下面小编整理了小班小青蛙跳荷叶教案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
小班小青蛙跳荷叶教案合集1
活动目标：
1. 理解儿歌的内容，学会有节奏地朗诵儿歌。
2. 引导幼儿用语言描述橘子的形状、颜色和味道。
3. 通过教师大声朗读儿歌，让幼儿参与演唱，让他们感受儿歌的魅力。
4. 培养幼儿在集体面前大胆讲述故事的能力。
活动准备：
准备一些橘子和教学挂图。
活动过程：
一、教师神秘地将手背藏在身后，引起幼儿的兴趣。
1. 老师拿着橘子，藏在身后：今天我带来了我们家乡的一种水果，猜猜是什么呢？我来给你们个谜语：一个坛子，装满饺子，吃了饺子，吐出珠子。你们知道是什么水果吗？
2. 老师拿出橘子：对了，它就是我们家乡的特产。
二、通过观察和品尝橘子，学习儿歌。
1. 引导幼儿观察橘子的形状和颜色。
教师问：橘子是什么形状的？是什么颜色的呢？引导幼儿一起念出儿歌的第一句：“橘子橘子圆又圆”。
2. 剥开橘子，让幼儿观察橘子的果肉，说说它有什么特点，像什么。
教师引导幼儿一起念出儿歌的第二、三句：“剥开变成小小船。小船黄、小船弯”。
3. 请幼儿品尝橘子，说说它的味道。
教师问：你们认为小船会开到哪里去呢？然后把橘子给幼儿尝一尝，同时念出儿歌的第四句：“开到嘴里边”。哇，橘子小船是什么味道的呢？引导幼儿一起念出儿歌的最后一句：“哇——橘子小船好香甜”。
三、看图完整地朗诵儿歌。
1. 出示挂图，教师示范有节奏地朗诵儿歌。
2. 幼儿跟着挂图朗诵儿歌。
四、练习有节奏地朗诵儿歌，并以橘子作为奖励。
幼儿们练习有节奏地朗诵儿歌，成功朗诵出来的幼儿将得到一个橘子作为奖励。
五、教师总结。
教师总结道：我们江西是橘子的主产地，尤其是南丰蜜橘在全国都很有名。我们的家乡真是美好呀！
小班小青蛙跳荷叶教案合集2
目标：
1、学习跳跃的方法，练习跳跃的动作。
2、能够配合手臂和腿的动作进行跳跃。
3、喜欢参与活动，能够遵守游戏规则。
准备：
1、在室外选择平坦的场地，在地上画一些像荷叶的圈。
2、使用呼啦圈作为荷叶，根据孩子的弹跳能力调整圈之间的距离。
过程：
1、准备活动：教师可以编写一首儿歌《小青蛙》，歌词如下：“我是一只小青蛙，擅长捉虫子，伸出手，蹬一蹬腿，蹲下来寻找小虫子，跳起来把它吃掉！”通过活动四肢的动作，巩固向上跳的动作。
2、进行游戏：将幼儿分成男孩和女孩两组。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐，今天我们要从荷叶上跳到对岸去捉害虫，看看谁能跳得最远。”
①请孩子们从起点线开始，从一个圈跳到另一个圈里，一边跳一边说：“小青蛙要回家，跳啊跳，呱呱呱，跳啊跳，呱呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到家！”通过这个口号，让孩子们跳得更开心。
②引导幼儿相互学习小青蛙的跳跃动作，看看谁跳得最远。可以让孩子们个别示范，让大家集体学习如何弹跳，了解手臂和腿的动作要配合才能跳得远。
③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行跳跃，进行游戏《小青蛙跳荷叶》。
④根据孩子们的活动情况，可以调整圈的大小和圈之间的距离。
3、放松活动：进行《小青蛙游泳》的模仿动作，放松腿部肌肉（抖腿、捶腿）。让孩子们感觉放松和舒适。
通过这个户外游戏，孩子们可以学习到跳跃的方法和技巧，同时也锻炼了手臂和腿的协调能力。这个活动可以让孩子们更加喜欢参与体育活动，并且能够遵守游戏规则。
小班小青蛙跳荷叶教案合集3
