根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园的家长会发言稿的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
各位家长，晚上好！感谢大家在百忙之中参加我们本学期的家长会。大班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了能更好地开展教育工作，我们今天聚在一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。那么我们该如何培养孩子呢？我国教育家陈鹤琴先生曾经说过："幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的效果。"我想这句话是对我刚才提到的问题的回答，那就是只有"家园共育"才是培养孩子的正确方式，这也是我们召开家长会的目的。
本次家长会主要是和大家交流育儿的方式方法，使我们幼儿园和家庭能更密切地配合，共同培养好自己的孩子。另外本学期我们将开展一些比较大的活动，在那里和大家做个沟通。
首先，让我们来回顾一下我们的孩子，只有透彻地了解他们，我们才能教育好他们。进入中班后我们的孩子发生了很大的变化：
进步：孩子们聪明好学，上课认真听讲，参加各种活动时态度认真，许多孩子还展现出在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等方面的特长，相互交往的能力也大大提高，孩子们之间已经建立起了深厚的友情，让我们看到了每个孩子的不同成长。
不足：我们的孩子发展不均衡，我给我们班的孩子的不均衡主要有两种情况：
第一种：会说不会做，语言方面比较好，上课回答问题、与人交流、表达都没有问题，甚至能够说得很好，但是在动手能力方面很弱，比如用餐桌面很脏、穿裤子不能独立完成、上厕所要老师提醒、帮忙收拾自己的物品不好，总会东落西落，做手工、绘画、拍球等动手的方面比较弱。
第二种：会说会做但不愿做，说白了就是偷懒。这样的孩子往往在意志力、责任心方面欠缺。明明有能力做好这件事，但是总想着父母、老师会帮我的，自己就躲在后面。常常表现为在学习和生活上我们强烈要求他，逼一逼他他自己会，如果我们松一松他就什么都"不会"了。
对于上述这两种情况，家长们都要重视起来，不要总以为自己的孩子年龄小，一些生活上的、学习上的事自己不会我们就帮帮他，大了就会了。我们幼儿园的教育很正规，从来不会让孩子去参加不适合他这个年龄层的学习，换句话说，我们要让孩子学会的东西，是他这个年龄就应该学会的、就应该具备的一项能力。如果其他孩子都学会了，而您的孩子不会，我们家长就要重视起来了。就拿穿衣服来举个例子吧：一些家长认为现在孩子小，到了适当的年龄就会自己穿了，可是您怎么不想想您的孩子刚会自己穿衣服，其他孩子已经能穿得很好、很整齐，已经懂得如何搭配，如何完美地生活了。其他的学习也是一样，慢一步就会步步慢，当然我并不赞成孩子过早地去学习知识性的东西，幼儿阶段重在学习的是能力，生活能力、学习能力。如果这种能力在幼儿期没学会、学好，等将来上小学后学知识同样会造成一种不良的后果，比如别人能够端正听讲，而他坐不住。别人会认真看书，而他东张西望。这就影响了他终身的发展。
回到上学期的家长开放日，家长们之后都跟我交流孩子上课举手的问题，其实这反映了您的孩子的一种学习能力和对待学习的一种态度：举手用心的孩子，表现好，思维活跃，学习时紧跟着老师的步伐。不举手的孩子原因也很多，有的懒，老师叫就回答，不叫就过，有的不敢表达，有的不爱动脑，根本没对问题进行思考，还有的是任性，自己想说就说，不想说就不说。我们很多家长都非常重视这个问题，听完课后就和我交流了自己孩子的情况，之后我们家园一起努力，孩子的变化是很可喜的，所以我相信我们家园密切配合，是一定能教育好孩子的。
那么分析完我们的孩子，家长们肯定会有困惑：我们到底该怎么做呢？首先请您思考一下以下问题：
问题一：您是否关注过孩子每周五得到了什么？为什么得到这个？想过帮助他改掉缺点吗？坚持过吗？请家长们说说。
问题二：幼儿园举办的活动（亲子故事表演、亲子运动会、自制灯笼）是给您的孩子在日常学习上再有一个能力上的提升，对于这样的活动，您是让孩子按时认真参与，还是放弃或者以一种懒散的态度对待（迟到、敷衍了事）。
