自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面给大家推荐《六年级小升初简历模板》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
基本信息:
姓名:XXX性别:女
出生日期:1994年9月身高:160CM
户籍:xxxx区就读学校:XXXX附属小学
联系方式:136XXXXXXXX(父亲-XXX)136XXXXXXXXX(母亲--XXX)
学习情况:
2001年9月至今就读于xx某小学。
成绩:班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机
课外学习培训情况:
1.2004年2月-2005年12月于xx学而思培训中心学习奥数、英语、作文。
2.2005年7月-至12月，于xxxx小学参加每周一次的奥数学习。
3.2006年9月-2008年9月，于xx学而思学习奥数、英语。
4.2008年初至今，于xxxx小学小升初精英班学习。
其他训练:
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2.8岁-10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍:
父亲:XXX国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师
母亲:XXXxxXX中学在职教师
自我评价:积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。兴趣广泛，做事认真踏实，尊重师长。
*后面附孩子4、5、6年级素质报告书复印件、获奖证明复印件、课外学习等级证明复印件等。
一、基本信息
出生年月：20年月，取名“”
就读学校：附小户口所在地：
联系方式：
二、学习经历
20.—20.附小1-3年级学生，大队委，中队长，文明礼仪小标兵。
20.—20.弗吉尼亚州Mantua小学3-4年级学生，优秀学生。
20.—20.附小4-6年级学生，大队委，中队长，优秀少先队员。
三、获奖和证书
类别
奖项
综合
市三好学生、连续区三好学生、20“学而思杯”综合三等奖
英语
三一口语9级，市英语水平考试BETS二级优秀(89)，“学而思杯”英语竞赛2009一等奖(第25名)、20二等奖。
数学
20数学俱乐部英语活动日EMC三等奖，20数学解题力竞赛优胜奖
语文
第届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖，20“学思杯”语文竞赛三等奖。
艺术科技
第届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖，市区航模竞赛一等奖，舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖
四、特长
英语：通过三一口语九级考试，三一口语七级良好、六级优秀;市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”20年英语赛第25名;首都华盛顿DC口音，为东田出版公司录制小学生英语磁带;在的学习测评都在90分以上;20.-20.在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。
美术：练习素描、速写、卡通画、版画等，获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。
科技：善于动手，航模、陶艺好，获区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加科技实验课外班、参加附小航模制作、了解科技专家成就。
写作：两篇文章入选正式出版物，获得20全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。
五、兴趣爱好
乐器：钢琴三级优秀(92分)，练过口风琴、小号、长笛、小提琴
摄影：曾有两幅作品在《北航报》和新闻网发表
主持：幼儿园50周年文艺汇演主持人
阅读旅游：践行“读万卷书，行万里路”。阅读广泛，在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜，尽享祖国各地壮丽山河。
动物：热爱动物，以狗为甚，自己学习交流，俨然一个狗专家：)
五、综合评价
班主任评价(引自综合素质评价手册)：
四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”
五年级：“你是出类拔萃的”
六年级：“你将成为凤毛麟角之才”
家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力
姓名：
性别：女
出生日期：年月
身高：160CM
户籍：北京市
就读学校：附属小学
家庭地址：学院南路号
电话：136(父亲—)136(母亲--)
学习情况
年9月至今：就读于附属小学。
成绩：班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程：数学、英语、语文、计算机
自我评价：积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛：做事认真踏实尊重师长。
自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面给大家推荐《六年级小升初简历模板》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
基本信息:
姓名:XXX性别:女
出生日期:1994年9月身高:160CM
户籍:xxxx区就读学校:XXXX附属小学
联系方式:136XXXXXXXX(父亲-XXX)136XXXXXXXXX(母亲--XXX)
学习情况:
2001年9月至今就读于xx某小学。
成绩:班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机
课外学习培训情况:
1.2004年2月-2005年12月于xx学而思培训中心学习奥数、英语、作文。
2.2005年7月-至12月，于xxxx小学参加每周一次的奥数学习。
3.2006年9月-2008年9月，于xx学而思学习奥数、英语。
4.2008年初至今，于xxxx小学小升初精英班学习。
其他训练:
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2.8岁-10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍:
父亲:XXX国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师
母亲:XXXxxXX中学在职教师
自我评价:积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。兴趣广泛，做事认真踏实，尊重师长。
*后面附孩子4、5、6年级素质报告书复印件、获奖证明复印件、课外学习等级证明复印件等。
一、基本信息
出生年月：20年月，取名“”
就读学校：附小户口所在地：
联系方式：
二、学习经历
20.—20.附小1-3年级学生，大队委，中队长，文明礼仪小标兵。
20.—20.弗吉尼亚州Mantua小学3-4年级学生，优秀学生。
20.—20.附小4-6年级学生，大队委，中队长，优秀少先队员。
三、获奖和证书
类别
奖项
综合
市三好学生、连续区三好学生、20“学而思杯”综合三等奖
英语