今天我们要进行一项有趣的活动，活动的目标有三个。首先是复习双脚跳的动作，同时学习单脚跳的技巧。其次是练习单脚和双脚交替跳，培养行进跳的能力。最后是体验一起游戏的乐趣，并初步学习遵守简单的游戏规则。
在活动开始前，我们需要准备一些道具。每个人都需要一个呼啦圈和一个小青蛙胸饰，还有一些小害虫和脚印贴纸。同时也准备了两段配乐。
首先是热身活动。我将扮演青蛙妈妈，而大家都是小青蛙。我会播放一段音乐，同时引导大家做一些热身运动，比如伸展手臂、弯腰等。然后，我们会用手模拟抓虫子的动作，练习跳跃和腿部力量。
接下来是活动的基本部分。我会告诉大家，池塘里有很多荷叶（呼啦圈），我们可以选择一个漂亮的荷叶，一起玩跳荷叶的游戏。大家可以自由发挥，尝试各种跳跃的技巧。然后我们可以分享和交流自己的成果，互相学习。
我会重点示范双脚跳和单脚跳的动作。双脚跳时，双脚并拢屈膝，落地时手向前摆。单脚跳时，一条腿站直，一腿弯曲，手的动作和双脚跳一样。然后，大家一起练习双脚跳和单脚跳，并给予个别指导。
接着是单双脚交替跳的练习。我们可以尝试交替跳跃，注意保持身体的平衡。
最后是游戏环节，我们将玩《小青蛙捉害虫》。我会告诉大家游戏的名称和玩法。农民伯伯打来电话，说稻田里有很多害虫，让我们帮忙去消灭它们。我们会把荷叶放在池塘里，然后一个跟着一个跳过荷叶去稻田捉害虫。每只小青蛙在终点要捉到一条害虫放到篮筐里。
在游戏中，我们还会认识不同的脚印，并了解它们代表的不同动作。一个脚印表示单脚跳，两个脚印表示双脚跳。然后，我们会分组进行游戏，跳过荷叶捉害虫。我会巡查指导，并帮助一些孩子完成任务。
最后，我们会进行放松活动，播放一段舒缓的音乐。大家可以跳进池塘游泳，放松身心。活动结束后，大家可以跟妈妈一起回家了。
小班小青蛙跳荷叶教案合集4
中班下学期的幼儿精力充沛，动作发展更加完善，他们愿意尝试有一定挑战性的体育游戏。我们可以设置一个“小青蛙在池塘中的荷叶间游戏”，让幼儿学习双脚行进跳。可以设置不同形状的“荷叶”路线，适应不同能力的幼儿进行挑战。可以通过分组竞赛的方式，培养幼儿的合作意识，激发幼儿的集体荣誉感。
活动的目标是让幼儿练习在30-40厘米的圆上双脚连续行进跳。让他们掌握双脚并拢连续行进跳的动作要领，能够根据不同的距离控制跳跃力度。同时，让他们学会主动避让同伴，体验跳跃游戏的快乐。
为了准备这个活动，我们需要一些呼啦圈。
活动的建议是首先创设一个“小青蛙戏水”的情境，带领幼儿进行热身活动。可以做一些准备运动，重点锻炼脚踝和腿部。
接下来，我们可以组织幼儿玩“小青蛙跳荷叶”游戏，让他们在30-40厘米的圈上双脚连续行进跳。首先让幼儿尝试跳直线的“荷叶”路线。我们可以摆放一排排的呼啦圈，让幼儿自由跳荷叶。教师可以巡回观察，可以请动作规范的幼儿进行示范。教师可以讲解跳跃的动作要领：下蹲，甩起手臂，双脚并拢，用力蹬地往前跳起。
然后，让幼儿尝试跳“之”字形的“荷叶”路线。教师可以和幼儿一起将直线路线调整为“之”字形。根据幼儿的能力，可以适当调整呼啦圈的间隔距离和数量，也可以保留一些直线路线。提醒幼儿在跳的时候要和前面的小朋友保持一定的距离，以防相撞。
最后，我们可以组织幼儿进行“跳荷叶”比赛。可以让幼儿分成几组，每组站在起跑线上。比赛开始，第一只“小青蛙”迅速跑出，双脚在“荷叶”上跳，跳完之后往前跑，绕过小椅子再跑回来，拍下一只“小青蛙”的手。接着，第二只“小青蛙”出发，以此类推，直到所有的“小青蛙”完成比赛。速度快、跳得准的组获胜。根据幼儿的体力情况，可以进行2-3轮的比赛，同时进行点评。
最后，让幼儿自由四散碎步跑，双臂做蛙泳的动作，放松身体各部位。
小班小青蛙跳荷叶教案合集5
活动目标：
1.通过游戏情境，练习双脚跳。
