大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园中秋节主题活动方案设计文档，欢迎各位阅读和借鉴。
中华民族有着悠久的历史，传统节日中蕴含了丰富的东方文化。节日是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都在弘扬着民族文化传统，传承着民族精神。
为了让学生更好地了解中秋节的文化，我们六年级组计划开展一系列活动。通过这些活动，学生可以了解中秋节的传说、习俗、诗词和灯谜等，深刻体会中秋节的意义，感受中华民族传统文化的历史，培养中华民族精神和传统美德。
活动将在9月16日至9月18日进行，主要面向六年级的师生。具体活动内容和流程如下：
一、准备工作：
1.召集年级组各班班主任，交流活动内容，并发放相关材料。
2.年级组长准备所需材料。
3.各班后墙板报上贴有中秋节相关内容。
4.在升旗仪式上进行中秋节演讲，营造节日气氛。
5.确定相关负责人。
6.准备展板，展出优秀作品。
二、活动内容：
1.生花妙笔绘中秋：
组织学生用笔画出中秋节的美丽传说故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等。每个班至少交两幅画作，大小统一为A4纸。学校会对各班作品进行评比和展出。
责任人：各班班主任、年级组长。
2.制作中秋节主题手抄报：
每个班至少制作两份。学校会在年级内评比，并在周一展板上展出优秀作品。
责任人：班主任。
3.中秋主题班会：
各班可以利用周一班会时间进行中秋主题班会课。了解中秋节的起源、传统习俗和有趣的故事等，师生一起诵读中秋经典诗文，感受中秋节的快乐、和谐和团圆氛围。班会课主题可以写在黑板上，如“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。
责任人：各班班主任。
4.中秋主题阅读：
发放《六年级中秋文化专题读本》给学生，让他们进行晨读诵读。通过阅读，感受文学中浓郁的中秋文化。
责任人：语文老师。
5.红领巾广播站中秋专辑：
计划在周一进行“我们的节日中秋节”红领巾广播。编写稿件和拍照。
责任人：未确定。
通过这些活动，我们希望学生能够更好地了解中秋节的文化，感受到中华民族传统文化的魅力，培养中华民族精神和传统美德。让我们共同度过一个难忘的中秋节！
活动目标：通过这次活动，我们的目标有两个。第一，让孩子们了解传统节日中秋节的来历和相关习俗。第二，培养孩子们在同伴面前自信地表达和展示自己，体验分享和合作的快乐。
活动准备：我们需要准备一些与月亮相关的图片、动画和故事传说。在活动前，和孩子们一起布置活动室，悬挂上月亮变化的图。还要和孩子们一起准备月饼、水果、贺卡等物品。
活动过程：首先，我们来一个猜谜游戏。题目是：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”你们能猜出是什么吗？答案是月亮！接下来，我们会讲解一下月亮的变化。
然后，我们会介绍一下中秋节的来历。古时候，人们把一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月，叫做“仲月”。八月十五是这个月的中间一天，所以叫做中秋节。这一天晚上，月亮最圆最亮，人们会吃水果和赏月，希望自己的生活像月亮一样圆满。
接着，我们会让孩子们分享一下在家里是怎么和爸爸妈妈一起过中秋节的。还会了解一下其他地方的人是怎么过中秋节的。
最后，我们会一起品尝月饼，共同分享快乐。孩子们可以自己介绍一下自己带来的月饼，我们还会简单总结一下月饼的分类。最后，我们会一起欣赏一首叫做《中秋夜》的童谣，感受和同伴、老师一起过节的快乐。
活动时间：20__年9月21日(星期五)
活动地点：活动大厅
中秋节是我国传统的团圆节，为了让幼儿了解中秋节的来历和活动，我们将举办一场亲子活动。活动目的有以下几点：
1、让幼儿初步了解中秋节的来历，知道阴历八月十五是中秋节。
2、通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动，让幼儿体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，共同体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
为了准备这次活动，我们需要做以下准备：
1、在活动场地悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼。
2、准备音乐：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)。
4、准备神话视频《嫦娥奔月》，以及道具《月亮姑娘的衣裳》的故事。
5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，以及一些小奖品。
6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。
活动流程如下：
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。让幼儿了解中秋节最主要吃的食物是什么，即月饼。
二、播放神话故事《嫦娥奔月》。让幼儿了解中秋节的来历与嫦娥的故事。
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》。考察幼儿对与月亮有关的古诗的了解。
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》。通过故事，让幼儿更加了解月亮。
五、亲子猜灯谜。玩传统游戏《击鼓传花》，家长和孩子一起猜灯谜，猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘。家长和孩子一起合作制作水果拼盘，评选出创意奖、精美奖、造型奖、可爱奖和优秀奖。