教育培养孩子光有一颗期望他成才的心是远远不够的，更重要的是您对孩子的态度、您照顾他的方式方法、您在他做对做错时处理的方法，您的学习方式、您的生活圈子等等一些影响。当然，我们也不是圣人，做不到完美，但是有三点我希望能引起大家的重视：
1.不随意给孩子请假。就像您在单位不随意请假一样。您随意，您的孩子就会更随意，随意学习肯定是最不良的学习习惯。身体不舒服请假很正常，好了就应让他及时回到学习中，让他明白学习时间就是学习，一切其他事都要放在休息时间做。学习时投入，玩的时候开心才是正确的状态。同时，我们也希望您养成按时送孩子入园不迟到，在放学时准时接孩子的好习惯，因为您的好习惯会影响您的孩子，让他在幼儿园也感到开心、安心。另外，如果您的孩子经常生病，您就应该思考如何加强他的体质，靠请假躲避大环境、怕传染是没有用的。如果有特殊情况请假，请提前请并告知天数，如果需要连续请假，请打电话给老师续假，以便我们做好退餐工作。
2.关心孩子的学习，真正走进孩子的学习。家长们普遍存在一个现象：孩子出现了一个问题，家长朋友就会很着急，来问我该怎么办。似乎一夜之间就想改变他，可能过几天，家长自己就不那么重视了，不再坚持。那么，怎样才能真正走进您的孩子的生活呢？您可以问问自己："您的孩子今天和谁一起，和伙伴一起做了什么，班里他最喜欢谁，有开心的事吗，有难过的事吗，为什么受到老师的批评，为什么受到老师的表扬，今天回答了什么问题，喜欢幼儿园的哪道菜，喜欢玩哪个玩具"。如果您每天都和孩子交流过这些，用正确的方法引导他，你的孩子肯定会健康成长，热爱学习。
3.不能把教育完全扔给老师。许多家长觉得我教不好孩子，老师教就可以了。这样想您的孩子只能是同龄中的普通孩子。我们幼儿园的教育更注重个性化，孩子在家中也能适当地根据自己的不足进行补充，或者延续自己的特长，使他优秀的一面向更高的方向发展。但光靠老师的力量远远不够，要想出类拔萃，家长们的参与是非常重要的。您可以从以下几个方面入手：
（1）关心孩子每一天在幼儿园的学习和生活状况，经常与孩子交流，在家复习幼儿园学到的知识。您可以在家中备一本笔记本，让孩子初步接触写字，能够画画写字，主要注意握笔姿势，为进入大班做准备。此时孩子可能不会写得很好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育还没有完全，所以请耐心等待，他们会进步的。
（2）培养孩子的独立能力和生活自理能力，这样才能帮助孩子更好地适应集体生活。在家时，让孩子自己完成一些简单的任务，比如早晚睡觉、穿衣服。指导和鼓励孩子整理衣物，让孩子的自我服务能力得到锻炼。尽量要求孩子自己做一些事情，做不好的时候，家长不要着急，要耐心地教孩子正确的方法，不要替他完成任务。
（3）养成良好的习惯，比如早睡早起、礼貌待人、少看电视、良好的卫生习惯等。我们还鼓励您和孩子一起读书，培养孩子的阅读兴趣。
（4）关注孩子的非智力因素的发展，比如注意力集中、坚持不懈、克服困难的勇气等。
（5）与老师及时沟通。如果您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不适，或者最近有哪方面的变化大、进步大等，请及时告诉我们，以便我们能更好地关注孩子并给予帮助。
本学期我们还将开展一些活动：
1.值日生制度调整为推选制，值日生要会擦桌子、挂毛巾、放杯子，与老师一起打扫教室，分发教学用品。被选为值日生的孩子会张贴名字卡，早上7:40来园。
2.我们将举办阅读节活动，包括图书兑换活动和图书漂流活动。希望家长们能帮助准备书籍。兑换活动的书籍不会退还，漂流活动结束后会全部退还。
3.我们将进行看图说话活动，让孩子们通过图片讲述自己的故事。
4.六一节庆祝活动中，我们中班的孩子将进行歌唱表演，每个孩子都会有机会上台。
5.拍球比赛，要求孩子在一分钟内拍球的个数。请家长们在家里帮助孩子练习，记录练习情况，多鼓励孩子，激发他们的兴趣。
6.神奇小手舞动精彩创意大赛，孩子们将使用魔尺制作创意作品。
7.学习新操——棍子操。
此外，本月是感恩月，我们将引导孩子感恩妈妈，回家为妈妈做件事。希望家长们能配合。
最后，有几个事项需要大家配合：
教学方面：
1.请仔细填写下发的表格，不要有空缺，及时交给老师。
2.请按时上交成长足迹，以便我们记录孩子在园的状况。
3.关注校讯通，配合我们的工作。但不要过度依赖，有时也可以问问孩子老师布置的任务是什么，增强孩子的任务意识。需要回复的请及时回复。
