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应急演练的方案由几部分组成1
一、演练主题
本次演练的主题是师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过这次演练，旨在提升学校地震应急避险和疏散演练的组织和管理水平，增强师生的安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练包括三个科目：
1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置
本次演练的场景设定为上课时间发生有感地震，紧接着进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1、时间安排：20__年x月x日。
2、地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生。
七、演练组织机构及职责分工
1、应急疏散演练指挥部
总指挥：__
副总指挥（现场总指挥）：__
成员：__
职责：
1、全面负责应急疏散演练工作。
2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按照各自分管或负责部门的职能、职责各自负责。
3、合理划定学校及周边的应急疏散场地（避险场所）和疏散通道，明确应急疏散的信号方式，教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演练工作小组
（1）组织协调组
组长：__
成员：安全办公室相关人员
职责：
1、负责制定演练方案。
2、协调指挥演练过程。
3、负责校内信息的上传下达，与上级主管部门和社区相关部门的联系沟通等。
4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案，并张贴疏散路线图和标识。
5、组织开展疏散演练的质量自评工作。
6、负责演练的考评和总结工作。
（2）宣传报道组
组长：__
成员：__楼层值班
职责：
1、负责演练前的宣传教育和知识培训。
2、负责演练的摄影、计时、记录等。
（3）疏散引导组
组长：__
成员：各级部组长、各班主任、楼层值班
职责：
1、组织、引导师生进行安全有序的疏散。
2、及时扶助摔倒和受伤的师生。
3、及时报告疏散过程中的重大险情。
4、疏散完成后协助其他各组的工作。
（4）抢险救护组
组长：__
成员：__
职责：
1、第一时间组织实施校内的自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产和档案等。
2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心。
3、检查师生的身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
（5）后勤保障组
组长：__
成员：__楼层值班
职责：
1、制作准备疏散路线图和疏散标识。
2、布置演练场地，对集结场地进行区域划分和标示。
3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练的安全。
4、负责准备演练所需的通讯、广播、救助等物资器材。
5、负责采集和发布演练信号音源。
6、演练结束后检查和恢复学校的水电、通讯等后勤设施。
八、应急疏散路线安排
1、教学楼分为东西区，分别从东西楼道迅速逃生。
2、集结地为教学楼南操场。
九、演练的程序及内容
1、演练准备：
（1）指挥部和各工作组人员到达各自岗位，进行最后的准备工作的检查。
（2）安全岗人员到达指定的安全岗位置，并对负责的路段进行最后的检查，如发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况，要及时排除。
（3）各班主任对本班学生的身体情况进行问询检查。
（4）抢险救护组负责对教师进行问询检查。
2、避险演练：
（1）现场总指挥宣布演练开始，广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。
（2）听到信号后，在教室（包括音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险。如果避险空间不足，可以用书包或书本保护头部，在课桌（椅子）旁边蹲下避险。
（3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。
（4）教师可以打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间为90-120秒。
3、疏散演练：
（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”。
（2）在课堂上，任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。
（3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。
（4）到达集结区域后，每班按照四路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。
十、演练的要求
1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中一路靠墙时用手扶墙，另一路靠栏杆时用手扶栏杆，以方便上行的救援人员通过。
2、疏散演练时，师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。
3、演练时，师生需要使用书包（限量3-4本书本）保护头部。在通过烟尘区域时，需要使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。
十一、意外情况处置
1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
2、演练引导老师和就近的安全岗老师进行简要的商量评估，根据情况进行处置：
（1）如果只是个别人员摔倒或受轻伤，应及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置。
（2）如果发生多人摔倒或有人员严重受伤，应由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组和校医到场处置。
