一份好的方案可以让事情更加顺利地朝着计划进行，为了保障事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，小编这里整理了幼儿园无疫校园创建方案，希望能够对大家有所帮助。
幼儿园无疫校园创建方案1
面对可能发生的新冠肺炎疫情，我校为确保新冠肺炎疫情不在学校发生，保护师生的身体健康和生命安全，根据《新冠肺炎感染防治法》、《突发公共事件应急条例》、《新冠肺炎感染型防止管理办法》和结合我校实际，特制定创无疫情校园工作方案。
一、工作目标
（一）普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
（二）完善新冠肺炎感染疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠肺炎感染疫情在学校的发生。
二、组织管理
成立学校创无疫情工作领导小组。
组组长：XXX（校在长）
副组长：XXX（副校长）
副组长：XXX（副校长）
副组长：XXX（副校长）
成员：各校区协理员和各班主任。
领导小组负责全面协调，组织全校新型冠状病毒感染的肺炎防治工作。并向教育局新型冠状病毒感染的肺炎防治工作领导小组办公室汇报工作。校长为校新冠肺炎感染疫情事件报告的第一责任人，总务助理为学校新冠肺炎感染疫情报告员。
三、经常性的预防控制措施
（一）宣传教育
开展多种形式的预防新型冠状病毒感染的肺炎的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行新型冠状病毒感染的肺炎防治知识、方法的分类培训。
2、发放新型冠状病毒感染的肺炎预防知识材料、转发相关文件。
3、利用班队会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及新型冠状病毒感染的肺炎防范的有关科学知识。
4、利用学校宣传工具对家长进行新型冠状病毒感染的肺炎培训，让家长掌握新型冠状病毒感染的肺炎知识和如何去预防。
（二）预防措施
1、学校应做到
（1）对教师做应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的演练，让老师懂得在疫情发生时应该如何正确处理。
（2）学校制定好错时上下学，上下课计划安排。
①确保学生上下学不会出现人群集中现象。
②增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，
（3）师生进入校门前必须先测量体温。体温测试温度不超过37。3C才能进入校园。
（4）坚持晨、午检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、干咳等症状，及时将发热病人进行隔离，做好防范。同时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
（5）校医对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。
（6）学校严格学校门卫管理，来访人员必须经过学校新型冠状病毒感染的疫情防控工作小组同意才能进入。坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
（7）改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。
①办公室、教室、实验室要经常通风换气，做到定人定时：教室应在每节课后开窗通风。其他教学、生活用房应每天开窗通风2—3次，每次30分钟以上。
②学校在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂。
③公共场所，如教学楼、教师办公室、操场由工友每天在学校放学后进行消杀。
④做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。
2、班级应做到
（1）开学第一节课对全班学生做一次疫情防控培训。
①培训学生餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
②同学间相互交流时必须带好口罩。
③在室外活动时同学之间间隔应该在一米以上。
（2）班主任应坚持对班级做好晨午检、做好学生因病缺课登记，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、干咳等症状人员，及时对其进行隔离，班主任也要做好自我防护。同时报告学校新型冠状肺炎疫情防控领导小组。
（3）组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
3、家庭应做到
（1）建立好新冠病毒防控工作网络，保持家校信息通畅。确保学校了解学生在家情况。
（2）关注孩子的身体健康。
如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退的，请及时到指定医疗机构就诊，对新型冠状病毒感染的肺炎早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（3）提高健康意识。
