到年底了,都会需要进行述职,下面小编整理了学校领导班子述职述廉工作报告,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。

学校领导班子述职述廉工作报告1

20xx年,在县委、县政府的正确领导下,在上级党校的直接指导下,我校领导班子带领全校教职员工紧紧围绕办学水平评估这一中心工作,以争创一流县级党校、争创一流工作业绩为目标,立足本职,服务中心,团结一心,开拓奋进,开创了各项工作的新局面,集中体现在以下八个方面:

1、干部培训质量有了新提高。

一是及时更新教学专题,增强了课堂教学的吸引力。

全年主体班开设专题37个,更新专题29个,专题更新率达78.3%,教学效果满意率测评达99.6%;二是开辟了五个异地现场教学基地,激发了学员参加培训的热情。

分别开辟了井冈山党性教育基地、驻石海军部队国防教育基地、武陵监狱警示教育基地、津市灵泉新农村建设教育基地、江苏昆山市委党校改革开放教育基地,受到了青干班、科干班学员的广泛好评;三是优化了干部培训设施和服务,提高了学员的到课率和成绩优良率。

通过改造装修配套教研楼四楼报告厅、厕所,为学员学习创设了一个高雅舒适的学习环境。

通过提供多样化的茶水、饮料、点心、水果,让学员感受到了党校服务理念的前沿化。

通过组织部出台《关于进一步加强对主体班学员学习纪律考核的意见》等文件,强化了学员的学风和纪律意识。

良好的设施和服务,促进了学员到课率和考试考核优良率的提高,经测评分别达98.6%、99.5%。

2、科研工作成果有了新突破。

通过年初明确任务促、聘请顾问传帮带、完善制度重激励等一系列措施,科研工作成果实现了新突破。

一是获奖论文多。

有7篇论文先后在市、省理研会上获奖,1篇市一等奖、省二等奖,2篇市二等奖、省三等奖,4篇市三等奖、省入选奖;二是发表论文创新高。

有4篇论文分别在《湖湘论坛》、《发展方略》、《今日财富》、《城市建设理论研究》上发表;三是课题立项、结项好。

有1个课题被立为省级课题,有1个省级课题顺利结项;四是成果影响大。

有2项成果被县委《工作研究》刊发,尤其是丁建平校长主持的课题《关于把石门烟叶产业做大做强并纳入国家武陵山片区扶贫开发项目建设的战略构想》被县委、县政府和烟草部门采纳,促成了全县烟叶产业工作会议提前召开、会议规模的扩大及加大对烟农奖励政策的出台等。

3、教师队伍建设有了新活力。

为了建成一支数量充足、结构合理、素质优良、富有活力的教职工队伍,我们着重加大了以下三个方面的工作力度。

一是加大了干部推荐和培养力度。

年初,经组织提拔,有4名同志受到重用,分别走上了领导班子和二层科室负责人管理岗位。

另外,有2名同志经推荐,被选拔参加了今年中青年后备干部培训班的学习;二是加大了走出去锻炼和选进来试用的力度。

有2名同志被组织部门分别安排到县信访局和新关镇挂职锻炼,有3名同志经公选考试进入试用,并接受了严格的试用考核;三是加大了内部管理和外出培训的力度。

为加强内部管理,相继修订或出台了四项规章制度,即《考勤制度》、《奖励制度》、《年度岗位目标管理考核办法》、《关于加强四风建设的意见》,并将学习任务和要求首次明确列入了年度岗位目标考核内容。

为了提高理论教员和管理人员的业务能力,全年安排外出培训达25人次,其中理论教员19人次,管理人员6人次,培训经费达12万元以上,培训人次之多,投入经费之多,产生影响之大,均超历史。

4、校园文化品味有了新提升。

文化是一个民族之魂,也是一个单位品味之根。

为了提升校园文化品味,我校重点落实了七大建设。

一是建成了3处文化景观石;

二是安装了2块电子显示屏;

