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一、工作目标
1.提高教学质量，促进学生的全面发展。
2.加强师资队伍建设，提高教师的专业素养。
3.推进课程改革，探索新的教学方式和方法。
4.加强教学管理，提高学校的教学水平和教育质量。
二、工作内容
1.制定教学计划：根据学生的特点和课程设置，制定科学合理的教学计划，明确教学目标和任务。
2.教师培训：组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
3.推进课程改革：探索新的教学方式和方法，引入现代教学技术和工具，提高教学效果和学生的学习体验。
4.教学评估：定期组织教学评估，了解教师的教学情况和学生的学习情况，及时发现问题并采取措施解决。
5.学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。
6.校园文化活动：组织丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面发展。
三、工作措施
1.加强组织领导：成立教学工作领导小组，负责教学计划的制定和实施，加强对教学工作的管理和指导。
2.加强教学管理：完善教学管理制度和流程，加强对教学过程的监督和评估，确保教学质量的稳定提高。
3.加强教学评估：建立教学评估体系，定期组织教师和学生参与评估，及时发现并解决问题，提高教学质量。
4.加强教师培训：组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
5.加强家校合作：加强与家长的沟通和合作，及时了解学生的情况和需求，共同促进学生的全面发展。
四、工作安排
1.教学计划制定：根据学生的特点和课程设置，制定科学合理的教学计划，明确教学目标和任务。
2.教师培训：在开学前组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
3.推进课程改革：探索新的教学方式和方法，引入现代教学技术和工具，提高教学效果和学生的学习体验。
4.教学评估：定期组织教学评估，了解教师的教学情况和学生的学习情况，及时发现问题并采取措施解决。
5.学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。
6.校园文化活动：组织丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面发展。
1、指导思想
为了更好地贯彻“爱校、感恩、合作、奉献”的安民精神，和总校教学计划，我校结合本校区“乐教乐学，经典相伴”的办学特色，继续开展国学教育，大力弘扬中华传统美德。致力于课堂改革，继续开展“小学语文教学中开展经典诵读的有效途径的策略研究、数学数量关系分析、英语口语训练的科研项目研究，提高课堂实效。重视学生学习的习惯使我校教学水平再上一个新台阶，为学生的终身发展和全面进行素质教育提供优质服务.特制定本学期学校工作计划：
2、工作目标
1、以教师培训、教科研活动为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型的师资队伍，培养骨干教师。走出校园，继续和平房小学建立手拉手关系，定期到平房小学听课、参加教研活动，学习先进教学经验。
2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。贯彻语数英教学从规范中抓质量，综合学科规范的管理理念。
3、致力于课堂改革，继续开展“小学语文教学中开展经典诵读的有效途径的策略研究、数学数量关系分析、英语口语训练的科研项目研究，提高课堂实效。
4、加强学校安全、体育、卫生、美育管理，全面提高学校管理水平，继续开展音、体、美、国学诵读兴趣小做活动，使学生全面发展。
5、努力按照朝阳区绩效考核标准去做，办好规范化教育。
三、师资队伍建设
1，教师专业成长。
（1）校本培训
3月份，冯自霞主任对教师进行语文阅读知识培训，王建全老师为老师培训简笔画。
（2）发挥学科带头人的作用，做好教研活动。抓好骨干教师和青年教师队伍建设，充分发挥骨干教师的作用，提升教科研能力。关注师徒结对子的发展进程，增加教师之间的互相交流和学习，达到资源共享和共同进步的目的。
（3）开展读书活动。
积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：读国学经典著作、名家、名著，做智慧型教师；组织教师进行国学经典篇目的诵读，开展教师国学诵读活动。积累国学经典文化，提高教师文化素养，运用在日常课堂教学中，写理论学习笔记。
（4）抓好集中学习，提倡自学、边干边学，提升教学基本功。
（5）、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。
（6）、档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。
四、加强常规管理，抓好教学常规的落实。
优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，严格遵守课程管理制度，开全开齐课程，切实抓好在教学方面的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节的“传、帮、带”工作，把教学实践经验差的教师以及新增教师明确为学校骨干教师的“帮、带”对象；做好教学常规检查，作好记录。对教师的各项教学工作进行有效监控。
1，备课
强化集体备课，学校发挥教研组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。研究教材，备学生、论方法、注过程、备资源。另外集体备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。这样，通过集体讨论与个体操作相结合，使理论与实践紧密结合，集中群体智慧，优化了教学过程，切实地增强了教师理论水平，较好地提高了课堂的实际效
2，上课
组织教师每人上一节公开课。配合总校组织好我校区数学评优课活动，并且组织老师听课、评课。在评课过程中，课堂教学效率，课堂教学常规的落实。
3，辅导
做好学困生辅导工作，要求每位老师尊重每一位学生，对学习习惯不好和学习有困难的学生要帮扶，制定定帮扶措施，记好帮扶记录，考察帮扶效果。
4，批改
