制定应急预案是为了在遇到无法预料的突发事故时，可以及时作出应急响应，下面小编整理了学校出现甲流的应急处置预案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
学校出现甲流的应急处置预案篇1
甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高学校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序，特制定本预案.
一、总体目标
建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在学校内发生传播.开展甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育,增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。
二、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组成员名单如下：
组 长：
副组长：
组 员：
全体教职工严格落实“五早”要求,对于可能发生的流感疫情做出快速反应。
1、要早发现。
要坚持实行晨检制度。
在本学期的学校晨检及因病缺勤情况登记本上做好记载，每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天保证教室通风;加强对教室、厕所等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒,及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时,班主任需对学生逐一进行晨检.
2、要早报告。
出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校主管领导，同时及时告知学生家长.并上报教育局和疾控中心.
3、要早隔离。
一是对疑似病人要及时隔离,并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离,通知家长接回家观察或到医院检查.当一个班级出现一例确诊的甲型H1N1流感患者，整个班级应该停课。
确诊的甲型H1N1流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。
4、要早治疗。
发现疑似病人,必须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、要早处理.要配合疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情
检测和发生原因分析,并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理.
四、突发事件监测和报告
(一)突发事件监测
1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37。
5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对因健康原因缺勤者由校医、班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集.要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报,密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
(二)甲型H1N1流感疫情报告
1、学校召开甲型H1N1流感防控专题会议，指定疫情报告责任人,我校由孙会娟负责每日疫情防控报告.
2、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序,对疫情实行“日报告"制度和“零报告"制度.出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案,校长立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告.
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
五、甲型H1N1流感疫情的应急响应
学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案,做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度,加强疫情通报.
（二)学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。
必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
(三）做好进入应急状态的准备。
(四）发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理.教室、厕所等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。
（五)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
六、事故报告、处置联系电话
校长室：__ 教导处：__ 总务处：__
学校出现甲流的应急处置预案篇3
为提高我园预防和控制甲型H1N1流感能力，减轻、消除甲型H1N1的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制甲型H1N1。
一、指导思想：
建立幼儿园预防和控制甲型H1N1的处理机制。
迅速、及时、积极开展全园防控甲型H1N1流感紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务
1、宣传和普及的甲型H1N1防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。
2、完善甲型H1N1流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H1N1流感不在本园蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检制度。
每日进行晨检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。
三、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及甲型H1N1流感防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
幼儿园成立预防甲型H1N1流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
四、具体举措
1、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。
组长：潘园长
组员：各班班主任
甲型H1N1流感防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
2、做好宣传教育工作
组织全园教职员工的专题培训，向家长下发《告家长书》，并通过幼儿园宣传栏、网站等途径向家长讲解了甲型H1N1流感的.发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。
3、加强晨间检查工作
幼儿早晨入园期间，两位保健医生和值班教师一起，做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到县疾控中心确诊。
保健医生在大厅的晨检时间延长至九点半，增加对小小班、小班幼儿的观察次数，实行“一天两检”制度，必要时对个别班级再增加检查次数。
每天晨检安排园领导值班，协助做好家长解释工作。
4、做好卫生消毒工作
幼儿园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。
一般教室地面、窗框、茶杯架、门把、厕所等处漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，对空气进行紫外线消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、图书等置于日光下暴晒。
流行期间适当增加消毒次数和时间。
5、保持室内空气流通
定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。
制定应急预案是为了在遇到无法预料的突发事故时，可以及时作出应急响应，下面小编整理了学校出现甲流的应急处置预案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
学校出现甲流的应急处置预案篇1
甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高学校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序，特制定本预案.
一、总体目标
建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在学校内发生传播.开展甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育,增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。
二、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组成员名单如下：
组 长：
副组长：
组 员：
全体教职工严格落实“五早”要求,对于可能发生的流感疫情做出快速反应。
1、要早发现。
要坚持实行晨检制度。
在本学期的学校晨检及因病缺勤情况登记本上做好记载，每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天保证教室通风;加强对教室、厕所等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒,及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时,班主任需对学生逐一进行晨检.
2、要早报告。
出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校主管领导，同时及时告知学生家长.并上报教育局和疾控中心.
3、要早隔离。
一是对疑似病人要及时隔离,并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离,通知家长接回家观察或到医院检查.当一个班级出现一例确诊的甲型H1N1流感患者，整个班级应该停课。
确诊的甲型H1N1流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。
4、要早治疗。
发现疑似病人,必须及时通知家长将学生送往医院治疗。
5、要早处理.要配合疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情
检测和发生原因分析,并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理.
四、突发事件监测和报告
(一)突发事件监测
1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37。
5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对因健康原因缺勤者由校医、班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集.要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报,密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
(二)甲型H1N1流感疫情报告
1、学校召开甲型H1N1流感防控专题会议，指定疫情报告责任人,我校由孙会娟负责每日疫情防控报告.
2、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序,对疫情实行“日报告"制度和“零报告"制度.出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案,校长立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告.
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
五、甲型H1N1流感疫情的应急响应
学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案,做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度,加强疫情通报.
（二)学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。
必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
(三）做好进入应急状态的准备。
(四）发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理.教室、厕所等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。
（五)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
