下面是小编为大家整理的教师个人岗位廉洁风险点填写范文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人岗位廉洁风险点填写范文1
作为一名专任教师，经过严格排查，我发现岗位存在的廉政风险点有以下几点：
1、没有按照学校的规章制度完成教学任务；
2、教学工作没有严格按照教学计划执行；
3、批改试卷及实验报告随意打成绩；
4、科研工作中滥用经费；
5、教学备课过程不专心认真；
6、监考过程纵容考生作弊；
针对以上风险点，提出以下制约措施：
1、严格遵守学校的规章制度，规范自身的言行；
2、严格按照教学计划执行教学任务；
3、严格制定出题改卷的保密制度，不泄露试题，批改试卷客观公正，不接受人情，接收学生及家长监督；
4、严格执行科研经费管理制度，详细填写经费使用清单；
5、认真做好教学备课，提高自身修养，保证严格负责；
6、监考不徇私，不收受人情，端正自身行为，严格遵守职业道德。
教师个人岗位廉洁风险点填写范文2
1.对学生有无偏心，对学生耐心程度，有无体罚或变相体罚学生的情况
2．对于有偿家教和校外教育机构兼职情况.
3．对于收受家长礼物和礼券情况。
4．向学生引导购买或推销商品、学习资料.
5．向社会力量办学机构和个人介绍学生学习。
6．不主动参加政治学习，防腐意识淡薄
7．日常教学工作中，不认真、不严谨,出现教学事故.
8．思想作风方面：如放松了对世界观人生观的进一步改造，政治素质不够高.
9．岗位职责方面：在改造职责上不到位，没有更好地履行“一岗双责"。
10.抑制外界不良环境方面：不能有效地、自学地抑制外界不良思想和行为的诱惑与侵蚀.
11.学生评先评优、小干部任用或选拔学生参与竞赛等活动中，出现讲关系,接受请托，降低标准,不公正、不公平、不廉洁等现象。
12.组织比赛、考试中可能出现试卷泄密、成绩评定不公平或其他舞弊行为。
13.向社会力量办学机构和个人介绍学生学习，或从中谋利。
14.班主任工作繁琐，有时对学生的行为规范教育不够，导致学生经常违反纪律。
教师个人岗位廉洁风险点填写范文3
1．提高思想认为。
在工作上，始终以邓小平理论、“三个代表"重要思想为指导，深入学习实践科学发展观.
2．严格遵守教师职业道德规范，遵守学校各项规章制度，做一名真正意义上的教师.
3．自学接受同事的监督批评指正，接受家长的监督批评指正.
4.加强政治思想学习，树立正确的价值观,严格遵守教师职业道德规范。
5.学生评先评优、小干部任用或选拔学生参与竞赛等活动过程中，提前告知学生和家长评选方法，采用公平公正的原则实施，不徇私情。
6.在教育教学中，公平公正地对待每位学生,无偏袒，无私心，接受学生和家长监督.
7.不向社会力量办学机构和个人介绍学生学习，或从中谋利。
教师个人岗位廉洁风险点填写范文4
身为一名今年新上任的老师，我必须要时刻谨记作为教师所具备的自身修养。
通过学习相关教育法律法规文件精神以及岗前培训，让我在思想上对教师有了深刻的认识，对师德师风有了深刻的体会，在教育教学行动中明确了工作的指导方向，但是由于经验的问题，在任教的过程中我还是存在着一些问题。
1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中由于经验不足而造成有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2、对学生的思想动态了解得还不深刻，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3、针对一些上课不遵守纪律、不认真学习的学生，我还会出现让他们站起来的。
问题出现的原因：
1、对各个年级不同阶段学生的心理研究的还不够透彻，对各种类型的孩子在上课过程中出现的一些不好的行为整理的还不够全面。
2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上，没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取,客观上理论修养不够。
3、教研力度不够，只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，不善于积累。
4、使用多媒体教学较少，有现实条件的限制，也有个人因素。
今后的改进方向:
1、热爱本职工作,对工作尽职尽责，能认真备课、上课,认真批改作业，不敷衍塞责。
2、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
3、树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
4、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。
关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
5、尊重家长。
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议,取得支持与配合。
在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
6、为人师表。
模范遵守社会公德,衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
教师个人岗位廉洁风险点填写范文5
作为学校的一员，本人认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的问题，及时发现，及时改正，总体情况如下:
一、政治思想方面
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育教学方面
作为一名数学教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
在平时的教学工作中，我努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，
三、存在的主要问题：
1、工作态度方面：教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，没有把教学经验总结下来.
2、业务研究方面：能够积极主动的对待工作，但钻研程度不够，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。
对业务知识的深入掌握不够重视，对问题采取逃避的方法，自己没有一整套学习业务知识的计划，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
3、工作作风方面：对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神。
四、改进措施：
1.努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。
目前对我而言，最大的问题是要加强教研学习和业务学习。
2.学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。
多听各位教师的课程，遇到不会的问题虚心向各位老师请教，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
3.树立起良好的师德风范。
为广大学生做出榜样，切实做好教书育人工作。
总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献，做一名合格的青年教师。
教师个人岗位廉洁风险点填写范文6
本人感到做为一名教师所担负的责任重大，以下是个人的自查报告：
工作不够主动
除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主动性，常常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流，常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自得。
通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。
工作不够深入
理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能冷眼向阳看世界。
在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。
专业发展意识不强
科学发展观，第一要义是发展。
可我在很长时间以来，都只是在尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足了，从根本说缺乏专业发展意识。
学无止境，教亦无止境，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。
专业发展，是一个教师成长的命脉。
缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其实的教书匠，干一辈子重复劳动。
缺乏坚持精神
坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大，而是能坚持不懈。
可我正缺乏这种品质。
我做事情总是忽冷忽热，属于看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了长时间埋怨的典型。
每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。
行动才有收获，坚持才有奇迹，道理最简单，可做起来却很难。
缺乏反思精神
曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。
教学反思，最好的方法是勤写教学日志。
遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。
鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自己：
1、加强学习，提高素质。
以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。
2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚持到底!
3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。
4、对待学生力求以人为本，播种爱，收获爱。
教师个人岗位廉洁风险点填写范文7
一、工作回顾：
