下面是小编为大家收集的幼儿园疫情防控网格化管理工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
为进一步落实教育系统安全责任制，构建“横向到边，纵向到底”的安全网格，提高安全防控能力，完善安全管理机制和框架，按照葛家岔学区安全工作的要求，结合本校实际，特制定葛家岔中心幼儿园（鹿坪教学点）安全网格化管理工作实施方案。
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，努力构建“校长统一领导、全体教师齐抓共管、广大师生共同防范”的安全网格化工作机制，着力做实我校安全工作，做到定人、定岗、定责，使安全监管工作无遗漏、全覆盖，安全隐患整治责任明确、落实到位，形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。
最大限度的预防和减少疫情事故发生，为构建平安校园创造良好的安全环境。
二、工作目标
1、通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理责任和工作内容，全面落实安全主体责任，实现层层监管、时时监控。
2、确保减少一般事故，有效预防和遏制重特大安全事故发生，全力保障幼儿园和师生的生命财产安全。
三、工作体系
按照“谁管理，谁负责”的原则，幼儿园安全网格化管理工作共分三级：一级为幼儿园领导班子；二级为各班主任、三级为各任课教师。
（一）构建以幼儿园为基本单元的“大网格”。
幼儿园成立以校长为组长、分管安全、财务、为副组长、其他班子成员为组员的幼儿园安全工作领导小组。
具体负责对幼儿园安全工作的管理、协调和指导：
组长：
副组长：
成员：
（二）构建以各分管人员为单元的“中网格”。
各负责人对分管业务范围内的安全工作负工作责任。
值周教师：主要负责配合分管安全的教师报送相关信息；总务处：负责幼儿园的消毒物品、体温计等物资采购、存放、配发等工作；少先队：负责幼儿园疫情防控宣传教育工作，做好学生心理辅导等方面的安全工作。
（三）落实以班主任和各课任教师为基本单元的安全责任主体。
班主任是班级安全工作的第一责任人，对所在班级的安全工作负责任。
每名任课教师对所任科目及围绕该科目所开展的教育教学活动安全负责。
四、工作内容
（一）加强疫情防控教育和防护技能的训练。
落实教育部《中幼儿园公共安全教育指导纲要》要求，各班要上好《中幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》教育课，做到有教案、有记录。
遵循学生成长规律，针对不同年龄、不同年级和不同时期的特点，有针对性、分层次开展安全教育。
要着力培养他们的自护意识。
（二）加强校园监管工作。
要清醒认识本单位疫情面临的形势，全面查找校园安全方面存在的问题和薄弱环节，及时消除安全隐患。
（三）认真开展疫情防护措施落实大检查。
重点加强对幼儿园教室、微机室、宿舍等场所的消毒措施，及时消除疫情隐患。
五、工作措施
1.分工明确，责任到人。
严格按照有关文件规定，切实履行安全管理职责，落实安全管理措施，按要求开展好安全管理工作。
对实施网格化管理的每一项安全工作落实到位、责任到人。
2.建立各项安全责任制。
建立制度，严格实行网格化安全管理机制，明确安全管理工作职责。
3.严格落实责任追究制。
按照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。
六、工作要求
（一）加强领导，提高认识。
切实抓好疫情监管工作，完善疫情管理机制和框架，建立疫情管理网络的重要举措，通过安全网格化监管工作的落实，使本单位安全意识得到明显增强，安全管理水平得到明显提高。
（二）宣传到位，营造氛围。
通过各种途径，加大对安全网格化监管工作及安全大检查的宣传力度，增强疫情防控意识，增强做好疫情防控工作的主动性和自觉性。
为贯彻网格化管理在幼儿园中的开展实施，进一步规范，加强校内安全管理措施，特制定安全管理制度，各责任人必须做到责任到人、管理到人、管理到物，确保教学工作顺利开展，创造文明的校园环境。
我校本着“谁主管、谁负责”的原则，构建“幼儿园领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。
科学划分网格，明确工作责任，建立网格管理责任体系：
1、构建以各办公室和处室为主体的“组室网格”负责组室的安全管理和各项。
2、全教育活动贯组织开展。
3、构建由各班级组成的“班级网格”负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。
4、幼儿园内部活动区域建立全员参与的“活动安全网格”：有专任教师兼职负责活动区域内的幼儿园、学生、集体活动的开展工作。
为保证安全责任的落实，各网格层级间层层签订安全责任书，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。
幼儿园疫情防控网格化管理工作方案2
为加强幼儿园对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控工作，依据幼儿园工作安排，建立快速反应机制，完善疫情信息检测报告网络，预防和控制新型冠肺炎疫情在幼儿园发生、蔓延，普及新冠肺炎防控知识，提高广大师生防控意识，保证学生的身心健康及时防控疫情，特制定本管理办法。
一、建立“四级”网格化管理组织
在幼儿园自上而下、自下而上地逐级落细落实防控，形成“四级”网格化管理的联防联控管理体系（校级领导一班主任一学生——家长）。
幼儿园成立疫情防控工作领导小组，制定防控方案和预案，召开专题会议，强化领导责任，明确分工和任务。
XX幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作小组组织结构：
组长：
副组长：
组员：
二、在校期间网格化管理细则
1、建立班级疫情学生管理制度。
（1）各班班主任负责统计早上、中午学生的体温，并及时汇总、上报，遇突发事件及时上报校长室。
（2）班级的纪律委员负责班级学生进出教室及室外活动的纪律，有异常情况及时报告给班主任。
（3）班级的卫生委员负责教室及室内外卫生区的卫生打扫、喷撒八四消毒液及卫生保持：
