再过一段时间就是一年一度的中秋节了，下面是小编为大家整理的幼儿园中秋节环创活动方案，希望可以帮助到大家！
一.活动主题
"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
二.主题目标
1.知道阴历八月十第五是秋节，了解中秋节的来历和关于的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2.了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3.乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
4.通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
三.主题预知思考网络
1.查一查，听一听：
来历：中秋节、团圆节、丰收节；习俗：各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）
2.做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福
3.尝一尝，说一说：品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店
4.讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？——月圆、月缺）
环境创设：
1.主题墙饰：
收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的转变"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。
2.各活动区：
美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。
阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。
益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的转变过程等。
角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
四.家长工作
1.与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
2.和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。
3.协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。
幼儿园中秋节环创活动方案2
活动目标
1.通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十第五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3.通过活动，推动亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4. 体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
活动形式
班级集体活动
活动内容
介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。
环境创设
1. 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的转变、宫灯。
2. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3. 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
区域活动
1.绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。
2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3.美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。
4.制作灯笼：利用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育
1.家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿关于月亮、中秋的古诗。
2.与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的转变。
幼儿园中秋节环创活动方案3
活动目标：
1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动过程：
一.介绍节日
向幼儿介绍关于中秋节的来历，让幼儿知道农历XX月15日是中秋节。
二.欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的.衣服总是穿不下。
三.谈话品尝
1.中秋节吃什么？
2.分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自身所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，因此她到现在还穿不合身的衣裳。
幼儿园中秋节环创活动方案4
活动目标
1.庆祝即将到来的中秋节，突出我园的节日主题教育。
2.利用废旧物品制作灯笼，让孩子及家长体验亲子制作，充分调动家长资源及亲子参与的积极性。
3.体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享金秋的欢乐时光。
活动主题 ：
庆中秋、迎国庆，亲子猜谜活动
活动时间 ：
20xx年XX月XX日星期六上午9:00-11:00
活动地点：
幼儿园操场
参加人员：
全体家长、小朋友、教职员工
活动准备：
1. 各班布置制作灯笼并收集、保管幼儿的灯笼（XX月27日之前完成，交给各班班主任）
2. 各班班主任做好XX月XX日9：00的家长会准备工作。
3. 准备灯谜，各班按实际人数准备相应的灯谜，由各班班主任负责）
4. 主持人负责撰写活动主持稿，以及各环节的衔接。
活动流程：
1.主持人致开场词。
2.全体参加人员唱国歌、升国旗。
3.主持人简说中秋来历。
4.园长致辞。
5.全体幼儿歌唱《爷爷为我打月饼》。
6.各年级按着队伍游灯谜一圈回到队伍。
7.关于月亮的知识抢答。
8.自由猜灯谜、赏月饼。
9.活动结束。
幼儿园中秋节环创活动方案5
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
环境创设：
●和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
●悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
●展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。
区域活动：开开心心来过节
(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
●与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
●督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动一：快乐的中秋
活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
