下面小编整理了弘扬雷锋精神主题活动方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
弘扬雷锋精神主题活动方案集锦1
今年是雷锋光荣殉职xx周年，近年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校德育计划，学校决定雷锋日在全校开展“雷锋精神伴我行”主题教育系列活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：
一、 活动目的：
传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。
二、 活动主题：
雷锋精神伴我行。
三、 活动时间：
20__年_月_日—_月_日
四、活动内容：
一二年级的学生将收集雷锋的故事，了解雷锋精神，并举行一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；
三年级的学生将开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，并在学校和社区开展学雷锋活动；
四年级的学生将开展“手拉手，话小康”主题班队会；
五年级的学生将开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会；
六年级的学生将开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。
并且，4至6年级的学生将制作一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求手抄报主题鲜明，内容积极向上，具有一定的教育意义。
五、注意事项：
1、以年级为单位，班主任将担任各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，为队员们提供活动场所，并提前做好活动的准备工作。
2、各班务必注意安全，并注重文明礼貌。
3、各班的学生要尽量整齐地着装，佩带好红领巾。
4、各年级主任负责检查和督促本年级的活动开展，并及时向学校反馈活动开展情况。
六：总结评比：
1、各年级根据方案组织实施并创造性地开展活动。活动结束后，各项活动的代表性照片将于_月_日以年级为单位报教导处。
2、四至六年级的每个班级将推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报参加学校评选。
3、对全校各班的活动情况进行评比。
弘扬雷锋精神主题活动方案集锦2
为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20__年_月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
指导思想：
本次活动旨在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义。通过引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
活动主题：
学雷锋，献爱心。
活动口号：
雷锋就是你、我、他。
活动时间：
20__年_月。
活动地点：
班级、校园内、校外公益场所。
活动内容：
活动一：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任将主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等形式，让学生追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，体验雷锋的精神。讨论如何塑造新时期少先队员的新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用。号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命的含义。
活动二：学雷锋、做雷锋
1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋
①开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动三：树新风、促学风
从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神。从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
几点要求：
全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度。要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动，并及时做好总结。
弘扬雷锋精神主题活动方案集锦3
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人"，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋逝世__周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题
《弘扬雷锋精神做有道德的人》。
三、活动要求
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间
20__年_月起
五、活动安排
第一阶段：宣传发动
1.大队部制定活动方案
2.通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3.充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展
1.各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导同学认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2.从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱；在家庭，孝敬父母。
3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
5.组织高年级同学参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰
三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
雷锋精神是中华民族的宝贵财富，激励着一代又一代的青少年健康成长，推动社会文明的进步。在校园中，弘扬雷锋精神是培养学生道德品质的重要组成部分。因此，为了纪念雷锋逝世周年，我校大队部制定了学雷锋活动方案，以推动学生学习雷锋精神，培养有道德的人。
本次学雷锋活动的主题是《弘扬雷锋精神做有道德的人》。我们希望通过这次活动，引导全校每个班的学生行动起来，积极学习雷锋精神，并从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
活动将于20__年_月开始。具体安排分为三个阶段。
第一阶段是宣传发动。大队部将制定活动方案，并通过升旗校会向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，正式拉开“学雷锋活动月”的帷幕。同时，校园广播、黑板报等宣传方式将被充分利用，宣传雷锋的事迹，播放雷锋的歌曲，营造学雷锋的氛围。
第二阶段是活动开展。各班将利用班会课开展学习雷锋和养成教育活动，引导学生认真深入地学习雷锋精神，并开展自省修身活动，反思和整改自身在为人、处事、学习等方面存在的问题。同时，学生们将从身边的小事做起，在学校中互助互爱，在家庭中孝敬父母。此外，还将组织学生制作学雷锋事迹手抄报、电子报，学唱雷锋的歌曲等活动，以及开展“雷锋”主题板报评比活动。为了培养学生的公益意识，高年级的学生还将参加校外公益活动，例如走进养老院看望老人，走进社区清理垃圾等。
第三阶段是总结表彰。在三月底，我们将对“学雷锋活动月”的情况进行总结，并将活动信息和照片上报给区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门。同时，在升旗校会上评选出“雷锋班”和“雷锋式好少年”，进行表彰和奖励。
