下面为大家整理了学校安全风险防控体系工作建设方案精选5篇，希望大家喜欢。
学校安全风险防控体系工作建设方案精选篇1
为贯彻落实《xx人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》（桂政办发〔xx〕113号）精神，推进全市学校(含幼儿园，下同)安全风险分级管控与隐患排查治理“双重预防机制”建设，进一步提升我市学校安全管理水平，在全面实施梧州市学校安全稳定风险责任清单制度的基础上，完善学校安全长效化风险防控机制，根据有关法律法规和文件规定，结合我市学校安全工作实际，现就有关事项通知如下。
一、工作目标和任务分工
落实国务院、自治区、市政府及其应急管理工作要求，全面分析研究学校安全事故特点规律,深入开展学校安全风险评估和隐患排查治理，建立完善学校安全风险分级管控体系和隐患排查治理体系，实现关口前移、精准监管、源头治理、科学预防。
20xx年，在全市基本建成风险管控和隐患排查治理双重预防体系，从根本上防范事故发生，逐步构建学校安全管理长效机制。
学校承担建立和实施安全风险管控和隐患排查治理的主体责任，具体负责安全风险辨识、制定管控措施、排查治理隐患、信息技术应用等工作，市及各县（市、区）教育行政部门负责指导、检查和推进，实施本区域的风险管控工作。
二、建立学校安全风险分级管控机制
安全风险是指安全事故或健康损害发生的可能性和严重性。
风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在特定设施、都位、场所和区域进行的伴随风险的活动，或以上两者的组合，就是风险点。
安全风险一般分为1-4级分别对应重大风险、较大风险、一般风险、低风险。
为方便操作，市教育局制定了《梧州市学校安全稳定风险责任清单（试行）》，详见我局于xx年8月21日下发《关于全面实施梧州市学校安全风险清单和责任清单制度的通知》（梧教安稳〔xx〕64号）附件，并根据重要程度和安全管理中发生事成的频率等情况，给每个风险点赋了分，一般情况得分在总分的60%（含以下）-69%的可确定为1级风险，70%-79%的可确定为2级风险，80-89%的可确定为3级，90%以上的可确定为4级风险。
各级各类学校要组织教职工对照《梧州市学校安全稳定风险责任清单（试行）》相关指标进行全面自查，确定每一个风险点的风险等级，建立起本学校的风险清单，要按照风险等级和安全管理岗位职责，将每一个风险点的管控责任逐一分解到人，明确管控要求，建立风险管控责任清单。
各学校的风险责任清单要上报各县（市、区）教育行政部门，局直属学校报市教育局。
各县（市、区）教育行政部门要对原学校自查确定的风险清单进行全面复查，对风险等级进行确认，并作出适当调整，然后根据各学校安全风险的总体情况，确定整所学校的安全风险等级。
学校要根据县（市、区）教育行政部门的认定结果调整风险等级和管控措施。
对3级的风险点，学校要进行重点管控，县（市、区）教育行政部门要安排人员进行跟踪管理，督促整改；对安全风险等级为1-2级的学校，县（市、区）教育行政部门要挂牌督办，安排人员进行重点帮扶，提出整改要求，落实整改措施；对安全风险等级为1级的学校，市教育局将挂牌督办。
学校安全风险责任清单实行动态管理。
根据隐患整改情况适时调整风险等级和管控措施，学校至少每学期调整一次，县（市、区）教育行政部门每学年或学期整体调整一次。
三、完善安全事故隐患排查治理机制
学校安全事故隐患，是指学校违反安企法律、法规、规章、标准、规程和安全管理制度的规定，或者因其他因家在教育教学
活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态。
人的不安全行为和管理上的缺陷。
事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患，一般事故隐患是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患，重大事故隐患是指危害和整改难度较大，可能需要全部或者局部停课，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使学校自身难以排除的隐患。
各级各类学校要进一步完善安全事故隐患排查机制，定期开展隐患排查和安全检查。
对排查，检查发现的事故隐患，应下达隐患整改通知，建立隐患整改合账，限期整改，做到定整改措施、定负责人、定资金来源、定整改期限和应急预案。
对确定为重大事故隐患的，应挂牌督办、建立档案并跟踪整改。
学校无力解决的重大事故隐患，除采取有效防范措施外，应书面向教育主管部门和当地政府报告。
各级各类学校要认真把相关隐患排查情况录入学校安全管理平台，并填写《学校幼儿园安全事故隐患排查治理台账》（见附件2）,每季度报县（市、区）教育行政部门备案。
局直管各学校报市教育局学校安全稳定工作科。
学校应当每季度在单位内部公布事故隐患排查情况，以及整改措施、责任人、资金落实、整改时限和应急预案等内容，接受群众监督。
各县（市、区）教育行政部门对学校开展隐患排查整改情况进行检查，定期组织开展本辖区范围内的学校安全事故隐惠大排查，检查中发现的安全隐患要通知学校纳入安全隐患台账管理，要建立重大安全隐患报告，挂律督办等制度，确保安全事故隐患排查整改落到实处，取得实效。
四、工作要求
（一）加强组织领导。
市教育局负责全市学校安全风险分级管控和事故隐患排查治理机制建设工作的统筹协调和监督指导。
各县（市、区）教育行政部门和各学校具体组织实施。
各学校校长要严格履行主体责任，组织全体从教职工积极参与风险辨识、评估和管控，参与隐患排查治理，从防范事故风险的角度，全面评估和改进自己所负责的工作，将可能对学生身心健康和生命安全造成影响的各种不安全因素和风险隐息全面纳入防控范畴，科学预防、系统应对、不留死角。
