下面是小编整理的最新中学生研学旅行活动方案4篇,希望大家喜欢。

为了全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据教育部《关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知》、赣州市教育局《关于开展xx年全市中小学红色、绿色和古色文化教育活动的通知》,结合我校实际,特制定如下方案

一、指导思想

通过旅行的方式走出校园,亲近自然、热爱自然,走进社会、走访社区,感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁;通过在游中学,学中研,研中思,思中行,研学并举,知行合一,在此过程中提高学习兴趣,拓展视野、丰富知识,增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识;通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。

二、组织机构

组长:XXX XXX

副组长:XXX XXX XXX XXX

成员:其他行政成员、年级组长、全体班主任

三、活动原则

1.开放性原则:充分利用校内外资源体现目标的多元性,内容的广泛性,时间空间的广域性,展示的多样性。

2.整合性原则:把研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况,结合学生认知能力和社会实际进行整合。

3.体验性原则:尊重学生主体地位,以人为本,以学生活动为主,突出体验实践,培养学生创新精神和实践能力,变知识性的课堂教学为发展性的体验教学。

4.生活性原则:着眼于生活实际的观察视角,把学生从最简单熟悉的生活层面引领到更加广阔的社会生活舞台,加强教育的生活性,突出生活的教育化程度。

四、研学内容

xx内及其他区域红色(革命遗址、文物等红色基因)、绿色(自然、生态文明景观)、古色(历史遗址、古建筑等传统文化)文化景点

五、研学旅行方式

1、由各家长自行组合或独自带领学生进行研学旅行。

2、学生家长自愿,学校统一组织安排进行研学旅行。

六、xx内研学旅行路线参考案例

(一)xx脐橙园

xx被称为“中国脐橙之乡”。

xx脐橙属于赣南脐橙,被誉为“橙中之王”,果皮橙色,大而无核,色泽鲜雅,肉质脆嫩,甜酸适中,风味清香,素有“脐橙进房香满堂”之誉,营养丰富,堪称果中佳品。

让学生在研学旅行中体验脐橙的种植、管理和采摘过程,增强作为xx人的自豪感。

研学准备(对研学旅行目的地进行理性认知)

1.收集文献资料,了解xx脐橙的由来、概况及产业发展;

3.了解xx脐橙的现状(目前黄龙病的危害);

4.了解xx脐橙的种植;

5.规划详细的交通路线,食宿安排;

旅行探究:

1.参观考察;

2.实践体验;

3.交流访谈。

研学旅行总结:

1、整理影像;

2、写好旅行散记,做美篇;

3、交班主任存档评选,上传学校网站。

(二)玉带桥

玉带桥该桥位于虎山中心村、隘高至龙洲的虎山河上,建于清代,结构独特,其弧形如玉带飞跨于崇山峻岭之中,凌架于滔滔激流之上,其墩三孔,层楼式形状。

古代,玉带桥为xx通往广东兴宁、和平的交通要道,以结构奇特,气势雄伟而闻名于赣、粤、闽等地,留下了“远近闻名玉带桥,两岸峻峰入云霄。

奔腾河水泻千里,玉带飞锁两山腰”的赞誉。

研学准备

1、了解整理玉带桥的历史、概况、传说;

2、收集玉带桥的文献、图片和视频;

3、设计旅行的路线行程和食宿安排;

旅行探究:

1.参观考察;

2.实践体验;

3.交流访谈。

研学旅行总结

1、整理旅行影像、做美篇;

2、写好旅行散记;