4、如果情况严重，总指挥的应对程序如下：
（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”
（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。
（3）根据情况决定是否上报上级相关部门。
5、到达集结区域后，班主任应清点本班人员情况，如果发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，应及时向抢险救护组报告；如果情况严重，抢险救护组应向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
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一、演练目的
本次演练的目的是为了确保电梯，特别是人员密集场所的电梯在使用过程中能够保障使用人员的安全。通过加强电梯突发事故的应急救援工作，提高电梯突发事故应急处置救援水平，检验相关部门对电梯突发事故处置和救援能力的应对情况。同时，也是为了锻炼电梯突发事故应急救援队伍的能力。根据国家《特种设备安全察条例》和国家质检总局《电梯使用管理与维修保养规则》的相关规定，我们进行了本次电梯应急救援演练。
二、参加演练单位
1、电梯使用单位：__
2、紧急救援单位：__
三、演练时间
本次演练将于20__年__月__日下午进行。
四、演练地点
演练地点位于__楼__单元。
五、应急救援演练组织机构设置（名单见附件）
为了保证演练的顺利进行，我们设置了电梯突发事故应急救援组织机构，包括指挥组、应急救援组、警戒组和后勤保障组。
六、应急救援演练组织机构职责
1、指挥组职责：负责统一指挥和协调演练工作。
2、指挥组组长职责：负责指挥组的工作，协调各个组织机构的合作。
3、副指挥组组长职责：协助指挥组组长完成工作。
4、应急救援组职责：负责实施救援工作。
5、警戒组职责：负责维护演练现场的秩序和安全。
6、后勤保障组职责：负责为演练提供必要的后勤保障。
七、演练电梯概况
本次演练所使用的电梯位于1楼1单元北梯，型号是__，额定载重量为__，额定速度为__m/s，共有x层x站。该电梯由__有限公司制造，维修保养单位是：__电梯有限公司。
八、演练内容及步骤
1、演练内容
本次演练的主要内容是模拟在演练电梯中发生困人事故。具体情况是电梯在使用过程中，由于不正确使用、存在安全隐患或外部原因（如未事先告知临时停电）等，导致电梯使用人员被困在轿厢内或造成人员受伤甚至死亡的突发事故。常见的电梯突发事故包括困人事故、坠落事故、挤压事故和剪切事故等。
本次演练我们将重点模拟困人事故的情况。假设有人员被困在演练电梯中，他们使用轿厢内的紧急报警装置或报警号码向外求救。电梯使用单位的值班人员接到求救电话后，立即启动紧急救援程序，实施救援工作，将被困人员安全解救出来，并及时排除电梯故障，使电梯恢复正常运行。
通过本次演练，我们将全面检验应急救援组织机构的协调能力和救援人员的专业技能。同时，也可以发现问题并及时改进，提高电梯突发事故的应急救援水平，确保电梯使用人员的安全。
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一、演练目的
通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。
二、演练时间
20__年x月x日
三、演练地点
学校课堂、操场
四、演练内容
1、应急避震演练。
2、应急疏散演练。
五、演练指挥部
1、指挥长：__
副指挥长：__
2、各班级疏散演练指导员（班主任）：
①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。
③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、各应急组组长：
（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。
（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
（3）疏散集中地点指挥组：__，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。
4、摄影：__。
5、医护：__。
六、演练前准备
1、开展地震应急疏散演练培训。
（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。
（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。
（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。
2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。
3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。
七、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
八、演练步骤
1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。
2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：
（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。
（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
（3）清点人数：__下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。
九、演练总结
1、请x校长总结讲话。
2、请现场指导专家对现场演练进行点评。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
应急演练的方案由几部分组成4
为了有效应对在建工程施工突发事件，提高公司与一线施工现场的应急处置能力和防范意识，切实做好应急处置工作，保障公司的安全持续发展，我们根据公路站安全工作总体部署及20xx年公司安全工作计划安排，结合公司及项目部的应急工作实际情况，制定了本方案。
一、演练目的
1、磨合机制：明确应急处置职责任务，强化公司及一线施工项目的应急指挥机制，加强应急联动协调，完善应急机制。
