下面是小编整理的学校纪律作风整顿实施方案2022最新5篇，希望能帮助到大家。
学校纪律作风整顿实施方案1
根据县委、县政府关于深入开展“作风建设年”活动的统一部署，进一步加强我校教职员工作风建设的针对性，我校认真组织全体教职员工开展作风建设问题查摆工作。
以找准问题、明确方向为重点，自查在作风建设方面存在的突出问题；通过发放征求意见表、召开征求意见会、个别访谈等形式，查找在服务态度、服务方式、服务时限、服务流程等方面存在的突出问题。
通过自查和意见征集，收集到大量宝贵意见和建议，梳理汇总后制定本整改方案。
一、主要问题
1、学习意识不强，不主动、不积极；
2、担当意识、创新意识不够；
3、少数教职工事业心、责任感不强，工作效率不高；
4、少数教职工时间观念不强，坐班不按时；
5、会风较差，存在会上接电话、打瞌睡、迟到或中途退会等不良现象。
二、整改目标
以解决上述问题为突破口，标本兼治，进一步转变我校党员干部及教职员工的思想和工作作风，加强学校管理，提升办学质量，办人民满意教育，为推动我校发展提供有力组织保证和作风保障。
三、整改措施
根据以上意见和建议，结合学校工作实际，本阶段作风建设工作将围绕以上突出问题集中整改，狠抓落实。
使我校教学管理工作更加规范、有效，师德师风、工作作风更加端正，教风、学风明显好转。
1、提精神，鼓士气，加强学习，提高能力
党员干部要带头加强学习，在做好教学、管理工作的同时，多阅读教育教学方面的报刊杂志和理论书籍，把握国内外教育动态，了解最新教育理念，提高管理工作的科学性和前瞻性。
利用例会等时间向教职工推荐好书、好文章，带动全校教职员工多读书、读好书，使读书、做学问逐渐成为习惯、形成氛围，全面提升我校教职工的业务能力。
在加强学习的同时，要努力改变得过且过、不思进取、精神不振的现状，进一步振奋精神，鼓舞士气，解决精神贫困。
让教职工找到对学校的归属感、荣誉感、价值感，增强集体荣誉感和团结协作意识。
2、抓教研，提质量，健全机制，激发活力
针对我校部分党员干部及教职员工事业心不强，缺乏争先意识，工作上不积极、不主动，安于现状的问题，学校要从制度和落实两方面着手来激发活力，解决动力不足问题。
要建立完善教职工聘用制度，实行双向选择的教职工聘任制，做到能者上，庸者下，激发教职工队伍。
进一步完善“教师评领导，学生评教师，家长评学校”制度，把评教情况作为年终考核、职称评定、岗位设置的最重要依据，提高党员干部和教职工的竞争意识、争先创优意识。
以提高教学质量为抓手，增强教职员工的质量意识。
围绕教学质量，加强教学研究，结合“课内比教学”活动，把质量放在心上，抓在手上，落实到行动中。
3、抓作风，严纪律，强化考勤，端正校风
针对极少数党员干部和教职工时间观念不强，坐班不按时，会上接电话、打瞌睡、迟到或中途退会等现象，学校要统一要求，严格考勤纪律，完善坐班、开会签到制度，值周干部和值周班主任不定时督查，做好记录，作为年终考核标准之一。
教育全体教职工进一步明确纪律的重要性；进一步把严明教师到岗、学生到课纪律作为切入点，用良好的纪律促进学校和谐发展。
4、抓落实，严管理，强化责任，加强考核
严格按照上级和学校规章制度要求，建立和健全岗位责任制。
明确全体教职员工和各职能部门任务和责任，以任务定岗位，以岗位定人员，明确各岗位职责，责任落实到人，各尽其职，达到事事有人负责的目标。
根据各岗位的工作性质和业务特点，明确职责、权限，健全考核及奖惩制度，将考核结果与干部选拔任用、培养教育和评先评优挂钩，增强广大教职员工的责任意识。
创新管理方式，狠抓各项工作的落实。
5、抓督查，重过程，落实整改，抓出成效
“作风建设年”活动领导小组成员要分年级、处室包干，针对作风建设中的突出问题，加强督查，发现一起处理一起，不留死角，敢于担当，敢于直面问题。
公开承诺整改事项，并严格按照承诺内容抓好整改，践行诺言。
整改要从小事入手、从细节做起，从师生关心关注的热点问题做起，一件一件抓到位、抓到底。
要坚持边查边改，把整改贯穿活动始终。
普通干部及教职工整改承诺履行情况由分管领导检查，分管领导整改承诺履行情况由主要领导检查。
通过整改落实，达到师德师风明显加强，工作作风明显改观，纪律意识明显增强，提高质量能力明显提升的效果。
学校纪律作风整顿实施方案2
一、强化责任观念全体领导干部和广大党员要认真学习中央及省市关于改进工作作风的文件精神，高度重视党风廉政建设，转变工作作风，严于律己，率先垂范，发挥好带头表率作用。