3、对玉带桥的修缮和开发写一份可行性报告,交班主任存档评选,上传学校网站。

(三)xx花园湾湿地公园

位于县城南部,桃江半环绕,北起县桃江大桥,南至xx大桥,总面积325.43公顷,其中湿地面积205.55公顷,湿地率63.16%,以河流湿地为主。

是城南生态新城的核心区,xx未来城市文化、生活、休闲中心。

作为城区的绿化核心区,沿岸长达18里的生态岸线是城市重要的生态资源。

片区紧邻大广高速xx出入口、赣深客专xx站、中国赣州南部国际商贸物流综合体,周边有南山公园、狗仔岭森林公园、谷山-同年寨森林公园。

利用花园湾地理位置好、名木古树好、自然风景好、水好的自然禀赋,湿地公园的建设按照“尊重自然、顺应自然、保护自然”的原则,公园各处景观以原有的生态本底为基础规划建设最大限度保留了原有的自然景观,并规划建设“一带、三区、十景”,其中“一带”为滨江生态绿带,“三区”为桃水拖蓝滨江休闲区、花园早春人文生态区和七里滩声湿地游赏区,“十景”为千樟欢趣、晨曦广场等。

研学准备

1、收集资料,掌握湿地公园的相关知识;

2、了解花园湾湿地公园的概况;

3、搜集整理花园湾湿地公园的图片和视频;

旅行探究

1.参观考察;

2.实践体验;

3.交流访谈。

研学旅行总结

1、整理旅行影像、做美篇;

2、写好旅行散记;

3、对花园湾的开发和保护写一份可行性报告,交班主任存档评选,上传学校网站。

(四)xx油山上乐斜塔

位于xx两省交界处的油山是红军长征路过之地,也是长征之后南方三年游击战的中心区域。

上乐塔位于油山镇上乐村,系明代建造的六面五层砖塔,塔高29米,塔身略向东倾斜。

红军长征后,红军游击队把这里作为秘密交通站的接头处,交接或转发了大量的情报材料、政治教材,解放后曾发现埋藏在此的红军步枪和油印器材等革命文物。

中央红军长征时在上乐斜塔附近的红军医院留下400多名伤病员,后来有100多人养好伤后加入了红军游击队,而其余300多名伤员遭敌人突袭全部壮烈牺牲。

他们的名字无法查证,但献身革命的伟大精神永远闪烁着光辉。

研学准备

1、查阅资料文献,了解xx油山光荣的革命历史;

2、了解油山的地理概况和风俗文化;

3、设计规划旅行路线;

旅行探究

1.参观考察;

2.实践体验;

3.交流访谈。

研学旅行总结

1、整理旅行影像;

2、写好旅行散记;

3、对油山建设、开发、发展和革命遗址保护写一份可行性报告,交班主任存档评选,上传学校网站。

(五)xx金盆山自然保护区

位于江西省国营xx金盆山营林场内,于1982年经xx人民政府批准成立,自然保护区总面积1830公顷。

金盆山,山灵水秀,宛如一个亭亭玉立的少女,若有所思,若有所悟,衬碧蓝天空,似驾着云朵而来,舞着羽裳欲去。

金盆山“雄、奇、秀、绝”,景色奇异独特且变幻无穷,时变景变,可谓“一山有四季,月月有佳景”。

古人将它归纳为“金盆山十景”,即“三月烟笼”、“五月云带”、“晓前曙光”、“暝日夕阳”、“晴霞五色”、“夜月双辉”、“绿海奇峰”、“玉湖倒影”、“龙甲生云”、“飞泉玉液”等。

金盆山周围地区是赣南客家人最早的聚居地和客家文化的发祥地之一,有丰富奇特的自然景观和人文景观,如玉带瀑布、宝山石鼓、南岳庙宇等。

1990年,金盆山被江西省列为旅游度假区,在严格保护好风景名胜资源及自然环境的前提下,对金盆山的几处景观进行合理开发,被誉为“小庐山”,现已成为度假胜地。

研学准备

1、了解整理金盆山自然保护区的概况;

2、收集金盆山自然保护区的图片和视频;

3、设计旅行的路线行程;

旅行探究

1.参观考察;

2.实践体验;

3.交流访谈。

研学旅行总结

1、整理旅行影像;

2、写好旅行散记;

