识字游戏 幼儿园精选下载

2023-12-28 作者:周诗敏

根据各位小伙伴的反馈,小编为大家整理出来了有关于识字游戏 幼儿园精选10篇的模版内容,希望能对大家有帮助,欢迎各位阅读下载。

识字游戏 幼儿园精选1

1、游戏名称:字宝宝问好

目的:学习新字

准备:字卡

方法:老师逐个出示字卡,以字宝宝的口气做自我介绍:“我是X字宝宝,大家好!”幼儿回答:“X字宝宝好!”

2、游戏名称:长高了、变矮了

目的:学习新字

准备:字卡

方法:老师在黑板上排列字卡,让幼儿闭上眼睛。老师移动其中一个字卡的位置,然后数数“一、二、三”,幼儿睁开眼睛,说出谁长高了或者变矮了。

3、游戏名称:小动物真爱玩

目的:学习新字

准备:字卡

方法:将字卡展示在黑板上,老师边唱儿歌:“小X小X真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸Y字宝宝跑回来”,边轻轻摸几个幼儿的头,被摸到的幼儿就跑到黑板前,摸摸对应的字宝宝,并模仿这个小动物的叫声或动作,然后回到座位。

4、游戏名称:蚂蚁搬豆

目的:学习新字

准备:蚂蚁头饰

方法:幼儿扮演小蚂蚁,字宝宝扮演豆豆。游戏开始,老师以妈妈的口气对小蚂蚁说:“孩子们,天冷了,你们去地里搬豆豆回来过冬吧。”幼儿一个接一个地到黑板前取一个“豆豆”,然后跑回“妈妈”身边告诉妈妈自己搬回了谁。回答正确的幼儿受到全体幼儿的鼓励,回答错误的幼儿得到纠正。

5、游戏名称:捉迷藏

目的:学习新字

准备:字卡

方法:老师在黑板上排列字卡,幼儿闭上眼睛。老师拿走其中一个字宝宝,然后幼儿睁开眼睛,说出谁藏起来了。老师出示被拿走的字宝宝,验证对错。

6、游戏名称:你来做,我来猜

目的:复习已学的动作字词

准备:字卡

方法:游戏开始,幼儿全体起立,老师逐个出示字卡,幼儿根据字卡上的字词做对应的动作。

7、游戏名称:小猫捉鼠

目的:复习已学字词

准备:小猫头饰、字卡

方法:幼儿闭上眼睛,老师把字宝宝分散放在某个地方,然后幼儿睁开眼睛,几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉“老鼠”(字宝宝)。捉到字宝宝后,告诉其他幼儿自己捉到了谁。

8、游戏名称:盲人摸字

目的:学习新字

准备:字卡

方法:老师在黑板上排列字卡。老师或一个幼儿扮作盲人闭上眼睛,用手去摸其中一个字宝宝,然后说出该字宝宝是谁。回答正确的幼儿得到全体幼儿的鼓励,回答错误的幼儿得到纠正。

9、游戏名称:开火车

目的:学习新字

准备:火车头头饰、字卡

方法:老师在黑板上排列字卡。幼儿全体戴上自己喜欢的一个字宝宝上火车(说出自己带了谁)。在《火车快开》的音乐声中,幼儿在室内跑一圈。音乐停止,幼儿说出自己带的字宝宝,然后把字宝宝放回原处。

10、游戏名称:找朋友

目的:复习已学字词

准备:字卡

方法:幼儿手拿字卡围成一个圆圈,老师唱儿歌:“找找找,找朋友,X和Y是朋友,敬个礼,握握手。”手拿X和Y字卡的幼儿走到圆圈中间,互相敬礼、握手后,分别指着对方说:“你是我的好朋友,再见!”然后回到原处。

11、游戏名称:大风和树叶

目的:学习新字

准备:字卡

方法:老师扮演大风,字卡当作树叶。游戏开始,老师走过黑板前(或原地转圈),边走(或转圈)边发出“呼呼”的风声。当手经过黑板时,随手拿走一个字卡,然后幼儿说出大风把谁刮走了。回答正确后,老师出示该字卡验证对错。

