马上幼儿园就要开学了，而在疫情期间，更好做好疫情防控工作，下面小编整理了幼儿园师生返园疫情防控方案，欢迎大家阅读参考，希望能帮助到大家。
幼儿园师生返园疫情防控方案篇1
一、开学当天
1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人坚持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均必须接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不同意未解除医学观察幼儿入园。
4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣扬教育。
5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐〔饮〕具及环境进行消毒，确保教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
二、开学后
1、在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣扬普及疫情感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣扬栏，提升教职员工疫情防控意识。
2、坚持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物〔主要是宠物〕接触，远离病菌。
3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。
4、保持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5、执行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童优良的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。
6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，坚持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品天天定期清洁、消毒，按时通风换气〔每日通风3次，每次2030分钟，通风时注意保暖〕，坚持室内空气流通，并认真做好记录。
7、食堂从业人员〔食品采购、加工制作、供餐等有关人员〕均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。强化到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8、餐具用品须按照《食〔饮〕具消毒卫生标准》进行高温消毒。
9、执行"分时、分区、分组'就餐制度，避免幼儿就餐聚集。
10、保证疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足。
幼儿园师生返园疫情防控方案篇2
为严格落实“外防输入、内防反弹”防控策略，有效控制和降低疫情传播风险，市教育局、市卫健委印发《关于精准扎实做好2022年秋季开学疫情防控工作的通知》（以下简称“《通知》”），要求从严从紧落实校园防控各项工作，确保全体师生生命健康和秋季学期顺利开学。
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提前做好开学准备
采取“错区域、错层次、错时、错峰”形式，“一校一案”制订细化开学返校工作方案，周密安排师生有序返校。
中高风险区的师生员工暂缓返校
高校、中职、外籍人员子女学校
师生员工返校
需持48小时内核酸阴性证明
返校后三天内
完成两次检测（间隔大于24小时）
在校期间按我市防控政策执行
中小学于9月1日开学
幼儿园于9月5日开学
全体师生员工需提前7天返回厦门
返校需持48小时内核酸阴性证明
开学当天由学校统一组织一次
全员核酸检测
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加强师生健康管理
积极引导从外地返厦的师生员工旅途中加强个人防护，尽可能佩戴N95口罩。
提前摸排掌握全体师生员工和共同居住人员开学前7天的健康状况、高中低风险区旅居史或其他异常情况，动态更新“一人一档”。
根据疫情形势变化，将相关防控要求和返校安排及时通知每一位师生员工。
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从严从紧校园管控
突出工作重点、抓住关键环节、紧盯时间节点，从严从紧抓好“九方面”工作。
1.守住校门
所有人员进校必测温，严查“三码”（即查验健康码和行程码，扫张贴码）和核酸阴性证明，对于本学校师生等可以快速获取准确人员信息的人员，可根据实际情况实行亮码。
2.落实制度
严格落实学校传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记、晨午(晚)检、“日报告”“零报告”等制度。
3.按时核酸
严格按照我市防控规定执行。
4.确保食安
加强食品原材料的管理，及时清理过期食材。严格做好食品工作人员防护。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。
5.排查设备
开学前对饮水设备、食堂设施等进行检查、清洁消毒。
6.管好快递
合理设置快递收发点，做好邮件包裹预防性消毒。
7.开展消杀
