下面是小编精心整理的校长对高三学生励志的讲话稿精选4篇，欢迎阅读与收藏，供大家参考。
老师们、同学们：
你们辛苦了！
潮起潮落，花开花谢，时光如水，日月如梭。
弹指一挥间，20xx年高考只剩下xx天了。
在这个短暂而又潜力无限的日子里，我们将以怎样的学习心态去迎接高考的挑战，这不仅关系到你自己在人生旅途中是阳光普照，还是乌云蔽日；也关系到每个人家庭的幸福和未来的安康。
因此我想，我们在场的每位同学都不会碌碌无为虚度时光；都不会错过这证明自我能力、自我奋斗精神的大好时机。
无论你的起点在哪，这xx天都会成为你腾飞的助推器，它会助你飞向远方，飞向理想的彼岸。
各位同学，如果把高考比作足球赛，考前xx天就是临门一脚，门前一脚把握得好，整场效果就是赢，否则，稍有不慎整场比赛可能前功尽弃。
如果把高考比作一场马拉松，剩下的xx天就是最后的1公里，决定成败的是韧劲，是冲劲，是智慧。
冲刺有力，马到成功，锦上添花，金榜题名；冲刺疲软，前功尽弃，付之东流，遗憾终生。
根据以往迎战高考的经验，最后xx天的特点是风云变幻，对一个班级而言，这xx天可以使一个好的班级一落千丈，也可以使一个差的班级变成数一数二；对个人而言，xx天也可以产生翻天覆地的惊人变化。
有的同学问了，到了这个时候，还不大局已定吗？那我告诉你，xx天可以创造奇迹。
一、以辩证的态度去对待模拟考试成绩
本学期以来的几次模拟的主要目的是让同学们适应、感受一下高考，了解试卷结构及试题难度，帮助考生调整心态，逐步适应真正的高考等。
它测试考生的知识水平和能力水平，并发现总复习的漏洞和问题，以利于今后的复习。
从这个目的出发，考后的重要工作是自我分析、自我解剖。
如：我哪些科目有欠缺？失分的原因是什么？会做而没做对的原因是什么？会做而做不到底的原因是什么？知识的漏洞在哪里？能力的差异表现在哪里？心态怎么样？考生心里要有数。
高考前的最后一次大型考试也已经尘埃落定，同学们大可不必因自己这次适应性考试成绩有进步而沾沾自喜，也不能因成绩不理想，就灰心丧气，因为模拟考试成绩并不代表高考成绩，在某种意义上来说，高考前的模拟考试考砸说不定就是一件好事，首先它暴露出了我们存在的问题，让我们有机会纠正和补充相应的缺陷，而提高高考应考的能力；同时它还可以培育我们以积极的态度，乐观的心态去面对高考。
二、以必胜的信心去赢取高考的胜利
自信是健康心态的集中表现，信心是考生成功的精神支柱。
如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。
美国的著名心理学家爱默生认为：“生动地把自己想象成失败者，这就使你不能取胜；生动地把自己想象成胜利者，将带来无法估量的成功。
”所以，同学们一定要树立必胜的信念。
在困难面前，信心比黄金和货币更贵重。
我们的信心来自于哪里？
一是来自于我们这一届高三学生在历次考试中所取得的成绩。
客观分析本届高三，无论作纵向比较还是横向比较，从历次模拟考试情况来看，我们这一届比创出浦中重点线人数纪录的20xx届有着明显的优势。
我们取得的成绩让周边县市的兄弟学校刮目相看，同学们可能也注意到本学期来我校参观学习的外校老师人数也是一波接一波。
二是来自于当前我校上上下下形成的冲刺高考、决胜高考的浓厚氛围。
同学们纪律好，信心足，士气旺，学习勤。
上个星期来我校参观的义乌某重点中学校长看了我们的跑操后感叹：你们学生的精神面貌很不错。
我想如果他们有时间从早到晚考察一下我们学校高三师生的工作学习状态，一定会更加大发感慨，这些都说明我们这届高三的同学是充满斗志，昂扬向上。
而这种积极昂扬的精神是取得胜利的有力保障。
各位同学，我们应该有信心。
抗日战争初期，“速胜论”和“亡国论”两种错误论调甚嚣尘上，毛主席发表《论持久战》予以驳斥，历史的发展证明他的分析是完全正确的。
高考面前，我在这里也想驳斥两种言论。
一是“定局论”必须抛弃。
我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，好的要求更好，稍后一些的同学完全可以向好的方向转化。
笑到最后才是最好。
