每年的11月9日都是属于消防宣传日，下面是小编为大家整理的有关于消防安全方面的内容，希望可以帮助到大家！
消防应急疏散演练方案1
为了确保在发⽣威胁到全体师⽣⽣命安全的紧急情况下,全校师⽣能安全、快速地进⾏撤离与疏散,特制定本⽅案,并进⾏实际演练,以增强师⽣的安全意识,提⾼全体师⽣的⾃护⾃救技能。
⼀、疏散演练指挥系统：
总指挥：xx
现场指挥：xx
现场调度：xx(四楼与中楼梯)xx(三楼与北楼梯)xx(⼆楼与南楼梯)⼆年级(xx)⼀年级(xx)
协助⼈员：全体教职员⼯
时间：20xx年1⽉2⽇
⼆、活动内容：
1.学校组织防地震、消防安全应急逃⽣疏散演练
2.点评疏散情况
三、组织实施安排：
1、值班⽼师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或⾼喊“紧急疏散!紧急疏散!”
2、各指挥⼈员迅速组织全校师⽣疏散逃⽣,各协助⼈员负责在各教学楼楼梯⼝及其他通道要处指挥。
3、具体疏散⼯作安排：
教学楼⼀楼北楼梯⼝疏散指挥员：保安
教学楼⼀楼中楼梯⼝疏散指挥员：保安
教学楼⼀楼南楼梯⼝疏散指挥员：xx
教学楼⼆楼北楼梯⼝疏散指挥员：xx
教学楼⼆楼中楼梯⼝疏散指挥员：xx
教学楼⼆楼南楼梯⼝疏散指挥员：xx
教学楼三楼北楼梯⼝疏散指挥员：xx
教学楼三楼中楼梯⼝疏散指挥员：xx
教学楼三楼南楼梯⼝疏散指挥员：xx
消防应急疏散演练方案2
⼀、演练活动的⽬的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师⽣的消防安全意识，进⼀步提⾼师⽣⾃护、⾃救抵御灾害事故的能⼒，确保学校师⽣⼈⾝安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃⽣，为打造官堂⼩
学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
⼆、演练原则
坚决做到：安全第⼀，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成⽴
1、疏散演练领导⼩组
总指挥：
成员：
2、演练⼈员职责分⼯：
总指挥：负责整个疏散、⾃救的协调与指挥。
抢救：负责学⽣⼈员疏散和抢救。
后勤：负责后勤保障，负责现场保卫⼯作。
⼴播⾳响：负责整个演习现场讲解。
联络协调：负责对疏散到操场学⽣的安抚与⼈员清点。
宣传摄像：
四、具体演练活动安排
（⼀）演练时间：20XX年11⽉9⽇上午9：40
（⼆）做好演练预演组织⼯作：
1、对学⽣进⾏演练的安全教育⼯作，把⼀些要注意的地⽅要跟学⽣反复宣讲，确保演练安全、万⽆⼀失。
2、各班能学会迅速组编成两队，⼀组从前门出，⼀组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同⼀个出⼝撤离。为了提⾼撤离的速度，最好边撤离边组队，形成⼀个动态组队、撤离的局⾯。在逃⽣过程中，学⽣应该弯腰⼤步⾏⾛，不得冲跑，同时⽤红领⼱、⼿帕或⾐袖等捂住⼝⿐。
3、各班⾛⼀⾛撤离的路线，各位⽼师明确其职责。各楼层的保护引导⼈员在楼梯⼝、转弯⼝等要指挥学⽣安全撤离，确保队伍的安全。
（三）疏散路线及顺序安排
按出操线路疏散。全体师⽣到学校操场中央集中，由西往东按⼀年级、⼆年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学⽣上下楼梯安全。
五、正式演练
⼤队辅导员宣布：“寨⼦⼩学⽕灾逃⽣演练开始”。⽕警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，⽴即启动消防安全紧急预案，⼀⽅⾯发播紧急求援疏散命令，另⼀⽅⾯拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：⼀分钟长铃。（当学⽣在撤离时，⼴播发出⽕警报告：模拟拨打“119”⽕警电话：当同学们听到警报声后，各班⽴即从前后门形成⼀定的动态队伍，当班级有了⼀定的队伍后，在前⾯的班级⽴即进⾏撤离。）
2、⼴播告诫学⽣：（播出内容：各位⽼师同学们，我校教室发⽣⽕灾，请⼤家不要恐慌，不要拥挤，⼀定要在班主任⽼师的统⼀带领下，⽤⾃备的⽑⼱或红领⼱(有条件的可以沾上⽔)，有序逃⽣到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请⼤家不要慌张，听从各班班主任⽼师的指挥下，有秩序地进⾏疏散，注意⽤湿⽑⼱或⼿帕捂住⼝⿐，弯着腰撤离⽕灾现场……）
3、听到警报铃声，其他⽼师迅速到达各⾃岗位。班主任和任课⽼师在第⼀时间内到达教室内。