安全方面：
1.为了孩子的安全和学习，中途请不要接孩子，如有特殊情况请早上入园时告知老师，我们会安排接送。
2.放学时，请与孩子拉手走，不要在园内逗留。幼儿园是禁烟区，请转告家人，在幼儿园里不要抽烟、乱扔垃圾。
3.为了孩子的安全，我们提倡孩子不佩戴任何首饰。如果有特殊情况需要佩戴，请向我提出书面申请。
最后，家委会将向大家报告班务费的开支情况，并收取本期班务费。
感谢大家的配合！
幼儿园的家长会发言稿2
为了让我们班级的家园工作更加顺利，让家园共育更加和谐，我们在9月14号中午一点召开了开学以来的第一次家长座谈会。大部分家长都很乐意参加，只有几个家长没有来。整体来说，这次座谈会效果很好。我在会上向家长们介绍了会议的目的。
我们希望让家长们清楚地了解幼儿园的各方面情况，让家长们知道他们的孩子在这里是怎样生活和学习的。同时，我们也想让家长们知道，他们的孩子不仅能在这里学到知识，还能得到身心的健康发展。我们希望家长们明白，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们应该本着尊重平等合作的原则，共同努力，让家园共育工作做得更好，培养出优秀的下一代。我还向家长们汇报了近期的教学内容和主题目标，并重点分析了幼儿的情况。我告诉家长们一些需要他们配合的事项，让他们有针对性地指导和帮助孩子。
我还向家长们介绍了近期幼儿的生活情况，让他们了解幼儿在园中的日常活动内容。我特别强调了安全教育、户外活动、午餐和午睡管理等方面的注意事项。我还介绍了本期主题课程的实施情况，并提出了一些需要家长配合的活动。此外，我还提出了对孩子习惯养成的要求，指导家长们从饮食、睡眠、自理能力、合作交往能力、自我保护能力和自主创新能力等方面有意识地培养孩子。
针对幼儿的教育工作，家长们之间进行了经验交流。家长座谈会是家园互动的最佳时机，许多家长表示通过这次会议更加具体地了解了孩子在园的各方面活动，对幼儿园的教育工作感到满意和开心。总之，这次家长座谈会取得了较好的效果，成功地促进了老师与家长之间的联系和沟通。我们对孩子的环境和家长的教育观点有了更多的了解。家长们通过交流家庭教育经验，了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求，提高了家长科学育儿的水平，解决了他们在教育孩子方面的困惑。
同时，通过与家长们面对面的交流，我们帮助他们更好地认识幼儿教育，更新家教观念，提高家教水平。这为我们和家长们更好地共同教育孩子奠定了基础。
幼儿园的家长会发言稿3
亲爱的家长们：
大家下午好！今天下午我们有大十班、中班和小班的全体家长参加家长会，非常欢迎您们的到来。
首先，我代表师范附小幼儿园的全体教职员工，衷心感谢您们长期以来对我们的关心和支持。在过去的三年里，凭借着大家的共同努力，我们幼儿园相继获得了“山东省规范化幼儿园”、“全国棋文化研究基地”、“山东省帕洛特英语研究基地”、“泰安市校园文化AAA级单位”和“肥城市学前教育先进单位”的荣誉称号。接下来，我将和大家从六个方面分享幼儿园的做法和育儿方面的相关问题，希望我们能达成共识。
首先，我们非常注重教师素质的提高。我们定期派教师外出学习和培训，通过各种方式，如读书、教研、礼仪培训、英语培训、基本功考核和学期考核等，督促教师提升自己的水平。通过一系列的规章制度，我们对教师在安全、卫生、责任心和爱心等方面进行强化要求和检测，大大提高了教师的总体素质。在全市基本功大比武中，我们幼儿园教师的总成绩位居第一。在全市举行的文艺汇演中，我们幼儿园教师的集体舞也受到了市级领导的一致好评。现在，我们所有的教师都具备了持证上岗的资质，并且身体健康，展现出良好的精神风貌。
其次，我们非常关注孩子的成长。我们的目标是培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子。我们开设了丰富多彩的课程，除了语言、数学、英语、手工、科学、美术和音乐课程，还有微机课（大班）、舞蹈课、体育课和体操课，专门配备了高学历的专职教师。为了满足不同能力幼儿的发展需求，我们还开设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴和珠心算等特长班，为孩子的健康成长提供了广阔的空间。此外，我们还充分利用幼儿园丰富而优美的外部环境，让孩子接触大自然，了解大自然。我们还利用丰富的人文环境，如科技长廊、诗韵长廊和文化长廊，对孩子进行科技、语言、艺术方面的熏陶。我们注重孩子的阅读兴趣的培养，购置了新图书，充实了图书室，并定期将不同类的书籍下发到班里进行阅读。我们还通过早间广播和午间音乐，向家长传播育儿经验，为孩子提供优美的音乐环境。我们还注重孩子的户外活动训练，购置了近万元的体育器材，每天保证孩子有1-2小时的户外活动时间，成为全市的户外活动基地。
