以下是小编整理的2023数学课程教研组工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

2023数学课程教研组工作计划1

一、本学期工作指导思想:

在校长室、教导处领导下,以学校总体教学工作为指导,贯彻落实教导处工作计划

以教学管理常规落实为基础,以创建温学生喜欢的学校、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。

按照学校的要求,扎实做好课题研究工作。

发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动,加强校本教研、积极推进集体备课,不断提升教师理论与教学水平。

二、具体措施与活动:

1、以各年级备课组为中心开展教学研究活动,加强教师间的交流与合作,共同努力,共同提高。

做到每周定时、定地点集体备课一次。

备课有计划,有内容,有中心发言人。

备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重、难点,及时解决教学中遇到的问题等,做好记录,使备课组活动真正落到实处。

2、认真做好教学常规管理。

每位教师都要做好认真备课、上课、批改作业、课外辅导等工作,克服教学中的随意性。

各年级备课组教师要重视做好每次数学测试质量分析,要做横向和纵向的比较,及时总结经验,善于反思,寻找差距,拿出有效的措施。

做好数学“提优补差”工作,以促进教学质量的稳步提高。

3、落实组老师相互听课的活动。

要求各位老师相互听课,坚持教师相互评课,完成要求听课的节数,互相学习,取长补短。

4、积极做好第三周学校青年教师展示课工作,发挥集体力量,帮助开课老师备课和提出改进意见。

力争开课老师在活动中取得好成绩。

充分发挥青年教师的长处,使青年教师成为教学的主力,使整个教研组朝气蓬勃。

5、积极配合学校完成“基于学生提问的教学实践研究”的课题研究工作。

认真收集资料、开课、总结、中期汇报工作。

6、利用教研组活动时间,组织全组教师学习教学目标及考试目标。

树立以学生为本,关注学生要求。

7、完善课程建设,重视数学拓展课的教学,克服随意性。

做到备课有思想、上课有讲稿、内容需连贯、课后有检测。

8、把作业评比、课堂笔记评比和数学小竞赛活动常规化。

9、继续参加校级、区级各项教研活动,及时掌握教改动态,更新教学理念。

重视横向联系,学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法。

同时也要为组内各位老师建造学习和交流的平台。

为我们组的发展做长远的准备。

10、积极做好托管基地学校的工作,配合车灯学校搞好教研活动。

活动做到“三有”(有计划、有准备、有记录),保证活动时间、内容及效果,有一定特色。

另外还要配合学校工会争取与车灯学校的数学组除了教研活动之外还开展一次联谊活动。

11、鼓励青年教师撰写论文,把自己的教学工作心得以及对新教学教育理念的感觉写出来。

要求青年教师每学期做一定数量的习题。

12、做好撰写学校校本作业工作,充分发挥集体力量。

每一位老师撰写的作业交由该备课组修改。

力争在三年内完成四个年级的作业准备。

鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。

总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。

教师间要建立积极的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高教研组整体教学水平。

九月份:

1、做好学期初的准备工作。

2、教师上交教学计划,备课组制定备课计划。

3、开展集体备课、组内听课,重点听七年级的课。

4、传达教研中心的开展“质量年”的指示,提高教学质量,建立高效课堂。

十月份:

1、开展集体备课、组内听课,重点听八年级的课。

2、切实开展校本教研。

3、组内研讨课。

4、提高教学质量,建立高效课堂,进行相关研讨和试验。

十一月份:

1、期中考试。

2、搞好、研讨课活动及评课。

重点评价课堂是否高效,是否提高教学质量。

3、通过组内听课,推选参加区优质课比赛。

十二月份:

教学资料库建立、交流资料。

一月份:

1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

2、做好期末复习、考试。

3、期末考试。

2023数学课程教研组工作计划3

一、指导思想:

以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

课堂中以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标:

1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设,认真学习领会高效课堂,积极开展教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

三、工作重点:

1、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

2、继续坚持超周备课。

导学案要规范化,教学内容,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰。

结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导,强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

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