开学前两天开展一次全校大清洁大消杀，特别做好教室、食堂、宿舍、图书馆等场所的清洁和通风换气。
8.严控活动
开学后两周内不举办校内聚集性活动。
9.配齐物资
配足配齐额温计、消杀剂、口罩和隔离防护服等防护用品。
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全面提升应急能力
健全“两案九制”，一旦发生本土疫情或风险等级发生变化，要立即以最快速度开展隔离管控、流调转运、核酸检测等，加强与卫健、疾控等单位的协同配合，开学前至少要开展一次多场景、实操性的应急演练。
对学校党政干部、防控骨干、新进教职员工等进行一次防控工作方案和应急预案专题培训。
幼儿园师生返园疫情防控方案篇3
8月16日，甘肃省教育厅印发《关于2022年全省中小学校、幼儿园秋季学期开学工作的通知》。通知明确，各地要结合当地疫情防控形势，精准研判开学时间，实行“错区域、错层次、错时、错峰”分级分类开学，按照高中、初中、小学、幼儿园的顺序依次开学，原则上全省高三年级按原计划开学、初三年级9月1日后安排开学、其他年级（幼儿园）9月5日后安排开学。
要精准掌握健康状况。
各地各校要严格执行属地疫情防控要求。中小学校、幼儿园师生员工须提前7天返回居住地，教职员工须提前7天返岗，并开展连续7天健康监测。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求，返校前按属地防疫要求提供核酸检测阴性证明。重点对在校服务工作的宿管、保洁、安保、餐饮、绿化、基建等人员要追溯分析判断其个人及共同生活的家庭成员行动轨迹，安全后方可入校。
要充足储备防疫物资。
学校、幼儿园要根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，储备数量为不少于1个月使用量，并安排专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录，注意物品有效期。在校（园）门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校（园）时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。
要整治校园卫生环境。
学校、幼儿园要在开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，开展预防性消毒。提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、浴室、开水房、运动音乐场馆、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间、建筑工地、垃圾场等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。
要加强健康教育宣传。
学校、幼儿园在开学前要及时发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校（幼儿园）报备，积极配合落实健康管理规定。
要深入开展安全教育。
中小学、幼儿园要把安全教育作为开学第一课的主要内容，会同相关部门，以防溺水、防欺凌、防诈骗、防网络沉迷、消防安全、交通安全、食品安全、危险化学品安全等为重点内容，利用升旗仪式、班队会、板报、橱窗、广播、网络等线上线下宣传阵地，多渠道广泛开展安全教育、法治教育，普及校园安全常识，教授安全防护动作，增强广大中小学生（幼儿）安全防范意识，提升自我保护能力。
要从严从细抓好校园常态化疫情防控。
各地各校（园）要在属地党委政府的领导下，协同高效落实好“四方责任”，教育行政部门要切实履行好行业主管责任，主动协调当地卫健、疾控等部门，组建专班，点对点指导学校（幼儿园）快速采取有力措施、及时解决问题隐患。学校（幼儿园）要靠实疫情防控主体责任，严格落实《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》《甘肃省强化常态化核酸检测及查验的实施方案》要求，有序落实常态化防控措施，进一步完善工作体系和应急预案，强化监测预警，加强学校（幼儿园）重点场所疫情防控，开展疫情防控应急演练，提升学校（幼儿园）服务保障能力、教育教学能力、疫情处置能力等，全力保障广大师生生命健康和校园安全稳定。
幼儿园师生返园疫情防控方案篇4
秋冬季节是各类呼吸道传染病高发季节，叠加国外第二波疫情输入风险，为了更加科学精准做好我区学校（幼儿园）新冠肺炎疫情防控工作，进一步抓紧抓实抓细疫情常态化防控措施，防止新冠肺炎疫情在我区校园传播，根据上级有关要求，结合我区实际，特制定本方案。
一、工作目标
认真贯彻落实上级有关工作要求，结合秋冬季呼吸道传染病高发的特点，及早研究、提高部署、补齐短板、提升能力，做最充分的准备，采取最有力的措施，完善学校疫情防控、快速反应和应急处置机制，严防疫情向校园蔓延，确保校园内疫情“零发生”，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康。
二、工作原则
（一）以人为本，生命至上。以高度的政治责任感和使命感，把师生员工生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为头等要事，尽最大努力阻击疫情向校园传播，切实增强师生员工的安全感、幸福感。
（二）统一领导，联防联控。各校要与当地党委政府、村（社区）、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，健全联防联控工作机制，进一步完善疫情防控工作领导小组，明确工作职责，落实主体责任，确保各项工作措施落实到位。