第三，我们非常注重家园联系。通过节日联欢、听课座谈、家长会、亲子活动、调查问卷等方式，增进家长对幼儿园、教师和孩子的理解，探讨育儿经验。我们还新建了博客论坛，欢迎家长们积极参与，发表您的育儿经验或困惑，我们将及时解答。我们还设立了家长安全监督员，及时对我们工作中存在的问题给与提示和指导。借此机会，再次感谢家长们对我们工作的关心和支持。
第四，我们注重习惯培养，科学安排学习。孩子们从小班到大班，我们会逐步培养他们的生活习惯、行为习惯、交往习惯和思维习惯。我们还注重幼小衔接工作，通过改变作息时间、培养孩子的自理能力、培养注意力和意志力等方面的习惯，让孩子能够更好地适应小学生活。
第五，我们致力于创设良好的家庭环境。我们鼓励家长营造一个愉快的家庭环境，让孩子能够在温馨的氛围中成长。家庭教育对于孩子的成长至关重要，父母是孩子最好的老师。我们希望父母能够给予孩子理解和支持，为孩子提供良好的学习和成长环境。
最后，我想提醒大家理解和支持老师的工作。作为教师是一项辛苦、责任重大、要求高而又不太受人尊重的职业。每位老师都是经过严格考核和审查才最终被录用的，他们都是德才兼备的。他们用自己的真心和真诚呵护每一个孩子，为幼儿园的声誉努力奋斗。他们付出了很多，但往往不被人理解。我希望家长们能够给予老师们理解和支持，他们真的很不容易。
接下来，我们将进行面对面的交流，希望您能提出宝贵的建议。
最后，再次感谢您对我们工作的关心和支持。谢谢大家！
幼儿园的家长会发言稿4
尊敬的家长们：
首先感谢各位家长抽出时间参加我们中班的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解。这次家长会的目的有两个：一是向大家汇报本学期的教育工作，二是加强家园联系。
本学期我和其他老师一起负责您的孩子的教学和保育工作。相信有您的支持和我们的共同努力，您的孩子在健康、语言、科学、社会、美术、音乐和行为习惯等方面会有更大的进步，性格也会更完善。希望在接下来的学期中，我们能够继续合作，共同努力，让孩子在各方面都得到提高。
一、班级幼儿现状：
在过去的两个月里，每个孩子都在自己的水平上取得了一定的进步。比如，大部分孩子现在能够自己穿衣、穿鞋，会保管自己的玩具，整理自己的物品。他们还能自觉地取放教室中的材料，这表现出了他们的责任感。孩子们还学会了在日常生活中使用礼貌用语，遵守班级规则，注意自己的行为不影响别人。他们也讲究个人卫生，饭前会洗手。这些进步离不开家长的正确引导。
二、幼儿分析：
1、生活方面：
现在全班的孩子都能够自己进餐，但有时候孩子会情绪化，可能会挑食。午睡方面，孩子们能够自己找到自己的小床，脱掉外套和鞋子。我们希望家长能在家里按照幼儿园的作息时间安排孩子的午睡，培养良好的午睡习惯。
2、学习方面：
在教学游戏中，孩子们都很积极，但是他们在活动中很少使用语言进行表达，更多地是用肢体动作。为了提升孩子的语言表达能力，我们制定了一些措施，比如在日常活动中引导幼儿用语言进行表达，并鼓励他们说完整的句子而不仅仅是单词。
3、孩子的能力方面：
在数学数字方面，几乎每个孩子都掌握了对10以内数字的认识和书写。在科学和艺术方面，孩子们展现出了浓厚的兴趣，他们的创作能力和想象力也在不断发展。此外，我还想表扬一下最近在班级内有很大进步的几位同学。
四、家园配合：
1、请家长在与孩子交流时树立老师的正面形象，注意言行举止。
2、家长应及时与老师交流，特别是孩子在家里有特殊表现时。请家长及时告知老师，以便我们能更好地关注孩子。
3、为了孩子的安全，请每天由一位固定的家长负责接送，如果有特殊情况，请及时告知班级老师。
五、对家长的要求：
1、尽量让孩子在7:00-8:00到园，以免耽误晨间活动和教学活动。
2、如果孩子在家里情绪不稳或身体不适，请及时告知老师。
3、为了孩子的安全，请每天由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况，请及时告知班级老师。
