下面是小编为大家整理的中学疫情期间线上教学实施方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学疫情期间线上教学实施方案1
根据近期学校由于疫情防范需要,为不影响教学进度,按照“停课不停学”的原则,扎实开展停课不停学的工作,特制订如下实施方案:
一、指导思想
利用互联网思维,通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系,提出学习建议,建设网络课堂,开展网络教学,组织教师认真研究、合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证教学效果有效、优质。
二、准备工作
在接到教育局停课通知后,学校组织班主任,科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜
班主任:
通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知,告诉家长学生停课后,学校采取的教学管理方式是“停课不停学”,至于可能耽误的课,复学后学校会采取补救办法。
反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等,建议学生防护须知,叮嘱孩子们在家多喝水,课间注意休息,多食蔬菜水果和清肺食物,让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
科任教师:
1)制定分层个性化课表,除语数英等“主课”外,同时安排音体美等课程。
2)设计好学习内容,教师辅导内容和学生作业,在线给学生留作业、批改作业,在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料),班主任和任课教师与家长、学生保持联系,按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习,认真记录与学生交流的情况。
每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习,有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
3)录制微课视频,对学生进行网络教学和直播答疑,或发讲课视频,或通过视频上课。
(做好日常微课的收集与整理)
对于没有安排录制直播课的科目,老师根据各自的学科特点和教学内容,布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业
学生在家自主学习的内容,以“学练玩结合、读写做结合”,想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
三、坚守岗位服务学生
处室:各负其责,层层把控,落实到位,向全体教职工明确工作要求,依据学校整体要求,组织、落实好各项工作。
教师:以在线答疑、微课等形式进行师生互动,切实做到关注每一位学生,指导学生在家自主学习。
(日常习惯养成很重要:每位教师在日常教学中,注重培养学生阅读本学科文本的习惯,注重学习方法培养,注重自我管理,自主学习能力的培养。)
班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况,引导孩子们在家中合理作息、用心做事。
每位任课教师要抽查班级3至5名学生在家自主学习情况,予以监督指导
学生要严格按照作息与课表自觉学习,认真完成学科教师布置的书面作业,通过照片汇报,教师收到后除指导、点评学生作业质量,同时还随时提示学生读书写字的正确姿势,在家长的帮助下,让孩子在家中也能严格要求自己。
语文老师:提供课外阅读篇目,与学生交流读书感受。
数学教师:通过电话,微信为学生答疑解难。
英语教师:与学生进行英语口语交流,收听学生上传的朗读课文的音频,并进行反馈指导,鼓励学生读得更好。
各学科教师设计各具特色的作业,与学生们进行互动交流。
体育:与学生通过微信进行互动,开展有趣的锻炼比赛;
美术:在班级群中晒出自己的绘画作品。
音乐:将自己学习的歌曲高声唱起来。
科学:手工作业。
家务劳动:让学生自己统筹时间,自主创意实践,多读书,并帮助家长做些力所能及的家务。
如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等任务中任选“一个行动”。
本次劳动视作学生参加综合实践活动。
所有任课教师将班级学生合理分配,指导学生学习,或视频监管学生,或发讲课视频,或通过视频上课,努力使学业指导达到全覆盖,让每个学生觉得自己虽然在家上课,但老师一直就陪伴在身边,在这特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获。
搞好家纺工作:
班主任协助教导处做好,教师家访事宜,具体按照学生居住区域(红柳花,金百合,金胡杨,芙蓉花等),按照教师居住区域做好合理分配,可以在某区域,某时段集中家纺,重点学生家访。
三、具体实施建议
总体思路:每天上午网络授课、学生作业、教师批改。
每天下午开展网络研讨。
(一)第一套方案
借助QQ,微信网络平台开展网络教学
1、撰写络教学计划
每天按照课表开展课时设置:语文2节、数学2节、英语1节。
各任课教师撰写“网络教学计划”,要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。
