大家好，今天小编为大家精心整理了学校地震安全演练的活动方案设计10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
学校地震安全演练的活动方案设计1
一、演习时间、参加人数、地点、内容
时间：20__年4月22日9：30――10：30
人数：全体幼儿和教职工
地点：幼儿园内
内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：林
副组长：陈
组员：各班班主任及配班教师
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
5、每人分发灭火器、湿毛巾
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离。
要求：
(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队
4、演习结束
根据幼儿园的安全演习计划，以下是具体的演习安排：
一、演习时间、参加人数、地点、内容：
演习将在20__年4月22日上午9:30至10:30进行，全体幼儿和教职工都将参加，地点为幼儿园内。演习内容主要包括地震和火灾的报警以及在教室遇到地震和火灾时的安全疏散。
二、演习领导小组及应急小组成员：
演习的领导小组由林青担任组长，陈惠云担任副组长。各班的班主任和配班教师也将作为组员参与演习。
三、准备工作：
为了确保演习的顺利进行，需要做一些准备工作：
1、准备警报声。
2、每个班级的教师将组成两个小组，一个负责幼儿的安全疏散，另一个负责进行幼儿的安全教育。
3、师生需要提前熟悉幼儿园内的安全通道、安全出口等地方，以及下楼梯的方法、顺序和路线。
4、准备幼儿园楼道安全疏散示意图，让师生了解疏散的路径和方法。
5、每个人将分发灭火器和湿毛巾作为防护工具。
四、疏散原则：
在演习中，需要遵循以下原则进行疏散：
1、一楼的班级先行疏散，二楼的班级后行疏散。靠近楼梯的班级先行，远离楼梯的班级后行。
2、当听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师一起有序地组织和带领幼儿按照逃生路线进行疏散和逃离。
五、演练的具体操作程序：
在演习中，幼儿将在教室进行正常的教学活动。当听到警报时，幼儿不要慌张，要保持镇静和清醒的头脑，然后按照预先确定的路线迅速疏散和逃离。
具体要求如下：
1、当听到火警警报后，各班的教师应迅速打开教室门，指导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，有序地沿着墙角边撤离。
2、教师需要引导幼儿在逃生过程中保持秩序，不要抢道，不要惊慌失措。
3、教师要组织幼儿有序地撤离，带班教师在前，配班教师在后。
4、当听到地震警报后，教师要有序地带领幼儿拿起书包护头，并蹲下来。
另外，演习中还需要重点关注危险地带，例如楼梯口和楼道转弯处，需要有专人守护。班级人员要明确分工，安排队伍的前、中、后位置。
最后，演习将在大操场上集中进行。各班要清点幼儿并报告人数，然后组织幼儿有序地排队集合。
演习结束后，参与者可以进行总结和评估，以便提高幼儿园的应急能力和安全意识。
学校地震安全演练的活动方案设计2
一、演练主题
本次演练的主题是师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过这次演练，旨在提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，加强师生的安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练包括三个科目：地震避险、震后疏散和抢险救护。
四、演练场景设置
本次演练设定为在上课时间发生有感地震的情况下，进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1. 时间安排：20__年x月x日
2. 地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生参与演练。
七、演练组织机构及职责分工
1. 应急疏散演练指挥部
总指挥：__
副总指挥（现场总指挥）：__
成员：__
职责：全面负责应急疏散演练工作；执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2. 应急疏散演练工作小组
（1）组织协调组
组长：__
成员：安全办公室相关人员
职责：制定演练方案；协调指挥演练过程；上传下达校内信息，与上级主管部门及社区相关部门进行联系沟通；编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案；张贴疏散路线图和疏散标识；组织疏散演练质量自评工作；考评和总结演练工作。
（2）宣传报道组
组长：__
成员：楼层值班人员
职责：宣传教育和知识培训；摄影、计时、记录等。
（3）疏散引导组
组长：__
成员：各级部组长、各班主任、楼层值班人员
职责：组织引导师生进行安全有序地疏散；扶助摔倒及受伤的师生；报告疏散过程中的重大险情；协助其他组工作。
（4）抢险救护组
组长：__
成员：__
职责：组织实施校内自救互救，抢救遇险师生；抢救重要财产、档案等；如发生意外事故，将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
（5）后勤保障组
组长：__
成员：楼层值班人员
职责：制作准备疏散路线图和疏散标识；布设演练场地，对集结场地进行区域划分和标示；负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；准备通讯、广播、救助等演练所需物资器材；采集和发布演练信号音源；演练结束后检查和恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
八、应急疏散路线安排
1. 教学楼分东西区，分别从东西楼道迅速逃生。
2. 集结地为教学楼南操场。
九、演练的程序及内容
1. 演练准备：指挥部和各工作组人员到达各自岗位，进行最后的准备工作；安全岗人员到达指定位置，检查疏散通道是否被堵塞或占用，安全门是否上锁或堵塞，地面是否湿滑等情况，及时解决问题；班主任对本班学生的身体情况进行检查；抢险救护组对教师进行问询检查。
2. 避险演练：现场总指挥宣布演练开始，广播播放警报声并人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生听到信号后，在教室内迅速进行避险，优先选择课桌下方进行避险，如果避险空间不足，使用书包或书本保护头部，在课桌旁边蹲下避险。实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理易燃、易爆物品等。教师在10秒内让学生进入避险状态。避险演练时间为90-120秒。
3. 疏散演练：广播播放警报声并与每分钟60次节拍音合成声，停30秒后循环播放，并由现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”。任课老师立即发出指令，带领学生从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合。教师最后离开教室，迅速到达队列前方，带领班级队伍疏散。到达集结区域后，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。
十、演练的要求
1. 楼梯间只允许两路纵队同时通过，其中一路靠墙时用手扶墙，一路靠栏杆时用手扶栏杆，以方便上行的救援人员通过。