（1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学⽣迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防⽕疏散演练中，以⾸先保护学⽣安全为前提，保证学⽣全部疏散后再撤退。
5、各⼈员指引学⽣及时正确地逃离“⽕场”。
6、各班班主任再次清点本班学⽣⼈数。
六、演练终⽌状态
A、现场指挥报告：报告总指挥，全校137⼈现已安全脱险，⽆⼈员受到伤害。
B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，⽤时38分，全体⼈员疏散完毕。
C、宣传⼩组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下⾯我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备。
七、疏散要求与注意事项：
1、通过消防演练达到安全教育⽬的，各班级要在演练前对全体学⽣开展⼀次安全常识、⾃救、逃⽣知识的教育，使每个学⽣都掌握基本的安全知识。
2、所有参练⼈员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅⾃指挥或⼲扰指挥，全体值⽇教师佩带值⽇标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进⾏{湿⽑⼱捂⿐、低⾝前⾏}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，⼜要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发⽣。如发现有⼈摔倒，应将其扶起，帮助⼀起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师⽣⽴即快速、有序、安全进⾏疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视，防⽌意外以⽣。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
8、总结评⽐。这次活动，消防⼯作领导⼩组就各班的组织疏散情况，组织评⽐，作为⽂明班级评选的条件之⼀。
消防应急疏散演练方案3
根据县教育系统消防逃⽣演练⼯作要求，为了使⼴⼤师⽣更深⼊地了解逃⽣常识，加强安全防范意识，具备⾃救互救能⼒，在遇到⽕灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进⾏疏散，最⼤限度地保护⼴⼤教职⼯和学⽣的⼈⽣安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃⽣演练。
⼀、演练主题：
防灾疏散
⼆、时间：
20XX年12⽉1⽇（星期三）上午8时40分
三、对象：
全体师⽣
四、指挥中⼼
指挥长：
副指挥长：
成员：
五、岗位安排：
1、联络员：
2、后勤保障总负责：
3、卫⽣员：
4、校门卫总负责：
6、摄像：
7、放烟幕弹：
8、放警报声：
⼀）1号楼梯（⼩学部教学楼台东⾯）：
⼀楼梯负责⼈——
⼆楼梯负责⼈——
三楼梯负责⼈——
四楼梯负责⼈——
⼆）2号楼梯（⼩学部教学楼台西⾯）：
⼀楼梯负责⼈——
⼆楼梯负责⼈——
三楼梯负责⼈——
四楼梯负责⼈——
六、岗位职责：
1、指挥长：全⾯负责整个疏散过程，发布各项指令；
2、成员：协助指挥长做好各项⼯作；
3、楼梯负责⼈：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责⼈报告疏散情况和⼈数；
4、上课教师：向学⽣发出提⽰，负责陪伴学⽣有序撤离；
5、空课教师：协助其他教师帮助学⽣有序撤离。
6、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；
7、后勤保障组：负责组织担架队与卫⽣员对可能出现的伤员进⾏撤离现场和救护等；
8、门卫保安：维护校门秩序和安全保卫⼯作。
七、疏散原则：
1、疏散时，学⽣必须⽤⽑⼱或⼿帕等（⾃带）⼿捂⼝⿐，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（⼤操场）；
2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；
3、楼梯疏散撤离队伍顺序发⽣冲突时，按先到优先原则，⼀律听从引导员指挥；
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学⽣（特异体质、患病学⽣等）。
⼋、疏散路线：
1、东楼梯⼝各班顺序：⼆（4）、⼆（3）、⼆（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）