“教学计划”上传到群空间。
2、上课。
每天上午以微课的形式开展网络授课,教师按照《网络教学计划》提前录制相应节数微课,以附件的形式上传到群空间。
微课上传每天上午11:00前完成。
利用家校通、校讯通或家校联系群,组织学生下载微课资源进行自学。
3、学生作业。
每天上午教师设计word格式学生作业,并以附件形式上传到群空间。
作业设计上传每天上午9:00前完成。
同时组织学生在微课学习后下载作业完成作业。
然后学生将作业给教师检查。
学生作业每天不少于2篇。
(根据学生年龄特点适当调整)
4、作业批改。
以跟帖的形式进行学生作业批改。
每天下午任课教师依次查看学生作业日志,并以跟帖的形式对学生作业进行指导、评价。
5、网络研讨。
每天下午3点到5点。
各班借助群,结合学生作业完成情况进行网络研讨,解疑释难。
要求各班语数英责任教师自由结合,合格分配各自的时间段。
网络研讨中,需将网络研讨的过程全部录制并保存。
(二)第二套方案
借助“网络邮箱”,第一套方案不能正常开展时立即启动第二套方案)
各班申请建立自己班级公共邮箱,将邮箱号通知到全体学生、家长。
然后教师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱,供学生自学。
学生作业完成后再发回公共邮箱,教师查看批改。
借助“群”进行网络研讨方式不变。
三、保障措施
1、教导处每天上午12点前检查班级群,落实教学情况并进行通报反馈。
2、教导处加入各班群,每天下午6点通报反馈各班网络研讨情况。
3、各班动员学生每天把自己在家自学的过程,拍若干照片发到各班家校联系群(QQ群或微信群)。
各班责任教师自行下载,然后上传到自己的人人通个人空间相册。
相册命名方式“X月X日学生网络自学”,三天共需三个相册。
每天下午6点前,信息处通报反馈各责任教师相册建立情况。
4、所有通报将发布在“教师工作群”
5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师,学校进行诫勉谈话,情节严重的通报批评。
中学疫情期间线上教学实施方案2
一、指导思想
根据《xx省教育厅关于做好疫情防控期间中小学校线上教学有关工作的紧急通知》(x教基(20xx)31号)和xx自治县教育局关于做好疫情防控期间中小学校线上教学有关工作的紧急通知要求,做好我校疫情防控期间线上教学各项工作,我校决定在各年级开展网络直播授课。
二、组织领导
为加强统筹指导,成立xx县xx中学20xx年疫情防控期间线上教学相关工作督促指导领导小组,其组成如下:
组长:xxx
副组长:xxx、xxx
组员:xxx及各教研组长。
三、时间和范围
时间:20xx年xx月xx日至正式返校上课
范围:七年级至高三年级
四、督促指导方式
(一)全校以高中部和初中部为单位,分6个小组进行统筹安排,由组长和副组长对6个年级进行督促指导。
初中部:由xxx、xxx、xxx具体负责教师上课管理。
高中部:由xxx、xxx、xxx具体负责教师上课管理。
(二)各年级负责做好线上教学的各项通知,并做好授课教师的安排,每天督促教师和学生按时上课。
统计好每天上线的学生数量,做好学生的思想工作。
(三)线上教学课程表、教师排课表按照本学期开学以来各年级实施的为准,若有特殊情况,由年级做微调,再报备教导处。
(四)作息时间表做如下调整:
1、早读晚修不做要求,学生自主学习。
2、每天正课早上五节,下午三节。
每节课上课时间与线下教学上课时间相同。
40分钟的课堂时间,讲课20分钟,学生自主学习20分钟。
3、课程表上体育、美术、音乐、舞蹈、国学、初中信息课程暂不进行线上教学。
(高中信息、高中技术需按课表进行线上教学)
(五)各科组长、备课组长负责对每位教师进行线上教学软件的使用培训。
五、使用网络平台情况
此次线上教学统一使用腾讯会议
六、相关要求
见附件
1、xx县xx中学线上教学注意事项(教师篇)
2、xx县xx中学线上教学注意事项(学生篇)
xx自治县xx中学
20xx年xx月xx日
附件一
xx县xx中学线上教学注意事项
教师篇
1、授课教师必须严格按照课程表安排进行授课,不得自主调课。
2、授课教师必须按照本年级学情认真备课,不得上无准备之课。
3、授课教师必须在开始上课前十分钟打开设备,做好网上授课各项准备工作;在上课前五分钟进入直播间,进行各方面调试。
4、在直播授课期间教师不得向学生发布和讲授与教学无关的资料、图片、视频等内容。
5、在直播授课期间教师必须维护好直播间的良好氛围,禁止学生发布与学习无关的资料、图片、视频等内容。
如有屡禁不止的学生,教师应将相关情况上报年级长。
待做好学生思想工作后,再重新进班。
6、当天授课的教师必须根据授课内容布置相关作业,并及时了解学生上交作业情况,认真批阅学生作业。
7、授课教师当天授课完毕后及时向年级长反馈进入直播间的学生人数和学生听课情况。
8、年级长必须配合好授课教师做好学生思想工作;同时及时提醒授课教师按时上课。
9、居家授课期间,勤洗手、勤通风,加强体育锻炼,合理安排饮食起居,劳逸结合,保证身体健康。
附件二
xx县xx中学线上教学注意事项
学生篇
10、必须严格按照课程表的安排,按时登录平台进入直播间进行听课,不得缺课。
11、必须在开始上课前十分钟打开设备,做好网上听课各项准备工作;在上课前五分钟进入直播间,进行各方面调试。