（三）预防为主，群防群控。深入开展爱国卫生运动，切实做好校园环境整治、病媒生物防制、生活垃圾分类、厕所革命、落实控烟措施等工作，切实改善校园环境。进一步宣传普及新冠肺炎、流感、水痘、手足口病等防控知识，持续强化师生员工自我防护意识，提高防病能力。
（四）依法科学，精密智控。坚持依法防控、有序防控，做好疫情监测预警，进一步完善晨（午）检等师生员工健康监测和因病缺勤追踪登记等制度，严格实施“日报告”“零报告”制度，做到师生员工信息“智控”全覆盖。
三、工作任务
秋冬季新冠肺炎疫情暴发、流行的风险较高，同时其他呼吸道传染病进入高发期，各学校（幼儿园）要进一步强化底线思维和风险意识，进一步强化落实新冠肺炎疫情防控的各项措施。
（一）加强组织保障，完善制度建设
1、联防联控机制建设。
严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，形成教育、卫生、学校（幼儿园）、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制，明确到具体联系人和联系方式，保持信息畅通。
2、组织建设。
各中小学校（幼儿园）进一步完善新冠肺炎疫情防控工作领导小组，单位主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。克服厌战思想和麻痹松懈情绪，确保各项措施落实。细化疫情防控工作职责，做到分工明确、责任到岗、落实到人，逐级压实责任。
3、主体责任落实。
动态掌握疫情发展情况，围绕关键环节和重点措施，依据上级最新要求，不断修订和完善疫情防控工作方案、应急处置预案和各项工作制度。各中小学校（幼儿园）要与属地街道、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，做好应急演练和一日流程演练，并对全体师生进行技术培训。中小学校（幼儿园）根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。加强舆情管控，强化引导合理应对。各校（园）要成立疫情防控舆情工作领导小组和应急预案，安排专人负责疫情期间舆情监控工作。
4、防疫物资保障制度。
各学校（幼儿园）要储备足够数量的防疫物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
5、登记排查入校（园）全体人员。
强化全面精准排查工作，确保不漏一人。摸排全体师生员工及共同居住人员的相关状况，建立健康台账，做好健康观察。所有师生员工做好入校（园）前至少14天的健康监测和行踪报告，并如实上报学校（幼儿园）。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应督促其及时就医，暂缓返校（园），严禁带病上课、工作。自境外及中高风险地区返回人员，按照要求做核酸检测。及时关注全国疫情风险区域变化，调整不同工作重心。
6、开展每日健康监测。
加强对教职工和学生的晨午检等师生健康监测和因病缺课缺勤追踪登记等制度，实行“日报告”“零报告”，做到师生健康信息“智控”全覆盖。校内一旦发现发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状者，应及时转送医疗机构进行诊断排查，有异常情况要第一时间向所在街道和上级教育行政部门报告。
7、相关人员风险排查。
建立学生及其共同生活居住家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向班主任报告。学生或共同生活人员出现发热等可疑症状时，要及时、如实报告学校（幼儿园），并送医就诊，做好重点人员信息掌控。
8、加强巡查。
学校（幼儿园）每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险及时通报和督促整改。配合市场监督部门、城管部门做好校园周边环境治理等工作。
9、控制校（园）内人员密度。
切实达到“五个不聚集”，出入校（园）门不聚集、出入班级不聚集、课间活动不聚集、就餐不聚集、如厕不聚集。实行错时式入校（园）和离校（园），避免上放学（出入园）时学生（家长）在校（园）门口和走廊等部位聚集。保持安全距离，所有可能引起人员排队聚集的场所均设置1米线。
10、严格控制大型集体活动。
新冠肺炎疫情常态化防控期间，各校（园）减少非必要的聚集活动。如确需举办大型会议、文艺演出、体育赛事等人群聚集性活动，要严格按照《浙江省人群聚集性活动新冠肺炎疫情防控工作指引》，落实主体责任，开展风险评估，制定防控预案，做好防疫物资准备，加强人员健康排查，落实全程防控措施，确保安全有序。
（二）加强人员管控，确保校园安全
1、强化师生跨区域外出管理。
高度重视新冠肺炎疫情与其它秋冬季传染病叠加风险，强化“十一”黄金周期间师生外出管理和返校健康监测，把好校门入口关。提醒师生和家长尽量减少不必要的外出，原则上老师不出省、学生不出市；如确需外出的，要主动向学校报告去向和时间，注意加强个人防控（戴口罩、勤洗手、不集聚等），坚持健康信息日报告。凡跨省域外出的，返温后须经新冠肺炎病毒核酸检测合格后方可进入校园。
2、加强近视防控。
疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险。学校、教师和家长应引导学生注意做好近视的防控，科学用眼，做眼保健操，适度运动，平衡营养膳食，保证充足睡眠，提高机体免疫力。
3、校外途中防护要求。
