为了确保活动有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，小编在这了整理了大学生社会实践活动方案，希望能够帮助到大家。
大学生社会实践活动方案1
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，引导青年学生树立与祖国共奋进、与时代同进步、与社会齐发展的信念，加深对中国梦的理解与感悟，使学生在实践中真正实现“受教育、长才干、做贡献”。
二、实践主题
实践砥砺成长青春追梦报国
三、活动内容
注重实践导向，突出思想引领，通过开展内容丰富、形式多样的实践活动将理论教育、社会观察、志愿服务和实践体验相结合，将育人与践行社会主义核心价值观贯穿到暑期社会实践工作的全过程，提升实践活动的实效性，取得更好的育人效果和社会反响。
1、学习、宣讲，政策引领
组成宣讲调研团队，走进基层积极宣传解读全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局等国家重要方针政策，积极服务地方经济建设与发展。
2、“美丽中国梦——奋斗的足迹”系列活动
通过开展红色足迹、传统文化、城市发展等主题寻访活动，引导大学生深入社会，开拓思维。深入基层记录各行业突出人物的“奋斗故事”，整理并开展宣传，开展“记录青春——奋斗的青春最美丽”活动;开展红色旅游文化、区域民族文化、中华传统文化调研，开展“多彩文化，美丽中华”活动;结合所学专业，聚焦城市可持续发展，开展城市发展、生态环保、食品安全、药品使用、科技创新、文化建设、法律援助等“青春助力城市发展”活动;以假期返乡为契机，从身边小事为切入手进行选题，展开内容丰富、形式多样、有深度的实践活动，为家乡发展贡献智慧和力量，助力家乡建设和发展，开展“我为家乡发展点赞”活动。
3、志愿服务活动
深入社区、乡村等地开展关爱农民工子女、义务支教、科普宣传、科技服务、法律援助、文艺演出等志愿服务活动，大力开展志愿服务基地建设。
4、追寻学长足迹
通过走访优秀毕业生、寻访校友等活动，汲取校友勤奋、钻研、爱岗、敬业、奉献的优秀品质，激发大学生的学习动力，鼓励他们刻苦学习，积极投身祖国建设;通过多种实践形式对母校进行宣传，扩大母校的社会影响，提高母校的知名度。
5、专项课题调查
广大学生根据所学专业、研究方向，结合国家重大战略部署、时事政治、经济热点、民生热点和自身特点、兴趣爱好，开展各种形式的社会调查和专项研究。
6、就业创业
大学生利用假期参加就业创业见习实践活动;到各高校开展大学生创业走访，记录、整理、收集大学生创业典型案例，激发学生的创新创业意识。
四、工作要求
1.加强组织领导。各学院成立暑期大学生社会实践工作领导小组，明确工作内容和分工，根据学生成才需要和学院实际认真研究本学院大学生社会实践工作，按照“按需设项、据项组团、双向收益”的原则，做到提前部署，全面安排，扎实推进，突出亮点，从动员宣传、选题指导、立项答辩、项目完善、项目实施、项目总结等方面全程关注实践团队的活动进展，做好实践团队的咨询指导和管理服务，使学生真正从社会实践中收益，做到教学相长。(20xx年5月20日之前上交领导小组名单)
2.做好宣传动员。各学院团委要对学生集中进行宣传动员，加强社会实践各方面工作的培训，使学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好实践准备。做好《社会实践活动登记表》及《社会实践介绍信》的发放，做好学生“个人自主实践”的指导工作。各学院团委要组织对学生参加社会实践活动的情况予以考核，计算实践课成绩，做好实践成绩记录保存。
3.务求实际效果。各学院团委根据认真选拔学生组建团队(广大同学也可结合自身优势，自行组队开展实践活动)并组织学生填写《大学生暑期社会实践立项书》，要通过答辩等方式确立最终实践团队并在实践结束后对实践团队进行答辩考核。各实践团队要认真撰写实践方案，根据计划，扎实开展活动，使学生受益，实践地满意。
4.加大实践基地建设力度。深入推进“四个结合”(将社会实践与学生课外科技活动相结合，与学生专业学习相结合，与学生能力素质提升相结合，与促进就业创业相结合)，鼓励各学院积极开辟新的社会实践基地，巩固和进一步完善已有的实践基地，不断增强社会实践的育人效果。
5.加强教育，确保安全。各学院团委、实践团队要对学生加强社会实践安全培训和教育工作，增强广大参与者的安全意识，有效落实安全责任制。要制定社会实践安全预案，做到把握动态，及时上报信息，安全处置有效。
6.注重宣传，扩大影响。各学院团委要成立专人负责的宣传小组，实践团队及个人要重视宣传工作，注意把实践过程中丰富的活动内容、典型的先进事迹、生动的社会实际和深刻的个人感受及时报道出来。鼓励学生团队采用“实践+镜头”的形式，运用多媒体手段，用视频、相册、音频和新媒体方式，对实践过程进行记录，大胆创新，敢于实践。
7.注重总结，加强表彰。各学院组织学生暑期返校后开展20xx年暑期社会实践总结交流活动。9月下旬召开全校社会实践总结表彰大会，对评选出的优秀调查报告、先进集体和先进个人进行表彰和宣传，并择优申报全省、全国社会实践先进团队和先进个人，将社会优秀实践成果汇编成册，进一步巩固社会实践的成果。
大学生社会实践活动方案2
根据思想政治理论课教学大纲和教学计划的要求，结合学院人才培养的目标定位，思想政治理论课教学科研部议定在暑期开展大学生社会实践活动。为了保证本期社会实践教学活动顺利进行，特制定如下方案：
一、大学生社会实践教学的目的和要求
思想政治理论课社会实践教学是思想政治理论课教学活动的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使大学生了解国情、社情、民情，并在社会实践活动中了解改革开放以来我国在经济、政治、文化、社会建设方面的巨大变化和所取得的伟大成就，培养大学生服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，切实运用所学理论知识来分析和思考现实问题，提高学生的思想政治素质和观察分析社会现象的能力，促进学生身心的全面发展，坚定为社会主义现代化事业服务的信念。
二、基本原则
1、学科特点与学生学习实际相结合的原则。
2、启发自觉、自我教育的原则。
3、社会实践与为人民服务相结合的原则。
4、社会实践与大学生成才之路相结合的原则。
三、社会实践教学的形式
根据思政课社会实践教学的需要和学院的有关部署，本期大学生社会实践教学采取个人分散考察与小组集体考察两种形式进行。
四、社会实践教学的内容
15、某地（乡、县、市）改革开放以来服装流行款式变化的调查。
16、某地（乡、县、市）服饰文化的发展变化状况的调查。
17、某地（区、乡、镇、村等）发展地方特色产业状况调查。
18、某地（乡或镇、村）农民劳务输出状况调查。
19、某社区居民闲暇时间支配状况调查。
20、某地区公益性文化事业发展状况调查
大学生社会实践活动方案3
