最近各地的疫情形势比较严重，下面是小编为大家整理的小学语文线上教学工作计划，希望可以帮助到大家！
小学语文线上教学工作计划1
受着疫情的影响，我们这些做⽼师的，哪怕是做好了教学计划，现在也得重新再计划了。毕竟线下教学和线上教学不太⼀样，⽹课教学和讲台教学可以说是⼤不相同。作为⼀个初⼀的英语⽼师，我制定了如下这份初⼀下学期英语⽹课教学计划，以保证我教的学⽣们都能够在家期间如常学到这学期的知识。
⼀、课前备课需结合⽹络这种特殊情况
打个也许不太恰当的⽐喻，讲台教学可以说是话剧表演，⽽⽹络教学则更像是电视直播，不仅课程内容可以回看，⽽且课程内容中出现的问题也会⼀再的反复播放。
所以这也就要求我们这些做⽼师的在⽹课备课的时候更加认真仔细，不让⾃⼰教学中出现的纰漏影响学⽣们重新复习时的效果。在⽹络上进⾏⽹课教学，还得考虑到⽹络的流畅问题，可以适当把课程内容减少⼀些，分更多的课次去教课，容许每节课⽹络有延迟了也不耽误每节课课程内容的传达，如⽆这⽅⾯的准备，教学内容的完不成也就成了⽼师教学⼯作的恶性循环了。并且学⽣们也⽆法过长时间在电脑前听课，听久了会影响课堂吸收效果的。
⼆、利⽤好⽹络教学可重复观看的优势
换个⾓度想，现在⽹络教学也还是有优势的，我们做⽼师的可以利⽤好⽹课可以重复听反复听的特点，尽可能把⽹课上好，这样学⽣们就可以通过⽹课视频去⾃⼰查漏补缺了，免除了学⽣们单独再找⽼师问问题的问题，毕竟现在特殊情况，学⽣们问问题也是通过语⾳或者打字，不能够⾯对⾯教授的话，每⼀个学⽣问⼀遍，⽼师每⼀个学⽣解释⼀遍，花费在此的时间可就没有尽头了。⽼师们也不是神，是⼀个普通⼈，精⼒也是有限的，有了⽹络教学可重复播放的优势，⽼师的⽹课也能上得省⼼⼀些。
三、适当通过多媒体的⽅式让课堂⽣动
过去在讲台上上课，我也会给学⽣们播放⼀些英语歌曲或者英语影视⽚段，以供学⽣们更好的接受英语的学习内容，现在⽹络上进⾏⽹课教学也⼀样可以通过多媒体的⽅式让课堂⽣动起来。但也要尽可能的避免教学变成了主播直播，避免⽹课室变成直播室，把握好那个度，不让教学变得和⽹络直播⼀个模样，也不要让⾃⼰的教师⾝份变成学⽣们“粉”的爱⾖⾝份，让学习保有学习该有的严肃和认真。
小学语文线上教学工作计划2
⼩学三年级下学期，这学期本该是要上作⽂课的，如今线下教学变成了线上教学，这教学的内容和形式也就得重新做⼀番教学计划了，对此，我制定了如下这份⼩学
三年级下学期语⽂⽼师线上教学计划，以保证⼩学三年级的语⽂作⽂课能够如常开展，也让孩⼦们能够充分的懂得如何通过汉语来表达⾃⼰的所思所想。
⼀、把字、词、句通过诗歌诵读的⽅式教授给孩⼦们
本学期的教学内容，除了教材上的内容，最重要的也就是作⽂课的教授。作⽂课得先让孩⼦们把过去学到的字、词、句学会⽤⾃⼰的⽅式书写到本⼦上，我计划从句⼦最少的诗歌开始，既能让孩⼦们未来的作⽂有诗的语⾔，也让孩⼦们的作⽂课上的有乐趣有兴趣。我计划先把字、词、句通过诗歌诵读的⽅式教授给孩⼦们，让孩⼦们明⽩作⽂是为了能够拥有诗意的⽣活。正好线上教学可以利⽤多媒体进⾏教学，这⽆疑可以为作⽂课增加⽣动指数。
⼆、在线上课堂上⿎励孩⼦们⽤字、词、句学着写诗
线下的作⽂课，通常都会有⼤量的时间是⽤来供孩⼦们写作⽂的，这搬到线上教学的话，也就得避免线上课堂变得像是⾃习课。我计划让孩⼦们在疫情期间的线上作⽂课，都学习写诗，这样短词短句的⽅式可以在课堂上让孩⼦们即时把写好的句⼦分享出来，既可以让课堂变得⽣动有趣，也可以让孩⼦们了解各式各样句⼦的写法。如果有可能的话，我可以在我的课堂上连线我的专门从事写作的`朋友，让孩⼦们在线上课堂也听⼀听专门写作的⽼师们是如何将⾃⼰所看见的所听见的所感受到的⼀切，通过⾃⼰的思想转化成⾃⼰笔下的记忆，让孩⼦们从⼩就培养⼀颗敏锐的⼼灵。