（4）调动学生家长参与到学生在家测量体温、健康情况的统计及居家健康知识宣传中。
2、开学后每名学生签订《信息真实诚信承诺书》，集中上交备案。
3、建立学生早晨、中午体检制度。
班级每天两统计学生体温。
4、建立学生因病缺勤登记、追踪制度。
学生因病请假时要注意以下要求：班主任在与家长联系后，要求家长到校接学生，学生持班主任批示的正规假条到校门口等家长离校治病（假条一式两份，一份存于门卫处，一份由家长签名学生返校后交给班主任，班主任保存）°
5、建立学生复课证明查验制度。
学生复课后要持县级以上医院医生开具的病愈可返校上课的i正明，学生在进校前测量体温正常后，才能由家长带领学生找班主任复课。
6、建立环境卫生检查通报制度。
校园环境卫生早上、午后一日两检查，每日公示检查结果，及时整改不达标卫生，做好卫生保持工作。
7、建立学生进出教室制度。
学生课余时间出入教室及在室外活动时严禁拥挤、打闹。
幼儿园疫情防控网格化管理工作方案4
（一）开学前
1.全员摸底调查。
要求全体教职员工(含食堂、保安等物业人员)、学生和家长在开学前完成健康码申领(无手机的未成年人由监护人完成健康码副卡申领)，并按幼儿园要求就本人及其家庭成员的健康状况与假期旅游、外出(含出入境)情况以及健康码申领情况向幼儿园提交《师生健康申报表》，幼儿园要做好信息比对工作，做到一人一表，不漏一人。
2.严格实施有条件返校制度。
严格按照师生员工返校上岗上学的细则和要求，逐一审核师生员工的健康状况，建立每日监测机制，及时掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，坚决杜绝不符合返校条件的师生员工返校上岗上学。
3.科学合理做好开学后教师和工作人员配备。
要按照允许返校人员的规定和教育教学、疫情防控工作要求，适度调整干部和教师工作任务，明确工作职责。
配齐专业技术人员，原则上每个校区应配备一名熟悉疫情防控工作的校医或保健教师在幼儿园定点值守。
4.做好校园清洁消毒。
正式开学前,幼儿园应根据省教育厅防控办《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》，对各类教学、生活场所和食堂选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间进行全面消毒。
5.校园防控物资准备。
各地各幼儿园要高度重视开学前后防疫物资保障工作，建立健全本单位防疫物资保障工作机制，根据《衡阳市幼儿园防疫物资基本配备标准》要求，加强校园疫情防控物资筹措，精准测算统计开学后幼儿园防疫物资用量情况，并通过多渠道筹集防疫物资，确保各校配齐备足开学后15个工作日的防疫物资，为幼儿园有序开学提供基础保障。
要切实加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。
要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学生误食情况，杜绝中毒、火灾事故发生。
6.改善幼儿园卫生专门场所设施条件。
严格按照湖南省健康促进幼儿园要求配备足量的流水洗手设施，高度重视幼儿园卫生间建设和管理，配备足够的杀菌消毒洗手液、擦手纸等，并落实专人管理，定时打扫和冲洗，确保幼儿园师生个人卫生需要，不断提升幼儿园卫生间文明程度。
7.设置发热患者“临时隔离室”。
“临时隔离室”位置应相对远离教学集中区，购置和配备防控所需的测温仪、可用于环境的消毒剂(如含氯消毒剂、二氧化氯类消毒剂等)、消毒器械和工作人员的一次性医用口罩。
校医院(医务室、保健室)及隔离医学观察场所应储备一定数量隔离衣、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、医用防护口罩(N95及以上)、鞋套、防护面罩等，有条件的应安装视频监控装置。
以上采购的物资和设备应符合国家相关标准，幼儿园应向供应商索要相关产品合格质检报告。
要明确隔离办法和要求，熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。
8.全面实施校园“封闭式”管理制度。
严控人员进出，严格落实访客登记制度。
除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入校园。
所有进出校园人员均要落实身份核实→亮码、扫码和测温→登记→放行等工作流程并登记好信息。
9.做好开学工作提示。
幼儿园具体开学时间和师生返校时间明确后，幼儿园及班级要通过“告家长书”等方式向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，确保平稳有序开学。
10.优化教学计划。
各幼儿园根据上级教育部门要求，调整好2020年春季学期教育教学工作计划，安排好教育教学进度。
11.开展防疫培训。
各地各幼儿园要开展全员培训，组织参加由卫健部门提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法规及防控知识与技能普及教育，确保全体教职员工完成防疫培训并通过在线测试，并充分利用“防疫教育工具包”，指导师生做好个人防护。
要开展幼儿园医务人员培训，在开学前一周内，根据与卫健部门联合印发的《关于全面加强幼儿园开学前后疫情联防联控工作的通知》要求，及时与卫健部门对接，有针对性地开展校(园)医或幼儿园卫生工作人员的现场实际操作技能和知识培训，提升以实战为导向的应知应会技能。
12.组织督查指导。
开学前要建立“一校一组”指导机制，指导督促每所幼儿园建立由教育、卫健(疾控中心)、市场监管、属地镇(街道)和卫生服务中心等方面力量组成的专业指导小组，对所指导的幼儿园开展“一对一”的检查和服务，确保幼儿园严格按照防控专业要求和技术指南全面落实防控措施。
(二)开学当日
1.错时报到。
全校学生分两批开学：第一批四、五、六年级;第二批为学前班、一、二、三年级，分年级错时报到，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。
2.门卫管理。
学生报到日，家长只能送到校门口，原则上不得进入幼儿园。
各幼儿园要提前筹划，妥善做好学生进校和住宿生行李物品及入住宿舍的安排和师生、生生互助等工作。
