根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于学生主题班会内容有哪些的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、学习目标：
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
二、学习重点：
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：
一课时__年x月x号
四、学习方法：
交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记
五、教学过程：
1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记
2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标：
4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?
5、了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：在初三，你认为怎样学习语文更有利、更高效呢?(写在黑板上)
7、明确语文基本要求：
在初三一年里，我们对语文学习的要求至少应该包括哪些?(写在黑板上)
8、作业布置：
1、准备一个随笔摘抄本，写一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》
2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
3、开始每节课前的三分钟基础提能训练。
小朋友们好！新学期开学后的第一天，我们已经成为一年级的小学生了。为了更好地学习和生活，我们今天一起来学习一些小学生应该记住的安全知识。
大家都知道，“安全工作重于泰山。”我们大部分时间都是在学校度过的，所以平安是吉祥，健康是幸福。只有拥有良好的身体，我们才能更好地学习、工作和生活。因此，我们要牢记以下几点：
首先，要注意课间活动的安全。楼梯口是我们要特别注意的地方，因为不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在休息时间，无论是在教室、走廊还是楼梯间，到处都是走动或站着的同学。如果追赶和打闹，可能会因为跑得太快而扭伤手、脚、腰或者摔倒受伤，还有可能撞到其他同学，发生意外事故。
其次，在劳动活动中要注意安全。学校或班级经常会组织一些公益劳动和打扫卫生的活动，这是非常必要的。但在劳动中，也有可能发生危险。小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了要休息一会再继续劳动；不要在高处和危险的地方劳动；不要在劳动时间玩闹。
第三，要注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。不仅自己要遵守交通规则，还要提醒、监督和照顾其他同学，成为维护交通安全的“宣传员”。不要乘坐“三无”车辆。过马路时要做到停下来、看两边、通过时靠右行走。在城市里还要注意走斑马线和人行道。
第四，要注意食品卫生安全和自我防范意识。不要在路边小摊点或者无证无照的商店购买东西，不要买“三无”过期变质的食品，不要暴饮暴食。在校外要保持警惕，不要随意相信陌生人，碰到有人问路时，只能指路而不能带路，不要和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时要及时告诉家长和老师。
第五，要遵守纪律，遵守社会公德和学校的各种规章制度。不要迟到、早退或旷课，不要违纪，按时作息。严禁翻越学校围墙和大门，严禁购买、收藏和携带管制刀具。爱护学校财产，不要损坏公物。配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
最后，要注意“防火防盗”，随时做好防火防盗工作，保管好自己的财物，防止发生各种事故。如果发现安全隐患，要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更安全的环境！
教学目标：
1、通过口语交际的训练，让学生能够清晰明了地讲述暑假中的见闻、感受和想象，特别是对于新奇有趣或印象深刻、感动颇多的内容。
2、通过观察和感受新学期第一堂语文课的魅力，培养学生对语文学习的喜爱之情。
教学过程：
一、回顾假期，乐趣无穷
教师引导学生回忆寒假的一些难忘时刻，并分享快乐的记忆和触动心灵的体悟。
二、畅谈打算，展现风貌
教师询问学生对新学期语文学习的打算，学生积极表达自己的想法，包括积极参与课堂、课后认真阅读、写读书笔记、写日记、多诵读古诗文等。
三、培养良好的学习习惯
教师引导学生规范学习习惯，包括规范的读书姿势、握笔和写字姿势等。同时，教师通过一个“聪”字告诉学生：要成为聪明的孩子，必须做到“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到，即仔细看、大声读、认真听、用心感受。
四、浏览新书，兴趣盎然
