大家好，今天小编为大家精心整理了上学期教育教学工作计划范文模版，希望能对需要的人有帮助。
一、学生基本情况分析：
这个班级总共有多少人，其中女生有多少人，男生有多少人。在上学期的期末考试中，语文平均分达到了多少分，排名在全县中的第几名。大部分学生已经养成了良好的行为习惯，但还有一些学生纪律不好，学习成绩差，书写也不好，对语文科目没有兴趣。
二、本学期主要教学内容：
本学期将教授32篇课文，还有8个语文学习园地的内容。要求学生掌握200个新的生字和一些新词汇，还要进行8次作文训练，培养口语交际能力。
三、教学重难点：
本期学习的重点是让学生掌握200个生字，并培养学生热爱祖国、诚实守信的好品质。教学的难点在于教会学生写作技巧和文章结构，以及要求的8次作文训练。
四、教学措施设想：
1、加强培养学生良好的学习习惯，要求学生明确学习目标，改进学习方法。激发学生学习的积极性，培养学生自觉学习的意识。
2、在教学过程中，要充分发挥教师的主导作用，同时培养学生的主动性，提高他们的各种语文能力。
3、加强学生听、读、写等能力的训练，不断提高教学质量，形成良好的学习氛围，以提高学生成绩为目标。
物理是一门以实验为基础的自然学科。在物理科学的发展中，物理实验起到了重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量和培养科学素养具有不可替代的作用。
为了提高学生的科学素养和培养实事求是的科学精神，我们制定了以下的实验计划：
一、实验目的：
1.让学生通过亲身经历和体验，树立实事求是的科学精神。
2.通过物理实验引导学生的物理教学认识，提供物理事实性知识，并验证物理假说。
3.培养学生掌握科学的实验方法，初步的观察和实验能力，以及创新精神和团结协作精神。
4.培养学生严肃认真的科学态度，用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观。同时，通过实验还可以进行安全教育等。
二、实验重点：
本学期的实验教学重点是部分演示实验和分组实验。
分组实验包括使用打点计时器测量物体的速度，探究匀变速直线运动速度随时间变化的规律，以及探究加速度与力、质量的关系。
三、实验难点：
1.将探究方法和创新精神应用于教学中。
2.尽量让学生自己动手做实验。
3.让学生利用家中的材料进行一些实用型实验。
四、实验措施：
1.严格要求学生按照实验程序进行操作。
2.认真组织和精心辅导学生。
3.积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。
通过以上的实验计划和措施，我们希望能够提高学生的科学素养，培养他们实事求是的科学精神，并且让他们在实验中获得成功和失败的经验，同时关注社会、关爱自然，并学会与人合作。
新学期开始了，我还是托班老师。我们班迎来了一批新孩子。在新的环境里，有些孩子刚离开爸爸妈妈就开始哭闹，有些孩子则是到处探索，到处触摸。刚开始他们觉得一切都很新鲜，但很快新鲜劲过去了，于是他们开始大哭大闹。有些孩子还拒绝吃饭、喝水和睡觉。为了帮助孩子们尽快适应集体生活，培养他们好的习惯，让他们全面和谐地发展，我制定了以下计划：
一、思想方面：
遵守园内规定，服从上级安排，积极参加园里的活动，树立良好的形象和科学的儿童观念和教育观念。对待幼儿要有爱心、耐心、细心和关心。无论面对孩子还是家长，始终保持微笑，以教师和“妈妈”的双重身份关爱每个孩子，滋润每个童心。注意自己的言行举止，严格要求自己。努力思考提高，顾全大局，用以园荣我荣的思想迎接每一天的工作。
二、教育教学方面：
1、引导幼儿认识自己的班级和班上的老师和同学，知道自己是哪个幼儿园的孩子。
2、引导幼儿认识自己的杯子、毛巾等物品标记，知道一个人一个物品，不能随便使用别人的东西。
3、尊重孩子，观察幼儿的一言一行，对事物的反应、行为态度、学习状况进行记录，提高观察和记录技能。
4、以身作则，经常使用文明礼貌用语和普通话，用简单的双语交流，帮助幼儿养成使用礼貌用语的习惯。
5、通过讲故事、师幼一起阅读、学说长句子、唱儿歌等方式，提高幼儿的语言表达能力。
6、备课并准备教具，为幼儿创设轻松愉快的学习环境，加强环境与教育的互动和结合。
三、卫生保健工作：
做好晨间接待工作，打扫环境卫生，记录幼儿服药情况，进行紫外线消毒，注意幼儿口腔卫生，让幼儿餐后漱口，养成良好的卫生习惯，特别是眼睛的卫生，注意户外活动的时间，让幼儿多喝水，关心幼儿的日常生活，体现保教结合的教育理念。
四、安全工作方面：
将安全知识融入主题教学活动中，教育幼儿保护自己，不玩火，不跟陌生人走，提高幼儿的安全意识。时时刻刻讲安全，发现隐患及时处理，防止事故发生，保证幼儿的人身安全。每天点名，做好交接班工作，发现问题及时汇报，妥善处理。