12、游戏名称:考老师

目的:复习已学字词

过程:老师将已学的字贴在黑板上,背对黑板站好。然后让个别幼儿上来指字,老师说出幼儿指的字。回答正确的幼儿得到全体幼儿的鼓励,回答错误的幼儿继续指字,直到回答正确为止,游戏继续进行。

识字游戏 幼儿园精选2

这个游戏的目的有两个:

一是复习汉字,二是锻炼幼儿的弹跳力。

准备工作是准备一些汉字字卡。玩法是将字卡放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师会喊出预备跳的口令,幼儿就要用力地跳,直到字卡翻过来。然后幼儿停下来认读字卡上的汉字。如果认错了,老师会帮助纠正,幼儿继续玩。

如果幼儿太多,可以分组进行。因为字卡在蹦蹦床上会剧烈地震动,所以不是所有字卡都会翻过来。所以不同的组可以交替玩,每次玩的时间是3-5分钟,只要达到认读的效果就行。蹦蹦床是大型玩具,所以老师要注意幼儿的安全。这个游戏是山西省洪洞县八一幼儿园的胡志丽老师介绍的。

识字游戏 幼儿园精选3

为了帮助孩子学习并记忆象棋的棋子位置,以及培养他们的空间感知能力,我们可以使用一种简单的玩法。

首先,准备32个与象棋棋子大小相同的圆形纸板。在纸板的一面上,用红色和绿色两种颜色的笔按照象棋棋子上的字迹复制下来。

然后,将棋盘铺好,成人使用胶水将纸板粘在棋盘上的正确位置上,使字迹面朝上。

接下来,将原来的棋子倒出来,让孩子将它们分成红色和绿色两组。成人引导孩子根据纸板上的字迹,在棋盘上找到对应的位置,并将棋子摆放在正确的位置上。

孩子们可以一边摆放一边比赛,看看谁能摆得更快,谁能成为第一。

当孩子们熟练掌握了棋子的位置后,可以将纸板拿走,让他们直接在棋盘上摆放棋子,看看他们是否能够准确地摆放在正确的位置上。通过这种方式,孩子们可以巩固他们的记忆,提高空间感知能力。

识字游戏 幼儿园精选4

1、切西瓜

小朋友们手拉手围成一圈,然后选择一个小朋友站在圈里。边唱儿歌“切切切西瓜,切完分给大家,一切切到你们俩。”边用手模拟切割其他小朋友的手。儿歌唱完后,被切到的两个小朋友要快速说出自己手上的字卡是什么字。谁先说出,谁就成为下一轮的切西瓜人,游戏重新开始。

2、照相机

教师给每个小朋友发一套小字卡,大家面向教师坐好。然后一起唱儿歌:“我有一架照相机,照出的照片像你一样。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”教师出示一个大字卡,小朋友们模仿拍照的动作,嘴里说“咔嚓!”,然后找出自己字卡中相应的字并举起来。

3、小孩小孩真爱玩

把字宝宝贴在黑板上,小朋友们一起唱儿歌:“小孩小孩真爱玩,摸摸这个,摸摸那个。”教师指定一个小朋友:“摸摸字宝宝,然后快跑回来。”被指定的小朋友要去摸黑板上相应的字宝宝,然后回到原来的位置。

4、开火车

教师戴上火车头饰,同时做火车轮子转动的动作,唱儿歌:“我的火车马上要开。”小朋友们问:“谁上车?”教师回答:“请带着相应字卡的小朋友快上车。”拿着相应字卡的小朋友跟着教师,一起做动作,唱儿歌,然后其他小朋友也可以上车。

5、谁来跑

全体小朋友手拉手站成一圈,一边顺时针走一边唱儿歌:“幼儿园里真热闹,小朋友们来赛跑,老师当裁判,点到谁,谁就跑。”唱完儿歌后,教师举起两张姓名卡,大家认读。然后两名小朋友顺着圈跑,看谁先跑到自己的位置。这个游戏可以反复进行。

