大家好,今天小编为大家精心整理了突发事件应急处置预案范本范文模版,希望能对需要的人有帮助。
一、演练主题
本次演练的主题是师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过本次演练,旨在提升学校地震应急避险和疏散演练的组织和管理水平,增强师生的安全意识和地震应急避险能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练共分为三个科目:
1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生有感地震,随后进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1、时间安排:20__年x月x日
2、地点安排:校内。师生在教室或办公室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生
七、演练组织机构及职责分工
1、应急疏散演练指挥部
总指挥:__
副总指挥(现场总指挥):__
成员:__
职责:
1、全面负责应急疏散演练工作;
2、执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;
3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演练工作小组
(1)组织协调组
组长:__
成员:安全办公室相关人员
职责:
1、负责制定演练方案;
2、协调指挥演练过程;
3、负责与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通;
4、制作应急疏散路线图和班级应急疏散路线方案;
5、负责演练的考评和总结工作。
(2)宣传报道组
组长:__
成员:__楼层值班
职责:负责演练前的宣传教育和知识培训,以及演练的摄影、计时、记录等工作。
(3)疏散引导组
组长:__
成员:各级部组长、各班主任、楼层值班
职责:
1、组织、引导师生进行安全有序的疏散;
2、及时扶助摔倒和受伤的师生;
3、及时报告疏散过程中的重大险情;
4、疏散完成后协助其他各组工作。
(4)抢险救护组
组长:__
成员:__
职责:
1、组织实施校内自救互救,抢救遇险师生;
2、抢救重要财产和档案;
3、如有意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打急救电话120;
4、进行临时救治和必要的心理疏导。
(5)后勤保障组
组长:__
成员:__楼层值班
职责:
1、制作准备疏散路线图和疏散标识;
2、布设演练场地,包括区域划分和标示;
3、负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;
4、准备演练所需的物资和器材,如通讯设备、广播设备、救助设备等;
5、采集和发布演练信号音源;
6、演练结束后检查和恢复学校的水电、通讯等后勤保障设施。
八、应急疏散路线安排
1、教学楼分为东区和西区,师生分别从东西楼道迅速逃生。
2、集结地为教学楼南操场。
九、演练的程序及内容
1、演练准备:
(1)指挥部和各工作组人员到达各自岗位,进行最后的准备工作检查。
(2)安全岗人员到达指定位置,对所负责的路段进行最后的检查,排除疏散通道被堵塞或占用、安全门被上锁或堵塞、地面湿滑等情况。
(3)各班主任对本班学生的身体情况进行问询和检查。
(4)抢险救护组负责对教师进行问询和检查。
2、避险演练:
(1)现场总指挥宣布演练开始;广播播放长鸣60秒的警报声,并反复播报“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。
(2)听到信号后,在教室内的教师迅速发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌下方进行避险,如果避险空间不足,则用书包或书本保护头部,在课桌旁蹲下避险。
(3)在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆物品等。
(4)教师可以打开房门,师生要在10秒内进入避险状态。避险演练时间为90至120秒。
3、疏散演练:
(1)广播播放长鸣60秒的警报声,并与每分钟60次的节拍音合成声交替播放,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散”的指令。
(2)在课堂上的任课老师立即发出指令:“大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认没有人留在教室后,最后离开教室。
(3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。
(4)到达集结区域后,每班按照4路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况。
十、演练的要求
1、楼梯间只允许同时通过两路纵队,其中靠墙的一路要用手扶墙,靠栏杆的一路要用手扶栏杆,以方便上行的救援人员通过。
2、疏散演练中,师生应严格遵守以下七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。
3、师生在疏散过程中须使用书包(限量3至4本书本)保护头部。当穿过烟尘区域时,须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。
十一、意外情况的处理
1、如果演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,应立即发出“停止前进”的指令,如果情况允许,可以发出“向后转”的指令。
2、演练引导老师和就近的安全岗人员应进行简要商量评估,根据情况进行处理:
(1)如果只有个别人摔倒或受轻伤,应立即扶持他们,并让他们随队疏散到集结地点后再进行处理。
(2)如果有多人摔倒或有人受重伤,应有一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。
3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组和校医进行处理。
4、如果情况严重,总指挥的应对程序如下:
(1)立即停止演练。现场总指挥通过校园广播发布指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”
(2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。
(3)根据情况决定是否上报上级相关部门。
5、到达集结区域后,班主任应清点本班人员情况,如果发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,应及时向抢险救护组报告。情况严重时,抢险救护组应向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。
突发事件应急处置预案范本2
为了预防和减少学校交通事故的发生,保障广大师生的生命安全,切实做好学生的交通安全管理工作,确保事故发生后能高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护学校正常的教育教学秩序和稳定,明确安全事故处理的责任,确保学生人身安全不受伤害,特制定本预案。
一、安全事故的定义
本预案所指的安全事故,即由学生在乘车、行路途中或教师在上下班途中所发生的意外交通安全事故;有一人以上伤亡事故即为重大安全事故。
二、组织领导
交通安全事故应急处理领导小组
1、领导小组
组长:
副组长:
成员:
2、工作小组
组长:
副组长:
成员:
3、校应急人员联系电话:
领导小组负责本预案的制订和实施。如果发生交通安全事故,有关责任人应在第一时间内报告领导小组,并通知相关人员赶赴现场,协助交警等部门处理。全体成员分工合作,密切配合,迅速、高效、有序地开展救援处理工作。
三、预案设置
学校根据人员特点将学校交通安全工作人员分成:
现场处理组()
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突发事件应急处置预案范本1
一、演练主题
本次演练的主题是师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过本次演练,旨在提升学校地震应急避险和疏散演练的组织和管理水平,增强师生的安全意识和地震应急避险能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练共分为三个科目:
1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生有感地震,随后进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1、时间安排:20__年x月x日
2、地点安排:校内。师生在教室或办公室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生
七、演练组织机构及职责分工
1、应急疏散演练指挥部
总指挥:__
副总指挥(现场总指挥):__
成员:__
职责:
1、全面负责应急疏散演练工作;
2、执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;
3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演练工作小组
(1)组织协调组
组长:__
成员:安全办公室相关人员
职责:
1、负责制定演练方案;
2、协调指挥演练过程;
3、负责与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通;
4、制作应急疏散路线图和班级应急疏散路线方案;
5、负责演练的考评和总结工作。
(2)宣传报道组
组长:__
成员:__楼层值班