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小学语文教师专业知识考试试题及答案1

一、选择题(10分将正确答案的序号填在每小题后的括号里)

1.下列词语中带点字的读音全对的一组是()

A.自给(jǐ)自足不卑不亢(kànɡ)如饥似(sì)渴崇(chónɡ)山峻岭

B.自怨自艾(yì)屡见不鲜(xiǎn)处(chù)心积虑随声附和(hè)

C.不屈不挠(náo)瞠(chēnɡ)目结舌茅塞(sāi)顿开从(cónɡ)容不迫

D.无的(dì)放矢揠(yè)苗助长宁(nìnɡ)死不屈买椟(dú)还珠

2.下列词语中没有错别字的一组是()

A.好高务远兴国安邦再接再厉举世无双

B.引人注目莫明其妙斩钉截铁爱不释手

C.勇往直前翩翩起舞言简意该惊弓之鸟

D.一张一驰争分夺秒喜出望外轻而易举

3.有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字,一个字中又可能含有其它字。仔细观察,“器”字里面藏有多少个汉字?正确的一项是()

A.5个B.6个C.7个D.最少8个

4.先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系,再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。()A.化险为夷B.口蜜腹剑C.前赴后继D.阳奉阴违

5.写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是()

A.狗吠猿鸣B.马嘶蝉噪C.鹤啼虎啸D.鸡叫狼嚎

6.下列句子中,表示的是“亮亮告诉别人,明明起床了”这个意思的一个句子是()

A.亮亮,明明起床了。B.明明起床了,亮亮。

C.亮亮说:“明明,起床了。”D.亮亮说:“明明起床了。”

7.把“巴金说:‘我爱月夜,但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句,正确的一项是()

A.巴金说:他爱月夜,但他也爱星天。B.巴金说他爱月夜,他也爱星天。

C.巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。D.巴金爱月夜,也爱星天。

8.整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是()①它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。

A.②→①→④→⑤→⑥→③B.①→④→⑤→⑥→③→②

C.②→③→①→④→⑤→⑥D.①→④→⑤→⑥→②→③

9.阅读教学的重点是()

A.培养学生的朗读默读能力B.培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力

C.培养学生的整体感知能力D.培养学生的观察、思考、表现和评价能力

10.评价学生的口语交际能力,应高度重视考察学生的()

A.参与意识和情意态度B.探究精神和创新意识

C.策划、组织能力D.协调、实施能力

二、判断题(10分对的在括号里打“√”,错的打“×”)

1.以ü开头的韵母与声母n相拼时,ü上的两点不能省写;与声母q相拼时,ü上的两点要省写。()

2.“凸”和“凹”的笔画数都是5画;“凸”的第4笔的名称是横折折竖。()

3.如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话,“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。()

4.“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。()

5.“路遥知马力,事久见人心。”这个成语告诉人们,路途遥远才可以知道马的耐力大小,事情长久了才可以看出人心的好坏。()

6.“桂子花开,十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。()

第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”

“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,。

父亲问儿子:“吃哪碗?”

“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃。”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里也藏着卧的荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

7.联系上下文,该文中画“”的空白处应该填上的最恰当的句子是:(2分)

8.认真阅读并分析故事中三个情节的共同点,然后填空。(每格填一个字)(2分)□□→□□→总结

9.父亲说“孔融四岁就能让梨,你十岁啦,该让蛋吧”的目的是什么?(2分)

10.父亲对儿子的三次教育,一次比一次深刻。该文中能显示这个特点的词语依次是、、,这充分体现了父亲对儿子的。(4分)

11.该文中最能表现全文中心思想的句子是:(2分)

五﹑简答题(6分)

现行《全日制义务教育语文课程标准》提出,小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。

六、作文(40分)题目一:讲台题目二:诺言

要求:①任选一题;②除诗歌外体裁不限;③字数在600字以上;④不得抄袭

答案

一、选择题

1A 2A或B 3D 4D 5C 6D 7C 8A 9B 10A

二、判断题

1√2×3√4√5√6×7√8×9√10√

三、填空题

1.(1)不要人夸好颜色只留清气满乾坤(2)五岭逶迤腾细浪金沙水拍云崖暖

(说明:出现一个错别字扣0.5分;出现两个或两个以上的错别字该空记0分。)

2.(1)12戈(2)《水浒传》鲁智深(3)分(粗)贪(4)小处不可随便(5)马鞭鞭马马惊鞭

四、阅读题

1.wéi是2.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

3.①太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样②谁说你知道的事情多呢?

4.两个小孩辩论太阳是早晨还是中午离人近。

5.早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。

6.认识自然,探求真理,要敢于独立思考、大胆质疑;宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。

7.还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。(没有“还是”等恰当词语的扣1分)

8.做面→吃面→总结9.试试自己的儿子想不想占便宜。

10.告诫教训意味深长谆谆教诲(关爱之情)

11.不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!

五、简答题

要点:①语文教学应在师生平等对话的过程中进行;②学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式;

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