避免在未加防护情况下与任何有感冒或类似流感症状的病人密切接触，在餐前、便后、外出回家、咳嗽或打喷嚏后要洗手，要注意用流动的水和使用肥皂或有酒精成分的洗手液洗手。
（4）尽量不去人群密集场所。
建议尽量不要带孩子去人群密集场所，若一定要出去，必须佩戴口罩，降低感染机会。严禁带孩子到培训机构和老师家中补课。
（5）不接触野生动物。
不要购买、加工、食用野生动物，如接触驯养的动物，请做好个人防护。减少呼吸道传染病的发生。
（6）加强体育锻炼。
合理安排孩子的寒假作息时间，加强体育锻炼，增强孩子的体质。
（7）积极参与爱国卫生运动
搞好居室、房前屋后的环境卫生，改善居住环境卫生，减少病原微生物滋生。
四、应急处置
如在校门口对入校学生健康监测发现学生出现发热症状
(一)按要求进行报告
在校门口健康监测时发现学生有发热、干咳等症状，按照防控新冠肺炎应急处置预案要求：
1、第一发现人要立即向学生所在班级的班主任报告，班主任作为直接责任人，向学校疫情防控第一责任人和学校疫情报告人报告。
2、学校疫情报告人第一时间向市疾病预防控制中心、区防控指挥部（区卫健局）和区教育主管部门电话报告。
3、学校要在30分钟内形成书面上报材料，报告市疾病预防控制中心、区防控指挥部（区卫健局）和区教育主管部门电话报告。
报告内容：出现发热等症状学生的姓名班级等基本情况、发现时间、发现方式、初步处置情况、报告人或负责人联系方式等。
（二）进行初步处置
1、立即带离校门口，在校门一定距离的相对空旷地方或适当地点，或直接带进学校隔离室。安排专人负责将出现发热等症状的学生暂时隔离，并按要求做好个人防护。
2、安排专人负责立即与接受隔离的学生家长联系，报告学生情况和采取的措施，请家长接回就诊。
3、协助家长将学生送到附近医院就医或拨打120送医。避免乘坐公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。
4、对校门口及隔离区域做好消杀。
5、做好情况跟踪了解。
6、在专业部门和上级指导下进行下一步工作。
在校内对学生健康监测发现，学生相继出现发热、咳嗽等症状
（一）按要求进行报告
发现学生有发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，按照传染病防控应急预案要求：
1、第一发现人要立即向学生所在班级的班主任报告，班主任作为直接责任人，向学校疫情防控第一责任人和学校疫情报告人报告。
2、学校疫情报告人第一时间向市疾病预防控制中心、区防控指挥部（区卫健局）和区教育主管部门电话报告。
3、学校要在30分钟内形成书面上报材料，报告市疾病预防控制中心、区防控指挥部（区卫健局）和区教育主管部门。
报告内容：出现发热等症状学生的数量、发病时间、发现方式、初步处置情况、报告人或负责人联系方式等。
（二）进行初步处置
1、立即启用临时隔离室，安排专人负责将出现发热等症状的学生暂时隔离，并按要求做好个人防护。
2、安排专人负责立即与接受隔离的学生家长联系，报告学生情况和采取的措施。
3、拨打120，第一时间按规定将学生送到定点医院就医。前往医院路上和医院内全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。
4、及时对共同的学习同学等一般接触者进行风险告知，对发病学生和其他师生进行心理疏导，稳定师生情绪和学校秩序。
5、及时积极配合做好流行病学调查，以班级为单位，确定防控管理场所，排查甄别密切接触人员，严格采取消毒隔离等针对性防控措施。
幼儿园无疫校园创建方案2
为推动XX镇“无疫校园”创建活动深入开展，进一步压实各村居疫情防控工作责任，动员广大辖区群众联防联控、群防群治，确保疫情防控各项工作落实落细，切实保障人民群众生命安全和身体健康。根据《关于开展“无疫校园”创建活动的通知》(XX疫防指[2021]50号)文件精神，结合我镇实际，制定如下方案：
一、指导思想
围绕“无疫校园守得住、不失防，有疫校园控得了、不增长”的目标，进一步加强小区疫情防控工作，充分调动疫情防控群防群治工作积极性，切实阻断疫情传播，打疫情防控歼灭战”。
二、创建时间
从9月30日起，在全镇开展“无疫校园”创建行动。
三、创建范围
在全镇所有村居(自然村)开展。
四、创建标准和重点
考核党建引领下建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体的能力，考核常态化防控下的基层社会治理能力。各村（社区）要坚持科学精准要求，高标准落实各项疫情防控措施充分调动辖区群众参与、配合防控工作的积极性，落实核酸检测“应检尽检”，增强干部群众战胜疫情的信心和决心，及时恢复正常生产生活秩序，组织推动14天以上无发现新冠肺炎确诊病例、无症状感染者和密接者、次密接者的村居(自然村)积极创建“无疫校园”。
(一)树立一面旗帜。依托所在党支部(没成立党支部的要成立党支部)，充分挖掘各方资源力量，可整合辖区内党员干部、医务工作者、民警、居民志愿者等人员力量，细分落实工作责任制形成职责分工“一张表”，确保责任到人、工作到点。按网格单元招募一支常态化党员志愿者队伍，定期开展志愿服务活动和培训，提升应急支援能力，做到熟悉情况，确保召之即来、来之能服务。