2、检验预案：查找应急处置预案中存在的问题，完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。
3、完善准备：检查应急队伍反应能力、物资准备情况、装备使用情况、操作技术的熟练程度等方面情况。
4、锻炼队伍：提高全体职工对应急救援工作重要性的认识，增强应急人员对预案熟悉程度，提高应急处置能力。
二、演练科目
公路工程施工突发事件应急演练，包含机械伤害事故应急处置演练、消防灭火应急处置演练两个科目。
三、演练时间
20xx年4月18日上午10点至12点（时间如有变化另行通知）。
四、演练地点
邳州市港上镇G310国道路面大中修工程DZX13-6标施工现场。
五、参演单位和人员
参演部门：公司机关、310国道路面大中修工程DZX13-6标项目部以及其他项目部相关人员。
参演人员：310国道路面大中修工程DZX13-6标项目部全体人员。
六、观摩人员
邀请人员：徐州市公路管理处安全部门领导、邳州市交通运输局安全部门领导、市公路管理站领导；公司项目部邀请：站安全科人员、邳州市交通工程质量监督站人员、业主及监理单位人员、公司领导班子成员各科室人员以及其他司属单位项目部人员。
七、应急演练组织体系及应急工作组职责
（一）应急演练领导小组
组长：
副组长：
成员：
张海凌担任应急演练领导小组执行组长，负责应急演练的具体调度和指挥。领导小组下设应急演练指挥办公室，由高亚洲兼任办公室主任，具体负责应急演练的日常事务。
职责：决定启动和终止公司事故预警状态和应急响应行动；负责统一领导公司事故救援的应急处置工作，发布指挥调度命令，并督促检查执行情况。
（二）应急现场指挥部
总指挥：
副指挥：
成员：
职责：传达和执行应急演练领导小组指令；负责应急救援现场的指挥调度；负责应急救援现场的具体工作；及时向应急领导小组汇报应急演练开展情况。
（三）应急演练现场工作组
1、综合协调小组：
组长：
成员：
成员分工：（1）人员登记：；（2）物资登记：
职责：传达执行应急领导小组的指示，协调调度各应急工作组开展工作；迅速了解、收集和汇总各类信息，及时向指挥部领导报告；负责与上级应急主管部门的联系，系统内部的信息通报；现场记录。
2、现场警戒、安全保卫小组：
组长：
组员：
职责：负责设立警戒线、警示标志，并组织警戒；负责建立应急救援通道，保障救援运输车辆的畅通。做好现场的安全保卫工作；协助维护现场秩序，制止无关人员进入演练现场；检查演练现场安全设施，对演练过程进行安全监管，认真落实安全防范措施；加强演练人员的安全宣传教育，保障现场人员的人身安全。
3、应急救援小组：
组长：
组员：
职责：及时与应急领导小组的联系和对接，按照上级指令，组织应急救援突击队开展应急救援行动；演练结束后，负责应急物资设备撤离现场和入库工作；承办应急现场指挥部交办的其他工作。
4、后勤保障和新闻宣传小组：
组长：
成员：
职责：负责应急状态期间后勤服务保障工作；根据综合协调小组的安排，负责联系救护车等应急装备和物资的调集、供应和运输；布置划分好现场作业区、观摩区；悬挂应急演练宣传条幅；负责事后将消耗物资和器材、资金情况统计计量；负责应急演练新闻宣传报道工作。负责演练物资回收。
5、技术保障组
组长：
成员：
职责：负责演练情况的收集、整理、报告和总结；组织调查，快速评估损失及影响，分析原因，为领导决策提供依据。准备好拍摄器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
6、评价组
组长：
成员：
职责：观摩演练人员的应急引导，并记录拍摄其观察结果，在不干扰演练人员的情况下，协助演练按计划进行。
八、物资保障：
1、宣传横幅6条（“邳州市公路管理站远通公路工程公司突发事件应急演练”、“开展应急演练、提高处置能力”、“同撑应急保护伞、共铸平安防火墙”、“有备才无患、平安常相伴”、“多一份预防、少一份伤害”、“健全安全预防机制，减少突发事件损失”、“G310国道路面大中修工程DZX13-6标突发事件应急演练”）、彩条旗300米；
2、黄马甲、小黄帽各50套、白大褂2件、十字袖章2个、手套20副，安全员袖章2个；
3、扩音喇叭1个，摄像机1个，照相机2个；
4、对讲机2个；
5、急救药箱1只、担架1副、夹板2个、创可贴若干、棉球若干、碘酒1瓶、绷带一卷、纱布2卷、剪刀1把；
6、挖掘机一辆、应急车辆苏C2T829，救护车一辆。
7、不锈钢大盆2个、汽油10升、长竹竿2根、布条若干、灭火器10个、烟雾弹2个、火机2个；
下面小编为大家整理了一些有关于应急演练的方案由几部分组成10篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
应急演练的方案由几部分组成1
一、演练主题
本次演练的主题是师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过这次演练，旨在提升学校地震应急避险和疏散演练的组织和管理水平，增强师生的安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练包括三个科目：
1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置
本次演练的场景设定为上课时间发生有感地震，紧接着进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1、时间安排：20__年x月x日。
2、地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生。
七、演练组织机构及职责分工
1、应急疏散演练指挥部
总指挥：__
副总指挥（现场总指挥）：__
成员：__
职责：
1、全面负责应急疏散演练工作。
2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按照各自分管或负责部门的职能、职责各自负责。
3、合理划定学校及周边的应急疏散场地（避险场所）和疏散通道，明确应急疏散的信号方式，教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演练工作小组
（1）组织协调组
组长：__
成员：安全办公室相关人员
职责：
1、负责制定演练方案。
2、协调指挥演练过程。
3、负责校内信息的上传下达，与上级主管部门和社区相关部门的联系沟通等。
4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案，并张贴疏散路线图和标识。
5、组织开展疏散演练的质量自评工作。
6、负责演练的考评和总结工作。
（2）宣传报道组
组长：__