三、组织孩⼦们线上诗朗诵锻炼他们的阅读写作能⼒
线下的语⽂课也常常需要⼀些互动才可以让语⽂课变得有趣且易接受的，我计划在线上的教学中也加⼊这样的互动来带动课堂⽓氛。组织孩⼦们线上诗朗诵是⼀个可以既锻炼他们的阅读写作能⼒，也让课堂变有趣的⽅式，这样孩⼦们晚上也可以与他们的家长有多⼀些的交流和互动来准备诗歌，等到⽩天上课的时候，⼤家都简短表演⼀下诗朗诵，还可以让孩⼦们更⼤⽅更出众。
小学语文线上教学工作计划3
为了推进学⽣在家学习，增加学习时间，不希望学⽣在漫长的假期中浪费时间，我们开启⽹络教学⼯作，让学⽣可以不出门就能够学习到⾜够的知识。
⼀、每天按照正常时间上课
我们必须保证上课时间，我们也清楚的知道上课没有了⽼师亲⾃看管，学习的效果⾮常低，但是这也是必须的，要保证学习就要做好加⾎，所以就必须要减少教学内容，不能过快，同时我们教学视频也能够循环播放，因为教学⽐较仓促，所以为了保证学习⾼效，决定制定好电⼦版教科书，通过图⽚收录来快熟的整理成为⼀个简单的电⼦课本，并且把电⼦课本发到班级群⾥⾯，每个⼈都必须要保证都要下载下来。
同时为了保证他们学习的效果，所以每趟课结束我们都要不知作业，通过班级群，来下达作业任务，每个⼈都要及时的按照要求来完成每天的作业，没有完成作业的就要及时的通知和询问，学⽣昨晚作业之后只要拍照就可以了，并且发群⾥⾯，每个⼈的作业都不同但是为了避免抄袭，私发给⽼师是最好的选择，同时要加强⼯作安排，⽼师也要对每个学⽣点明，我们可以在⼿机上做好签到报道的准备，这样做是为了让学⽣们知道时间到了该学习了，这样也可以约束到学⽣。
⼆、加强与学⽣家长沟通配合
在家中学⽣的学习就要靠家长来管理，毕竟学⽣在家有爸妈与我们⽼师也是相同的，只要家长积极的陪同他们学习，有了家长的监督这样能够让学⽣学号只是，同时也要学⽣家长反映学⽣在学习⽹课的时候有什么疑问，需要如何解决，同时我们也会针对这样的情况做好沟通和安排，边学⽣浪费时间。布置的作业就是能够加强他们的学习，爸妈也要负责批改作业，同时要把学⽣的学习成绩和最终的结果都要回报给我们，这样我们才能够做到更好的改进，毕竟我们⽹络教学⼯作并不熟练，可以说是第⼀次开始，但是要做好就必须要这样展开，其中遇到的很多问题还需要家长反馈才能够让我们不断的加强。
三、做好学习任务安排
我们不光要给学⽣教课，还要给他们更多的安排和学习，毕竟我们要的是学⽣能够学到知识，有家长的看管，就能够让他们可以学习，我们把发下的学习任务，发给学⽣⼀分，同时也给⽗母⼀分让他们监督和检查学⽣的的⾃⼰学习，在家靠的就是⾃学，我们⽼师最多也之后在⽹络上给学⽣解答问题，所有每个学⽣都要加强学习任务。
小学语文线上教学工作计划4
一、时间安排
1.推进阶段
线上教学分四个阶段。
一是11月X-X日筹备组织、动员准备、网上教学培训阶段;
二是11月X日的试播阶段，调试设备和试播课;
三是11月X日晚上19:00-19:30的线上家长动员会，由班主任及学生、家长共同参加，谈网课及相关要求和建议，做好线上学习准备;
四是从11月X日开始(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。
2.直播时段
线上指导课程分两个时间段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10为课前准备时间，在指导学生课前准备的同时，组织学生每天进行钉钉打卡，并在上午第二节课后安排眼保健操和体育室内操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自习课，教师线上辅导。晚上不安排线上授课。