按照各科作业的批改要求，对学生的作业进行认真批改，及时反馈，进行复批，做到让学生及时纠正错误，保障学习质量。
5，考试
严格落实总四级机质量监控的工作方针，通过听课、调研、书面考试、面试、等不同形式对教学质量进行监控，制定质量监控方案，配合总校级、发挥校级监控监控职能，制定教研组和自控工作制度和监控措施，做好质量监控工作，保证教学质量的不断提高。
6，教研工作。
强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到以老带新，共同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围，以利于教师整体素质的提高。
严格遵守总校的三级教研模式，积极参加区教研活动，总校教研活动，组织好校区间联合教研组展示活动，规范综合学科的教学。按照“四定、四有”的精神，开展好校级教研活动，做到有实效，起好教研活动的引领作用、提高课堂效果。在校级教研活动中，语、数、外教研组继续对上学期的科研课题进行研究，语文组落实经典诵读课堂教学的策略研究，数学组的应用数学、英语组的口语训练，做好结题报告、和成果展示。
五、教学活动
（1）高年组开展“背春联，写春联”比赛
（2）语、数、英、教研组组织公开课，各学科评出一节优质课，配合总校做好数学评优课活动。语、数、英各教研组写教学论文、案例写结题报告。
（3）开展师生经典诵读比赛。
（4）语文、数学、英语“百词百题”竞赛。
（5）召开语文、数学教学质量分析会。
六、各周工作安排
略
一、工作目标
1.促进班级整体成绩的提升，提高学生综合素质。
2.加强班级管理，营造良好的班级氛围。
3.帮助学生制定学习计划和目标，促进学生自我管理。
二、工作内容
1.制定班级管理计划：根据班级特点和学校要求，制定班级管理计划，明确班级目标和任务。
2.组织班级活动：组织班级内的各类活动，包括文艺比赛、体育比赛等，增强班级凝聚力，促进班级内学生的交流和合作。
3.帮助学生制定学习计划：帮助学生制定学习计划和目标，指导学生掌握学习方法和技巧，提高学生自我管理能力。
4.关注学生心理健康：关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生的心理问题，帮助学生健康成长。
5.家校沟通：加强与家长的沟通和联系，及时了解家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。
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一、工作目标
1.提高教学质量，促进学生的全面发展。
2.加强师资队伍建设，提高教师的专业素养。
3.推进课程改革，探索新的教学方式和方法。
4.加强教学管理，提高学校的教学水平和教育质量。
二、工作内容
1.制定教学计划：根据学生的特点和课程设置，制定科学合理的教学计划，明确教学目标和任务。
2.教师培训：组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
3.推进课程改革：探索新的教学方式和方法，引入现代教学技术和工具，提高教学效果和学生的学习体验。
4.教学评估：定期组织教学评估，了解教师的教学情况和学生的学习情况，及时发现问题并采取措施解决。
5.学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。
6.校园文化活动：组织丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面发展。
三、工作措施
1.加强组织领导：成立教学工作领导小组，负责教学计划的制定和实施，加强对教学工作的管理和指导。
2.加强教学管理：完善教学管理制度和流程，加强对教学过程的监督和评估，确保教学质量的稳定提高。
3.加强教学评估：建立教学评估体系，定期组织教师和学生参与评估，及时发现并解决问题，提高教学质量。
4.加强教师培训：组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
5.加强家校合作：加强与家长的沟通和合作，及时了解学生的情况和需求，共同促进学生的全面发展。
四、工作安排
1.教学计划制定：根据学生的特点和课程设置，制定科学合理的教学计划，明确教学目标和任务。
2.教师培训：在开学前组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
3.推进课程改革：探索新的教学方式和方法，引入现代教学技术和工具，提高教学效果和学生的学习体验。
4.教学评估：定期组织教学评估，了解教师的教学情况和学生的学习情况，及时发现问题并采取措施解决。
5.学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。
6.校园文化活动：组织丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面发展。
1、指导思想
为了更好地贯彻“爱校、感恩、合作、奉献”的安民精神，和总校教学计划，我校结合本校区“乐教乐学，经典相伴”的办学特色，继续开展国学教育，大力弘扬中华传统美德。致力于课堂改革，继续开展“小学语文教学中开展经典诵读的有效途径的策略研究、数学数量关系分析、英语口语训练的科研项目研究，提高课堂实效。重视学生学习的习惯使我校教学水平再上一个新台阶，为学生的终身发展和全面进行素质教育提供优质服务.特制定本学期学校工作计划：
2、工作目标
1、以教师培训、教科研活动为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型的师资队伍，培养骨干教师。走出校园，继续和平房小学建立手拉手关系，定期到平房小学听课、参加教研活动，学习先进教学经验。
2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。贯彻语数英教学从规范中抓质量，综合学科规范的管理理念。
3、致力于课堂改革，继续开展“小学语文教学中开展经典诵读的有效途径的策略研究、数学数量关系分析、英语口语训练的科研项目研究，提高课堂实效。
4、加强学校安全、体育、卫生、美育管理，全面提高学校管理水平，继续开展音、体、美、国学诵读兴趣小做活动，使学生全面发展。
5、努力按照朝阳区绩效考核标准去做，办好规范化教育。
三、师资队伍建设
1，教师专业成长。
（1）校本培训
3月份，冯自霞主任对教师进行语文阅读知识培训，王建全老师为老师培训简笔画。
