表达。
三-六年级按照进行计划教学线上教学，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。
数学老师：在了解反馈学生学情的基础上，借助微信群、QQ群、钉钉等平台按计划进行线上授课。
一、二年级原则上不安排线上学习活动，进行简单计算、识图测量及唱儿歌、简笔画等综合实践活动，培养良好学习习惯。
三-六年级按照计划进行线上教学，推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。
英语老师：借助微信群、QQ群、钉钉指导学生进行听读训练，上传诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。
三四年级以听读为主，五六年级适当补充英语阅读理解篇目。
体育老师：推送眼保健操、课间操音视频，让学生在家开展以室内锻炼为主的、趣味性强的体育活动。
美术老师：进行简单绘画、美术作品欣赏等。
音乐老师：推送音乐课曲目及音视频，引导学生欣赏。
科学及综合实践老师：让学生利用自主学习时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。
指导学生开展综合实践活动。
五、主要工作
（一）做好前期工作。
学校要做好学生特别是农村留守儿童线上学习终端设备资源的统计工作，摸清底数，对无条件参与线上学习的学生制定专项方案，采取有针对性的帮扶措施，切实落实“停课不停学”要求。
同时要详细精准统计所有学生家庭现住地址，并要求学生身边的家长有24小时开通的手机网络，便于疫情防控核酸检测和信息报送。
（二）加强组织管理。
学校明确专人负责线上教学工作，严格执行国家课程方案和标准，结合实际制定具体的线上教学方案，开好国家规定课程。
要科学指导学生开展多种形式的居家学习，帮助制定学习计划，注重培养自主学习能力。
各班主任、学科教师要提高政治站位，克服困难，制定计划，认真备课辅导。
班主任要对学生学习习惯、学习专注力和信息终端管控提出明确要求。
学生要熟悉课程进度，了解在线学习规律，培养良好学习和生活习惯，做好居家学习。
（三）明确工作重点。
结合学校实际，根据线上教学规律和各年级学生的身心发展特点，制定周教学进度和日教学计划，科学确定授课形式和授课时长，线上教学以指导自主学习和辅导答疑为主，充分利用网络群组，及时发布学习目标任务，分步推送作业（包括课前预习、课中巩固、课后检测），认真批改作业，精准反馈评价，确保教育教学内容科学、难易适合、节奏恰当，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
（四）夯实作业环节。
各班班主任及任课教师要监督学生完成各类作业，培养学生自主学习的能力，认真及时批阅作业，督促学生纠正错题，反馈学习效果，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习状态视频，不得要求家长批改作业。
（五）落实五项管理。
认真落实国家“双减”政策和“五项管理”的要求，严格控制线上教学时长，每节课分别不超过20分钟，每天线上授课总时长分别不超过80分钟，课间休息时间15分钟。
要结合居家线上学习的特点，优化作业设计，减控学生作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天作业时间分别不超过1小时。
保证学生充足的睡眠、休息，指导学生保护视力。
（六）密切家校沟通。
班主任和任课教师要通过电话和网络群组与家长密切联系沟通，及时发布学习计划、课表和教学任务要求，掌握学生疑难困惑和学习动态，扎实开展辅导答疑，指导开展个性化学习，引导家长或监护人合理安排学生居家学习生活，协助做好线上教学组织实施工作。
（七）共享优质资源。
学校要根据疫情变化，动员和组织教师做好网络授课准备，并依托甘肃省智慧教育云平台，实现各学科优质教育资源共享。
在此期间，学校结合教学实际，安排教职工错峰、弹性上下班，并严格落实“两点一线”（家—校）管理制度。
六、保障措施
（一）提高政治站位，加强组织领导。
切实安排好居家学习期间学生学习生活，是教育系统贯彻落实各级党委、政府做好当前疫情防控工作要求的重要举措，是教育系统同舟共济、共克时艰，履职尽责、抗击疫情的具体体现。
学校领导、各位老师要高度重视，认真研究，精心组织，有效实施。
同时要严密跟踪线上教学过程，严防出现师德失范行为。
（二）加强统筹协调，强化服务支撑。