最近各地的疫情形势比较严重，下面是小编为大家整理的小学语文线上教学工作计划，希望可以帮助到大家！
小学语文线上教学工作计划1
受着疫情的影响，我们这些做⽼师的，哪怕是做好了教学计划，现在也得重新再计划了。毕竟线下教学和线上教学不太⼀样，⽹课教学和讲台教学可以说是⼤不相同。作为⼀个初⼀的英语⽼师，我制定了如下这份初⼀下学期英语⽹课教学计划，以保证我教的学⽣们都能够在家期间如常学到这学期的知识。
⼀、课前备课需结合⽹络这种特殊情况
打个也许不太恰当的⽐喻，讲台教学可以说是话剧表演，⽽⽹络教学则更像是电视直播，不仅课程内容可以回看，⽽且课程内容中出现的问题也会⼀再的反复播放。
所以这也就要求我们这些做⽼师的在⽹课备课的时候更加认真仔细，不让⾃⼰教学中出现的纰漏影响学⽣们重新复习时的效果。在⽹络上进⾏⽹课教学，还得考虑到⽹络的流畅问题，可以适当把课程内容减少⼀些，分更多的课次去教课，容许每节课⽹络有延迟了也不耽误每节课课程内容的传达，如⽆这⽅⾯的准备，教学内容的完不成也就成了⽼师教学⼯作的恶性循环了。并且学⽣们也⽆法过长时间在电脑前听课，听久了会影响课堂吸收效果的。
⼆、利⽤好⽹络教学可重复观看的优势
换个⾓度想，现在⽹络教学也还是有优势的，我们做⽼师的可以利⽤好⽹课可以重复听反复听的特点，尽可能把⽹课上好，这样学⽣们就可以通过⽹课视频去⾃⼰查漏补缺了，免除了学⽣们单独再找⽼师问问题的问题，毕竟现在特殊情况，学⽣们问问题也是通过语⾳或者打字，不能够⾯对⾯教授的话，每⼀个学⽣问⼀遍，⽼师每⼀个学⽣解释⼀遍，花费在此的时间可就没有尽头了。⽼师们也不是神，是⼀个普通⼈，精⼒也是有限的，有了⽹络教学可重复播放的优势，⽼师的⽹课也能上得省⼼⼀些。
三、适当通过多媒体的⽅式让课堂⽣动
过去在讲台上上课，我也会给学⽣们播放⼀些英语歌曲或者英语影视⽚段，以供学⽣们更好的接受英语的学习内容，现在⽹络上进⾏⽹课教学也⼀样可以通过多媒体的⽅式让课堂⽣动起来。但也要尽可能的避免教学变成了主播直播，避免⽹课室变成直播室，把握好那个度，不让教学变得和⽹络直播⼀个模样，也不要让⾃⼰的教师⾝份变成学⽣们“粉”的爱⾖⾝份，让学习保有学习该有的严肃和认真。
小学语文线上教学工作计划2
⼩学三年级下学期，这学期本该是要上作⽂课的，如今线下教学变成了线上教学，这教学的内容和形式也就得重新做⼀番教学计划了，对此，我制定了如下这份⼩学
三年级下学期语⽂⽼师线上教学计划，以保证⼩学三年级的语⽂作⽂课能够如常开展，也让孩⼦们能够充分的懂得如何通过汉语来表达⾃⼰的所思所想。
⼀、把字、词、句通过诗歌诵读的⽅式教授给孩⼦们
本学期的教学内容，除了教材上的内容，最重要的也就是作⽂课的教授。作⽂课得先让孩⼦们把过去学到的字、词、句学会⽤⾃⼰的⽅式书写到本⼦上，我计划从句⼦最少的诗歌开始，既能让孩⼦们未来的作⽂有诗的语⾔，也让孩⼦们的作⽂课上的有乐趣有兴趣。我计划先把字、词、句通过诗歌诵读的⽅式教授给孩⼦们，让孩⼦们明⽩作⽂是为了能够拥有诗意的⽣活。正好线上教学可以利⽤多媒体进⾏教学，这⽆疑可以为作⽂课增加⽣动指数。
⼆、在线上课堂上⿎励孩⼦们⽤字、词、句学着写诗
线下的作⽂课，通常都会有⼤量的时间是⽤来供孩⼦们写作⽂的，这搬到线上教学的话，也就得避免线上课堂变得像是⾃习课。我计划让孩⼦们在疫情期间的线上作⽂课，都学习写诗，这样短词短句的⽅式可以在课堂上让孩⼦们即时把写好的句⼦分享出来，既可以让课堂变得⽣动有趣，也可以让孩⼦们了解各式各样句⼦的写法。如果有可能的话，我可以在我的课堂上连线我的专门从事写作的`朋友，让孩⼦们在线上课堂也听⼀听专门写作的⽼师们是如何将⾃⼰所看见的所听见的所感受到的⼀切，通过⾃⼰的思想转化成⾃⼰笔下的记忆，让孩⼦们从⼩就培养⼀颗敏锐的⼼灵。
