以下是小编整理出的关于学校流感防控工作方案及措施，仅供参考，希望能给各位带来帮助，欢迎各位前来阅读与下载。
学校流感防控工作方案及措施1
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把防控流行性疾病工作作为深入学习实践科学发展观活动和十八大精神的重要内容，贯彻落实教育部办公厅通知精神，崆峒区教育局发《关于做好全区教育系统当前传染病防控工作的通知》精神，为加强我校流行性疾病防控工作，有效防止疫病的扩散蔓延，切实保障我校儿童的身体健康和生命安全，切实做好我校传染病防控工作，根据《传染病防治法》、《学校和幼托机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本方案。
二、工作原则
树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断，采取相应的综合性防治措施，迅速控制并配合相关部门做好疫情鉴定和防治疫情工作。
坚持以下四项原则：
1、从思想上重视。
2、坚决果断采取一切必要措施。
3、坚持：“早发现、早报告、早隔离、早治疗。”
4、确立“晨检、午检、日报告、零报告”制度。
三、强化组织管理
（一）高度重视，组织领导
当前正值春季流行性感冒等传染病易发季节，疫情防控形势十分严峻，全体师生要充分认识春季流行性感冒等传染病特别是xxxx流
感防控工作的重要性和紧迫感，克服麻痹思想和侥幸心理，以对人民高度负责的态度，把传染病防控工作摆在相当重要的议事日程，强化领导，健全组织，明确责任，认真落实各项防控措施，扎实做好防控工作。
流行性疾病防控工作由校长负总责，副校长亲手抓，按照“分级负责各司其职”的原则，实行领导负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好手足口病防控工作。
为切实强化流行性疾病的防控工作，学校成立流行性疾病防控工作领导小组：
组长：
副组长：xx
成员：各班主任、科任教师
（二）明确职责
1、领导小组负责本校流行性疾病防控工作的动员、组织和协调，督导各班级落实防控工作。
组长对我校疾病防治工作负总责，统一领导、指挥、协调本校流感应急防控工作；副组长负责安排落实，督导检查，负责落实学校流行性疾病防控工作的各项制度和措施；小组成员负责完成安排的具体工作。
负责做好学生工作，组织、协调，落实在班内的疫情监测、上报、隔离、联系家长及学生紧急疏散等工作。
3、学校设立以下专门工作人员：
资料员一名学校信息报告与宣传教育培训员一名影像记录员一名档案管理人员一名
四、疫情监测
1、班主任做好一日两检工作，晨检（7：20――7：50）和午检（12：30――13：00），重点检查以发热、干咳、少痰、乏力、头痛、关节和肌肉酸痛、腹泻等症状为特征的学生。
每天必须认真填写相关表册并及时报送于资料统计员。
若发现疑似情况，应立即向副组长报告。
监测时要一个学生不遗漏，认真做到“一看、二问、三摸、四测、五访、六记”。
对缺课学生，做好统计，对缺课原因追踪记录。
一定要每时每刻观察学生可能出现的病情。
科任教师在课堂中应密切注意观察学生情况。
若发现病情应及时向班主任反映，向副组长报告。
迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
2、各班级负责开展流感的'日常监测工作，及时、准确预警预报疫情；各班应做好缺课学生追踪随访工作，对出现发热、干咳、少痰、乏力、头痛、关节和肌肉酸痛、腹泻等症状相似体征的学生应做好就诊跟踪、及时上报等工作。
3、凡学生出现与流行性疾病症状相似体征者，须立即与家长联系，使学生到相关医疗部门进行诊治，病愈后须出具相关诊断证明方可复课。
五、资料统计整理与信息报告
1、实行24小时值班制，确保24小时信息畅通。
第一类是指在学校内未发现甲型xxxx流感疑似或确诊病例。
第二类是指在学校内发现甲型xxxx流感疑似或确诊病例，但传播链清晰，病例感染来源为学校外部甲型xxxx流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。
第三类分三种情况：
情况1：在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型xxxx流感确诊病例，或由输入性病例引起的二代病例。
情况2：在学校内出现多起感染来源不明的甲型xxxx流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。
学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，出现多个甲型xxxx流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。
情况3：在学校内出现甲型xxxx流感流行，疫情迅速在全校扩散，且有波及学校周边地区的趋势。
学校流行，指在14天内，在不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起甲型xxxx流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。
三、防控措施
（一）学校未发现甲型xxxx流感疫情
1．校医或负责学校卫生工作的人员参加甲型xxxx流感防控知识及技术的培训和演练。
2．保障防控甲型xxxx流感所必须的物资、场所、人员与经费；学校暴发甲型xxxx流感时，配合卫生部门做好学校甲型xxxx流感暴发疫情的处理等工作。
3．开展多种形式的健康宣传教育，普及甲型xxxx流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。
4．加强教室、图书馆（阅览室）、和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通。
5．学校为每个班配备一支温度计。
发现有出现感冒发烧症状的，班主任要及时报告学校。
6．各班落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度，发现流感样疫情要在第一时间向校医报告，学校在半小时内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
7．建立健全校内有关部门和人员、学校与卫生部门及教育主管部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证24小时信息畅通。
8．加强门卫管理，实行校外人员进校登记制度。
9．实行学生、教职员工外出请假登记及回校报告制度。
（二）学校出现非校内感染病例
配合医疗卫生机构，采取以控制传染源管理为主的综合性防控措施，及时发现输入病例，追踪和管理密切接触者，严防疫情传播。
1．按照卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。
2．对学生中的密切接触者进行医学观察。
3．加强晨、午检工作，加强对发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺课监测，及时发现、报告和诊治可疑病例。
4．对教室、图书馆（阅览室）等师生学习、工作、生活场所进行消毒。
采取消毒、感染控制等措施，做好疫情控制工作。
（
5．及时公布疫情和防控措施信息，稳定学生和教职员工的情绪。
6．加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。
（保卫处负责）
7．如疫情传播风险较大，经政府批准同意，可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。
8．按照国家和当地政府有关规定，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。
（三）学校出现校内感染病例
及时调整防控策略，采取以控制传染源、切断传播链、保护高危人群等为主的综合性防控措施，防止或减缓疫情扩散，减少病例，减轻疫情危害。
1．在卫生部门指导、协助下，开展晨、午检和疫情日报、零报告。
2．加强校内环境消毒。
3．加强对隔离观察者的管理，要求其主动接受监测，每日定时报告身体状况。
4．按照卫生部门要求，对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种。
5．学校停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。