各县（市、区）教育行政部门主要负责人要亲自过问，分管负责人要具体指导，业务科室要切实履行直接监管责任，安全管理部门要切实履行综合监管责任，确保学校安全风险分级管控和事故隐患排查治理机制建设落到实处。
（二）明确工作时限。
各县（市、区）教育行政部门和学校要尽快组织开展安全风险评估、事故隐息模底排查、等级认定和复查确认工作，20xx年4月份前要完成全部基础性工作，进行必要的培训、调整和整改，建立起按照区域和设施设备危险程度分级管理和按照人员动态风险分级管理的“四色图”，形成比较完整的安全风险分级管控机制和安全隐患排查整改机制。
在宣传月要悬挂横额或宣传板;每周班级出一句安全警示语;每月出一期安全教育板报;班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角;每学期班级出一期“安全教育知识小报”。
(四)抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处
(1)楼道及专用教室(理化生实验室、多功能教室、微机室等)锅炉房安装了灭火器，锅炉房和收发室准备锹、水筒等灭火工具。
(2)楼内设了置紧急疏散通道和安全指示标记，一楼固定式防护栏改为活页防护栏(既可以应对紧急事故，又可以防窃)。
(3)改造教学楼供电系统，将原有的铝线更换了铜芯护套线，将配电盘由木制更换成铁制。
(4)学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。
2、加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生生命安全。
(1)定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行了及时处理。
(2)财会室、微机室、多媒体教室等重点部门安装报警器、防盗门和铁护栏。
(3)学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“更夫岗位责任制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。
外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。
(4)学校要求学生在教学楼内要做到慢步轻声、右侧通行，严禁跑跳打闹，学校德育处对此按照“达标班考核方案”进行严格考核。
3、加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质
(1)开展“创建交通安全文明学校”活动。
学校通过召开主题班团会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。
(2)认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。
(3)每天带班领导、值周生放学时在校门前开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。
上学、放学时有次序进出校门，保证师生出入安全。
(4)加强学生通勤车的安全管理。
冬季前谟的学生有乘通勤上、下学的，学校与学生家长和通勤车司机沟通，采取交通安全防范措施，禁止超载营运，消除安全隐患。
(5)学生自行车一律存放到学校车库，定期对全校师生的自行车车锁及其它部件进行检查，并督促学生及时维修。
4、加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生
(1)加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行“非典”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。
(2)学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。
(3)定期对学生进行身体检查，建立身体健康卡，建卡率达了100%。
(4)要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。
每天要按时、按要求刷牙、漱口。
(5)严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息时间。
(6)教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。
(7)学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。
(8)不断提高眼保健操、间操的质量，增强体质，预防近视。
5、加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生
(1)学校聘任了法制校长及法制辅导员，与解放派出所配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。
(2)利用法制教育报告会，法制教育课，校园宣传手段(小广播、黑板报、宣传栏、班级周报、电视等)开展法制教育工作，提高师生的法制观念，依法治校。
(3)不断强化“后进生”的帮教转化工作。
学校成立“三位一体”的帮教网络，每名领导、党员教师都有帮教对象，开展帮教工作，控制学生辍学，不让学生流入社会，成为安全隐患。
(五)开展“安全教育活动月”活动，不断增强师生的.安全意识
每年的4月、10月为学校的“安全教育活动月”，以全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针为主线，突出活动主题，大力营造“关爱生命，关注安全”的氛围，集中开展教育活动。
1、通过悬挂横幅，张贴宣传图片、宣传标语，出黑板报、班级周报、校园广播，召开主题班会、主题升旗等活动大力开展宣传活动。