七、家园齐唱《感恩的心》。通过这首歌曲，表达对父母和老师的感激之情。
在活动结束时，我们希望大家共同祝福所有的家庭平安、幸福，也祝愿我们幼儿园的发展蒸蒸日上，前景辉煌。
通过这次中秋节亲子活动，我们相信幼儿们会更加了解中秋节的传统文化，感受到节日的快乐，同时也加深了家长与孩子之间的感情。让我们一起共度一个美好的中秋节！
中秋节是一个美好的佳节，我们学校决定举办一场中秋节晚会活动。具体安排如下：
一、活动人员安排：
1、主持人：__，协助主持：__
2、红队成员：___(队长)、__、__、___，蓝队成员：__(队长)、__、__、___
3、摄影：__
4、计分员：__(红队)、___(蓝队)
5、物品看管：后勤阿姨
6、活动材料负责人：___(请负责人提前两天准备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全)
二、活动程序：
1、_月_日下午星期_3：30分参加活动的所有人员准时在小学内集合，3点50分开始出发。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后，及时确定好活动场地，做好活动前相关准备。
4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关注意事项，各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。
5、游戏过程中，各队成员各司其职，主动配合活动负责人做好引导与护导工作。
6、开展游戏活动时，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。
7、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
8、集中——点名——拍照——返园。
9、负责活动小结老师发送相关内容与博客分享。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园中秋节主题活动方案设计文档，欢迎各位阅读和借鉴。
中华民族有着悠久的历史，传统节日中蕴含了丰富的东方文化。节日是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都在弘扬着民族文化传统，传承着民族精神。
为了让学生更好地了解中秋节的文化，我们六年级组计划开展一系列活动。通过这些活动，学生可以了解中秋节的传说、习俗、诗词和灯谜等，深刻体会中秋节的意义，感受中华民族传统文化的历史，培养中华民族精神和传统美德。
活动将在9月16日至9月18日进行，主要面向六年级的师生。具体活动内容和流程如下：
一、准备工作：
1.召集年级组各班班主任，交流活动内容，并发放相关材料。
2.年级组长准备所需材料。
3.各班后墙板报上贴有中秋节相关内容。
4.在升旗仪式上进行中秋节演讲，营造节日气氛。
5.确定相关负责人。
6.准备展板，展出优秀作品。
二、活动内容：
1.生花妙笔绘中秋：
组织学生用笔画出中秋节的美丽传说故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等。每个班至少交两幅画作，大小统一为A4纸。学校会对各班作品进行评比和展出。
责任人：各班班主任、年级组长。
2.制作中秋节主题手抄报：
每个班至少制作两份。学校会在年级内评比，并在周一展板上展出优秀作品。
责任人：班主任。
3.中秋主题班会：
各班可以利用周一班会时间进行中秋主题班会课。了解中秋节的起源、传统习俗和有趣的故事等，师生一起诵读中秋经典诗文，感受中秋节的快乐、和谐和团圆氛围。班会课主题可以写在黑板上，如“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。
责任人：各班班主任。
4.中秋主题阅读：
发放《六年级中秋文化专题读本》给学生，让他们进行晨读诵读。通过阅读，感受文学中浓郁的中秋文化。
责任人：语文老师。
5.红领巾广播站中秋专辑：
计划在周一进行“我们的节日中秋节”红领巾广播。编写稿件和拍照。
责任人：未确定。
通过这些活动，我们希望学生能够更好地了解中秋节的文化，感受到中华民族传统文化的魅力，培养中华民族精神和传统美德。让我们共同度过一个难忘的中秋节！
活动目标：通过这次活动，我们的目标有两个。第一，让孩子们了解传统节日中秋节的来历和相关习俗。第二，培养孩子们在同伴面前自信地表达和展示自己，体验分享和合作的快乐。
活动准备：我们需要准备一些与月亮相关的图片、动画和故事传说。在活动前，和孩子们一起布置活动室，悬挂上月亮变化的图。还要和孩子们一起准备月饼、水果、贺卡等物品。
活动过程：首先，我们来一个猜谜游戏。题目是：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”你们能猜出是什么吗？答案是月亮！接下来，我们会讲解一下月亮的变化。
然后，我们会介绍一下中秋节的来历。古时候，人们把一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月，叫做“仲月”。八月十五是这个月的中间一天，所以叫做中秋节。这一天晚上，月亮最圆最亮，人们会吃水果和赏月，希望自己的生活像月亮一样圆满。
接着，我们会让孩子们分享一下在家里是怎么和爸爸妈妈一起过中秋节的。还会了解一下其他地方的人是怎么过中秋节的。
最后，我们会一起品尝月饼，共同分享快乐。孩子们可以自己介绍一下自己带来的月饼，我们还会简单总结一下月饼的分类。最后，我们会一起欣赏一首叫做《中秋夜》的童谣，感受和同伴、老师一起过节的快乐。
活动时间：20__年9月21日(星期五)
活动地点：活动大厅
中秋节是我国传统的团圆节，为了让幼儿了解中秋节的来历和活动，我们将举办一场亲子活动。活动目的有以下几点：
