今天小编精心为大家整理了一些有关于十一国庆节文化活动方案模版内容，欢迎阅读和下载。
活动目的：通过选择适合低中年级小学生认知特点的事物，让他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来表达对祖国的热爱，激发学生的爱国情感。
活动准备：
1.指导学生从课内外书籍中收集关于国旗、国歌、国徽等方面的知识。
2.准备中国地图、国徽、国歌等教具。
3.在黑板上写上“祖国妈妈我爱您”几个大字，并点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程：
一、国庆节知识
辅导员问：大家知道10月1日是什么节日吗？
学生回答：国庆节！
辅导员继续问：你们知道为什么把这一天定为国庆节吗？请自由回答或讲述国庆节的来历。
辅导员引导学生讲述世界各国国庆节的来历。
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员出示中国地图，问学生：这是什么样的地图？形状像什么？
学生回答：这是中国的地图，形状像一只雄鸡。
辅导员继续问学生：你们爱我们的祖国吗？
学生齐声回答：爱！
辅导员宣布今天主题队会的题目是“祖国妈妈我爱您”，并欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
辅导员提问学生：你们知道我国的国旗是什么吗？
学生回答：五星红旗。
辅导员继续问学生：国旗上的红色和星星有什么象征意义？
学生回答：
辅导员再问学生：你们知道我国的国徽是什么样子吗？
学生回答：国徽正中有一颗星星代表北京，周围是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
辅导员最后问学生：你们知道我国的国歌是什么吗？
学生回答：《义勇军进行曲》。
三、学做五角星
辅导员带领学生学做五角星，并贴到地图周围，比一比谁做的更精致。
四、小结
辅导员总结道：我们拥有伟大的祖国，才有今天幸福的生活。同学们，作为祖国的幼苗，我们将来一定会成长为祖国的栋梁！
一、活动目的
为了庆祝中华人民共和国成立的周年纪念，加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。让员工了解建国以来的伟大成就和经济发展，激发爱国主义情感，树立为社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向。同时，我们也希望员工能够学会做人、学会学习、学会创造。为了推动公司文化建设，增强员工的集体荣誉感，我们公司将举办“我们爱祖国”庆国庆系列活动。
二、活动主题
我们爱祖国
三、组织机构
组长：______
副组长：______
组员：____、______、______
四、活动时间
2020年__月为“我们爱祖国“爱国主义教育活动月，2020年10月1日开始具体庆国庆系列活动。
五、活动内容
1、十月份被定为“我们爱祖国”爱国主义教育主题活动日。各部门将以单位为单位开展弘扬民族精神的活动。各部门负责人将召开主题会议，介绍祖国建设以来的巨大变化，让员工深入了解。我们希望员工能够将爱国情怀转化为具体的行动，在做好每一件小事的同时，也能够教育员工以小见大，真心爱祖国。
2、向员工推荐反映我国历史、革命传统和美丽河山的书籍，并组织部门内的读书交流会和书友会。让员工从书籍中了解祖国的发展。
3、以画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国、写祖国为系列，开展庆国庆庆祝活动。
画祖国：鼓励员工及其家属拿起画笔，用图画表现对祖国的热爱之情。我们将在酒店举办画展，展示员工的作品。
唱祖国：要求员工选唱健康向上的红色歌曲，反映建国以来的发展变化。
颂祖国：鼓励员工朗诵健康向上的诗歌作品，体现爱国热情。
看祖国：观看国庆献礼片，了解建国历史和伟大的发展成就。还可以举办“我们爱祖国”摄影展，让员工们以自己的视角看祖国的进步和家乡的发展，激发爱国情感。
写祖国：鼓励员工观看爱国电影后写观后感，并举行“我们爱祖国”征文展。让员工深刻感受祖国的变化，展现中国的风貌，为自己是中国人而感到骄傲和自豪。
六、活动要求
1、请各部门认真开展活动，按要求上报参赛歌谣和朗诵题目，截止日期为__月__日。
2、各部门负责人必须参加朗诵或唱歌活动。
3、公司办公室全体人员、项目部至少两人、酒店至少五人必须参加朗诵或唱歌活动。
4、未参加朗诵或唱歌的员工可以选择参加其他活动。
5、参加朗诵或唱歌的员工将获得额外加分，参加两项活动的员工加分更多。同时，参加活动的员工还会获得纪念品。
七、活动准备
本次活动由公司统一安排，各部门负责人负责具体组织，员工协助运作。我们将做好评分工作，以备存档。让“我们爱祖国”的主旋律响彻公司，举办一次成功的国庆庆祝活动，为祖国母亲的华诞献上我们最真诚的敬意和祝福。
活动目标：
1、让幼儿了解国旗的象征意义，并培养他们热爱国旗的情感。
2、让幼儿认识中国的国旗是五星红旗，并能正确识别五颗星星在旗帜上的位置。
活动准备：
1、准备一个升国旗的视频。
2、准备制作五星红旗所需的材料，如红纸、五颗星星、胶水和塑料棍。
3、准备播放国歌的音乐。
活动过程：
一、活动导入
二、活动过程
1、向各位老师问好，打招呼。
2、出示国旗，让幼儿观察，思考这是什么东西？他们在哪里见过这个？
3、观看升国旗的视频，体验升旗仪式。
（1）让幼儿回忆，在哪些地方他们看过升旗仪式。