全校教职员工要进一步加强师德教风建设，认真排查自身存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，努力提高师德水平和业务能力，树立一小教师文明规范、务实进取的良好形象。
二、严肃工作纪律
1.严格执行工作日中午禁酒制度，树立我校教职工文明、高效、廉洁、勤教的良好形象。
2.严格遵守学校考勤制度，不得迟到、早退，严格请假制度，未经批准，不得擅自离岗。
3.严禁工作时间上网聊天、玩游戏，做与工作无关的事情。
三、加强师德教风建设
1.以人为本，关爱学生。
关心每一名学生的成长进步;真正落实课堂育人，发挥课堂主渠道的作用;更新教育思想观念,注重能力培养，着力提高学生的技能水平。
2.认真学习，加强教研。
以求真务实和严谨自律的治学态度，拓宽知识视野，提高专业技能水平;探索教学规律，研究和改革教学内容与教学方法，不断提高教学水平。
3.严于律己，廉洁从教。
严格执行教育教学常规，不迟到、缺课、擅自调课、擅离课堂;不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品，不从事有偿家教。
四、厉行勤俭节约，反对铺张浪费
1.严格执行公车管理有关规定，提倡节俭出行，因公出差严格按规定乘坐交通工具，严格执行差旅费报销规定。
2.进一步加强财物管理，对学校财物进行全面的清查，建立健全各类财物明细账，明确责任，实施责任追究制，扎扎实实做好学校的后勤保障工作。
3.增强全校师生管理、使用、爱惜和保护公共财物的意识，本着厉行节约的原则，科学、合理利用办公耗材，科学保养、综合利用物资设备，减少不必要的维修和开支，程度杜绝浪费。
4.倡导文明节俭新风，喜事新办，丧事简办，严禁在婚丧嫁娶等事宜上大操大办、铺张浪费。
五、加强组织领导和监督检查
1.成立以校长为组长，中层正职以上干部为成员的改进工作作风领导小组，加强处室负责人(包括教研科长)的责任，全面落实学校改进工作作风和加强师德教风建设的有关规定。
2.健全和完善考评制度，在干部述职、民主测评和量化考核中把工作作风、师德作为其中的重要内容进行考评。
学校纪律作风整顿实施方案3
一、认真制定方案，广泛宣传动员。
1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长xx任组长，副校长xx副组长，班子成员xx、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。
下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由xx任办公室主任，具体负责日常工作。
同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。
语文组：组长xx，联系领导xx;数学组：组长xx，联系领导xx。
2、认真制定了工作方案。
学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《--初中集中开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。
结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。
3、组织全体教职工召开了学习动员会。
12月13日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长xx副校长工会主席xx分别作了动员讲话。
会上，组织教职工认真学习了《--市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案》和具体安排。
向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。
4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。
二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。
1、我校给全体教职工每人印发了《--初中干部职工作风整顿工作实施方案》《--初中干部职工作风整顿工作学习动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。