通过这次学雷锋活动，我们希望能够进一步弘扬雷锋精神，培养学生的道德品质，促进社会的进步和发展。让我们一起行动起来，共同传承和发扬雷锋精神，做有道德的人。
弘扬雷锋精神主题活动方案集锦4
一、活动目的：
我们的活动目的是弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动。通过结合本校的具体情况，我们希望培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质。我们也希望培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园加强我们学校的精神文明建设。我们希望掀起学雷锋活动的新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：
我们的活动主题是弘扬雷锋精神构建和谐校园。
三、活动要求：
我们的活动要求是学雷锋活动要立足本班，立足本校，使学雷锋的精神深入到每个班级中的每个人。我们希望从自我做起，从身边的小事做起，像雷锋一样专心做好每一件事，不流于形式。
四、活动过程：
第一阶段：宣传雷锋精神，观看雷锋电影。
1.发动班内的每个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。
2.充分利用壁报宣传阵地，开展宣传活动，营造学习雷锋的氛围。
3.利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放雷锋歌曲等，进一步营造学习雷锋活动的氛围。
第二阶段：开展活动。
1.用雷锋精神完善自我——我不会再乱丢废纸了。
2.学做好人好事，争做雷锋小标兵。
3.慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋。
4.学雷锋应该如何从身边的小事做起?
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常学习生活做起，具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，使每个同学的思想品质都得到大的提高。
③倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
第三阶段：大力开展班内志愿者活动。
1.组织进行班内志愿者做好课间监督工作。
2.树立志愿者的服务意识。
3.组织志愿者参加外出活动，培养志愿者听从老师安排，遵守活动纪律，关心和帮助他人的服务意识。
第四阶段：总结表彰。
1.总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的社会风气。校园是少年儿童健康成长的摇篮，我们学校提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一年级2班积极响应学校大队部的号召，于20__年_月集中开展纪念学习雷锋活动。为进一步推动我们学校的“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，为共建“和谐校园”作出新的贡献。
通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。同学们在老师的引领下，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传播文明，围绕身边的小事，展示出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动，让老师欣喜地看到了同学们的成长足迹，相信你们会越做越好。
2.表彰
根据班级活动情况，评选学雷锋标兵。
弘扬雷锋精神主题活动方案集锦5
一、指导思想
为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。
二、活动目的
1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县 “学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。
下面小编整理了弘扬雷锋精神主题活动方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
弘扬雷锋精神主题活动方案集锦1
今年是雷锋光荣殉职xx周年，近年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校德育计划，学校决定雷锋日在全校开展“雷锋精神伴我行”主题教育系列活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：
一、 活动目的：
传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。
二、 活动主题：
雷锋精神伴我行。
三、 活动时间：
20__年_月_日—_月_日
四、活动内容：
一二年级的学生将收集雷锋的故事，了解雷锋精神，并举行一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；
三年级的学生将开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，并在学校和社区开展学雷锋活动；
四年级的学生将开展“手拉手，话小康”主题班队会；
五年级的学生将开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会；
六年级的学生将开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。
并且，4至6年级的学生将制作一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求手抄报主题鲜明，内容积极向上，具有一定的教育意义。
五、注意事项：
1、以年级为单位，班主任将担任各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，为队员们提供活动场所，并提前做好活动的准备工作。
2、各班务必注意安全，并注重文明礼貌。
3、各班的学生要尽量整齐地着装，佩带好红领巾。
4、各年级主任负责检查和督促本年级的活动开展，并及时向学校反馈活动开展情况。
六：总结评比：
1、各年级根据方案组织实施并创造性地开展活动。活动结束后，各项活动的代表性照片将于_月_日以年级为单位报教导处。
2、四至六年级的每个班级将推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报参加学校评选。
3、对全校各班的活动情况进行评比。
弘扬雷锋精神主题活动方案集锦2
为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于20__年_月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
指导思想：
本次活动旨在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义。通过引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
活动主题：
学雷锋，献爱心。
活动口号：
雷锋就是你、我、他。
活动时间：
20__年_月。
活动地点：
班级、校园内、校外公益场所。
活动内容：
活动一：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任将主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等形式，让学生追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，体验雷锋的精神。讨论如何塑造新时期少先队员的新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用。号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命的含义。