2. 疏散演练中，师生应遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。
3. 演练中，师生应使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，应使用织物（如毛巾或衣物）保护口鼻。
十一、意外情况处置
1. 演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
2. 演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，根据情况进行处置：
（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点再行处置。
（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3. 指挥部迅速派出抢险救援组和校医进行处置。
4. 如果情况严重，总指挥应对程序为：
（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”
（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行救治，同时拨打急救电话120。
（3）视情况决定是否上报上级相关部门。
5. 到达集结区域后，班主任清点本班人员情况，如发现受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
学校地震安全演练的活动方案设计3
一、演练目的
通过地震应急演练，旨在使幼儿能够掌握应急避震的正确方法，熟悉我园在地震后的紧急疏散程序和线路，并确保在地震来临时，能够快速、高效、有序地进行撤离，以最大限度地保护全园师幼的生命安全。此外，通过演练活动，还可以培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间：
20__年x月__日下午
三、演练准备
1、演练前，教师需要通过讲解和示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，并阐述地震应急演练的重要意义。同时，需要向幼儿讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域。同时强调，演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免引发地震谣传。
2、演练前，需要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查。如果存在问题，需要及时进行整改，消除障碍和隐患，以确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、在演练过程中，幼儿应保持冷静，听从指挥，服从安排。
2、幼儿在演练中应保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞或拥挤。
3、幼儿应按照规定的线路进行疏散，不得串线。
五、组织机构
演练总指挥：副园长
成员：各部门主任
六、演练程序：
1、信号员通过园广播发出信号，信号音乐与上学期演练相同。
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人。他们应立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序地从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、注意事项：
遵循就近有序的疏散原则。小班和中班要走得快一些，大班稍微慢一些。
按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排成两列队伍，根据班级依次快速、安全地撤离。幼儿不得争抢，以免发生拥挤和践踏事故。
各班老师应清点幼儿人数，并向乔园长汇报。
七、总结：
园长做简单总结，并宣布演练结束。各班依次退场返回教室。
附：疏散时的注意事项：
1.提醒疏散的幼儿不要惊慌和骚乱，确保他们安全撤离。
2.各楼层的安全负责人应第一时间到位，并确保消防通道的畅通和现场秩序的稳定。
3.各工作小组应本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
学校地震安全演练的活动方案设计4
为了确保在破坏性地震临震预警发布后，能够迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作以及在地震发生后能够高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害并减少人员伤亡，结合我乡实际情况，特制定了本预案。
一、总则
(一)编制依据
本预案是根据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》和《甘州区教育系统地震应急预案》等法律法规制定的。
(二)适用范围
本预案适用于我中心学校所属各中小学、幼儿园在处理发生或可能发生地震灾害的应急活动时的具体工作。
(三)工作原则
1、预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，并且本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好以下三个环节：
一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平。
二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速确定地震性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置。
三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
大家好，今天小编为大家精心整理了学校地震安全演练的活动方案设计10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
学校地震安全演练的活动方案设计1
一、演习时间、参加人数、地点、内容
时间：20__年4月22日9：30――10：30
人数：全体幼儿和教职工
地点：幼儿园内
内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：林
副组长：陈
组员：各班班主任及配班教师
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
5、每人分发灭火器、湿毛巾
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离。
要求：
(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队
4、演习结束
根据幼儿园的安全演习计划，以下是具体的演习安排：
一、演习时间、参加人数、地点、内容：
演习将在20__年4月22日上午9:30至10:30进行，全体幼儿和教职工都将参加，地点为幼儿园内。演习内容主要包括地震和火灾的报警以及在教室遇到地震和火灾时的安全疏散。
二、演习领导小组及应急小组成员：
演习的领导小组由林青担任组长，陈惠云担任副组长。各班的班主任和配班教师也将作为组员参与演习。
三、准备工作：
为了确保演习的顺利进行，需要做一些准备工作：
1、准备警报声。
2、每个班级的教师将组成两个小组，一个负责幼儿的安全疏散，另一个负责进行幼儿的安全教育。