五、自身提高方面：
通过多种途径吸取教育教学的新知识和新技能，运用到实际教育教学中，提高授课水平，积累育儿经验。利用空闲时间学习绘画手工制作和弹钢琴的技巧，参考专业书籍，在短时间内提高自己。
六、家长工作：
利用早接和放学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在园的情况，实现家园共育，促进幼儿全面发展。通过家园联系，随时与家长取得联系，交流意见，互通信息。通过家长园地向家长介绍幼儿园和班级的活动安排和教育计划，宣传家教科学知识和指导方法，分享家教经验。
这个学期，我将努力落实这些计划，帮助孩子们适应集体生活，培养好习惯，全面和谐地发展。我也会不断提高自己，与家长积极沟通，实现家园共育，让每个孩子在快乐成长的同时，感受到关爱和关心。
本学期，我负责教授数学课程。为了培养学生的创新精神、实践能力和解决日常生活中的数学问题的能力，我以课改新理念为指导，将课堂教学改革作为突破口。我积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流和大胆创新中学习。我注重发展学生的个性和特长。现在我制定了本学期的数学教学计划：
一、教材分析：
二、学生现状分析：
五年级二班共有66名学生，其中男生46人，女生20人。大部分学生学习态度端正，有良好的学习习惯，对空间观念有较强的理解。上课时他们能积极思考，能主动、创造性地学习。但是个别学生的能力较差，计算和应用题存在困难。还有一些学生的学习态度不端正，不能按时完成作业。根据上学期的平时表现和知识质量检测情况，学生成绩存在明显的两极分化，后进生的比例较大。针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。
三、教具准备：
准备了多煤体碟片、教学挂图、口算、简算卡片、三角尺、三角形、平行四边形、梯形等教具。
四、教学措施：
新课改要求我们以提高国民素质为目标，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。为了实现这个目标，我将从以下几个方面具体做起：
1.认真学习新的课程标准，领会精神，深入了解教材，认真备课，能更好地完成教案中个性化的补充，认真细致地批改作业，对学困生进行面对面辅导和改正。
2.加强基础知识和基本技能的教学。
-理解数学基础知识。
-处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。
3.引导学生自主探索，培养学生的创新意识和对数学学习的兴趣。
-教材中设计了适量的探索性和开放性的数学问题，给学生提供了自主探索的机会和足够的思考空间。培养学生喜欢钻研、善于思考和勤于动手的科学态度。
-教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对于学生在探索过程中遇到的问题，要适时、有效地帮助和引导。
4.培养学生的应用意识和实践能力。
-数学教学应该遵循“从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广”的基本过程。
-在日常的数学活动中，要注意小课题研究和实习作业等实践活动，不仅不能随意删减这方面的内容，而且要增强这方面内容的安排密度和强度。
5.把握教学要求，促进学生发展。
-教师要善于掌握教材，抓住知识的重点、难点和知识间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动。
-在直观感知广泛的背景下，要通过自身体验来学习概念，而不是死记硬背。
6.改进教学评估方法。
-教学评估应有助于学生的发展，注重考察学生的学习过程。
-知识和技能的评估，试题类型应多样化。
-评价应起到激励的作用。
一、指导思想
根据园务工作计划的要求，我们以《幼儿园教育指导纲要》为准则，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目标。我们坚持理论联系实际，树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，以提高教师的教育技能。我们还将加强课题研究，凸显我园的特色教育。本学期的教研工作主要有以下几个重点。
二、教研重点
1、加强理论学习，提高教师的理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此，本学期我们将定期开展教科研学习活动，并结合自学，提高教师的理论水平。具体措施如下：