以上是本次家长会的主要内容。请各位家长自由发言，分享您对我们工作的看法和意见，以及对幼儿园的建议。我们希望能够共同学习，让我们的工作更好。再次感谢各位家长的到来，希望我们和孩子一起进步！幼儿园会尽力而为，也希望家长多重视家庭教育，有任何问题请随时与我们沟通。我们会热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子，让您放心、安心。同时也请家长对我们的工作提出宝贵的建议和要求，希望您能继续支持我们的工作。
幼儿园的家长会发言稿5
大班是孩子们在幼儿园的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们会更加耐心、仔细和认真地培养孩子各方面的潜力；作为家长，我们也感受到你们对孩子学习的期望更加迫切，也更想了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。
在这次会议上，我们将介绍本学期的工作重点、有关事项，以及需要家长配合的资料和要求。
班里存在的问题主要有两个方面：
第一个是倾听习惯不好。大班的孩子已经在幼儿园生活了两年，应该已经适应了幼儿园的生活。但是我们班目前存在的一个严重问题是，班上有些孩子的倾听习惯好，有些孩子的倾听习惯不好。倾听习惯不好的表现包括上课时做小动作、喜欢在课堂下方自由交谈、坐姿随便、不愿意动脑筋等等。每次上课前，我都会和孩子们说好，上课应该怎样做，尽量让孩子明白上课要认真听讲，完成一个活动后可以休息。说的时候每个人都明白，但是上课不到10分钟，就会有大约五个人开始做小动作，找人说话，然后又带动了其他孩子，一会儿就有十个人开始玩耍。我不得不停下来管纪律，等把这些孩子收拾好了，又浪费了其他孩子的时间，毕竟还有很多孩子在这个学期通过努力养成了较好的倾听习惯。
我想告诉大家，其实父母对孩子的教育也非常重要，你们不要小看自己对孩子的影响力。如果真的为孩子好，我们需要一起努力，帮助孩子养成良好的习惯。
第二个问题是孩子们过于依赖性强。我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖很强，缺乏独立思考和解决问题的能力。平时经常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不留意把谁弄疼了，立刻就会有告状声：“老师，他怎么怎么样了。”甚至在教室地板上发现一张废纸，也要先向老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他要扔到垃圾桶里，他才会很自豪地去扔掉。当然，这也说明孩子们喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他们，并期望得到老师的表扬。但是我们的孩子不能一直依赖下去，他们需要学会自我成长，独立处理问题。
我们希望家长们也能一起培养孩子的独立能力，给孩子更多的锻炼机会。我希望下次接孩子放学时，不再看到有家长夺过孩子手中的东西，即使孩子已经养成了把东西交给家长保管的习惯，你们也要鼓励孩子自己拿。更不希望看到有家长抱着自己的孩子送到幼儿园或抱回家。还有很多生活细节，比如让孩子自己吃饭，不要喂饭；早上来幼儿园时，孩子应该自己记得带卡片，而不是向老师解释忘记为孩子拿卡片了。
接下来，我们会介绍本学期的工作重点。首先是幼小衔接问题。离小学还有一年的时间，为了帮助幼儿顺利适应小学生活，我们需要和家长共同努力，相互配合。让幼儿在心理和行为上做好入学准备，开始有目的、有系统地学习。同时，我们也要培养幼儿的独立自理能力，提高他们的生活自理能力。
其次是增加幼儿的阅读能力。根据研究，孩子在九年级前听力发展高于视觉发展。因此，我们尝试每天为孩子读一到两篇文章，这样能够提高他们的语言表达能力。有些家长可能会担心，其他孩子在入小学前已经学会了很多汉字，会简单的加减运算，如果自己的孩子什么都不会，能跟得上吗？这种担心是可以理解的，但是每个孩子都有自己的优势，也许你的孩子在动手、动脑方面已经超过其他同学了。所以，作为家长，适当转变一下教育观念，培养孩子对事物的兴趣和良好的学习习惯非常重要。兴趣和习惯会影响孩子一生。我们也会在班里进行每周一次的汉文化教学活动。