教师介绍语文书是学生的好朋友，能够教给他们知识并帮助他们不断进步。教师鼓励学生用手捧着语文书，闭上眼睛深深地闻一闻书中的香气，并让学生猜测封面上可能出现的内容。然后，教师引导学生一起读目录部分，纠正读音，并让学生猜测每篇文章的内容。最后，学生自由选择自己最想读的故事进行阅读。
五、提出希望，快乐成长
教师总结课堂内容，提出希望和要求：端正学习态度，认真投入学习；成为受欢迎的文明好学生；在四小的大家庭中茁壮成长，展示才智；快乐每一天，进步每一天，收获每一天。
通过以上教学过程，学生在愉快的氛围中回顾假期、畅谈打算、培养良好的学习习惯、浏览新书，并提出希望和目标。这样的教学方法能够激发学生的兴趣，让他们积极参与语文学习，培养他们对语文的喜爱，并为今后的学习奠定良好的基础。
活动背景：
1、通过这次班会，让同学们了解雷锋，激发雷锋精神，认识学习雷锋的意义；
2、唤醒同学们学习雷锋的意识，激发他们学习雷锋的热情；
3、树立终身“学雷锋，服务他人”的意识。
活动准备：
收集相关的格言、搜集雷锋故事，学唱雷锋歌曲，培训小主持人，分享经验，制定计划，做手抄报，写好事的心得体会。
活动过程：
开场：
主持人甲：大家都听过“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话吗？
主持人乙：如果我们每个人每天都做一件力所能及的好事，那我们生活的地球村会变成什么样呢？
合：让我们开始“学习雷锋好榜样”主题班会吧！
1、唱雷锋歌曲，分享想法：
甲：大家知道雷锋这个名字吗？对他了解多少呢？通过唱雷锋歌曲，我们能更好地认识他，请大家一起唱《学习雷锋那个好榜样》（已学会的同学齐唱）。
乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的歌声告诉了我们许多雷锋的事迹，请大家分享听完歌的感受。（指定发言）
2、讲雷锋故事，明道理：
甲：通过同学们的发言，我们对雷锋有了更多的了解。现在请几位同学讲述雷锋的故事。（3-4人讲故事）
乙：没错，雷锋做的好事都是一些身边的小事，但在他眼里，这些小事都很重要。他给人们带来了温暖，为什么我们不也去做一些呢？
甲：做好事不一定要惊天动地，只要能给人带来方便和温暖，都是好事。请大家畅所欲言，说说你们的想法。（学生自由发言，认识做好事的含义）
3、读心得体会，升华认识：
甲：精彩的故事激励着我们，为了让社会更加和谐美好，我们要有“我为人人，人人为我”的思想。我们班同学做过的好事记录在这份清单上。（展示清单）
4：许多同学在做好事后有了许多心得体会，其中有一个共同感受是“帮助别人，快乐自己”。下面我读几个体会给大家听。
5、交流学雷锋计划，互相促进（各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划）
三、读名言，记心中：
甲乙：最后让我们一起读读这些雷锋名言吧：
1、把别人的困难当成自己的困难，把朋友的快乐看成自己的幸福。
2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。
3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过一生。
四、教师总结：
提出希望。
教学目标：
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，成为文明有礼的小学生。
2、结合学校和班级的实际情况，提出各项要求。
3、培养学生良好的行为习惯。
教学重点：教育学生自觉遵守学校的各项规章制度。
教学过程：
谈话引入：同学们，今天我们来谈谈如何遵守学校的各项规章制度。
看图，讨论：
1、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等待老师上课）
2、上课时可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，会影响学习和其他同学）
4、上课时我们应该注意什么？
结合本班实际情况，表扬遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
小结：
同学们都说得非常好！希望每个同学今后都能遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，整理好课本和文具，安静地等待老师上课，课堂上不要随便说话。要发言，先举手，专心听课，不要做小动作。
课间活动也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
表演：
1、几个同学挤入教室。
2、几个同学在教室里追逐。
3、几个同学有秩序地打乒乓球，一个同学没有秩序地坐在球台上混场。
讨论表演，他们做得对吗？为什么？
他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是不文明的行为。
结合本班实际情况，讲解校园参加课间活动的一些常规要求：
1、离开教室时要有秩序，不要争先恐后。
2、在教室和走廊行走时，应该轻步慢走，不能追逐打闹，以免发生不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了安全起见，必须按照各自的方向上楼。
4、玩游戏要到操场上玩，要守秩序，排队，遵守游戏规则。
5、拿午餐时要排队，不要拥挤，不要吵闹，吃饭时要保持安静。