2.学会配合手臂和腿的动作进行跳跃。
3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。
4.培养协商合作游戏的能力。
5.培养机智、勇敢、灵活和遵守纪律的优良品德，以及活泼开朗的性格。
活动准备：
准备了一些荷叶。
活动过程：
1.热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景。
- 问幼儿们小蝌蚪长大后变成了什么。
- 引导幼儿尝试双脚跳，并提示他们如何配合手臂和腿的动作进行跳跃。
- 鼓励幼儿们跳得更像小青蛙一样。
2.进行游戏“跳荷叶”。
- 说明游戏规则，告诉幼儿们要注意安全，不要掉进水里。
下面小编整理了小班小青蛙跳荷叶教案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
小班小青蛙跳荷叶教案合集1
活动目标：
1. 理解儿歌的内容，学会有节奏地朗诵儿歌。
2. 引导幼儿用语言描述橘子的形状、颜色和味道。
3. 通过教师大声朗读儿歌，让幼儿参与演唱，让他们感受儿歌的魅力。
4. 培养幼儿在集体面前大胆讲述故事的能力。
活动准备：
准备一些橘子和教学挂图。
活动过程：
一、教师神秘地将手背藏在身后，引起幼儿的兴趣。
1. 老师拿着橘子，藏在身后：今天我带来了我们家乡的一种水果，猜猜是什么呢？我来给你们个谜语：一个坛子，装满饺子，吃了饺子，吐出珠子。你们知道是什么水果吗？
2. 老师拿出橘子：对了，它就是我们家乡的特产。
二、通过观察和品尝橘子，学习儿歌。
1. 引导幼儿观察橘子的形状和颜色。
教师问：橘子是什么形状的？是什么颜色的呢？引导幼儿一起念出儿歌的第一句：“橘子橘子圆又圆”。
2. 剥开橘子，让幼儿观察橘子的果肉，说说它有什么特点，像什么。
教师引导幼儿一起念出儿歌的第二、三句：“剥开变成小小船。小船黄、小船弯”。
3. 请幼儿品尝橘子，说说它的味道。
教师问：你们认为小船会开到哪里去呢？然后把橘子给幼儿尝一尝，同时念出儿歌的第四句：“开到嘴里边”。哇，橘子小船是什么味道的呢？引导幼儿一起念出儿歌的最后一句：“哇——橘子小船好香甜”。
三、看图完整地朗诵儿歌。
1. 出示挂图，教师示范有节奏地朗诵儿歌。
2. 幼儿跟着挂图朗诵儿歌。
四、练习有节奏地朗诵儿歌，并以橘子作为奖励。
幼儿们练习有节奏地朗诵儿歌，成功朗诵出来的幼儿将得到一个橘子作为奖励。
五、教师总结。
教师总结道：我们江西是橘子的主产地，尤其是南丰蜜橘在全国都很有名。我们的家乡真是美好呀！
小班小青蛙跳荷叶教案合集2
目标：
1、学习跳跃的方法，练习跳跃的动作。
2、能够配合手臂和腿的动作进行跳跃。
3、喜欢参与活动，能够遵守游戏规则。
准备：
1、在室外选择平坦的场地，在地上画一些像荷叶的圈。
2、使用呼啦圈作为荷叶，根据孩子的弹跳能力调整圈之间的距离。
过程：
1、准备活动：教师可以编写一首儿歌《小青蛙》，歌词如下：“我是一只小青蛙，擅长捉虫子，伸出手，蹬一蹬腿，蹲下来寻找小虫子，跳起来把它吃掉！”通过活动四肢的动作，巩固向上跳的动作。
2、进行游戏：将幼儿分成男孩和女孩两组。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐，今天我们要从荷叶上跳到对岸去捉害虫，看看谁能跳得最远。”
①请孩子们从起点线开始，从一个圈跳到另一个圈里，一边跳一边说：“小青蛙要回家，跳啊跳，呱呱呱，跳啊跳，呱呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到家！”通过这个口号，让孩子们跳得更开心。