另外，我们还会介绍大班的教材，如快乐发展及智力活动卡和手工材料等。幼儿园的课程是快乐发展，教委教育大纲的要求。我们会布置作业，并希望家长能监督孩子完成作业。拼音的学习也会开始，我们会教孩子认读拼音，书写为辅。家长的配合非常重要，每天都要帮助孩子完成老师布置的作业，包括写和读。我们会在拼音本上写好拼音，家长需要在孩子旁边帮助孩子完成，即使写得不好也要鼓励孩子自己写。完成作业按时也是培养独立完成任务能力的一种方式。
此外，我们还会开展棋类和多种运动锻炼。下棋是培养孩子专注力的有效方法，而运动能够增强孩子大脑的兴奋，提高注意力。我们以游戏为基础活动，强调幼儿的主动学习，让他们在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。兴趣是孩子们的老师，是开启他们的钥匙，所以我们希望家长们能带孩子出去拓宽他们的视野，多买一些儿童读物。多给孩子鼓励，让他们从小学会自信。
最后，我们还会进行常规方面的工作。孩子在幼儿园的生活有很好的规律，每天有合理的生活和学习时间。我们班的孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面都养成了良好的习惯。我们希望这些习惯在家里能够延续下去。家长的督促和示范也非常重要。当孩子能够做到的事情，家长尽量放手，不要嫌孩子做得好不好，或者不会做，替他包办。过度的保护和溺爱会让孩子变得无能和无情。
在这个宝贵的一年里，我们希望家长和教师能够紧密配合，共同培养孩子的各方面潜力。对于以上管理孩子常规的方法，希望大家能够理解和支持。如果有任何需要，我会尽力去做到最好。
幼儿园的家长会发言稿6
亲爱的家长们：
大家好！我知道大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的三位老师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。
开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。
一、老师的情况
我是__老师，另一位教师是__老师。本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。
二、班级情况
下面我介绍一下班级情况：我班现有幼儿55名，男孩31名，女孩24名。我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行了观察及测试。社会性交往能力发展最好，孩子们乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。
习惯与自助能力方面，刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培养，幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少。大部分幼儿能自己入厕，能够学习穿脱简单的衣裤，但个别幼儿还需依赖成人的帮助。
三、做好幼儿的生活护理工作
1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，保持幼儿园的清洁和通风，避免病菌对幼儿的侵害。
2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，及时解决问题。
3、培养幼儿喝水的意识与习惯，引导、督促幼儿喝足量的水。
4、提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物，养成良好的穿衣习惯。
5、引导幼儿正确进餐，培养良好的饮食习惯。
四、教育教学工作
1、介绍一日生活环节要求，教育内容划分为数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几个领域。
2、培养良好的常规，包括来园、进餐、喝水等。
五、安全问题
1、每天早上送孩子入幼儿园一定要亲自交给老师，不能让孩子自己进教室。
2、孩子来园离园都要凭卡。
3、如果孩子在家情绪不稳或身体不适，请及时告诉老师。
4、来园前，请家长检查孩子的衣兜，不要让孩子带小玩具和零食。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园的家长会发言稿的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