三是制作了44块风格各异的字画牌;

四是安装了4个楼宇发光字;

五是安装了70盏大小各异的景观灯;

六是改造了2处标语墙;

七是设置了10个分类垃圾箱。

5、办学功能配套有了新加强。

为了促进办学水平提升,进一步增强办学保障功能,我们加强了办学功能的配套建设,重点促成了以下八个方面工作的落实:一是促成办学水平评估工作进入常委会议事日程,落实了专项资金150万元;二是完成了教研楼四楼报告厅、厕所、接待室、二楼阅览室、一楼阶梯教室、四至六楼外墙的改造装修;三是争取了老报告厅的拆除和新修批准立项;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4间平房宿舍;六是启动了干训宿舍楼的床铺更换;七是新建了一个电脑机房;八是拟定了6个住户的拆迁安置方案

6、基层党建工作有了新起色。

今年,在县委的指挥下,学校着力抓好基层党建工作。

同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。

2、规范考试管理。

我们实行月制度,严格采用中考要求进行。

期末考试实行交叉监考,交叉评阅试卷,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

3、抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量。

要让教研成为教育质量第一生产力,我们坚定了抓教学研究的方向和目标。

学校每个教研组每周坚持开展教研活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参加教研、教改活动的实施和落实。

本年度,学校负责教学副校长亲自抓教研,并安排两名教研主任抓教研工作。

各教研组都承担有不同层次的课题研究,教学实践中注重教法改革和学法指导,每学期都让教师撰写教学论文和教学总结。

为此学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变。

也收获了一系列荣誉:黄飞燕和潘国辉老师在青年教师基本功竞赛中荣连州市三等奖,陈静、等八位同学参加全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖。

5、毕业班教学是学校教学工作的重点。

目前初级中学不但要提高教学质量,而且还要帮助高中阶段学校完成招生任务。

我校一向把毕业班教学作为学校教学工作的重点,学校采取的是“校长挂帅、主管领导直接指导、初三教师主攻、初一初二教师助攻”的管理模式,发挥同科组教师集体智慧,取长补短,提高教学质量,开展早读、晚读,晚修第一、二节上课、第三节教师专门辅导。

20xx年中考取得的好成绩就是这一举措的结晶。

三、所取得的主要成绩

一年以来,学校以“创强”为契机,将主要精力放在抓规范化管理,抓学校发展,创品牌教学。

全体教职工以高度的主人翁精神配合行政积极工作,在各条战线都取得了令人瞩目的成绩。

(一)中考成绩斐然。

今年中考取得较好的成绩,比往年有了较大的进步,最高分726分,600分以上26人,入重点高中线有37人,上线率23.6%,比去年提高了8个百分点,平均分545分,比去年提高了22.4分,在连州市排第六名,完成了预定的目标。

(二)招生工作战果辉煌。

推荐学生到高中阶段学校就读是毕业班工作的第二大任务之一,做到早布置,早动员,通过主题班会、个别谈心、下乡动员使每个学生都有适合的去向,在全体毕业班教师特别是班主任的努力下,上高中阶段学校的学生239人,升学率80.5%,基本完成了教育局的指示任务

(三)协助镇政府顺利通过了清远市教育强镇评估。

在各级政府、教育局的大力支持下,对校园进行了装修美化、绿化校园工程,改善了教育教学设施,使校园焕然一新,全面提升育人环境,提高教育教学水平。

在全体师生的努力下,我校顺利通过了清远市级办学水平评估。

协助镇顺利通过了清远市教育强镇评估。

(四)市运动会满载而归。

去年我校派出了15人参加了连州市中小学田径运动会,其中领队1人,教练2人,运动员12人。

我校体育健儿在赛场上自强不息,奋力拼搏,赛出了水平,赛出了风格,为我校取得了团体总分第五名的好成绩。

(五)提升了教学管理,提高了教学效果。

借“创强”的东风,规范了教育教学管理,教学水平更上一档次。

学生宿舍实行军事化管理,如“四成一线”的最基本要求,规范后勤管理为教学提供优质服务。

学校把教学作为重中之重,教学工作实行规范化管理,学校的教风好转,学风越来越浓,校园面貌日新月异、教育教学质量大提高的喜人景象,中考成绩及七、八年级的各科期末成绩均进入市县前列。