高考才是定局，人活在有氧的环境里，能燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化，希望你们永远燃烧。
二是“悲观论”没有必要。
任何人都要敢于求变，敢于创造奇迹，敢于后来居上，不到黄河心不死。
人活着为了结果，更为了过程，在过程中收获开心，就是最大的成功。
三、以严明的纪律为高考的成功保驾护航
过去的时间里，同学们的表现令学校领导、老师感到满意。
但我还是要提醒同学们，在接下来的xx天时间里，在这迎战高考的最紧要关头，依然要用铁的纪律严格要求自己，并内化为一种自觉的意识，做到令行禁止。
如午睡和晚就寝的纪律要充分保证，只有休息好才能学习好！随着高考日子的越来越近，考生们可能会感觉到学校的老师、班主任会对自己越来越客气。
为了你有一个愉快的心情参加高考，他们对你的一些小错误可能会越来越宽容。
但你自己要心中有数，切不可得寸进尺，违反纪律。
要做到“三个认真”，即：“认真对待每一节课；认真对待每一份模拟练习卷；认真对待学校每一项规章制度。
”这不仅是你高考成功的保证，同时也是你在高中生活结束之际，给母校留下好印象的最后机会。
四、以科学的方法去提升学习的效率。
科学的方法是决战高考的法宝。
为此我提议临考之前我们还是要坚持“三管齐下”的策略：一要不懂就问，不留后患；二要看做结合，看，融会贯通，做，加强手感；三要潜下心来，独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。
临考前要注意培养“考感”：即规律感、时间感、答题感、考试感。
改进学习方法，还必须正确认识自己的薄弱环节。
例如，适应性考试有不少同学语、外上线了，而数学或者文（理）综拖了后腿，这部分同学就必须对这些科目予以加倍的重视。
五、以良好的生活节奏去适应高考的安排。
有些同学白天精神不佳，常打瞌睡，而到了晚上，尤其是晚上十一、二点精神异常的好，且学习的效果也好。
然而，高考是上午九点到十一点半，下午三点到五点。
最后阶段，同学们要努力让自己在这个时段精力最充沛，思维最敏捷！若总是在这段时间学习效果不佳，那么就不能够适应高考对时间的要求，从而就不能够正常发挥，何谈超水平发挥？
各位同学，xx天非常时期，要有非常毅力、非常体力，更要有非常的努力，xx天奋力拼搏，xx天背水一战，xx天重新洗牌，xx天为中学时代画一个完美的句号。
只要我们努力了，只要我们拼搏了，高考会因此成功，生命会因此精彩，同学们，让我们以飞扬的青春和激情自觉肩负起社会、家庭、学校赋予的使命，勤于学习，用尽智慧，破釜沉舟。
拼搏三年，送走无悔风雨寒暑，冲刺xx天，迎来决战巅峰时刻。
我们可以尽情地想象，走过6月7、8、9，到6月23号前后查到高考成绩时的欣喜；想象接到高校录取通知书时，父母欣慰的笑容；想象家里大办升学喜宴时的喜庆和热闹；想象登上开往心目中理想大学的汽车、火车时，亲朋好友的声声祝福。
那些都昭示着你的成功，那里面有你自我的认可、满足和幸福，有社会的认同、肯定和尊重。
从那以后，你将会充满自信地走上又一程人生的旅途。
最后，衷心祝福同学们在20xx年的高考中心想事成，创造奇迹！
高考即将来临，作为一名高三的学生，我无比地激动，面对着校园里飞扬的国旗，虽然不是最后一次升旗，但我心潮澎湃，我有太多的话想要说，我渴望向大家传递我内心的勇气和决心，所以我主动地向政教处申请，主动地站在这里，愿意用一次演讲来点燃高三同学内心的狂热与激情。
今天，我演讲的题目是《大获全胜，不可逆转》。
战旗迎风飘扬，出征的号角在耳畔作响。
三载春秋，我们风雨无阻，奋力超越，如今，终于到了要拼命一战的时刻。
空气凝滞，狂风怒吼，梦想如此之近，挑战即在眼前，我们整装待发，只为那一刻奋不顾身的冲锋。
在过去的高三这一年里，我们经历了各种考验，成功让我们往直前，挫折让我们得到历练。
一位如今漫步在未名湖畔的学长曾留下这样的文字：如果你一直努力，却要在往后的第十次考试中才能取得胜利，你愿不愿为它承受前九次的失败？还是在某一次的挫折打击中畏缩退却？当我们的名字总出现在成绩单上那个不显眼的位置时，我们有过迷茫，有过失望，但正是因为这一切，才成就了今天的我们。
是啊，高三炼狱般的生活我们都闯过来了，还有什么苦难可以让我们心生畏惧？还有什么挑战，可以让我们望而却步？经历过高三，我们将永不畏惧！