幼儿园的家长会发言稿1
各位家长，晚上好！感谢大家在百忙之中参加我们本学期的家长会。大班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了能更好地开展教育工作，我们今天聚在一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。那么我们该如何培养孩子呢？我国教育家陈鹤琴先生曾经说过："幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的效果。"我想这句话是对我刚才提到的问题的回答，那就是只有"家园共育"才是培养孩子的正确方式，这也是我们召开家长会的目的。
本次家长会主要是和大家交流育儿的方式方法，使我们幼儿园和家庭能更密切地配合，共同培养好自己的孩子。另外本学期我们将开展一些比较大的活动，在那里和大家做个沟通。
首先，让我们来回顾一下我们的孩子，只有透彻地了解他们，我们才能教育好他们。进入中班后我们的孩子发生了很大的变化：
进步：孩子们聪明好学，上课认真听讲，参加各种活动时态度认真，许多孩子还展现出在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等方面的特长，相互交往的能力也大大提高，孩子们之间已经建立起了深厚的友情，让我们看到了每个孩子的不同成长。
不足：我们的孩子发展不均衡，我给我们班的孩子的不均衡主要有两种情况：
第一种：会说不会做，语言方面比较好，上课回答问题、与人交流、表达都没有问题，甚至能够说得很好，但是在动手能力方面很弱，比如用餐桌面很脏、穿裤子不能独立完成、上厕所要老师提醒、帮忙收拾自己的物品不好，总会东落西落，做手工、绘画、拍球等动手的方面比较弱。
第二种：会说会做但不愿做，说白了就是偷懒。这样的孩子往往在意志力、责任心方面欠缺。明明有能力做好这件事，但是总想着父母、老师会帮我的，自己就躲在后面。常常表现为在学习和生活上我们强烈要求他，逼一逼他他自己会，如果我们松一松他就什么都"不会"了。
对于上述这两种情况，家长们都要重视起来，不要总以为自己的孩子年龄小，一些生活上的、学习上的事自己不会我们就帮帮他，大了就会了。我们幼儿园的教育很正规，从来不会让孩子去参加不适合他这个年龄层的学习，换句话说，我们要让孩子学会的东西，是他这个年龄就应该学会的、就应该具备的一项能力。如果其他孩子都学会了，而您的孩子不会，我们家长就要重视起来了。就拿穿衣服来举个例子吧：一些家长认为现在孩子小，到了适当的年龄就会自己穿了，可是您怎么不想想您的孩子刚会自己穿衣服，其他孩子已经能穿得很好、很整齐，已经懂得如何搭配，如何完美地生活了。其他的学习也是一样，慢一步就会步步慢，当然我并不赞成孩子过早地去学习知识性的东西，幼儿阶段重在学习的是能力，生活能力、学习能力。如果这种能力在幼儿期没学会、学好，等将来上小学后学知识同样会造成一种不良的后果，比如别人能够端正听讲，而他坐不住。别人会认真看书，而他东张西望。这就影响了他终身的发展。
回到上学期的家长开放日，家长们之后都跟我交流孩子上课举手的问题，其实这反映了您的孩子的一种学习能力和对待学习的一种态度：举手用心的孩子，表现好，思维活跃，学习时紧跟着老师的步伐。不举手的孩子原因也很多，有的懒，老师叫就回答，不叫就过，有的不敢表达，有的不爱动脑，根本没对问题进行思考，还有的是任性，自己想说就说，不想说就不说。我们很多家长都非常重视这个问题，听完课后就和我交流了自己孩子的情况，之后我们家园一起努力，孩子的变化是很可喜的，所以我相信我们家园密切配合，是一定能教育好孩子的。
那么分析完我们的孩子，家长们肯定会有困惑：我们到底该怎么做呢？首先请您思考一下以下问题：
问题一：您是否关注过孩子每周五得到了什么？为什么得到这个？想过帮助他改掉缺点吗？坚持过吗？请家长们说说。
问题二：幼儿园举办的活动（亲子故事表演、亲子运动会、自制灯笼）是给您的孩子在日常学习上再有一个能力上的提升，对于这样的活动，您是让孩子按时认真参与，还是放弃或者以一种懒散的态度对待（迟到、敷衍了事）。
教育培养孩子光有一颗期望他成才的心是远远不够的，更重要的是您对孩子的态度、您照顾他的方式方法、您在他做对做错时处理的方法，您的学习方式、您的生活圈子等等一些影响。当然，我们也不是圣人，做不到完美，但是有三点我希望能引起大家的重视：
