大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于中秋节主题活动实施方案幼儿园文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。
活动过程：
一、介绍节日
向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么？
2、分享：一起品尝自带的月饼和水果，说说自己带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点，像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯地像一只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又过了五天，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材变化太大，我没法给你做合身的衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。
活动目的：
1、了解月饼的形状是圆形。
2、能够画出自己心中的月饼。
3、体验画出美丽月饼的乐趣。
4、展开丰富的想象力，自信地向同伴介绍自己的月饼。
5、感受中秋节的快乐。
活动准备：
铅笔、彩色笔、橡皮擦、画纸、胶布。
活动重难点：
画出规整的圆形，设计月饼内部的样子。
活动过程：
一、导入
前几天，我们过了一个快乐的中秋节，小朋友们是怎么过的呢？
让幼儿自由表述自己的中秋节。
二、引出月饼
哇，小朋友们都吃过月饼呀！那么，月饼是什么样子呢？
看来小朋友们吃过的月饼都不一样。刚刚我从小兔家里回来，小兔告诉我，他们森林里的小动物们都没有吃过月饼呢。小朋友们，我们要怎么帮帮他们呢？
三、画月饼送给小动物
有的小朋友想出了去给小动物们买月饼的主意。小朋友们真棒，愿意跟小动物们分享我们的东西。但是，我这里有个办法，不用花钱，小动物们也能收到小朋友们的心意哟。
小朋友们拿出你们的画画本，在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼，然后送给小动物。班上这么多小朋友，如果每个人都画一个，小动物们就够吃啦，好不好？
四、画月饼
五、点评
对孩子们画的月饼表扬，除非有特别大的错误，不批评。
六、送月饼
小朋友们把自己的月饼交给老师，放学后老师会帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物们发月饼。
活动准备：
1、知识准备：请家长帮助孩子了解中秋节的来历，一起收集相关资料。还可以观察月亮的变化并记录下来。
2、物质准备：和孩子一起制定庆祝中秋节亲子活动的计划，确定场地布置方案，并准备所需的材料，比如月饼和分享的食物。在活动前，孩子可以制作海报和邀请函，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动：孩子可以主持这个活动。
(1)、孩子们可以交流观察月亮的情况，进一步了解月亮变化的奥秘。
(2)、请家长向孩子们介绍中秋节的来历。
(3)、进行亲子活动：师、幼、家长们一起表演自己编排的节目。
2、团圆活动：一起赏月并分享食物。
结束时，可以举办一个化装舞会，孩子们可以扮演自己喜欢的角色并跳舞。
幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友
活动目标：
1、让孩子们意识到他们已经长大了，应该学会关心和照顾弟弟妹妹。
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，培养孩子们作为大班学生的自豪感。
活动准备：
准备制作小礼物的材料，还有笔和纸。
活动过程：
1、讨论如何做一个好哥哥姐姐。
(1)、孩子们讨论一下刚上幼儿园时，怎样做一个好哥哥姐姐来帮助弟弟妹妹。他们可以想一些可以为弟弟妹妹做的事情，比如带他们参观幼儿园、一起玩耍，还可以帮他们穿衣服、叠被子等。
(2)、讨论遇到困难时应该怎么办。
2、制定帮助计划。孩子们分小组制定帮助弟弟妹妹的计划，并用绘画的方式记录下来，然后在全班交流。
3、实践活动。根据制定的计划，孩子们开展与弟弟妹妹交朋友的活动。老师会陪同孩子们一起，并提醒他们注意安全。
(1)、孩子们可以为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。
(2)、孩子们可以充当小向导，带领弟弟妹妹参观幼儿园，帮助他们认识相关标志，还可以教他们向工作人员问好。
(3)、孩子们可以帮助小班的小朋友学会根据标志取放物品，还可以教他们如何上厕所和洗手。
(4)、孩子们可以一起玩游戏，邀请小班的小朋友一起参加游戏活动。
中秋节是中国的传统节日，我们幼儿园要举办一系列与中秋节有关的活动，让孩子们更好地了解中国传统节日，了解中秋节的古老传说和各地的习俗。根据不同年龄段的幼儿特点，我们有以下准备：
一、活动时间：9月__日周四半日活动
二、活动主题：
1.小班：吃喝玩乐过中秋
2.中班：我最爱的月饼
3.大班：中秋文化节
三、活动准备：
1.小班：班级准备两张大板纸
2.中班：在一楼门厅准备8张桌子
3.大班：准备作品展示台
每天播放与中秋节、国庆节相关的故事。
四、活动安排：
根据不同班级的活动方案，进行以下活动：
小班：