(1)积极阅读幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并将所学理论与自己的教学实践相结合。同时，积极参与本园的观摩活动，努力提高自身的教育理论和授课水平。
(2)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，对其进行深入理解和积极探索，并积极参与教师再培训教育。
2、注重业务培养，提高保教质量
每位教师要认真对待教育的各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体措施如下：
(1)每周由年级组长组织本级教师共同制定主题活动计划、活动目标、活动过程和教学方法。各教师要认真备课，做到先准备教案再上课，确保教案格式统一、目标明确、层次分明。
(2)进行观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段。课后组织全体教师进行评议，共同讨论，并从中寻求最佳的教育途径。
(3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师的教育热情，营造我园良好的教育氛围。
(4)实行随机查课。
3、扎实开展教研活动，发挥辐射作用
(1)建立教研活动轮值制度，轮流主持教研活动，让教师们主动积极参与，形成教学互助的氛围，既当学员又当教员。
(2)开展研讨活动，为每个教师提供充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在交流中得到提升。本学期我们将采取分年级组研讨和集中研讨的方式。
4、加强师资队伍建设，提高教育质量
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期我们将进一步加强师资队伍建设，有计划、有目的地进行岗位练兵活动。
具体措施如下：
(1)继续加强教师的基本功训练，包括绘画、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作等教学基本功的训练。
(2)不断反思，善于总结。教师应该反思自己的教育行为，及时调整计划，改进教育方式，促进幼儿的学习和发展，并做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动，相互听课，并做好听课记录。
(4)每月撰写一篇心得体会和月小结，每两个月撰写一篇幼儿观察日记，并认真拟订月计划。
5、加强课题研究，凸显我园的特色教育
(1)继续加强幼儿的常规管理，培养良好的行为习惯，并在此基础上创建班级特色活动，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
(3)开展古诗背诵、礼仪教育等活动，以继承和发扬中国优秀历史文化传统。
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧
(1)有计划地组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师要保留每次活动时的幼儿作品，并在学期末展示给家长。
(2)通过园内的《家园共育》栏目，向家长提供丰富而有针对性的内容，吸引他们关注幼儿园的教育任务，达成家园共识。
(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来加强幼儿园与家庭之间的联系。
优势：
1、上学期全体教师都积极投入环境创设工作，为参与“上海市中青年教师教学评比”做好了充分的准备。在这个过程中，教师们展现出互助互励的精神，使人际关系更加融洽和谐。
2、网上论坛拓展了教研的新思路，让教师们可以自由地发表个人的想法和观点，使教研变得更加轻松和自由。教师们能够更好地了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展研究。
3、教师的工作质量不断提高，特别是在“迎新系列活动”项目的实施过程中，教师们展现出极强的责任心，通过创设整体环境、提供丰富的活动材料以及编排形式多样的幼儿节目来展示教育成果。这些活动得到了家长的高度肯定和称赞。
4、教师们正在逐渐将课改理念转化为实际行动，注重活动前的准备工作，包括幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等。
不足：