（二）绘制一张地图。在各村（社区）网格化地图基础上，根据自然村区规划、道路界线、人口数量、地理位置等实际划分网格，集镇区以住宅小区、相对成片的居住区为基本单元，在大网格下细分若个中网格、中网格下再细分若干个小网格，划分小单元管理，直至10-20户组成联防联控群，明确专人负责，推行网格长单元长负责制，充分发挥联防联控作用，并在地图上标注网格划分、人员分布、出入口、疫点、网格长、单元长等信息，实行挂图作战，实现精准管控。
(三)建立一个平台。建立人员信息化管理平台，用信息化、网格化来赋能创建“无疫校园”，提高信息化大数据运用，做到精细化管理。开展拉网式排查，摸清村居(自然村)内居住人员情况，落实“一户一档”，台账内容包括户籍人口数、常住人口数、核酸检测人数、境外返乡人员、密接、次密接人员、中、高风险区域入(返)郊人员、“七类人”(独居老人、孕产妇、残疾人、行动不便人员、血透患者、精神病患者、慢性病患者)、租户等，做到不漏一户，不漏一人，实行动态管理。
(四）搜索一套办法。发挥党支部工作机制优势，通过党组织的号召和党员的引领，严格落实封控区“区城封闭、足不出户、上门服务”、管控区“人不出区、严禁聚集”和防范区“强化社会面管控，严格限制人员聚集”的措施。落实智能视频、高空监控、村村通广播等建设，加强物防技防人防协同。
(五)落实一项保障。建立常态化生活物资、药品保障机制，与就近医疗机构、药店、超市联动，保障疫情防控下的群众生活需求。建立物资仓储库，加大应急物资储备的力度。
(六)制定一个预案。按照“两个不等”和“两个第一时间”的原则(即：不等复核结果、不等正式的流调通知，第一时间找人，尤其是相关的密接、次密接人员；第一时间对疫点进行封闭、消毒)，结合实际情况，制定应急处置工作预案，提高应急处置能力，确保一旦发生疫情，快速果断处置，做到忙而不乱、有序应对，防止病例扩散。
(七)每日一次消杀。做好村居(自然村)清洁消毒、垃圾分类、垃圾清运、废弃口罩无害化处理等工作，确保垃圾“日产日清”。对厢式电梯、公共厕所、快递柜、垃圾桶、居家隔离人员住所等重点部位、重点区每天进行消毒。
四、职责分工
XX县领导负责全方位掌握XX镇疫情防控态势，指导XX镇做好疫情防控工作。
党政主要领导负责根据上级关于疫情防控“外防输入、内防反弹”等相关指令，掌握全镇各行政村内人员疫苗接种、核酸检测等情况，指导包村领导和各村对全镇人员进行全方位动态管理，全面负责全镇疫情防控工作。
包村领导负责根据上级及镇政府的指令，指导所包村落实政策宣传、管理劝导、人员信息摸排、物资采购发放、精神抚慰、弱势人群帮扶、健康监测管理、环境终末消杀、垃圾分类清理、卡口管理和“无疫校园”创建，以及上级临时交办的疫情防控工作。
村居主干负责全面掌握管理本村实际居住人口，有序安排做好本村核酸检测工作，全面落实疫情防控管理规定，指挥村两委干部落实本村疫情防控政策宣传、管理劝导、人员信息摸排、物资采购、精神抚慰、弱势人群帮扶、健康监测管理、环境终末消杀、垃圾分类清理、卡管理、信息上报和“无疫校园”创建等工作。
驻村工作队负责根据疫情防控需要，在所包网格中协调调度工作力量，做好防疫网格内各项防疫事务；按照分类管控措施，从严从实落实防疫网格闭环管理的防控要求；所包防疫网格出现异常情况，驻村工作队必须第一时间到场，第一时间上报处置。
XX民警负责卡口秩序维护、返郊人员信息核查和XX村群众日常秩序巡查等工作。
驻点医生负责对XX村密接、次密接、居家隔离和健康监测进行日常核酸检测和观察，指导XX村做好疫情防控等其他工作。
包片村干部负责全面掌握防疫网格实际居住人口信息，有序安排、组织做好核酸检测，每日巡查劝导，避免人员聚集、交叉感染；实施“三必查”制度(即网格卡口管理必查，网格消杀情况必查，垃圾清运情况必查)，督促网格单元落实防疫工作；从严从实落实封控、管控、重点防范、防范等单元闭环管理的防控要求。
卡口值班先锋岗负责对本村村民和外来人员进行严格的管控做好出入登记、测量体温、信息登记、及时劝返等工作。
宣传劝导先锋岗负责通过微信、喇叭、发放宣传单、悬挂横幅等方式开展疫情防控知识宣传，劝导群众不扎堆、不聚集，保证每一位群众对防控知识入心入耳。
清洁整治先锋岗负责对全村主道、便利店、学校、水沟、下水道、垃圾区、活动区、宫庙、核酸检测场地等人员容易聚集的场所进行环境清理整治和全面消杀。
网格单元先锋岗负责各村居自然村或生产队网格单元内居家群众的政策宣传、人员管理、信息摸排、物资需求记录、弱势人群摸底、居家隔离对象健康监测、生活垃圾分类清理，协助做好其他涉疫工作。
前线抗疫志愿岗负责协助网格单元及村党支部开展的政策宣传、人员管理、信息摸排、物资需求记录、弱势人群摸底、居家隔离对象健康监测、生活垃圾分类清理、核酸检测现场秩序维护等工作。
五、主要措施
严格落实村居管控措施，加强压力传导、工作指导，坚持群防群控，发动群众共同创建“无疫校园”，做到分级分类、精准施策、管控到位，推动形成比学赶超的浓厚氛围。
(一)加强党建引领。弘扬社会主义核心价值观，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，深化党建引领基层治理，让基层网格强起来，把党员组织起来，把群众凝聚起来，组织发动要见人，发挥村（社区）党群服务中心作用，增强党组织的组织力，党群同心共同抗疫。