老师：“我们国家的红旗在每个地方都高高飘扬，有些地方还会举行特别的仪式，你们在哪些地方看过升旗仪式，印象是怎样的？”（幼儿回答）
（2）观看升旗仪式的视频，感受最庄严的升旗仪式。
提问：刚才你们看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿认识到升国旗时要挺胸抬头，站得笔直，一动也不动，行注目礼。）
教师总结：孩子们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗并尊重它。所以在升国旗仪式的时候，我们不能玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。
4、出示五星红旗，让幼儿观察。
（1）问幼儿国旗上有几颗星星？有几颗大的和几颗小的？
（2）为什么要爱护国旗？
（3）升旗时你会怎么做？请你来演示一下。
教师总结：我们的国旗叫做五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的和四颗小的。大的星星代表妈妈，小的星星围绕着大的星星，代表妈妈的孩子们。爱护国旗就像爱护我们的妈妈一样重要。尊重国旗从升旗仪式行注目礼开始，希望大家都能成为热爱祖国的好孩子。
5、进行升国旗仪式：大家起立，教师播放国歌，幼儿观看电视屏幕上的升旗仪式。教师观察幼儿在国歌响起时的表现，是否能保持原地不动，不说话、不笑，态度要严肃认真，站直了眼睛注视着国旗慢慢升起。对表现好的幼儿给予表扬。
三、制作五星红旗
1、分成三组，每组五个人，比一比哪组能最快最好地制作出五星红旗。
2、展示制作出来的作品。
国庆节是一个销售旺季，为了吸引消费者，增加销量，以及提升公司形象，我们计划举办一次促销活动。
活动主题是“用心连成全家福，有心就幸福”，强调对家庭的重视。
活动时间是从_月_日至_月_日。
活动形式有两种：赠送和有奖销售。
活动内容如下：
1.在活动期间，购买本店价值2880元以上的珠宝，即可获得全家福金饰系列中的父亲金戒。
2.在活动期间，集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福翡翠牌。
3.在活动期间，在本店消费金额达到1500元起，即可获得会员金卡，享受折上折的优惠待遇。
4.在活动期间，在本店购买珠宝或是集齐过本店1500元以上消费的顾客，即可参加国庆大抽奖。
为了宣传活动，我们有以下计划：
1.提前进行造势，做好宣传准备工作。
2.在报纸、电视台、书店等媒体上进行宣传，同时制作宣传彩页。
3.店面布置要符合活动主题，营造出节日氛围。
活动预算待定。
通过这次促销活动，我们希望能够吸引更多消费者，增加销量，同时加强公司形象。
一、国庆节：了解中国的传统与文化
国庆节是我们祖国妈妈的生日，我们要让幼儿了解到十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，还有中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。为了实现这个目标，幼儿园将通过让幼儿了解多个民族的传统习俗和文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴们一起欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的美丽；还会收集展览各地特产宝藏，让幼儿们了解到祖国的地大物博。
二、活动目标：认识祖国、了解多民族文化
1、了解自己是中国人，认识中国的名胜古迹、重要人物和事物，萌发幼儿对祖国的爱。
2、了解我们国家是一个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿对各民族的喜爱。
三、活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
四、活动地点：各班活动室
五、活动流程：
1、我是中国人
通过谈话活动，让幼儿知道他们和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界地图中找到中国的位置。
2、我爱我的祖国
A.认识国庆节：了解十月一日是祖国妈妈的生日，也是国庆节。
B.认识祖国的地大物博：了解中国的首都、两大河流和56个民族。认识国歌和国旗。
C.幼儿分享照片和收集的物品。
3、送给祖国妈妈的生日祝福
A.制作国旗：小班使用粘贴画，中班使用撕贴画，大班使用线条画。
B.学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里，如果您带孩子旅游，请用相机记录下祖国的美丽风景和孩子活泼可爱的瞬间。来幼儿园时请注明拍摄地点和孩子的姓名。可以教孩子们口头介绍他们游览过的地方，与小朋友们分享。
2、幼儿们可以收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”和“民族服饰展”。师幼们可以一起讨论展览的位置和物品的分类等。
让我们用自己的方式祝福祖国生日，让孩子们更多地了解我们的国家，也让孩子们有机会感受到祖国的美丽。期待您的参与！
一、活动背景
__电器有限公司成立xx周年了。为了展示公司的实力，传达经营理念，提升品牌形象，我们需要开展全方位的推广活动。
二、活动主题及思路
1.活动主题
国庆期间活动口号：诚信铸就、十九辉煌;众店齐庆、礼礼俱到;(具体时间：_月_日——_月_日)
