以下是小编精心整理的有关于交通安全教育主题班会教案设计8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
今年的“全国交通安全日”将重点关注危险驾驶违法犯罪问题，并组织了122个主题活动，以弘扬交通安全法治精神，普及交通安全风险防范知识，并倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、文明交通意识、公共道德意识，以及抵制危险驾驶行为如追逐竞驶、醉酒驾驶等。
活动的目标有：
1.了解常见交通标志的含义，以及我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。
2.了解各种宣传形式，能与同伴合作完成宣传活动，以遵守交通规则和倡导文明的公益宣传。
3.培养遵守交规、做文明公民的良好品质。
活动的准备工作包括：
1.准备《交通事故》和《交通公益广告》的VCD。
2.了解常见的交通标志，如红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等。
3.收集旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。
活动的过程如下：
一、观看VCD，了解遵守交通规则的重要性。
教师小结：我们都知道了要遵守交通规则才能保证每个人的生命安全，使道路交通更有秩序，使社会更加文明。
二、讨论活动：我们应该遵守哪些交通规则？
1.引出讨论话题。
教师：最近我们全社会都在强调文明、树立新风尚，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民。那么，我们应该遵守哪些交通规则呢？
2.幼儿讨论：我们应该遵守的交通规则。
教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交通规则。
3.认识交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯等。
三、实践活动：小小交通宣传员。
1.讨论：我们如何让更多的人守交规、做文明公民呢？
2.观看交通广告宣传片：《讲文明、树新风》。
提问：片中宣传了什么？其中演示了哪些行为，说了些什么？
3.讨论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交通规则呢？
4.小组活动：创作宣传方案。
四、分享活动：请各组幼儿将自己创作的宣传方案展示给大家。
交通安全教育主题班会教案设计2
课题导入
生命在你手中——道路交通安全教育主题班会
一、课题导入
为了引起同学们对交通安全的重视，我们首先播放了一段关于交通安全的新闻图片。这些图片展示了因为不注意交通安全而导致的悲剧。通过这些图片，我们希望同学们能意识到交通安全的重要性。
二、讲授新课
1. 严峻的交通安全形势及事故原因分析
我们首先向同学们介绍了全球和我国的交通事故形势。全球每年有3200多万人死于交通事故，而我国的交通事故死亡人数连续10年居世界第一。我们分析了交通事故频发的原因，包括交通安全意识淡薄、道路交通工具增加和道路安全设施滞后等。
2. 我国道路的车道划分、通行原则和路权
我们向同学们介绍了我国道路的车道划分和通行原则。根据《道路交通安全法》的规定，道路被划分为机动车道、非机动车道和人行道。我们还解释了路权的概念，包括上路行驶权、通行权、先行权和占用权。
3. 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
我们向同学们介绍了安全乘车、安全骑车和安全走路的注意事项。对于乘车来说，我们强调选择安全的车辆、注意乘车途中的安全和遵守交通规则。对于骑车来说，我们强调不走机动车道、不逆向行驶和注意车辆的安全有序停放。对于走路来说，我们强调分道行走、自觉靠右和不盲目横穿马路等。
三、集体讨论
我们组织了一个交通安全知识竞赛，通过抢答的形式让同学们回答交通安全相关的问题。这样可以激发同学们的学习兴趣，并巩固他们对交通安全知识的掌握。
四、总结
在总结部分，我们向同学们朗读了一些交通安全警句，强调了交通安全的重要性。我们希望同学们能够自觉遵守交通规则，过一个文明、和谐、安全的清明节。
五、布置作业
最后，我们布置了一篇作业，要求同学们联系实际写一篇关于交通安全的认识体会。这样可以让同学们进一步思考交通安全的重要性，并将交通安全知识应用到实际生活中。
交通安全教育主题班会教案设计3
一、活动目标
1、让学生时刻保持对安全的关注。
2、培养每个人的安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。
3、通过活动使学生认识到安全的重要性，学习相关的安全知识，成为安全知识的小宣传员。
二、活动准备
1、收集与自己关系密切的各方面的安全知识。
2、让同学朗诵《小学生安全常识歌》。
三、主题班会过程
1、情境导入
女：生命是宝贵的，因为每个人只有一次生命。生命是坚强的，也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责。
主持人男：是的！每个人都有权利享受美好的生命，但生命的遭遇往往是出乎意料的。
2、观看课件：
包括植物、人类、安全标志、交通安全知识等内容。
3、远离危险，远离事故篇。
师：学生们交流并收集到了一些因为不重视交通安全而造成的伤害事故的例子。
进行交通安全知识竞猜。
男：驾驶自行车、三轮车的最低年龄是多少？答案是必须年满六周岁到十二周岁。
女：《道路交通安全法》对于保护行人通行有哪些具体规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。
师：交通信号有哪些种类？常见的有哪两种？答案是指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的是指挥信号和手势信号。
3、进行交通安全歌曲演唱：
4、师：来做个测试：
在屏幕上出现问题：
活动总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已经认识到关爱生命，快乐成长的重要性。希望通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安快乐永远伴随着我们大家！