你们最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
总结：
通过这堂课的学习，希望同学们能成为守秩序守纪律的好学生。如果之前有做得不好的地方，要及时改正。
从现在开始，我们要遵守学校的各项规章制度，努力取得好成绩。
一、班会的目的
1、通过活动，让学生了解我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，也是现代文明人必须具备的品质。
2、通过主题班会活动，让学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，并初步树立社会责任感。
3、将礼仪常规融入歌谣、小品、朗诵等各种表演形式中，让学生在娱乐的同时接受情趣和思想品德的教育，使他们认识到礼仪对于每个学生成长的重要性。
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一、学习目标：
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
二、学习重点：
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：
一课时__年x月x号
四、学习方法：
交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记
五、教学过程：
1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记
2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标：
4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?
5、了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：在初三，你认为怎样学习语文更有利、更高效呢?(写在黑板上)
7、明确语文基本要求：
在初三一年里，我们对语文学习的要求至少应该包括哪些?(写在黑板上)
8、作业布置：
1、准备一个随笔摘抄本，写一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》
2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
3、开始每节课前的三分钟基础提能训练。
小朋友们好！新学期开学后的第一天，我们已经成为一年级的小学生了。为了更好地学习和生活，我们今天一起来学习一些小学生应该记住的安全知识。
大家都知道，“安全工作重于泰山。”我们大部分时间都是在学校度过的，所以平安是吉祥，健康是幸福。只有拥有良好的身体，我们才能更好地学习、工作和生活。因此，我们要牢记以下几点：
首先，要注意课间活动的安全。楼梯口是我们要特别注意的地方，因为不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在休息时间，无论是在教室、走廊还是楼梯间，到处都是走动或站着的同学。如果追赶和打闹，可能会因为跑得太快而扭伤手、脚、腰或者摔倒受伤，还有可能撞到其他同学，发生意外事故。
其次，在劳动活动中要注意安全。学校或班级经常会组织一些公益劳动和打扫卫生的活动，这是非常必要的。但在劳动中，也有可能发生危险。小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了要休息一会再继续劳动；不要在高处和危险的地方劳动；不要在劳动时间玩闹。
第三，要注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。不仅自己要遵守交通规则，还要提醒、监督和照顾其他同学，成为维护交通安全的“宣传员”。不要乘坐“三无”车辆。过马路时要做到停下来、看两边、通过时靠右行走。在城市里还要注意走斑马线和人行道。
第四，要注意食品卫生安全和自我防范意识。不要在路边小摊点或者无证无照的商店购买东西，不要买“三无”过期变质的食品，不要暴饮暴食。在校外要保持警惕，不要随意相信陌生人，碰到有人问路时，只能指路而不能带路，不要和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时要及时告诉家长和老师。
第五，要遵守纪律，遵守社会公德和学校的各种规章制度。不要迟到、早退或旷课，不要违纪，按时作息。严禁翻越学校围墙和大门，严禁购买、收藏和携带管制刀具。爱护学校财产，不要损坏公物。配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
最后，要注意“防火防盗”，随时做好防火防盗工作，保管好自己的财物，防止发生各种事故。如果发现安全隐患，要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更安全的环境！
教学目标：
1、通过口语交际的训练，让学生能够清晰明了地讲述暑假中的见闻、感受和想象，特别是对于新奇有趣或印象深刻、感动颇多的内容。
2、通过观察和感受新学期第一堂语文课的魅力，培养学生对语文学习的喜爱之情。
教学过程：