各班班主任及科任教师要根据学校方案结合班级和个人教学实际制定做好线上教学详尽的“一班一案”工作方案（含教学进度计划、教案等），于2022年10月x日前通知学生做好线上教学的准备工作，x月x日早8点起开始实施，并指导班级学生选择适合的方式，组织好学生居家学习生活。
学校要通过网络群组跟踪学生学习和教师指导情况，对作业完成、批改情况和辅导答疑、评价反馈等环节进行全程管控。
学校强化服务意识，切实加强对各班级的线上教学跟踪指导。
（三）加强防范措施，保障师生健康。
加强学生居家生活的指导，引导家长和学生尽量减少家庭聚会、聚餐，避免人群聚集。
停课期间，全体教师和学生非必要不外出不离土，要严格遵守疫情防控要求，并配合村社做好疫情防控工作。
要加大疫情防控宣传力度，引导教师和学生、家长自觉做到“不造谣、不信谣、不传谣”。
要密切关注舆情动向，做好对师生及家长的答疑解惑、情绪疏导和心理干预工作，防止出现不稳定因素。
（四）强化责任担当，传导工作压力。
加强对校园疫情防控、停课期间师生学习生活安排的监管，确保疫情防控有力、居家学习生活有序，最大限度降低疫情对学校教育教学工作的影响。
疫情就是命令，防控就是责任！让我们全校师生强化使命担当、众志成城、全力以赴，“停课不停学”高质量完成疫情防控期间线上教学工作，坚决打赢新型冠状病毒肺炎防疫战。
小学疫情期间线上教学实施方案2
根据当前疫情防控要求，为积极应对并切实解决好学生延期入学带来的系列问题，统筹各级教育资源，通过微信推送、空中课堂等信息平台对学生进行线上辅导，指导学生在家自主学习、利用网络资源开展网络教学。
根据《__县义务教育阶段线上教学工作方案》要求，制定__小学线上教学实施方案。
一、任务目标（一）面向全镇学生，充分利用现代信息技术资源，运用“互联网+”信息化手段，指导学生在家中学习，确保教师离校不离教、学生停课不停学。
（二）创新线上教学方式，采取多种形式满足学生学习需求；
统筹做好线上教学服务工作，保证教学进度，保障教学质量。
（三）指导家庭利用假期时间，鼓励孩子多阅读，多锻炼，勤劳动，讲卫生，培养良好的学习、锻炼习惯。
二、时间安排2022年10月__日起，上午：8:00—11:30，下午：14:00—16:00，以学校或年级或班级为单位，进行在线教学、指导、答疑；
16:00—17:30教师进行个性化辅导。
先制定出两周的教学计划和要求，根据疫情实际及时调整后续教学计划和要求。
三、组织实施（一）线上教学内容执行国家课程方案，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，以既定的新学期教材为主，学校根据教学进度，针对学生在家学习特点，采取灵活多样的教学方式，组织优秀教师、骨干教师进行直播或录播授课。
任课教师适当布置一些开放性作业，鼓励学生多做家务劳动。
（二）各学校要结合自身实际，通过微信群、QQ群、公共邮箱、网站、公众号及第三方服务平台等技术手段完成上传课程资源、授课、作业、批改等教学环节。
学生在家利用电脑或其他学习终端点播收看。
根据条件开展在线互动教学。
（三）各学校根据新学期教学内容，结合本校实际和兄弟单位共享教学资源，组织骨干教师筛选优质教育教学资源，然后通过微信群、QQ群、公共邮箱、网站、公众号等现代信息技术上传资源。
（四）中心小学充作为全国教研共同体协同提升项目试点学校，要充分利用相关资源和平台搞好线上教学。
各学校可利用希沃白板5“云课堂”功能开展在线教学和辅导。
依托学校现有资源和平台，自主组织线上授课或教学辅导。
（五）线上教学平台在保证教学质量、保证安全、保证效率的前提下，各学校根据学生自有“终端”情况，自主选用信息化手段和网络平台，并负责指导家长和学生安装“终端”平台及注册登录。
四、工作要求（一）各学校根据统一部署，制定假期期间学生教育服务的具体工作方案，组织教师做好服务工作，确保教育服务面向全体学生，覆盖到每一名学生。
对不具备条件的学生，学校要按照“一生一策”的原则，提供灵活多样的服务。
（二）做好辅导答疑。
各校要开通并安排学科教师进行相应的网上辅导或电话辅导，要充分利用ＱＱ群、微信群等，开展作业批改、辅导和答疑。
对因特殊情况没有参加远程学习的学生，待安全返校后进行有针对性的补习。
（三）提供各类保障。
各学校及时将课程信息、教学内容和操作指南推送到学生家庭，让学生和家长充分了解延期开学期间课程的开课情况和学习任务。
要提供语文、数学、英语等学科的电子课本，没有电子版课本的，形成图片资料，及时上传，供学生选用。