最后，我们聆听《祝你平安》歌曲。
交通安全教育主题班会教案设计4
活动准备：
为了让幼儿更好地了解交通标识，我们准备了一些重要交通标识的卡片，还有一个白板。
活动过程：
一、游戏导入。
老师：大家好！今天，我们要一起来玩一个有趣的交通小游戏，你们想玩吗？现在，请选择自己喜欢的交通工具，让我们一起出发吧！
(老师带领幼儿在教室内走一圈，然后回到自己的位置上。)
老师提问：告诉我，如果我们真的是在马路上行走，或者你们在马路上开车，我们能随便开，随便走吗？
幼儿：不行，那样太危险了，会发生车祸。
老师：非常好，宝贝们，你们说得太对了。
二、认识标识
1.老师出示一张图片，上面有一个奇怪的标志，小朋友们见过吗？如果见过，记得在哪里见过呢？
2.小朋友们畅所欲言。
3.老师这里还有很多交通标识的图片，你们都认识哪些呢？(老师出示交通标识图片，幼儿自由发言)
4.现在，我们一个个来认识这些标识吧。(老师逐一认识并解释其作用)
三、拼图游戏
老师：小朋友们真棒！今天我们认识了许多交通标识，现在请大家一起合作，把这些标识拼成一个完整的图案吧。
(小朋友们分组合作拼交通标识)
小结：交通标识在我们的生活中非常重要，我们一定要遵守交通规则。如果我们不遵守交通规则，就会发生危险的交通事故，导致自己和他人受伤。所以，小朋友们一定要养成遵守交通规则的好习惯。
四、学唱儿歌
五、总结、延伸
老师：今天，我们不仅认识了这么多交通标识，还知道了它们的作用。我们每个人都要遵守交通规则，文明出行。假期里，小朋友们可以和爸爸妈妈一起外出，看看还有哪些交通标识呢？
活动反思
通过让幼儿看看、说说、做做，本次活动让幼儿更好地了解了交通标识的不同含义，并学会了运用这些标识。幼儿们也意识到了交通安全的重要性。在我们的生活中，离不开这些标识，因此幼儿们养成了注意观察周围事物的良好习惯，并明白了我们必须要遵守交通安全秩序的重要性。
交通安全教育主题班会教案设计5
一、教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还能够过马路吗?
4、什么灯亮时才能够走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。
(三)看小品，议一议：
以下是小编精心整理的有关于交通安全教育主题班会教案设计8篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
交通安全教育主题班会教案设计1
今年的“全国交通安全日”将重点关注危险驾驶违法犯罪问题，并组织了122个主题活动，以弘扬交通安全法治精神，普及交通安全风险防范知识，并倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、文明交通意识、公共道德意识，以及抵制危险驾驶行为如追逐竞驶、醉酒驾驶等。
活动的目标有：
1.了解常见交通标志的含义，以及我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。
2.了解各种宣传形式，能与同伴合作完成宣传活动，以遵守交通规则和倡导文明的公益宣传。
3.培养遵守交规、做文明公民的良好品质。
活动的准备工作包括：
1.准备《交通事故》和《交通公益广告》的VCD。
2.了解常见的交通标志，如红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等。
3.收集旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。
活动的过程如下：
一、观看VCD，了解遵守交通规则的重要性。
教师小结：我们都知道了要遵守交通规则才能保证每个人的生命安全，使道路交通更有秩序，使社会更加文明。
二、讨论活动：我们应该遵守哪些交通规则？
1.引出讨论话题。
教师：最近我们全社会都在强调文明、树立新风尚，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民。那么，我们应该遵守哪些交通规则呢？
2.幼儿讨论：我们应该遵守的交通规则。
教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交通规则。
3.认识交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯等。
三、实践活动：小小交通宣传员。
1.讨论：我们如何让更多的人守交规、做文明公民呢？
2.观看交通广告宣传片：《讲文明、树新风》。
提问：片中宣传了什么？其中演示了哪些行为，说了些什么？
3.讨论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交通规则呢？
4.小组活动：创作宣传方案。
四、分享活动：请各组幼儿将自己创作的宣传方案展示给大家。
交通安全教育主题班会教案设计2
课题导入
生命在你手中——道路交通安全教育主题班会
一、课题导入
为了引起同学们对交通安全的重视，我们首先播放了一段关于交通安全的新闻图片。这些图片展示了因为不注意交通安全而导致的悲剧。通过这些图片，我们希望同学们能意识到交通安全的重要性。
二、讲授新课
1. 严峻的交通安全形势及事故原因分析
我们首先向同学们介绍了全球和我国的交通事故形势。全球每年有3200多万人死于交通事故，而我国的交通事故死亡人数连续10年居世界第一。我们分析了交通事故频发的原因，包括交通安全意识淡薄、道路交通工具增加和道路安全设施滞后等。
2. 我国道路的车道划分、通行原则和路权
我们向同学们介绍了我国道路的车道划分和通行原则。根据《道路交通安全法》的规定，道路被划分为机动车道、非机动车道和人行道。我们还解释了路权的概念，包括上路行驶权、通行权、先行权和占用权。
3. 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规
我们向同学们介绍了安全乘车、安全骑车和安全走路的注意事项。对于乘车来说，我们强调选择安全的车辆、注意乘车途中的安全和遵守交通规则。对于骑车来说，我们强调不走机动车道、不逆向行驶和注意车辆的安全有序停放。对于走路来说，我们强调分道行走、自觉靠右和不盲目横穿马路等。
三、集体讨论
