大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于学校禁毒宣传活动方案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
学校禁毒宣传活动方案1
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，并提高拒毒防毒意识。
2、通过组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。
出示课题：珍爱生命远离毒品。
教师：毒品对个人、家庭和社会的危害是巨大的，它损害健康，残害生命。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强，判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有哪些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片
问：你有什么感受?(自由谈话)
三、介绍毒品的危害(结合图片)
问：毒品有哪些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝；
二是找借口溜走；
三是提出反意见或转移话题；
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110)；
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
学校禁毒宣传活动方案2
“6·26”国际禁毒日是一个重要的日子，为了确保禁毒宣传教育活动能够顺利进行，学校的政教处和保卫科制定了以下方案：
一、宣传教育活动的指导思想
我们要大力宣传政府的禁毒方针、政策、决心及措施，采取多种形式，教育广大青少年深刻认识毒品的严重危害，激发历史责任感，积极参与禁毒斗争，进一步在学校掀起禁毒宣传教育活动的高潮。
二、开展宣传教育活动的形式：
我们将组织形式多样、形象生动、通俗易懂、文明科学的禁毒宣传活动。
三、宣传内容
1. 宣传政府的禁毒方针、政策、立场、决心和措施。包括全国人大会《关于禁毒的决定》、《刑法》有关毒品犯罪的条款和《强制戒毒办法》等法律、法规，国家“四禁(禁吸、禁种、禁贩、禁制)并举，堵源截流、严格执法、标本兼治”的禁毒方针。
2. 宣传毒品的严重危害性和开展禁毒斗争的必要性。普及防毒、拒毒、戒毒知识，深入揭露毒品对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设的巨大危害。
四、活动安排：
1. 各班制作禁毒宣传墙报。各班要精心设计，认真组稿，制作精美的墙报。
2. 开展禁毒宣传主题班会。通过班会，向学生宣传毒品的危害以及国家有关禁毒的方针政策、法律法规，使他们充分认识抵御毒害是关系子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事，真正做到“热爱品”，人人知毒、恨毒自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。
3. 播放禁毒专题片。在“6.26”国际禁毒日前后，组织各班播放禁毒专题片《中国拒绝毒品》，并进行观后感精文竞赛，评奖并发放证书。
4. 挂禁毒宣传标语和挂图。“6.26”前后期间挂禁毒标语和禁毒宣传图，营造良好的禁毒氛围。
5. 广播站做好禁毒宣传工作。
6. 一、二年级开展“我做小小宣传员”活动。通过在一、二年级的小同学中开展和父母共同制作“珍爱生命，远离毒品”亲子真情卡活动，让学生不仅了解法律、懂得法律、守法行事，做一名洁身自好、珍爱生命、具有良好行为的合格小公民，同时也将禁毒宣传工作带回家，向家长宣传“6·26”禁毒日。
7. 三至六年级开展“珍爱生命、远离毒品”签名活动。
通过以上的活动安排和内容，我们相信能够进一步提高学生的禁毒意识和防范能力，让他们远离毒品，健康成长。同时也希望通过这些活动，能够让更多的人了解毒品的危害，共同参与禁毒斗争，为社会的安全和发展做出贡献。
学校禁毒宣传活动方案3
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，提高他们对毒品的认识和了解。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高他们的拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学，让学生更直观地了解毒品。
教学形式：
师生互动，讨论、交流，让学生积极参与课堂活动。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。
出示课题：珍爱生命 远离毒品。
教师：毒品对健康造成严重伤害，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国吸毒的人中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易攻击的目标就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦染上毒品，身心健康受到的损害远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？(指名回答)
2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？(自由谈话。)
三、介绍毒品的危害(结合图片)
问：毒品有哪些危害呢？
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性疾病及艾滋病。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做？(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝；
二是找借口溜走；
三是提出反意见或转移话题；
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号码110)；
五是当毒贩或毒友逼迫你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的安定，影响着经济的发展和社会的进步。在中国的近代历史中，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界的三大公害。中小学生从小要有防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好的人生。
学校禁毒宣传活动方案4
为了纪念第_个“6·26”国际禁毒日，深入贯彻实施《禁毒法》、国家十八部委《关于深入全民禁毒宣传教育工作的指导意见》以及电白县禁毒委员会、中共电白县委宣传部《关于印发〈电白县20__年度纪念“6·26”国际禁毒日全民禁毒宣传月活动〉的通知》、县教局《关于开展20__年中小学纪念“6·26”国际禁毒日禁毒宣传教育活动的通知》等文件的精神，我校决定开展一系列禁毒宣传教育活动。
首先，活动主题确定为“青少年预防合成毒品”。通过提高中小学生的惧毒、拒毒、防毒意识和能力，以“不让毒品进校园”为根本目标，掀起毒品预防宣传教育的高潮，限度遏制毒品对我校学生的危害，促进校园和社会的和谐稳定。
具体安排如下：
1.召开防范新型毒品宣传教育大会。我们邀请校的法制副校长于6月23日星期四下午召开报告会，让学生充分认识什么是新型毒品，了解毒品的危害以及毒品的预防等，切实提高毒品防范能力。
2.开展“禁毒一堂课”教育活动。各班班主任利用6月22日星期三下午的周会课上好一堂“预防新型毒品的危害”的教育课，确保每一位学生都知晓新型毒品的危害及预防方法。
3.出禁毒宣传板报和悬挂宣传横幅、张贴宣传标语。在6月23日之前，各班出一期以“珍爱生命远离毒品”为主题的黑板报，组织学生观看我校的禁毒宣传专栏。同时，在校内悬挂一条禁毒宣传横幅，在校内外张贴一批禁毒宣传标语，提醒学生远离毒品。
4.组织部分学生观看禁毒影片《明天》。利用6月22日和23日两个晚上的自修时间，分级分别组织200人观看禁毒影片《明天》，让学生深刻认识毒品的危害。
5.张贴禁毒宣传海报。在6月26日之前，在学校新教学楼一楼大厅张贴禁毒宣传海报，并组织学生观看，通过触目惊心的图片震撼学生的心灵，引起他们对毒品的警惕。
6.举办以“青少年预防合成毒品”为主题的征文活动。各班组织全班学生书写字数约为1000字的以“青少年预防合成毒品”为主题的文稿，并自行评选后，将优秀的一份稿件上交德育副校长处。学校再从中选择3篇优秀的征文上交德育股。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于学校禁毒宣传活动方案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
学校禁毒宣传活动方案1
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，并提高拒毒防毒意识。
2、通过组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。
出示课题：珍爱生命远离毒品。
教师：毒品对个人、家庭和社会的危害是巨大的，它损害健康，残害生命。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强，判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有哪些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片
问：你有什么感受?(自由谈话)
三、介绍毒品的危害(结合图片)
问：毒品有哪些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