1.举办中秋月饼品尝会，让孩子们品尝各种口味的月饼，感受中秋节的快乐。
2.制作一个大大的“月饼”，让孩子们体验团圆的含义。
3.在大画布上自由地画“月饼”，体验绘画游戏的快乐。
4.学说简单的中秋祝福语，并送给老师、同伴和亲人。
中班：
1.认识不同种类的月饼，观察和讨论月饼的外皮和馅料。
2.品尝月饼，互相分享口味，推荐自己最喜欢的月饼。
3.向同伴介绍喜欢的月饼，说说口感和喜欢的原因。
4.学唱与月饼相关的儿歌，感受中秋节的含义。
5.制作独特的月饼，画出漂亮的颜色，展示作品供大家欣赏。
6.在电动门口向家长推荐自己的月饼，送上祝福，并请家长评价。
大班：
1.聊一聊幼儿对中秋节的印象和习俗。
2.制作创意月饼，设计不同种类和造型的月饼。
3.学唱古诗《静夜思》，感受古诗的美。
4.选出优秀作品进行展览。
注意事项：
1.老师要认真准备活动，确保材料配备充足。
2.活动要有序进行，注重孩子在体验中提升知识和能力。
3.活动结束后，评选最有创意的月饼设计作品，并展示作品和总结活动。
中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说，这是一个他们熟悉且感兴趣的主题。我们选择这个主题来进行活动，不仅是因为幼儿已经有过中秋节庆祝的经验，对于中秋节的传统习俗也有了一定的了解，而且这个主题也具有教育意义。在这次活动中，我们更注重让幼儿了解中秋节的来历和各地不同的庆祝习俗，还有现代中秋节特有的艺术表达方式，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒等。
我们的活动目标有三个：首先是让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历；其次是丰富幼儿的科普知识，让他们了解“月食”现象和影像知识；最后是让幼儿了解中秋节的风俗，让他们亲自动手制作食物并与大家分享，从中体会到劳动和分享的乐趣。
我们将在9月9日至12日这一周开展“快乐中秋节”活动。活动的类型包括听故事、做手工、画画和读诗。我们会给幼儿讲一些关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。还会用橡皮泥制作月饼，让幼儿动手参与。同时，我们也鼓励幼儿用绘画的方式设计自己的月饼图案，并学习朗读一些中秋节的古诗或宋词，比如《静夜思》、《中秋夜》和《明月几时有》等。
为了营造中秋节的氛围，我们将在班级中创设以“快乐中秋”为主题的环境，比如展示关于中秋节的资料和诗词，或者制作贺卡和灯笼等。同时，我们还会举办贺卡展和灯笼制作比赛，并展示幼儿设计的月饼图案。
在家园共育方面，我们建议家长给幼儿讲一些关于月亮的故事，或者教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。同时，我们也鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片和灯笼等资料，来为班级创设环境。
最后，我们还计划在活动期间安排阳光超市体验活动，让家长带领幼儿认识各种各样的月饼。
通过这次丰富多彩的活动，我们希望能够让幼儿更好地了解中秋节的文化和传统，感受到中秋节的快乐和美好。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于中秋节主题活动实施方案幼儿园文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。
活动过程：
一、介绍节日
向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事
听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么？
2、分享：一起品尝自带的月饼和水果，说说自己带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点，像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯地像一只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又过了五天，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材变化太大，我没法给你做合身的衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。
活动目的：
1、了解月饼的形状是圆形。
2、能够画出自己心中的月饼。
3、体验画出美丽月饼的乐趣。
4、展开丰富的想象力，自信地向同伴介绍自己的月饼。
5、感受中秋节的快乐。
活动准备：
铅笔、彩色笔、橡皮擦、画纸、胶布。
活动重难点：
画出规整的圆形，设计月饼内部的样子。
活动过程：
一、导入
前几天，我们过了一个快乐的中秋节，小朋友们是怎么过的呢？
让幼儿自由表述自己的中秋节。
二、引出月饼
哇，小朋友们都吃过月饼呀！那么，月饼是什么样子呢？
看来小朋友们吃过的月饼都不一样。刚刚我从小兔家里回来，小兔告诉我，他们森林里的小动物们都没有吃过月饼呢。小朋友们，我们要怎么帮帮他们呢？
三、画月饼送给小动物
有的小朋友想出了去给小动物们买月饼的主意。小朋友们真棒，愿意跟小动物们分享我们的东西。但是，我这里有个办法，不用花钱，小动物们也能收到小朋友们的心意哟。