1.不随意给孩子请假。就像您在单位不随意请假一样。您随意，您的孩子就会更随意，随意学习肯定是最不良的学习习惯。身体不舒服请假很正常，好了就应让他及时回到学习中，让他明白学习时间就是学习，一切其他事都要放在休息时间做。学习时投入，玩的时候开心才是正确的状态。同时，我们也希望您养成按时送孩子入园不迟到，在放学时准时接孩子的好习惯，因为您的好习惯会影响您的孩子，让他在幼儿园也感到开心、安心。另外，如果您的孩子经常生病，您就应该思考如何加强他的体质，靠请假躲避大环境、怕传染是没有用的。如果有特殊情况请假，请提前请并告知天数，如果需要连续请假，请打电话给老师续假，以便我们做好退餐工作。
2.关心孩子的学习，真正走进孩子的学习。家长们普遍存在一个现象：孩子出现了一个问题，家长朋友就会很着急，来问我该怎么办。似乎一夜之间就想改变他，可能过几天，家长自己就不那么重视了，不再坚持。那么，怎样才能真正走进您的孩子的生活呢？您可以问问自己："您的孩子今天和谁一起，和伙伴一起做了什么，班里他最喜欢谁，有开心的事吗，有难过的事吗，为什么受到老师的批评，为什么受到老师的表扬，今天回答了什么问题，喜欢幼儿园的哪道菜，喜欢玩哪个玩具"。如果您每天都和孩子交流过这些，用正确的方法引导他，你的孩子肯定会健康成长，热爱学习。
3.不能把教育完全扔给老师。许多家长觉得我教不好孩子，老师教就可以了。这样想您的孩子只能是同龄中的普通孩子。我们幼儿园的教育更注重个性化，孩子在家中也能适当地根据自己的不足进行补充，或者延续自己的特长，使他优秀的一面向更高的方向发展。但光靠老师的力量远远不够，要想出类拔萃，家长们的参与是非常重要的。您可以从以下几个方面入手：
（1）关心孩子每一天在幼儿园的学习和生活状况，经常与孩子交流，在家复习幼儿园学到的知识。您可以在家中备一本笔记本，让孩子初步接触写字，能够画画写字，主要注意握笔姿势，为进入大班做准备。此时孩子可能不会写得很好，家长朋友也不要着急，因为孩子的手发育还没有完全，所以请耐心等待，他们会进步的。
（2）培养孩子的独立能力和生活自理能力，这样才能帮助孩子更好地适应集体生活。在家时，让孩子自己完成一些简单的任务，比如早晚睡觉、穿衣服。指导和鼓励孩子整理衣物，让孩子的自我服务能力得到锻炼。尽量要求孩子自己做一些事情，做不好的时候，家长不要着急，要耐心地教孩子正确的方法，不要替他完成任务。
（3）养成良好的习惯，比如早睡早起、礼貌待人、少看电视、良好的卫生习惯等。我们还鼓励您和孩子一起读书，培养孩子的阅读兴趣。
（4）关注孩子的非智力因素的发展，比如注意力集中、坚持不懈、克服困难的勇气等。
（5）与老师及时沟通。如果您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不适，或者最近有哪方面的变化大、进步大等，请及时告诉我们，以便我们能更好地关注孩子并给予帮助。
本学期我们还将开展一些活动：
1.值日生制度调整为推选制，值日生要会擦桌子、挂毛巾、放杯子，与老师一起打扫教室，分发教学用品。被选为值日生的孩子会张贴名字卡，早上7:40来园。
2.我们将举办阅读节活动，包括图书兑换活动和图书漂流活动。希望家长们能帮助准备书籍。兑换活动的书籍不会退还，漂流活动结束后会全部退还。
3.我们将进行看图说话活动，让孩子们通过图片讲述自己的故事。
4.六一节庆祝活动中，我们中班的孩子将进行歌唱表演，每个孩子都会有机会上台。
5.拍球比赛，要求孩子在一分钟内拍球的个数。请家长们在家里帮助孩子练习，记录练习情况，多鼓励孩子，激发他们的兴趣。
6.神奇小手舞动精彩创意大赛，孩子们将使用魔尺制作创意作品。
7.学习新操——棍子操。
此外，本月是感恩月，我们将引导孩子感恩妈妈，回家为妈妈做件事。希望家长们能配合。
最后，有几个事项需要大家配合：
教学方面：
1.请仔细填写下发的表格，不要有空缺，及时交给老师。
2.请按时上交成长足迹，以便我们记录孩子在园的状况。
3.关注校讯通，配合我们的工作。但不要过度依赖，有时也可以问问孩子老师布置的任务是什么，增强孩子的任务意识。需要回复的请及时回复。
安全方面：
1.为了孩子的安全和学习，中途请不要接孩子，如有特殊情况请早上入园时告知老师，我们会安排接送。
2.放学时，请与孩子拉手走，不要在园内逗留。幼儿园是禁烟区，请转告家人，在幼儿园里不要抽烟、乱扔垃圾。
