下面是小编为大家整理的疫情突发线上教学应急预案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
疫情突发线上教学应急预案1
为贯彻落实国家对新冠疫情防控工作的部署和要求，全面落实“全省普通中小学线上教育教学工作方案”，按照《XX中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》要求，确保我校所有小学生均能按时参加线上教育教学活动，结合实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以加强疫情防控工作为指导，立足我校工作实际，坚决防范疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全。
坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，全面落实“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现自主成长。
通过电视频道、网络平台等多种方式，全面实施线上教育教学工作。
二、实施办法
（一）学习资源
由教育厅负责指导在线教学工作，统筹组织制作并推送在线教学资源。
授课教师以省特级教师、正高级教师、名师工作室成员、教研员和市、县（区）骨干教师为主。
同时，从XX基础教育资源平台等遴选、推送优质教育教学资源，供各学校自主选择。
（二）教育教学形式
1.线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。
课程资源采取先录后播，在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。
周一至周五每天定时播放课程教学，并安排电视重播和网络点播。
2.线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。
在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
3.对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，学校要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。
4、要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
三、具体要求
1、要组织各班主任认真摸排学生线上学习条件，确保线上教学全覆盖。
2、按照县教体局要求，3月1日前将教材采取分时间段、错峰领取的形式发放教科书。
确保3月2日线上教学时我校学生有教科书使用。
3、各班主任要提前将教学计划、课程表传送给每一位学生及家长，组织并指导学生开展线上学习。
4、所有教师要通过电话、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。
5、严格控制线上教学时间。
小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。
要严格教学进度（见附件），严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
6、严格控制作业量。
各科老师要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。
要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
小学一、二年级少安排或不安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时。
7、推进家校协同。
所有班主任要加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。
要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，给孩子提供安全、舒适的学习环境，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，要督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。
要引导孩子科学文明用网，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
8、课程分担。
为落实开足课时、开齐课程，语文老师除代语文外，兼代道德法治、体育、德育与心理健康、音乐；数学老师除代数学外，兼代科学、综合实践、美术、信息技术。
9、教师每天要针对教学内容，备好课、设计合理有效的作业、学生作业要以图片形式上传，教师要把每天的作业打包收集，命名“日期+班级+科目作业”，并认真批图。
家长会统一文案,减压力,提信心;阶段性的温馨提示,统一说法,缓焦虑,补差距。
防止学生产生过重的心理负担,防止学校的工作陷入被动。
4.统一目标。
做好家校沟通工作,取得家长的理解和支持。
向家长宣传本次线上学习的目的和意义，指导家长助力学生学习和反馈，严禁向家长布置作业，严禁增加学生学业负担。
四、领导小组
组长：
副组长：
组员：
五、工作流程
1.各教研组制定周指导计划，课时计划，提前一天上报教学处审定，审定后于前一天下午上传家长群。
2.在分管主任指导下，各年级级部主任确定每天的线上指导内容，统筹本年级的各学科作业布置批改与线上反馈。
3.加强线上集体教研，重点研究线上教学的科学实施路径和方式，采用“集体备课+个性改进”的方式，及时征集并推广科学有效的个性化实施方案，提高线上教学设计的有效性。
4.以教研组为单位，每月汇总一次教学情况，形成阶段性报告。
教学处根据报告会诊学校教学情况，并及时根据现状作出调整。
六、后勤保障
1.统筹到位。
学校按照“六个是否”即“资源是否充足、条件是否具备、要求是否规范、演练是否流畅、反馈是否及时、宣传是否到位”的要求，提前谋划，统筹协调，科学实施，为线上线下教育教学模式即时切换做好积极准备。
２．科学教研。
学校根据实际情况，科学合理确定教学进度和内容，制定作息时间表、教学计划和课程表，组织好线上教学活动。
教学处结合实际组建名师指导团队，组织优秀教研团队引领主题教研活动和集体备课。
３.规范管理。
教学处负责对各教研组制定的方案、制作的微课、辅导的内容进行统一把关，并对各学科教师对学生的定向指导和学生网络学习效果进行跟踪指导。
４.技术支持。
学校装备处负责教师的技术培训和对本次任务提供技术支持，探索多种途径、多种形式的线上学习指导。
５.家校沟通。
学生处负责集中培训班主任，做好开学前的家校沟通工作，确保教师指导、家长配合下的学生网络学习自主畅通，扎实有效。
疫情突发线上教学应急预案3
非常期间，为了减少新冠病毒疫情对学生学习的影响，确保学校停课不停学，停课不降教学质量，最大限度减少疫情对我校教育教学工作的影响，并以此为契机，提高我校教师运用互联网进行教学的水平，根据上级要求，结合具体实际，经吸收各方面意见，并反复研究，特制定我校“线上教学”工作预案。
一、成立领导小组
组长：XX（校长）
职责：全面领导“线上教学”工作
副组长：高XX（副校长）XX（教务副主任）XX（教务副主任）
职责：负责指导全校“线上教学”业务具体工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整学校工作方案。
组员：各教研组长、各班主任、全体科任老师、电教专干
职责：教研组长（XX、XX）：负责本学科线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督导检查本学科教师的线上授课情况。
班主任：负责本班“线上教学”的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据材料。
电教专干（XX）：
负责学校网络技术培训和指导，搜集、发布各学科线上教学资源。
科任教师：负责本班学科教学工作，配合、协助班主任做好本班线上教学工作。