2、西楼梯⼝各班顺序：⼆（2）、⼆（1）、⼆（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）
3、⼀年级学⽣在教师组织下，马上在教室按次序排队出，不能在教室门⼝排队，以免堵塞路⼝。
九、具体步骤：
1、⼀旦发⽣灾难，听到警报后或发⽣危情后指挥中⼼成员马上集中开始指挥应急疏散。
2、全体师⽣⽴即⾃动启动《消防应急疏散演练方案》，正在上课的教师听到报警后，第⼀时间向学⽣发出：“现在可能发⽣灾难，请⼤家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警⽰，学⽣⽴即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员⽼师指挥。
3、楼层负责⼈听到报警后，第⼀时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学⽣重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学⽣全部撤离后，按就近原则⼀⼈负责检查教室，⼀⼈负责检查厕所等可能有学⽣滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进⾏第⼀次⼈员清点。
4、楼梯负责⼈根据带队教师第⼀次⼈数清点情况及时向楼层总负责⼈汇报，楼层总负责⼈向联络员汇报，指挥中⼼汇报。
5、指挥中⼼根据报告情况，指挥救护队进⾏及时救援，根据实际情况进⾏处理并及时向上级汇报。
6、全校师⽣安全有序撤离⾄安全区域后（⼤操场），班主任⽴即进⾏第⼆次⼈员清点，并由年级组长向楼层总负责⼈报告，楼层总负责⼈向指挥长报告⼈数。
7、班主任、教师同时对学⽣进⾏⼼理疏导⼯作。
8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师⽣按⼴播操出操路线返回教室。
⼗、保障措施：
1、宣传防灾知识，组织相关⼈员对演练⽅案进⾏培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、⽅法；
2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；
3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；
4、加强对学⽣⼼理辅导，降低灾害恐慌⼼理；
5、实⾏报数清点⼯作。
消防应急疏散演练方案4
为了在学校发⽣紧急情况时，全校师⽣能安全、快速地进⾏疏散⼯作，我校特进⾏制定本应急疏散演练⽅案，并进⾏实际演练。
⼀、学校消防安全⼯作领导⼩组：
组长：
副组长：
组员：
⼆、报警程序：
1、根据⽕势如需报警⽴即就近⽤电话或⼿机报告消防中⼼（电话119），报告内容为：“⽶各庄镇第⼀中⼼⼩学发⽣⽕灾，请迅速前来抢救”，待对⽅询问完放下电话后再挂机（XXX负责）；XXX负责向120求救及向市教育局领导汇报情况。
2、XXX负责打开学校⼤门，然后到⽶各庄邮局⼗字路⼝等待引导消防车辆，XXX同志检查疏散校园消防通道；如情况需要，XXX同志负责关闭学校总电源。
三、组织实施安排：
1、消防安全领导⼩组迅速组织全校师⽣疏散逃⽣，中层以上领导负责在各教学楼⼀楼楼梯⼝指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学⽣疏散逃⽣。
2、具体疏散⼯作安排：
（1）、楼梯⼝疏散指挥员安排：
东楼梯⼝疏散指挥员：XXX（⼀楼）XXX（⼆楼）XXX（三楼）XXX（四楼）
西楼梯⼝疏散指挥员：XXX（⼀楼）XXX（⼆楼）XXX（三楼）XXX（四楼）
操场秩序指挥：XXX
（如当时楼梯⼝疏散指挥员上课，应组织本班学⽣疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯⼝指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学⽣）
（2）、教室内学⽣疏散指挥⼈员安排：
①、当时在教室上课的教师迅速组织学⽣排队，带领学⽣有次序下楼疏散；
②、当时在办公室内办公的班主任、随班教师⽴即前往最靠近办公室的楼道⼝等待本班学⽣（如本班学⽣不经过该楼梯⼝，则先下到⼀楼，再前往本班学⽣经过的楼梯⼝等候本班学⽣），遇到本班学⽣后⽴即协同任课教师带领本班学⽣到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；
③、上体育课的班级⽴即在操场集合，由上课的体育教师带领学⽣到安全地带集结。
3、救护组⼈员安排：