三、组织孩⼦们线上诗朗诵锻炼他们的阅读写作能⼒
线下的语⽂课也常常需要⼀些互动才可以让语⽂课变得有趣且易接受的，我计划在线上的教学中也加⼊这样的互动来带动课堂⽓氛。组织孩⼦们线上诗朗诵是⼀个可以既锻炼他们的阅读写作能⼒，也让课堂变有趣的⽅式，这样孩⼦们晚上也可以与他们的家长有多⼀些的交流和互动来准备诗歌，等到⽩天上课的时候，⼤家都简短表演⼀下诗朗诵，还可以让孩⼦们更⼤⽅更出众。
小学语文线上教学工作计划3
为了推进学⽣在家学习，增加学习时间，不希望学⽣在漫长的假期中浪费时间，我们开启⽹络教学⼯作，让学⽣可以不出门就能够学习到⾜够的知识。
⼀、每天按照正常时间上课
我们必须保证上课时间，我们也清楚的知道上课没有了⽼师亲⾃看管，学习的效果⾮常低，但是这也是必须的，要保证学习就要做好加⾎，所以就必须要减少教学内容，不能过快，同时我们教学视频也能够循环播放，因为教学⽐较仓促，所以为了保证学习⾼效，决定制定好电⼦版教科书，通过图⽚收录来快熟的整理成为⼀个简单的电⼦课本，并且把电⼦课本发到班级群⾥⾯，每个⼈都必须要保证都要下载下来。
同时为了保证他们学习的效果，所以每趟课结束我们都要不知作业，通过班级群，来下达作业任务，每个⼈都要及时的按照要求来完成每天的作业，没有完成作业的就要及时的通知和询问，学⽣昨晚作业之后只要拍照就可以了，并且发群⾥⾯，每个⼈的作业都不同但是为了避免抄袭，私发给⽼师是最好的选择，同时要加强⼯作安排，⽼师也要对每个学⽣点明，我们可以在⼿机上做好签到报道的准备，这样做是为了让学⽣们知道时间到了该学习了，这样也可以约束到学⽣。
⼆、加强与学⽣家长沟通配合
在家中学⽣的学习就要靠家长来管理，毕竟学⽣在家有爸妈与我们⽼师也是相同的，只要家长积极的陪同他们学习，有了家长的监督这样能够让学⽣学号只是，同时也要学⽣家长反映学⽣在学习⽹课的时候有什么疑问，需要如何解决，同时我们也会针对这样的情况做好沟通和安排，边学⽣浪费时间。布置的作业就是能够加强他们的学习，爸妈也要负责批改作业，同时要把学⽣的学习成绩和最终的结果都要回报给我们，这样我们才能够做到更好的改进，毕竟我们⽹络教学⼯作并不熟练，可以说是第⼀次开始，但是要做好就必须要这样展开，其中遇到的很多问题还需要家长反馈才能够让我们不断的加强。
三、做好学习任务安排
我们不光要给学⽣教课，还要给他们更多的安排和学习，毕竟我们要的是学⽣能够学到知识，有家长的看管，就能够让他们可以学习，我们把发下的学习任务，发给学⽣⼀分，同时也给⽗母⼀分让他们监督和检查学⽣的的⾃⼰学习，在家靠的就是⾃学，我们⽼师最多也之后在⽹络上给学⽣解答问题，所有每个学⽣都要加强学习任务。
小学语文线上教学工作计划4
一、时间安排
1.推进阶段
线上教学分四个阶段。
一是11月X-X日筹备组织、动员准备、网上教学培训阶段;
二是11月X日的试播阶段，调试设备和试播课;
三是11月X日晚上19:00-19:30的线上家长动员会，由班主任及学生、家长共同参加，谈网课及相关要求和建议，做好线上学习准备;
四是从11月X日开始(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。
2.直播时段
线上指导课程分两个时间段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10为课前准备时间，在指导学生课前准备的同时，组织学生每天进行钉钉打卡，并在上午第二节课后安排眼保健操和体育室内操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自习课，教师线上辅导。晚上不安排线上授课。