识字游戏 幼儿园精选5

象棋是一种古老而有趣的游戏,它需要一定的技巧和空间感知力。为了帮助孩子学习象棋,我们可以使用一种有趣的方法。

首先,我们需要准备32个圆形纸板,大小与棋子相同。然后,将棋子上的字用红绿两色笔分别抄写在纸板上。

接下来,我们开始玩游戏。将棋盘铺好,然后用胶水将纸板粘在棋盘的正确位置上,让字面朝上。

现在,让孩子将原来的棋子分为红色和绿色两组。成人可以引导孩子根据纸板上的字,在棋盘上找到对应的位置,并将棋子摆放在正确的位置上。

一旦孩子熟悉了这个过程,可以尝试让他们摆放棋子的速度。成人和孩子可以分别摆放一组棋子,看看谁能更快完成任务。

当孩子熟练掌握了摆放棋子的技巧后,我们可以将纸板拿走,让孩子直接在棋盘上摆放棋子。

通过这种游戏,孩子不仅可以学会将棋子摆放在固定位置上,还可以培养空间感知力。这是一个简单而有趣的方法,让孩子更好地学习象棋。

根据各位小伙伴的反馈,小编为大家整理出来了有关于识字游戏 幼儿园精选10篇的模版内容,希望能对大家有帮助,欢迎各位阅读下载。

识字游戏 幼儿园精选1

1、游戏名称:字宝宝问好

目的:学习新字

准备:字卡

方法:老师逐个出示字卡,以字宝宝的口气做自我介绍:“我是X字宝宝,大家好!”幼儿回答:“X字宝宝好!”

2、游戏名称:长高了、变矮了

目的:学习新字

准备:字卡

方法:老师在黑板上排列字卡,让幼儿闭上眼睛。老师移动其中一个字卡的位置,然后数数“一、二、三”,幼儿睁开眼睛,说出谁长高了或者变矮了。

3、游戏名称:小动物真爱玩

目的:学习新字

准备:字卡

方法:将字卡展示在黑板上,老师边唱儿歌:“小X小X真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸Y字宝宝跑回来”,边轻轻摸几个幼儿的头,被摸到的幼儿就跑到黑板前,摸摸对应的字宝宝,并模仿这个小动物的叫声或动作,然后回到座位。

4、游戏名称:蚂蚁搬豆

目的:学习新字

准备:蚂蚁头饰

方法:幼儿扮演小蚂蚁,字宝宝扮演豆豆。游戏开始,老师以妈妈的口气对小蚂蚁说:“孩子们,天冷了,你们去地里搬豆豆回来过冬吧。”幼儿一个接一个地到黑板前取一个“豆豆”,然后跑回“妈妈”身边告诉妈妈自己搬回了谁。回答正确的幼儿受到全体幼儿的鼓励,回答错误的幼儿得到纠正。

5、游戏名称:捉迷藏

目的:学习新字

准备:字卡

方法:老师在黑板上排列字卡,幼儿闭上眼睛。老师拿走其中一个字宝宝,然后幼儿睁开眼睛,说出谁藏起来了。老师出示被拿走的字宝宝,验证对错。

6、游戏名称:你来做,我来猜

目的:复习已学的动作字词

准备:字卡

方法:游戏开始,幼儿全体起立,老师逐个出示字卡,幼儿根据字卡上的字词做对应的动作。

7、游戏名称:小猫捉鼠

目的:复习已学字词

准备:小猫头饰、字卡

方法:幼儿闭上眼睛,老师把字宝宝分散放在某个地方,然后幼儿睁开眼睛,几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉“老鼠”(字宝宝)。捉到字宝宝后,告诉其他幼儿自己捉到了谁。

8、游戏名称:盲人摸字

目的:学习新字

准备:字卡

方法:老师在黑板上排列字卡。老师或一个幼儿扮作盲人闭上眼睛,用手去摸其中一个字宝宝,然后说出该字宝宝是谁。回答正确的幼儿得到全体幼儿的鼓励,回答错误的幼儿得到纠正。

9、游戏名称:开火车

目的:学习新字

准备:火车头头饰、字卡

方法:老师在黑板上排列字卡。幼儿全体戴上自己喜欢的一个字宝宝上火车(说出自己带了谁)。在《火车快开》的音乐声中,幼儿在室内跑一圈。音乐停止,幼儿说出自己带的字宝宝,然后把字宝宝放回原处。

10、游戏名称:找朋友

目的:复习已学字词

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