十年磨一剑，霜刃未曾试，今天我们即将踏上征程，迎接挑战，时事造英雄，我们定要在高考的舞台上书写一段独属于我们的辉煌。
下面是小编精心整理的校长对高三学生励志的讲话稿精选4篇，欢迎阅读与收藏，供大家参考。
老师们、同学们：
你们辛苦了！
潮起潮落，花开花谢，时光如水，日月如梭。
弹指一挥间，20xx年高考只剩下xx天了。
在这个短暂而又潜力无限的日子里，我们将以怎样的学习心态去迎接高考的挑战，这不仅关系到你自己在人生旅途中是阳光普照，还是乌云蔽日；也关系到每个人家庭的幸福和未来的安康。
因此我想，我们在场的每位同学都不会碌碌无为虚度时光；都不会错过这证明自我能力、自我奋斗精神的大好时机。
无论你的起点在哪，这xx天都会成为你腾飞的助推器，它会助你飞向远方，飞向理想的彼岸。
各位同学，如果把高考比作足球赛，考前xx天就是临门一脚，门前一脚把握得好，整场效果就是赢，否则，稍有不慎整场比赛可能前功尽弃。
如果把高考比作一场马拉松，剩下的xx天就是最后的1公里，决定成败的是韧劲，是冲劲，是智慧。
冲刺有力，马到成功，锦上添花，金榜题名；冲刺疲软，前功尽弃，付之东流，遗憾终生。
根据以往迎战高考的经验，最后xx天的特点是风云变幻，对一个班级而言，这xx天可以使一个好的班级一落千丈，也可以使一个差的班级变成数一数二；对个人而言，xx天也可以产生翻天覆地的惊人变化。
有的同学问了，到了这个时候，还不大局已定吗？那我告诉你，xx天可以创造奇迹。
一、以辩证的态度去对待模拟考试成绩
本学期以来的几次模拟的主要目的是让同学们适应、感受一下高考，了解试卷结构及试题难度，帮助考生调整心态，逐步适应真正的高考等。
它测试考生的知识水平和能力水平，并发现总复习的漏洞和问题，以利于今后的复习。
从这个目的出发，考后的重要工作是自我分析、自我解剖。
如：我哪些科目有欠缺？失分的原因是什么？会做而没做对的原因是什么？会做而做不到底的原因是什么？知识的漏洞在哪里？能力的差异表现在哪里？心态怎么样？考生心里要有数。
高考前的最后一次大型考试也已经尘埃落定，同学们大可不必因自己这次适应性考试成绩有进步而沾沾自喜，也不能因成绩不理想，就灰心丧气，因为模拟考试成绩并不代表高考成绩，在某种意义上来说，高考前的模拟考试考砸说不定就是一件好事，首先它暴露出了我们存在的问题，让我们有机会纠正和补充相应的缺陷，而提高高考应考的能力；同时它还可以培育我们以积极的态度，乐观的心态去面对高考。
二、以必胜的信心去赢取高考的胜利
自信是健康心态的集中表现，信心是考生成功的精神支柱。
如果没有高考成功的信心，高考就不太可能成功。
美国的著名心理学家爱默生认为：“生动地把自己想象成失败者，这就使你不能取胜；生动地把自己想象成胜利者，将带来无法估量的成功。
”所以，同学们一定要树立必胜的信念。
在困难面前，信心比黄金和货币更贵重。
我们的信心来自于哪里？
一是来自于我们这一届高三学生在历次考试中所取得的成绩。
客观分析本届高三，无论作纵向比较还是横向比较，从历次模拟考试情况来看，我们这一届比创出浦中重点线人数纪录的20xx届有着明显的优势。
我们取得的成绩让周边县市的兄弟学校刮目相看，同学们可能也注意到本学期来我校参观学习的外校老师人数也是一波接一波。
二是来自于当前我校上上下下形成的冲刺高考、决胜高考的浓厚氛围。
同学们纪律好，信心足，士气旺，学习勤。
上个星期来我校参观的义乌某重点中学校长看了我们的跑操后感叹：你们学生的精神面貌很不错。
我想如果他们有时间从早到晚考察一下我们学校高三师生的工作学习状态，一定会更加大发感慨，这些都说明我们这届高三的同学是充满斗志，昂扬向上。
而这种积极昂扬的精神是取得胜利的有力保障。
各位同学，我们应该有信心。
抗日战争初期，“速胜论”和“亡国论”两种错误论调甚嚣尘上，毛主席发表《论持久战》予以驳斥，历史的发展证明他的分析是完全正确的。
高考面前，我在这里也想驳斥两种言论。
一是“定局论”必须抛弃。
我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，好的要求更好，稍后一些的同学完全可以向好的方向转化。