12、在上课期间必须认真听课,做好相关笔记,积极与授课教师互动,不得私自离开。
13、在直播授课期间不得发布与课堂教学无关的资料、图片、视频、信息等内容。
对于任意发布无关内容又屡禁不止的学生,授课教师应将学生名单上交年级长。
14、必须按照规定时间完成相关作业,并及时上交作业情况。
15、利用好早自习和晚自习时间,安排好各科学习内容。
16、居家学习期间,勤洗手、勤通风,加强体育锻炼,合理安排饮食起居,劳逸结合,保证身体健康。
中学疫情期间线上教学实施方案3
为全力配合好xx县疫情防控工作,为确保学校停课不停学,停课不影响教学质量,按照县教育局要求,扎实开展线上教学工作,结合我校具体实际,特制灌溪初级中学疫情防控期间线上教学实施方案:
一、指导思想
根据上级部门对疫情防控工作的相关要求,为保障师生安全和健康,最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响,我校自xx月xx日开始,学生暂缓入校,全面开启线上教学。
根据县教育局《关于开展线上教学工作的通知》指导意见,结合我校学生的学习情况和各学科内容特点,学校充分利用“xx中小学网络云平台”“x教云—x省中小学线上教学平台”等资源平台,确保停课不停学,让学生在家里也能上好课、学得好,构建多场域学习场景,提升学生学习素养。
二、组织领导
成立学校“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx、各班班主任及全体教师
组长:全面领导、组织线上教学工作
副组长:负责中小学“停课不停学”指导工作,全面督查督导,了解各班各学科实施和收集落实情况资料,及时修改和调整工作方案。
班主任:负责本班“停课不停学”的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调各科老师教学,上报数据材料。
各科任教师职责:负责线上教学备课和上课,认真辅导、答疑、批改作业,收集本学科教学过程资料,及时上报教务处。
三、作息时间及课程安排
略
四、教学要求
1、教师要求
①各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织,在做好疫情防控的前提下,要发动家长积极响应与配合。
各课任教师在上课之前20分布置学习任务和作业,班主任要负责学生点到。
②各学科教师认真进行线上教学备课,研究制定教学计划,确定教学内容,选择线上教学途径和方法、作业布置及批改、教学效果反馈等。
③要积极发动学生家长参与学生学习督促,特别要用好家长微信群和相关辅助软件,及时发送德育和励志教育要求,切实借助家长力量不断强化学生思想教育,做到学习和思想教育“双提升”,要防止学生沉迷于手机,同时注意保护视力。
2、学生要求
①严格遵守网络作息时间,做到早睡早起;
②课前做好预习,调试好设备,准备好上课的书本及相关学习用品。
③根据课程表关注教师上课时间,每节课提前5分钟上线,保证准时上课。
课上保持注意力的专注,课堂认真听讲,做好笔记,尤其是不懂的地方做好标记,课后单独联系老师解决。
④网课结束后,立刻关闭相关设备,禁止进行学习之外的网络操作。
课后按时完成作业,并按要求准时提交,对于作业中出现的错误及时更正。
⑤对于老师反馈的作业要及时订正,100%理解。
3、家长要求
①思想上高度重视,认识学校开展线上教学的重要性和必要性;
②进入学生班级群并关注班级群消息,及时转告孩子老师的学习要求。
③提供必要的电子设备,保证孩子能够完成在线学习。
④督促孩子及时完成每日学习任务,帮助孩子提交作业。
⑤适当对孩子的学习予以指导;监督孩子每天的上网学习时间,杜绝孩子不健康上网。
五、教学形式
1、线上课堂资源
①xx中小学智慧教育平台(/);
(路径:点开网页—课程教学—学科课程—学段年级科目,版本一般为人教版、部编版)
②通过x四大运营商(广电、电信、移动、联通)的家庭电视机顶盒观看。
详见停课不停学秋季课程学习(含智慧作业)观看说明地址:
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③线上教学网课视频汇总观看地址();
2、作业反馈形式
可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程序、钉钉家校本等进行反馈,要做到及时、高效。
六、保障措施
1、教务处每周定时检查教师教案,各年级主任、班主任负责监管班级群,落实教学情况并进行通报反馈。
2、各班动员学生每天把自己在家自学的过程,拍照发到各班家校联系群(微信群),课任教师挑选代表性照片发学校工作群,办公室人员做好照片收集,并及时推送。
3、所有通报将发布在“教师工作微信群”
4、对于不能正常履行“停课不停学”职责的教师,学校将进行诫勉谈话,情节严重的通报批评。
中学疫情期间线上教学实施方案4
为认真贯彻落实为进一步落实省教育厅《关于印发的通知》(x教电传字〔20xx〕xx号)和全省中小学20xx年x假及x季学期延期开学期间线上教育教学视频会议精神,经学校研究决定,在20xx年x季学期延期开学期间充分利用“互联网+”手段和省、市优质教育资源,启动线上教育教学工作,实现我校学生停课不停学、教师停课不停教。
具体实施方案如下:
一、工作目标
构建一个学生网络学习的平台,搭建一个教师在线辅导的平台,强化一个指导学生有效学习的计划,确保停课不停学,停课不停教。
做到停课不停学,防疫学习两不误。
二、实施对象
全校师生