3、对开金盆山自然保护区的保护和开发写一份可行性报告,交班主任存档评选,上传学校网站。

最新中学生研学旅行活动方案2

一、研学主题:

赏关中竹海,建团队精神,品竹艺人生

二、研学目的:

1、通过拓展培训,在团队内部营造亲情化的团队氛围,增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感,从而改善和增进团队内各成员的人际关系。

2、在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养学生具有创新精神和实践能力。

3、依靠有益有趣的拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。

4、在美丽的西安鲸鱼沟研学实践教育基地,亲近自然,拓宽视野,陶冶情操,丰富想象,独立创新,感悟历史,学有所得,玩有所乐,寓思想性、趣味性、知识性、科学性、社会性于一体。

5、学习并制做非遗竹编工艺,进行欢乐体验,让学生动手动脑设计,提高学生的思维和想象能力,培育爱劳动的好习惯。

三、组织单位:

四、服务单位:

五、活动场所:鲸鱼沟-关中竹海景区

六、时间安排:1天

七、活动内容:

活动一研学旅途寓教于乐

1.老师在乘车途中向学生进一步强调研学旅行安全注

意事项及活动纪律要求,介绍活动的组织概况。

2.适时组织学生开展“我是小小讲解员”、拉歌赛、诵读诗

词等有益有趣活动。

活动二开展竞技拓展活动项目

1.个性介绍。活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解。

2.组建团队。将班级学生进行分组,选拓展小组组长,取队名,确定新队的队歌和口号。逐步增进队员的团队意识,为拓展活动作前期准备。

3.拓展小游戏。重在培养学生共同担当,勇于负责的品质,步调一致,协作共赢。

活动三自己动手做竹筒饭

学生在研学实践辅导员的指导下,自己砍伐竹子,自己取材制作竹筒饭的材料。小组围坐一起,各自制作竹筒饭由后厨统一蒸熟。

活动四观竹海

学生在高处参观竹海,整体感受风吹竹摆,竹随风动的美景。分组比赛背诵“竹子”的诗歌。

“岁寒三友”我知道。学生讲解自己知道的“岁寒三友”、“四君子”知识,研学实践辅导员明确:中国文人墨客把竹子空心、挺直、四季青等生长特征赋予人格化的高雅、纯洁、虚心、有节、刚直等精神文化象征。

活动五学习非遗竹编

学生在白鹿原非物质文化遗产传承人的辅导下,学习竹简制作。

活动六我心中的美景

竹扇绘画,发现自然之美。

最新中学生研学旅行活动方案3

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》,结合我学区实际情况,制定如下方案:

一、研学主题

走进曹洼酒章文创园感受吴桥酒章文化魅力

吴桥县酒章文化产业园藏馆内收藏了12000余只艺术酒瓶,并获得世界吉尼斯纪录。

藏馆布展面积近400平米,馆内展出了陶、瓷、竹、木、金属、紫砂、皮革、玻璃、塑料等众多质地,戏曲类、神话类、人物类、动物类、建筑类、山石类、葫芦类、民俗文化类、军事类等几十个版块的10000余件珍贵艺术酒器具,有古酒器、青铜器、安华彩、钧瓷类等中国酒器具。

园内有制酒车间,燕赵文人酒文作书法作品展厅,养殖基地和农耕园。

二、时间安排

xx年5月24日上午。

三、参加人员

上村马小学、曹洼小学、马库吏小学三校的三好学生,优秀少先队员以及学区和三校教师代表(121人)

四、研学旅行项目

吴桥县曹洼乡酒章文创园

五、组织机构

(一)研学旅行活动领导小组

组长:xx

主要职责

(1)统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作,制定安全活动方案和安全措施,安排研学旅行工作,处置突发事件。

(2)抓好本次研学旅行活动的组织和开展工作,督促检查各班小组研学旅行活动中的执行情况。

(3)做好本次研学旅行活动的安全及其他工作。

(二)各职能小组的分工及职责

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