(六)教师的敬业精神整体提高,德育工作卓有成效,学风校风明显好转。

今年以来,学校行政、党总支通过各种会议和制度不断强化劳动服务意识和劳动纪律,加强师德建设,取得了明显的成效,讲成绩、讲奉献风气正浓。

三个年级领导带领班主任始终坚守在第一线,毕业班的教师顶风冒雨、不畏严寒,坚持每天晚上来校下班辅导直到晚上10:30时,以火热的心和执着的情投入到毕业工作中;七、八年级的部分教师不计报酬坚持晚修后辅导学生。

政教处、年级的工作扎实而有成效,他们一方面抓好常规思想教育,各项违纪现象继续呈下降之势,涌现了成××、成××、陈××、邓××等一大批优秀的班主任。

另一方面,他们创造性开展大量丰富的德育活动,去关爱学生,引导学生的成长,培养学生的适应社会的能力。

虽然我们取得了诸多成绩,但是,我们也应该看到,我们有少数教师课堂教学的满意率不高,个别教师责任心不强,工作主动性不够,斤斤计较、患得患失、敷衍推委的现象在一定程度上影响着我们的工作。

随着一些宏观性政策的变化,学校的原有的工作模式也许会面临新的变化与新的困难,只要我们共同努力,这些变化对龙坪中学是一个难得的发展机遇,我们应该抓住机遇,乘势而上,创造新的辉煌。

首先,与学院教学工作想配合,立足于课堂教学,把党史学习教育与课堂教学相融合。

其次,利用互联网资源,组织学生集体观看名师党史讲座,通过“青年大学习”、“学习强国”等网络平台,推动理论学习不断深入,切实提高政治理论素养。

最后,借助市、校红色旅游资源,组织学生参观大庆精神育人馆和铁人王进喜纪念馆,感悟红色文化,传承中国共产党伟大精神。

3、推动党史学习和日常活动相结合。

以“三会一课”为基础,在党史学习教育过程中充分发挥基层团组织重要作用,以团课、团活等丰富多彩的形式,对青年团员开展党史学习教育。

在促进党建带团建协同融合,筑牢立德树人阵地、平台的过程中,确保党史学习贯穿其全过程。

在组织日常学生活动中,紧扣党史学习教育的主题,确保党史学习能够与日常学生活动巧妙融合。

二、积极探索大学生思想政治教育规律,做好科学研究

一年来,申请教育部辅导员专项项目《人工智能技术支持下大学生思想政治教育工作研究》,开创了我校此类项目申请的历史,并积极利用此平台,开展各项大学生思想政治教育研究,发表文章3篇。

积极组织开展以《唱响红色旋律讲好百年故事》新春音乐会,全面拉开党史学习教育序幕,带头进行党史理论学习,邀请校内外专家面向全院学生开展党史学习教育专题讲座,学习中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,并组织以班级为单位交流学习心得体会,培养全院自觉养成学习党史的良好习惯。

号召带领各基层团支部,按照院团委制定的学习计划,秉承有序、有计划推进理论学习,自主学习带着问题学,集体学习带着讨论学的原则,将政治学习和个人专业学习、能力素质拓展、理想信念提升紧密结合,做到学习要入脑,讨论要红脸,笔记要精细,落实要严肃,全院在20xx年度形成了浓厚党史学习氛围。

三、以服务全院学生为中心,保障学生权益

教育的根本目的是立德树人,高等教育亦是如此。

始终坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治教育贯穿到教育教学全过程。

带领全体辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,与学生面对面沟通交流,对学生的成长成才产生着重要影响,始终坚持以服务全院中心为工作中心,保障学生的各项权益。