1、对“主题环境的创设”可以进行更深入的研究，使环境在主题活动中能更好地突出教育价值，让幼儿在互动中获得更多的能力提升。
2、教师们在组织教学活动时忽视了一些细节问题，如教具的投放位置、幼儿观看电视的座位安排等，缺乏对幼儿全面素质培养的意识。同时，他们过于强调预设内容，忽视了对幼儿的即时回应和点拨。
3、“听课-说课-评课-议课”的活动形式虽然能促进教师的自我反思，但教师们在评课时更多地罗列现象或问题，对具体情况的分析还不够深入。
教研目标：
本学期的教研工作旨在以理论学习为抓手，促进教师吸纳和反思水平的整体提高。我们将以教学案例为载体，营造积极互动的探讨氛围，并以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。
大家好，今天小编为大家精心整理了上学期教育教学工作计划范文模版，希望能对需要的人有帮助。
一、学生基本情况分析：
这个班级总共有多少人，其中女生有多少人，男生有多少人。在上学期的期末考试中，语文平均分达到了多少分，排名在全县中的第几名。大部分学生已经养成了良好的行为习惯，但还有一些学生纪律不好，学习成绩差，书写也不好，对语文科目没有兴趣。
二、本学期主要教学内容：
本学期将教授32篇课文，还有8个语文学习园地的内容。要求学生掌握200个新的生字和一些新词汇，还要进行8次作文训练，培养口语交际能力。
三、教学重难点：
本期学习的重点是让学生掌握200个生字，并培养学生热爱祖国、诚实守信的好品质。教学的难点在于教会学生写作技巧和文章结构，以及要求的8次作文训练。
四、教学措施设想：
1、加强培养学生良好的学习习惯，要求学生明确学习目标，改进学习方法。激发学生学习的积极性，培养学生自觉学习的意识。
2、在教学过程中，要充分发挥教师的主导作用，同时培养学生的主动性，提高他们的各种语文能力。
3、加强学生听、读、写等能力的训练，不断提高教学质量，形成良好的学习氛围，以提高学生成绩为目标。
物理是一门以实验为基础的自然学科。在物理科学的发展中，物理实验起到了重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量和培养科学素养具有不可替代的作用。
为了提高学生的科学素养和培养实事求是的科学精神，我们制定了以下的实验计划：
一、实验目的：
1.让学生通过亲身经历和体验，树立实事求是的科学精神。
2.通过物理实验引导学生的物理教学认识，提供物理事实性知识，并验证物理假说。
3.培养学生掌握科学的实验方法，初步的观察和实验能力，以及创新精神和团结协作精神。
4.培养学生严肃认真的科学态度，用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观。同时，通过实验还可以进行安全教育等。
二、实验重点：
本学期的实验教学重点是部分演示实验和分组实验。
分组实验包括使用打点计时器测量物体的速度，探究匀变速直线运动速度随时间变化的规律，以及探究加速度与力、质量的关系。
三、实验难点：
1.将探究方法和创新精神应用于教学中。
2.尽量让学生自己动手做实验。
3.让学生利用家中的材料进行一些实用型实验。
四、实验措施：
1.严格要求学生按照实验程序进行操作。
2.认真组织和精心辅导学生。
3.积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。
通过以上的实验计划和措施，我们希望能够提高学生的科学素养，培养他们实事求是的科学精神，并且让他们在实验中获得成功和失败的经验，同时关注社会、关爱自然，并学会与人合作。
新学期开始了，我还是托班老师。我们班迎来了一批新孩子。在新的环境里，有些孩子刚离开爸爸妈妈就开始哭闹，有些孩子则是到处探索，到处触摸。刚开始他们觉得一切都很新鲜，但很快新鲜劲过去了，于是他们开始大哭大闹。有些孩子还拒绝吃饭、喝水和睡觉。为了帮助孩子们尽快适应集体生活，培养他们好的习惯，让他们全面和谐地发展，我制定了以下计划：
一、思想方面：
遵守园内规定，服从上级安排，积极参加园里的活动，树立良好的形象和科学的儿童观念和教育观念。对待幼儿要有爱心、耐心、细心和关心。无论面对孩子还是家长，始终保持微笑，以教师和“妈妈”的双重身份关爱每个孩子，滋润每个童心。注意自己的言行举止，严格要求自己。努力思考提高，顾全大局，用以园荣我荣的思想迎接每一天的工作。
二、教育教学方面：
1、引导幼儿认识自己的班级和班上的老师和同学，知道自己是哪个幼儿园的孩子。
2、引导幼儿认识自己的杯子、毛巾等物品标记，知道一个人一个物品，不能随便使用别人的东西。
3、尊重孩子，观察幼儿的一言一行，对事物的反应、行为态度、学习状况进行记录，提高观察和记录技能。