（四）规范教学资源选用。
开展远程教学服务工作，一定要选择经教育部备案的教育应用程序或者有资质、规范的网络软件，使用自创和教育行政部门推荐的学习资源，不推广、不使用收费的网络资源，更不能借机进行有偿教学服务。
（五）做好情况反馈。
各学校在实施延期开学期间教育教学工作时，要及时汇报工作中出现的新问题、新动向,建立和丰富远程教学资源库，为进一步开展信息技术环境下的教育教学积累好做法、好经验。
各学校要加强组织领导，制定具体工作方案，落实好管理、技术人员和师资，确保11月_日前完成线上教学准备工作，11月__日正式开课。
小学疫情期间线上教学实施方案3
根据上级“停课不停学”和我校防疫期间学校工作计划，决定以“班级微信群+钉钉直播平台”为主进行线上教学，各班充分发挥学习小组的合作学习优势，通过班级微信群、钉钉直播平台等方式，进行各学科线上教学活动和学习互动，推动我校网络化、信息化教学的开展，同时保证教学工作的有序开展及教学效果的有效落实。
根据省委省（闽教基〔2022〕37号）文件要求，一二年级学生安排学习资源推送和活动指导等方式为主，指导家长安排好学生居家学习和生活。
【具体安排】
（一）线上学习平台
1.微信群平台：用于班级管理。
由班主任建立以班级为单位的微信群，便于日常学生管理，各学科教师利用微信群进行线上教学任务布置、作业收集等。
2.钉钉课堂：用于直播教学。
建议各年级、各班级、各学科使用钉钉课堂进行资源推送及线上直播授课，答疑指导。
（二）课程表及作息安排表（详见下文）
1.课程表：根据教务处指定的疫情期间班级课程表在家进行学习。
强调：根据文件精神，严格控制线上直播时间，三-六年级前20分钟安排线上学习，后20分钟安排完成学科作业。
2.作息安排：按疫情期间学校作息时间表安排。
（三）具体操作流程说明
1.发动培训阶段。
9月14日下发具体流程操作手册，教师、家长、学生提前熟悉钉钉课堂直播授课方法；同时下发《漳州康桥学校小学部致学生和家长的一封信》给班主任及科任老师，让班主任做好学生和家长的思想动员工作。
2.教研组研讨、备课阶段。
9月15日下午，教研组组织各学科研讨如何落实每天的内容、对象，各备课组集体备课认真研讨教学计划（先按两周），细化每天教学内容，明确要求、目标，分工录课、出好校本作业。
3.技术准备阶段。
9月17日前，所有教师、学生、家长完成所有硬件、软件准备，并熟悉平台的操作方法。
4.网上授课阶段。
9月17日上午开始，至恢复正常学校教学秩序为止。
（四）线上授课时间点安排
9月16日，各班主任按教学班创建好班级群，将课程表、作息时间表下发给学生、家长。
并做好相应准备工作：
（1）班主任说明网上授课的相关事项，组织学生、家长学习《“停课不停学”学生篇、家长篇》（详见下文）。
（2）做好思想动员，调动学生的主动性，调动家长主动配合监督执行，及时督促学生学习时间保证、质量证，及时反馈学生上课情况，作业情况，以便班主任和科任老师及时教育。
9月17日上午全校正式开展线上教学活动，至恢复正常学校教学秩序为止。
小学疫情期间线上教学实施方案4
为更好地开展疫情防控特殊时期线上教学活动，精心做好学校“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，按照线上教学工作指南，扎实开展线上教学工作，特制订如下实施方案：
指导思想
线上教学要体现课程教学的育人功能，全面落实“立德树人”根本任务。
要针对学生居家或封闭在校进行线上学习的特点，按照国家课程计划课程课时设置的比例，合理安排教学内容，德智体美劳五育并举。
要强化理想信念和社会主义核心价值观教育，将爱国主义、思想道德、法治诚信、生命健康、责任意识、职业精神、行为养成等内容有机融入课程教学当中。
要因地制宜地开展体育、美育和劳动教育，遵循学生身心成长规律、注重心理健康的教育疏导，引导学生科学理性思考和处事，培养学生自学自律能力，重视提升学生从事家务劳动的能力和参与度，养成良好的行为习惯，促进学生健康成长。
线上教学期间，要安排一定数量的德育主题活动课时，结合特定的教育时间节点，通过线上班会课和团队活动、“微班会”等形式，开展有针对性的主流价值观教育和心理健康教育；引导学生崇尚科学理性，坚定理想信念，厚植家国情怀，砥砺责任担当，坚定战疫信心，塑造阳光心理。
准备工作
成立“xx实验学校线上教学”工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。
组长：xxx