大学生志愿者“三下乡”社会实践活动，可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的.感情。根据学院及系团总支的文件精神，特成立“义务支教传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案具体如下：
一、活动目的
在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。
二、活动主题
知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。
三、活动时间
7月2日至8月9日
四、活动地点
尉氏县岗李乡独楼马村小学
五、活动优势
我们拥有强劲的团队队员，给力的人脉关系；优越的生活环境，以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。
六、活动亮点
1、把知识带给贫困农村人民；
2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值；
3、本活动除了计划的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解；
4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动，感悟生活（具体视安全问题和个人身体素质而定）。
七、活动准备
1、实地考察，深入了解该村实际情况。
2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。
3、解决生活及在当地的食宿问题。
4、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备。
八、活动流程
1、爱心支教——讲台献真情
活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本知识。
2、综合培训——知识新接触
活动概况：以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：
（1）疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧，教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。根据实际，适当组织小朋友排英文短剧；
（2）奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力；
（3）运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动；
（4）小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训；
（5）挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练；
（6）轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队；
（7）绘画班：小学生绘画方面的技能培训。
在对尉氏县岗李乡独楼马小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。
二、活动主题
知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。
三、活动时间
7月2日至8月9日
四、活动地点
尉氏县岗李乡独楼马村小学
五、活动优势
我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系；优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。
六、活动亮点
1、把知识带给贫困农村人民；
2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值；
3、本活动除了计划的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解；
4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动，感悟生活（具体视安全问题和个人身体素质而定）。
七、活动准备
1、实地考察，深入了解该村实际情况。
2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。
3、解决生活及在当地的食宿问题。
4、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备。
八、活动流程
1、爱心支教——讲台献真情
活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本知识。
2、综合培训——知识新接触
活动概况：以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：
（1）疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧，教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。根据实际，适当组织小朋友排英文短剧；
（2）奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力；
（3）运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动；
（4）小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训；
（5）挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练；
（6）轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队；
（7）绘画班：小学生绘画方面的技能培训。
3、文艺表演——全校大联欢
活动概况：以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们提供一个展示自我的平台，带动繁荣该村文化建设。
4、实践总结——句句吐真言
活动概况：记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路足迹。同时，激发同学对农村建设的热情以及奉献农村的爱心。
九、宣传报导
1、支教宣传
（1）张贴支教简章；
（2）走访当地村民和学校老师，了解他们的需要并宣传我们的活动。
2、前期宣传