1、疫情防控工作冲锋在前。

疫情就是命令,防控就是责任,如今新冠肺炎疫情防控已经进入常态化防控阶段,学生工作更需要时刻紧绷疫情防控这根弦。

在本年度疫情防控中,我个人坚持把以学生为中心,每天坚守岗位,奋战在学生工作一线,及时统筹安排疫情防控工作,每天保持非常时期的“战时”办公状态,做好电气信息工程学院所有本科生和研究生的疫情预防宣传、统计、危机处理等工作,确保学院疫情防控工作平稳运行。

对于宿舍隔离以及集中隔离的学生,始终作为一名关心关爱的服务员,每天了解隔离学生内心所思所想,帮助解决实际需要,组织辅导员去集中隔离点看望学生,为学生送上想吃的饭菜,始终坚持用心用情真付出,战‘疫’路上与学生同在。

2、心理健康工作扎实推进。

我院高度重视学生心理健康工作,组织大一、大二、研一学生参加心理健康测试,完成心理问题学生筛查,对分数较高学生进行心理咨询,排除隐患。

建立心理咨询档案。

整理心理健康记录本,建立四级网络。

在525心理健康月,组织学生积极参加心理征文大赛、心理PPT大赛、心理展板、心理解说、心理游戏。

组织院里承办校级校园心理剧大赛、校级宿舍小合唱大赛,激发了学生对心理健康教育的学习动能和沟通热情。

3、奖贷困补工作公平高效。

在学院奖助学金评定中,坚持公平、公正、公开的原则,充分发挥民主作用,组成奖助学金评议小组,对所有参加奖助学金评定的学生进行各模块量化打分,真正做到评选工作公平高效,确保品学兼优的学生得到认可和鼓励,确保困难学生得到资助和保障。

此外,通过校企联动为特困学生捐赠保暖衣物、进行单独帮扶,对于孤儿等特殊困难群体重点关照,让困难学子能够安心学习,始终坚持经济资助与育人相结合,切实做好困难大学生的思想教育工作,不仅在经济上帮助他们,在生活中关心他们,更注重思想上引导他们、精神上鼓舞他们、心理上辅导他们,引导他们自立自强,发光发热。

四、以提升综合素质为目的,促进全面发展

一年来,抓住提升学生综合素质这一关键,学生工作与时俱进,紧跟时代发展,坚持以提升综合素质为目的,促进学生全面发展。

1、凝心聚力抓学风。

依据实际情况进行学风建设,以“小导师引路导航”、“考研经验交流”等品牌活动开展学风建设,帮助大学生将个人学习、成长成才与建设百年大学的东油梦相结合,正确认识新时代自身责任和历史使命。

考试之前进行诚信考试宣传,防止学生考试作弊,引导全院学生诚信考试。

对于学生晚自习,班主任严格考勤,确保学生能够按时出勤,养成良好学习习惯。

2、特色鲜明办活动。

以建党一百周年为契机,举办主题辩论赛、演讲比赛、诗歌朗诵会、“红歌传唱”、“红色音乐赏析”、“经典文化传递”等各项主题文化活动,用自身独特的方式庆祝中国共产党百年华诞。

积极组织开展“三下乡”社会实践活动,鼓励青年教师带队开展“科技实践”、“宣讲实践”、“调查实践”等多种形式,帮助广大学子在社会实践中检验真知,提升社会认知度,增强社会责任感;深入开展各项“为同学办实事、为同学做好事”活动等志愿服务活动,帮助团员青年增强社会责任感和时代使命感。

3、脚踏实地促“双创”。

邀请专家、青年教师向本科生、研究生开办各类科技、创新创业类讲座10余次,以专家实验室和青年导师带动本科生科研素养,鼓励广大学子参与教师科研工作,不断提升动手能力,反哺教学。

我院学生在创新创业比赛中成果显著,获得国家、省、校级竞赛成果多项。

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