大家好，今天小编为大家精心整理了学会感恩主题班会活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
活动目的：让学生明白为什么要感恩父母，并学会理解、尊敬、关心和回报父母。
活动准备：收集关于伟大父母的资料，制作课件，选出一位主持人，准备吹塑纸剪和40个苹果。
活动程序：
1.引入活动主题，让学生背诵《游子吟》。
2.学生交流和分享他们收集到的关于伟大父母的故事。
3.学生畅谈让他们感动的父母的事情，同时播放歌曲《天亮了》。
4.分组做游戏，贴苹果给黑板上的大叔。每个小组写下他们能为父母做的事情，看哪个组写的苹果最多。
自我反思：通过这次活动，学生们明白了父母的爱无处不在，从现在开始，他们会从细微的小事开始感谢和爱父母，让父母感受到他们的温暖。
一、活动目标：
1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、了解感恩节的特色食物。
3、通过感恩节的各种体验游戏，让孩子体验家长的辛苦，让家长体验孩子的成长。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
二、活动时间：
小班：11月21日上午8：30-10：00（结合半日开放：一课一活动）
中大班：11月22日下班3：00-4：00
三、活动地点：各班教室（天气预报下雨）
四、前期工作：
1、制作感恩节海报，告知家长感恩节的到来，我们要做什么，以及对家长的感谢。
2、在大厅上制作感恩树，让大中班的孩子和家长一起制作感恩挂饰，并写上感谢的话语。（风格各异，亲子一起参与）（各班负责）
3、在走廊上布置班级感恩墙，展示幼儿为感恩节制作的作品，如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等，利用环境进行教育。
五、活动流程：
（一）感恩宣言：各班幼儿朗诵英语感恩节宣言，表达对家长的感谢！
（二）感恩互动：家长和幼儿一起学习感恩歌曲的节奏和动作。
（三）感恩行动：让幼儿和家长一起参与感恩体验游戏，体验孩子的关心和成长。
静态游戏：
中班：家长和幼儿一起制作小点心，让幼儿喂给家长吃，体验亲情和感恩。
大班：家长和幼儿一起制作手工相框等，孩子给家长洗手擦手等活动中，体验感恩和分享。
动态游戏：
中班：进行蒙眼过障碍游戏，让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍，体验孩子的懂事和关爱。
大班：进行学做小妈妈游戏，让孩子体验怀孕妈妈的感受，并为妈妈穿衣服等，让家长和孩子共同体验分享。
各班自行设计各类体验游戏，游戏后让家长和幼儿交流体验和感悟。
六、活动结束：
1、将感恩节活动新闻发布到网站上。
2、将每班精彩照片发至班级网站与家长共享。
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并通过说、亲、抱等形式表达感谢。
4、幼儿在稚语心声活动中讲述感恩节的过程和收获。
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
让幼儿从小就懂得感恩，将感恩的种子播撒在他们的心田。我们中华民族自古以来就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱使他们觉得别人的关心是理所当然的，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，我们希望让孩子们懂得感恩父母，感恩所有关心和帮助过自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
三、活动时间：11月--日
四：活动地点：--幼儿园
五：具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、了解《感恩节的由来》
4、开设《感恩节主题》的班级网站，各班级负责，主网页由信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画一幅画，表达对父母的感恩之情（年级组长负责）
3、进行“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜（各班级老师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福（大班年级组）
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、参与“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
感恩节活动准备
1.向孩子们讲解感恩节的起源。
2.学习歌曲《感恩的心》。
3.制作感恩卡送给家长。
4.为父母做一件事。
感恩节活动内容
1.在活动前，为家长制作感恩卡，并写上感恩的话。
2.向家长表达感恩之情：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，今天是感恩节，我想对您们说一声：您们辛苦了，谢谢您们！在这里，我想献上一首好听的歌，来表达我们的感恩之心。
3.表演歌曲《感恩的心》。
4.亲手将感恩卡送给家长。
以上就是感恩节活动的准备和内容，希望大家能够在这个特殊的日子里传递感恩之情，让我们的家人感受到我们的爱和感激之心。让我们一起度过一个温馨、感恩的节日吧！
大家好，今天小编为大家精心整理了学会感恩主题班会活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
活动目的：让学生明白为什么要感恩父母，并学会理解、尊敬、关心和回报父母。
活动准备：收集关于伟大父母的资料，制作课件，选出一位主持人，准备吹塑纸剪和40个苹果。
活动程序：
1.引入活动主题，让学生背诵《游子吟》。
2.学生交流和分享他们收集到的关于伟大父母的故事。
3.学生畅谈让他们感动的父母的事情，同时播放歌曲《天亮了》。
4.分组做游戏，贴苹果给黑板上的大叔。每个小组写下他们能为父母做的事情，看哪个组写的苹果最多。
自我反思：通过这次活动，学生们明白了父母的爱无处不在，从现在开始，他们会从细微的小事开始感谢和爱父母，让父母感受到他们的温暖。
一、活动目标：
1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、了解感恩节的特色食物。
3、通过感恩节的各种体验游戏，让孩子体验家长的辛苦，让家长体验孩子的成长。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
二、活动时间：
小班：11月21日上午8：30-10：00（结合半日开放：一课一活动）
中大班：11月22日下班3：00-4：00
三、活动地点：各班教室（天气预报下雨）
四、前期工作：
1、制作感恩节海报，告知家长感恩节的到来，我们要做什么，以及对家长的感谢。
2、在大厅上制作感恩树，让大中班的孩子和家长一起制作感恩挂饰，并写上感谢的话语。（风格各异，亲子一起参与）（各班负责）
3、在走廊上布置班级感恩墙，展示幼儿为感恩节制作的作品，如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等，利用环境进行教育。
五、活动流程：
（一）感恩宣言：各班幼儿朗诵英语感恩节宣言，表达对家长的感谢！
（二）感恩互动：家长和幼儿一起学习感恩歌曲的节奏和动作。
（三）感恩行动：让幼儿和家长一起参与感恩体验游戏，体验孩子的关心和成长。
静态游戏：
中班：家长和幼儿一起制作小点心，让幼儿喂给家长吃，体验亲情和感恩。
大班：家长和幼儿一起制作手工相框等，孩子给家长洗手擦手等活动中，体验感恩和分享。
动态游戏：
中班：进行蒙眼过障碍游戏，让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍，体验孩子的懂事和关爱。
大班：进行学做小妈妈游戏，让孩子体验怀孕妈妈的感受，并为妈妈穿衣服等，让家长和孩子共同体验分享。
各班自行设计各类体验游戏，游戏后让家长和幼儿交流体验和感悟。
六、活动结束：
1、将感恩节活动新闻发布到网站上。
2、将每班精彩照片发至班级网站与家长共享。
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并通过说、亲、抱等形式表达感谢。
4、幼儿在稚语心声活动中讲述感恩节的过程和收获。
