下面小编整理了感恩主题班会策划书内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、课程名称：感恩主题班会课
二、授课题目：珍爱生活，感恩父母
三、教学目标：
1、认知目标：让学生认识到我们应该对生活怀有感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人和社会。
四、教学重点：让学生懂得如何珍惜生活，感激父母对我们的无条件付出。
五、教学思路：
1、教师主导教学，引导学生发表观点、交流、讨论、分享；
2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；
3、注重学生探究问题的过程；
4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备：
1、收集和熟悉有关感恩的资料。
2、搜寻相关的实例和视频短片。
3、制作多媒体课件。
七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。
八、课时：一节课（40分钟）
九、教学准备：
1、收集相关的照片和文章。
2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》。
3、制作多媒体课件。
十、教学过程：
1.感念亲恩（6分钟）
教师播放泰国感人广告《说不出的爱》，讲述一个女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，最终懂得父亲说不出的深深的爱。
设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。
2.体验感恩（10分钟）
进行游戏环节《舍弃》，让学生思考并排序重要的事物，体会舍弃的痛苦和感恩父母的重要性。
教师引导学生思考，提醒他们在做选择时要想到一旦舍弃，就意味着真的失去了。
3.如何感恩（15分钟）
通过讲述汶川地震中感人的母亲故事，引起学生对父母付出的深思和感激之情。
教师总结时提醒学生要从日常生活中的细节中看出父母对我们的爱。
4.感恩他人、社会（6分钟）
启发学生思考除了父母，还有哪些人和社会值得我们感恩，并进行讨论。
5.结束班会（3分钟）
教师引导学生大声唱出对父母和其他人的爱，表达感恩之情。
通过这节班会课，学生将认识到感恩的重要性，珍惜生活并回报父母和社会的无私付出。
活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
活动准备：
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
活动开始：
一、创设情境，导入主题
班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。
甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲:这个人就是娘呀!
乙:这个人就是妈。
甲:这个人给予了我生命，给我一个家。
乙:不管你走多远，
甲:无论你在干啥。
乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲：那是因为自从我们来到这个世界上，
乙：父母为我们付出了无私的爱!
甲：所以我们要感恩父母双亲。
合：我一年一班“感恩父母”主题班会现在开始!
二、感受亲恩，体会亲情
A:初步感受，了解亲情
1、真实故事《地震中的母亲》
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
乙：母亲永远牵着我们的手;
甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
2、听后随感，畅所欲言
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?
乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)
B:联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)
师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?
师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?
师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?
师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?
乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。
甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?
(采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)
三、辨别是非，自我反思
甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。
甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?
乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
四、问答
1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?
2、知道父母最爱吃什么呢?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母做哪些事情?
甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。
五、学会感恩，及时回报
甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?
乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?
甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈听到这些话一定会很高兴的.
六、情感升华，感恩一切
乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!
乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!
1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手语。)
乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。
班主任老师讲话:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
乙：学会感恩，就要有奉献精神。
甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。
甲：是一种责任、自立、自尊。
乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
合：我宣布一年一班主题班会到此结束!
活动主题：文明礼貌伴我行
活动目的：通过这次班会活动，让学生更清楚地了解文明习惯，在日常生活中养成文明习惯，摒弃不文明行为，争做文明礼貌的好学生。
活动过程：
1.多媒体介入，引入新课程。
使用多媒体放映几个反映不文明行为的场景，让学生评论。
介绍一些常用的文明礼貌用语。
2.我们身边的文明礼貌（如何成为一名文明礼貌的好学生）。
个人文明礼貌：
-保持良好的仪表，注意卫生习惯和干净的服装。
-使用文明的语言，尊重他人，控制声音大小和语调。
-注意仪态举止，如站姿和坐姿。
见面要注意文明礼貌：
与长辈和老师见面时要主动打招呼。
公共礼仪：
在公共场合不要大声喧哗，不要抢座位，不要损坏公物等。
3.实践活动。
-当你想向同学借东西时，该如何说？
-如果不小心碰掉了同学的文具盒，该怎么办？如果你的铅笔盒被碰掉了，你会生气吗？
-在食堂打饭时特别拥挤时你该如何应对？
活动总结：
通过今天的班会，我们学到了很多有关文明礼仪的知识。老师希望同学们在平时的学生生活中从自己做起，从身边的小事做起，讲究文明和礼貌，真正成为一个文明的好学生。
教学目标：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、邀请父母参加班会活动。
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
教学过程：
一、宣布活动开始：
主持人甲乙：亲爱的老师、同学们，大家好：
甲：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。
下面小编整理了感恩主题班会策划书内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、课程名称：感恩主题班会课
二、授课题目：珍爱生活，感恩父母
三、教学目标：
1、认知目标：让学生认识到我们应该对生活怀有感激之心，增加学生的社会责任感。
2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。
3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人和社会。
四、教学重点：让学生懂得如何珍惜生活，感激父母对我们的无条件付出。
五、教学思路：
1、教师主导教学，引导学生发表观点、交流、讨论、分享；
2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；
3、注重学生探究问题的过程；
4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
六、教学准备：
1、收集和熟悉有关感恩的资料。
2、搜寻相关的实例和视频短片。
3、制作多媒体课件。
七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等。
八、课时：一节课（40分钟）
九、教学准备：
1、收集相关的照片和文章。
2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》。
3、制作多媒体课件。
十、教学过程：
1.感念亲恩（6分钟）
教师播放泰国感人广告《说不出的爱》，讲述一个女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，最终懂得父亲说不出的深深的爱。
设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。
2.体验感恩（10分钟）
进行游戏环节《舍弃》，让学生思考并排序重要的事物，体会舍弃的痛苦和感恩父母的重要性。
教师引导学生思考，提醒他们在做选择时要想到一旦舍弃，就意味着真的失去了。
3.如何感恩（15分钟）
通过讲述汶川地震中感人的母亲故事，引起学生对父母付出的深思和感激之情。
教师总结时提醒学生要从日常生活中的细节中看出父母对我们的爱。
4.感恩他人、社会（6分钟）
启发学生思考除了父母，还有哪些人和社会值得我们感恩，并进行讨论。
5.结束班会（3分钟）
教师引导学生大声唱出对父母和其他人的爱，表达感恩之情。
通过这节班会课，学生将认识到感恩的重要性，珍惜生活并回报父母和社会的无私付出。