国庆期间活动口号：贺国庆、一元家电惊爆全城，挑战价格极限。(具体时间：_月_日——_月_日)
2.活动思路
我们要充分利用两大契机，通过特惠酬宾、豪礼派送、一元特价机热销等一系列促销手法，让消费者享受到双重礼遇，从而提高公司商品销量，展现__电器的辉煌历史。
三、活动地点
__各连锁店(包括__店)
四、活动组织
总监督：销售管理部、采购部、各分店
各分店总负责人：各分店店长(监督人：销售管理部、采购部)
五、活动内容及安排
1.各分店全场特价
各分店特价商品要保持在80%以上，特价商品主要定位在：
(1)库存量较大、急需处理商品。
(2)其他商家主推商品及公众敏感性机型。
(3)我司主推商品。
(4)厂家规定特价商品。
具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表，要求特价与原价的差距有一定的幅度。
2.来就送(国庆有喜、畅饮畅赢，1000瓶可乐与您饮)。
活动主要针对国庆期间光临__电器连锁店的顾客，不需购物即可免费赠送小可乐一瓶，每人限1支，先到先得，送完即止。可乐可让市场部统一购买或让各分店根据自身需要购买，各店限350支，要做到有计划、有节制派送，活动结束后根据实际送出数量再和市场部结算。
3.购又送(购物送麦当劳券)。
活动主要针对国庆期间在__电器连锁店购物的顾客，凭购物单，购物满1000元送价值20元麦当劳使用券；购物满3000元送价值30元麦当劳使用券；购物满5000元送价值50元麦当劳使用券；购物满5000元送价值100元麦当劳使用券。
__店让__负责联系券，__店让__负责联系，__店让__负责联系，先从麦当劳或肯德基负责哪出__张，__月_日各分店活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。
4.厂家好礼送
根据厂家在活动期间推出的优惠政策配送赠品及日常配送的赠品，要求在活动前让采购部根据厂家赠品配送政策进行统一配送，并在活动前2天传到各分店。各分店根据采购部所制定的赠品配送政策事先书写好海报，活动前1天晚上张贴在对应商品上，同时采购部根据赠品情况进行对应调拨。
5.老总签名、字字重金
活动期间联系厂家资源，分别在_月_日、_日，_月_日、_日、_日、_日(星期_、_)开展老总签名售机活动。活动形式包括签名优惠、现场竞猜、游戏娱乐、文艺表演、购机有礼、现场新机及主推机展示、赠送礼品等。(具体内容根据采购部提供的资源再来安排)。
6.一元超低价活动
(1)活动时间：_月_日-_日;_月_日-_日
(2)超低价商品明细表(仅供参考，具体让采购部确定)。
(3)超低价抽号券2种领取途径。
今天小编精心为大家整理了一些有关于十一国庆节文化活动方案模版内容，欢迎阅读和下载。
活动目的：通过选择适合低中年级小学生认知特点的事物，让他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来表达对祖国的热爱，激发学生的爱国情感。
活动准备：
1.指导学生从课内外书籍中收集关于国旗、国歌、国徽等方面的知识。
2.准备中国地图、国徽、国歌等教具。
3.在黑板上写上“祖国妈妈我爱您”几个大字，并点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程：
一、国庆节知识
辅导员问：大家知道10月1日是什么节日吗？
学生回答：国庆节！
辅导员继续问：你们知道为什么把这一天定为国庆节吗？请自由回答或讲述国庆节的来历。
辅导员引导学生讲述世界各国国庆节的来历。
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员出示中国地图，问学生：这是什么样的地图？形状像什么？
学生回答：这是中国的地图，形状像一只雄鸡。
辅导员继续问学生：你们爱我们的祖国吗？
学生齐声回答：爱！
辅导员宣布今天主题队会的题目是“祖国妈妈我爱您”，并欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
辅导员提问学生：你们知道我国的国旗是什么吗？
学生回答：五星红旗。
辅导员继续问学生：国旗上的红色和星星有什么象征意义？
学生回答：
辅导员再问学生：你们知道我国的国徽是什么样子吗？
学生回答：国徽正中有一颗星星代表北京，周围是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
辅导员最后问学生：你们知道我国的国歌是什么吗？
学生回答：《义勇军进行曲》。
三、学做五角星
辅导员带领学生学做五角星，并贴到地图周围，比一比谁做的更精致。
四、小结
辅导员总结道：我们拥有伟大的祖国，才有今天幸福的生活。同学们，作为祖国的幼苗，我们将来一定会成长为祖国的栋梁！
一、活动目的
为了庆祝中华人民共和国成立的周年纪念，加强公司员工的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。让员工了解建国以来的伟大成就和经济发展，激发爱国主义情感，树立为社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向。同时，我们也希望员工能够学会做人、学会学习、学会创造。为了推动公司文化建设，增强员工的集体荣誉感，我们公司将举办“我们爱祖国”庆国庆系列活动。
二、活动主题
我们爱祖国
三、组织机构
组长：______
副组长：______
组员：____、______、______
